兒童節(jié)小學(xué)作文【薦】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的兒童節(jié)小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
兒童節(jié)小學(xué)作文1
碧空如洗,萬里無云,這是一個(gè)陽光明媚的下午,老師說:“明天是六一兒童節(jié),所以明天放假一天”。聽到這個(gè)消息,我心里非常高興,為什么要這么說呢?因?yàn)閶寢屆魈鞎?huì)送給我一個(gè)驚喜。放學(xué)之后,我回到家,就迫不及待地問媽媽:“媽媽,明天是六一兒童節(jié),你要送給我什么禮物呀?”媽媽聽了對(duì)我說:“到了明天我再告訴你!
第二天終于到了,天還沒有亮,我實(shí)在是睡不著了,就趕忙起床,穿好衣服,跑到媽媽的房間,問媽媽:“媽媽,到底是什么禮物呀?”媽媽說:“今天帶你去動(dòng)物園玩,好不好?”我連忙說:“好!好!好!”我真的是太高興了。我們梳妝打扮完畢后,就開車出發(fā)去動(dòng)物園了。
大約過了30分鐘,我們終于到了動(dòng)物園,我迫不及待地跳下車,拉著爸爸媽媽的手就往動(dòng)物園里走。進(jìn)門之后,映入我們眼簾的是一頭正在吸水的大象,你看它的耳朵,好像扇子似的,耷拉著,它的鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的,就像一根粗繩子,它的身體好像一堵墻,它的四條腿好像四根粗大的柱子,好大呀!我們接著往前走,又看見了一只兇猛的大老虎,它的頭上有一個(gè)字,小朋友們,你們能猜出是什么字嗎?它是一個(gè)“王”字,看起來好威風(fēng)!你們猜對(duì)了嗎?我們?cè)偻白,又看見了一只見身子不見頭的動(dòng)物,原來它是一只長(zhǎng)頸鹿,我們抬頭一看,才發(fā)現(xiàn)了它的頭高高的伸到樹頂端,正在吃著大樹上的好吃的,我心里別提多高興了。
我坐在車上,一路唱著兒歌就回家了,這真是快樂的一天。
這個(gè)六一兒童節(jié),真令我難忘。
兒童節(jié)小學(xué)作文2
今天我們?nèi)遗c大姑、二姑她們?nèi)业轿靼参囱牒螛穲@游玩。那里的小朋友可真多呀!我們一進(jìn)公園,先看了園區(qū)的平面地圖,然后我們就按照地圖的指示開始游園。
走著走著,來到了兒童樂園區(qū)。我們先玩了攀巖,我們踩著一根根繩子的空隙,一步一步的往上爬。大人們提議:我們幾個(gè)小孩子來個(gè)比賽,看誰先爬到頂誰就贏了。因?yàn)槲易畲笈赖米羁,所以我就是冠軍。然后,我們又玩了大水車,是用腳蹬的,像走路一樣,左一腳,右一腳的蹬。之后又玩了一會(huì)蹦床,我們先像跳繩一樣跳,然后又開始奮力的跳,有些人都被摔倒了,其中包括我。我們還走了輪胎橋,橋是用一個(gè)個(gè)輪胎組成的,我先開始走在上面很害怕,后來我就不怕了,這是因?yàn)榘职譅恐业氖,一步一步的走…?/p>
兒童樂園游玩后,我們又到了沙灘,媽媽提議對(duì)我說:咱們下去水里走一走吧,我也同意媽媽的意見。我們?cè)谒锿媪艘粫?huì),感覺天氣比較熱就上岸了。來到了草地休息。我看到了一顆很茂盛的大樹,樹下有個(gè)秋千,大家都說在這乘涼是最好的。
休息完后,我們到一號(hào)碼頭劃船。由于我們?nèi)吮容^多,所以我們要了三只船。坐上船后,我與爸爸奮力的蹬船,媽媽坐在船頭,享受美麗的風(fēng)景。過了一會(huì),爸爸說:現(xiàn)在這只船交給你了,你來蹬并且控制方向,你就是船長(zhǎng)了。我說:好吧,沒問題。
太陽快下山的時(shí)候,我們也結(jié)束了一天的游玩,今天我們玩得既充實(shí)又開心。
兒童節(jié)小學(xué)作文3
今天的兒童節(jié),多么快樂啊!
我穿越時(shí)空,來到了6月1日。 這一天,天空一碧如洗,萬里無云,空氣格外清新。我的心情也特別舒暢。
少年宮正在舉行“大家都來露一手”的活動(dòng),我和爺爺也去少年宮湊熱鬧。這里已有許多我們學(xué)校的同學(xué),他們玩得可開心啦!有的唱歌,有的跳舞……我也要來露一手,要新鮮的!
想著,我便拉著爺爺走進(jìn)畫室。在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,我畫了一幅畫。畫面是那么的寧靜,朦朧的月色,穿行在飄浮的云縫中,撒向河面,小河泛出粼粼的波光。遠(yuǎn)處的村鹿靜悄悄的,河邊的柳樹已低垂著頭,好象在養(yǎng)息著一天的疲勞。河的中央橫躺著一條渡船,這里的一切都仿佛進(jìn)入了甜美的'夢(mèng)鄉(xiāng)。只有微風(fēng)還輕輕搖曳著樹梢。水面也畫出了道道微弱的漣漪。這幅我畫過不止一次的習(xí)作;“野渡無人舟自橫”,從爺爺微笑著的目光中看出,這幅畫還是成功的。
走出畫室,我們來到了即興表演廳。我和爺爺又表演了“雙簧”——老頭過“六一”。我現(xiàn)場(chǎng)即興作詞,爺爺用他擅長(zhǎng)的幽默和風(fēng)趣作即興表演,博得了滿堂掌聲。爺爺仿佛又回到了他的童年。
歡樂中,一天很快地過去了。通過這次活動(dòng),我不光看到了同學(xué)們的才藝,也看到了自己的潛能。只要我們好好學(xué)習(xí),我們是充滿著希望的。“六一”兒童節(jié),社會(huì)的期望,我們自己的節(jié)日。我們將走出節(jié)日,奔向未來!
這幅慶六一兒童畫制作精美,圖畫搭配漂亮,主題突出,是一幅不錯(cuò)的兒童畫!
兒童節(jié)小學(xué)作文4
今天是六一,是國際兒童節(jié),是我們兒童都期盼的好日子,我的心情非常激動(dòng)。為了慶!傲弧眱和(jié),同學(xué)們穿著漂漂亮亮的新衣服,興高采烈地來到學(xué)校。一進(jìn)學(xué)校大門就可以看到一條醒目的條幅,上面寫著:歡慶“六一”,在微風(fēng)的吹拂下,仿佛在說:“祝小學(xué)生們節(jié)日快樂!”
我們搬著凳子來到操場(chǎng)上,慶!傲弧钡幕顒(dòng)開始了,真是熱鬧非凡啊。同學(xué)們每個(gè)人都很開心。首先是新隊(duì)員入隊(duì)儀式我們班作為老隊(duì)員代表,為新少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。當(dāng)我看見又有二十五名一年級(jí)的小學(xué)生加入了少先隊(duì)員,仿佛又看到四年前我加入少先隊(duì),成為一名少先隊(duì)員的情景,心情格外激動(dòng)。
新隊(duì)員入隊(duì)儀式結(jié)束后,發(fā)獲獎(jiǎng)儀式開始了。有優(yōu)秀少先隊(duì)員,優(yōu)秀班干部,三好學(xué)生,孝親敬老小明星等稱號(hào),好多同學(xué)都拿到了獎(jiǎng)狀,我也在其中之一,獲得到的是三好學(xué)生的稱號(hào)。
接下來是最精彩的文藝聯(lián)歡會(huì)。四年級(jí)的小學(xué)生在舞臺(tái)上翩翩起舞,舞姿多么優(yōu)美,像真正的舞蹈演員一樣。我們班的辛惠竹同學(xué)表演的單口相聲《山東斗法》,惹得大家哈哈大笑。一年級(jí)小同學(xué)表演的《小老鼠上燈臺(tái)》真是太可愛了。還有三年級(jí)的同學(xué)用陶笛演奏,聲音渾厚、悠揚(yáng)、嘹亮,動(dòng)聽極了。
我作為校隊(duì)隊(duì)員表演健美操《加油、加油》,舞蹈隊(duì)共六人演出。當(dāng)時(shí),我的心怦怦直跳,緊張得要命?煽吹狡渌瑢W(xué)那么鎮(zhèn)定,我的心才平靜下來。我們身著統(tǒng)一的健美操服裝,隨著樂曲聲,歡快地跳起來啦,盡情地跳起來啦!同學(xué)們?yōu)槲覀兊木时硌莨恼坪炔。?dāng)我們擺出結(jié)束造型的那一剎那,臺(tái)下更是響起了雷鳴般的掌聲。
今天是我們兒童自己的節(jié)日,我們歌唱,我們跳舞。我們度過了一個(gè)快樂的“六一”。
兒童節(jié)小學(xué)作文5
一縷縷燦爛的陽光,透過樹葉間的縫隙,灑滿了校園。今年的六一,是有趣的……
早晨,同學(xué)們?cè)缭绲鼗氐搅藢W(xué)校,等待著六一的節(jié)目。每個(gè)班的老師拿出了四五六十頂帽子,一一發(fā)給了自己班的同學(xué)。隨著音樂的伴奏,全校的同學(xué)們都踏起了整齊的步伐,走向?qū)掗煹奶飶綀?chǎng)。
相信許多的同學(xué)都會(huì)問:去那里干什么呢?烈日炎炎的,不還如呆在教室里吃零食!其實(shí)不是的,去田徑場(chǎng)呢,是看表演的。
隨著音樂聲,全校的同學(xué)們都一一進(jìn)入了場(chǎng)地,校長(zhǎng)說了一段話,演出就開始了!第一個(gè)節(jié)目是兔子舞,一年級(jí)的小朋友們,聽著音樂,扭動(dòng)著細(xì)柔的腰,跳起了優(yōu)美的舞蹈。
第二個(gè)則是我們熟悉的兒歌——春曉。但是,這不是背出來的,而是二年級(jí)的小朋友聽著唱出來的春曉跳舞。
第三個(gè)節(jié)目是大自然快樂操,人人都喜愛大自然,這首歌和表演就是獻(xiàn)我們的!這首歌含著,人人對(duì)大自然的喜愛之情,含著大自然奇妙的奧秘!
……
等了許久,終于等到了我“夢(mèng)寐以求”節(jié)目——太極。我也是練太極的,所以,我對(duì)太極有所喜愛,不僅是這樣還是因?yàn)槲液芟雽W(xué)太極功夫扇——40式,還附有功夫扇。雖然開扇的聲音被音樂淹沒了,但這動(dòng)作依然吸人眼球。這正所謂我喜愛太極的理由。
今年六一,是多么的有趣啊!它記載了六一的快樂,六一的美好,六一的童年!我們愛六一,讓六一永遠(yuǎn)停留在這一天!
兒童節(jié)小學(xué)作文6
“六一”是我們少年兒童節(jié),是我最喜歡的日子。今年的“六一”兒童節(jié)受疫情的影響,我們學(xué)校沒有舉行大型活動(dòng),只舉辦了慶“六一”《童心頌家園,快樂伴成長(zhǎng)》微視頻征集活動(dòng)。
活動(dòng)發(fā)起后,我在我們班級(jí)群里面看到了宣傳。我第一個(gè)踴躍報(bào)名,我精心準(zhǔn)備了兩個(gè)作品,作品一:為了致敬抗日英雄,我把心中的英雄形象用素描繪下來,有白衣天使代表敖忠芳奶奶、警察代表、老師代表,再配上講解。作品二:近期學(xué)校大力推廣,“三愛三節(jié),”我要做好三愛三節(jié)好少年,我把兒童詩《熱愛祖國》一遍又一遍的練習(xí),最后按朱老師的指導(dǎo),兩個(gè)作品都提交上去了。
錄視頻時(shí),按老師的要求,我穿上校服、戴好紅領(lǐng)巾。明明兩個(gè)作品我已經(jīng)記得滾瓜爛熟,但是我還是很緊張,作品一錄了15遍,作品二錄了12遍。是朱老師一直在鼓勵(lì)我,給了我信心和勇氣,才能把作品完美的錄制好。
最高興的是,我們學(xué)校在這次活動(dòng)中得了四個(gè)特等獎(jiǎng),我就是其中這一,我的作品二《熱愛祖國》得了特等獎(jiǎng),我興奮地跳了起來。我看了學(xué)校其他同學(xué)的優(yōu)秀作品,一年級(jí)胡耀丹的作品也是《熱愛祖國》,小姑娘臺(tái)風(fēng)自然大方,活潑可愛,節(jié)奏優(yōu)美,我們都把詩詞的意境表現(xiàn)得淋漓盡致。這背后默默付出,辛苦的還是老師,在這里,我向全體老師說一聲,老師您辛苦了,謝謝您!
這次與眾不同的“六一”活動(dòng)使我受益匪淺,期待疫情結(jié)束,明年的“六一”兒童節(jié)更精彩。
兒童節(jié)小學(xué)作文7
假如,兒童節(jié)我做主,我會(huì)讓全校的老師,坐在教室里沒完沒了的寫練習(xí)題,打了下課鈴都不能出去;我會(huì)讓英語老師戴上耳機(jī),一遍又一遍的聽英語,直到她聽的產(chǎn)生幻覺為止;數(shù)學(xué)題當(dāng)然難不倒數(shù)學(xué)老師,但是如果我給他規(guī)定時(shí)間,四十五分鐘必須做完五六篇滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)念},錯(cuò)一道連題帶答案抄個(gè)百八十遍,你是不是也會(huì)覺得心發(fā)慌,就算寫完了題也不敢給我看?假如兒童節(jié)我做主,我會(huì)把全校老師的家長(zhǎng)都請(qǐng)個(gè)遍,當(dāng)我站在你們家長(zhǎng)面前說你們?cè)谛1憩F(xiàn)的時(shí)候,你是否也腿肚子發(fā)軟?
假如,兒童節(jié)我做主,我會(huì)把我們班的差生都提拔成班干部,讓他們也受表揚(yáng),得到獎(jiǎng)勵(lì)。雖然他們學(xué)習(xí)不好,但是內(nèi)心往往都非常的純潔,如果給了表揚(yáng),給了獎(jiǎng)勵(lì),他們的成績(jī)一定會(huì)有所進(jìn)展的。如果兒童節(jié)我做主,我還會(huì)讓好學(xué)生和學(xué)習(xí)不好的學(xué)生坐在一起,讓他們互相學(xué)習(xí),提高成績(jī)。老師,你以前經(jīng)常把好學(xué)生分成一組,壞學(xué)生分成一組,讓我們兩組都非常的別扭。
假如,這個(gè)兒童節(jié)我做主,我會(huì)先給全校都放個(gè)長(zhǎng)假,然后組織老師帶學(xué)生們?nèi)ゴ河危ヌで。老師,你總是一味的板著臉講課本上的死知識(shí),我們能理解是非常難的,如果給我們安排一件實(shí)驗(yàn)教室,讓我們自己去動(dòng)手,是不是會(huì)更好理解?現(xiàn)在的小公主小皇帝越來越多了,甚至有好些個(gè)同學(xué)連火都不會(huì)點(diǎn),請(qǐng)帶我們?nèi)ヌで喟桑@樣可以讓我們開拓眼光,盡情呼吸大自然的氣息。
老師,或許我的愿望有些過分,但這的確是我們小學(xué)生共同
的心愿,當(dāng)然,如果兒童節(jié)我做主,我還會(huì)滿足更多同學(xué)的愿望,讓他們愛上學(xué)校,愛上學(xué)習(xí)。我的愿望是荒唐的,但是,的確是老師們欠缺的。
兒童節(jié)小學(xué)作文8
我今年已經(jīng)九歲了,過了好幾個(gè)六一兒童節(jié)了,每次六一兒童節(jié)我都非常開心,但是最令我難忘的是八歲時(shí)過的一次六一兒童節(jié)。
五月三十一日,媽媽說明天是六一兒童節(jié),要帶我和弟弟出去玩,但是爸爸不在家,不能和我們一起去,一想到爸爸不能和我們一起去玩,我非常不開心。六一節(jié)到了,媽媽帶著我和弟弟去了游樂園,一進(jìn)門就看到了爸爸,我和弟弟高興地蹦了起來,歡快的跑向爸爸,爸爸拉著弟弟的手,媽媽拉著我的手,我們走到了玩過山車的地方,我興奮地問誰敢和我一起做過山車,結(jié)果爸爸、媽媽、弟弟沒有一個(gè)敢做的,我接著問媽媽:“我可不可以做過山車?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“可以,不過我不能陪你去!蔽覇枺骸盀槭裁?”媽媽說:“我和爸爸做完后頭暈,弟弟太小不能去,所以你要自己去。”所以我只好自己去了,媽媽帶我去了檢票處,檢完票后,我自己一個(gè)人上了車,我惶恐的望著媽媽,媽媽鼓勵(lì)我說:“珂珂,不要害怕,你是一個(gè)勇敢的孩子,加油!”過山車要開了,剛開始是慢慢的上,到了最頂端后,車飛快的滑了下來,轉(zhuǎn)了幾圈之后,最后終于緩緩地停了下來。一下車,感覺自己連東南西北都分不出了。爸爸媽媽說我是個(gè)勇敢的孩子。
我們還玩了許多刺激的東西,比如碰碰車、海盜船、摩天輪等,我們玩得非常開心。這真是令我難忘的一個(gè)六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)小學(xué)作文9
今天,是“六一”兒童節(jié)。一大早,我踏著輕快的腳步來到學(xué)校,想著今天將要舉辦的游園活動(dòng),心里甭提有多開心了!
以前,總覺得學(xué)校的早餐不好吃,今天的感覺卻大不一樣,豆?jié){是甜的,面包是香的,一切都變得有滋味了。
當(dāng)鈴聲響起,同學(xué)們便排著整齊的隊(duì)伍來到禮堂。首先進(jìn)行的是少先隊(duì)入隊(duì)儀式,看著低年級(jí)的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,我仿佛回到了自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻,心里充滿了自豪感。接著,是給學(xué)生頒獎(jiǎng),我也是其中一位,盡管只是“一”,但我的內(nèi)心還是很滿足。
頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后,期盼已久的游園活動(dòng)終于開始了。我和幾個(gè)好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒,快樂的在校園里“飛翔”著。隨著幾聲“啪——啪”的聲音,我們來到了吹氣球的場(chǎng)地。聽同學(xué)們說,吹破氣球就能得獎(jiǎng)券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個(gè)氣球。要知道,平時(shí),我很膽小,這氣球,我能吹破嗎?我敢吹破嗎?我拿著氣球,開始小心翼翼的吹起來,隨著氣球的不斷增大,我也越來越緊張,既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難,就在自己猶豫時(shí),氣球一下子就變小了。看著旁邊的同學(xué)那么大膽,那么努力的樣子,我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來,“一二三”“啪——”的一聲,氣球終于破了,我高興得跳了起來,這種驚險(xiǎn)刺激的游戲我還是第一次玩呢!因?yàn)橐郧按灯茪馇蚴菬o意的,而今天卻是有意的,真好玩!
最后,我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲,可惜的是,六個(gè)金幣只浮上來一個(gè),六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點(diǎn)懊喪,但總的心情還不錯(cuò)。
我真希望明年的“六一”也能這么過。
兒童節(jié)小學(xué)作文10
盼星星盼月亮,終于盼來了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
走進(jìn)校園,大道兩邊、草坪上插滿了五顏六色的旗幟,各個(gè)班級(jí)都打扮得漂漂亮亮。我迫不及待地走進(jìn)教室一看,驚呆了!我們班已被幾個(gè)“設(shè)計(jì)師”裝飾得煥然一新:教室的天花板上掛滿了拉花、彩旗,連門口也掛上了“門簾”,窗戶上掛上了“窗簾”。黑板上寫著“祝同學(xué)們‘六一快樂’”,上頭還飄著幾個(gè)彩球……
上午9點(diǎn)整,我們先在班里點(diǎn)燃了生日蠟燭,唱起了生日歌,一起慶祝我們共同的生日。接著,我們吹滅蠟燭,津津有味地吃著蛋糕。同學(xué)們吃得滿臉都是,看著一個(gè)個(gè)“大花貓”,大家都哈哈大笑起來。
9點(diǎn)30分左右,我們來到了操場(chǎng)上。李校長(zhǎng)致詞以后,舉行了少先隊(duì)人隊(duì)儀式,接著是文藝匯演。那一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目如一道道美味的“六一”大餐,呈現(xiàn)在師生面前。你看,五作文1)班的舞蹈,動(dòng)作整齊劃一,氣質(zhì)不凡,女同學(xué)們真像一群訓(xùn)練有素的女兵。三作文2)班的環(huán)保時(shí)裝秀多么有創(chuàng)意啊!那一套套由各種廢舊物品加工而成的時(shí)裝,被小帥哥、小美女穿在身上,他們?cè)僮呱蠋兹Γ瑪[上幾個(gè)“POSE”——嗨,真是夠時(shí)尚,夠氣派的!我最感興趣的還是游園活動(dòng),大家夾珠子、投球、套圈……玩得不亦樂乎!夾珠子是我的拿手好戲:在幼兒園參加夾珠子比賽時(shí),臉盆里大部分珠子都被我夾了出來,F(xiàn)在只要夾起5個(gè)珠子就可以爽爽地去領(lǐng)獎(jiǎng),真是太簡(jiǎn)單了!最精彩的活動(dòng)要數(shù)套圈了,只要手準(zhǔn)就能獲獎(jiǎng),一、二、三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品分別是:鉛筆盒、彩色圓珠筆、筆記本。我的獎(jiǎng)品是鉛筆盒,你說我獲得了幾等獎(jiǎng)?
回到教室,同學(xué)們余興未盡,一邊放著流行歌曲,一邊跟著唱啊跳啊……雖然大家都已筋疲力盡,但仍然瘋狂地蹦著、歡呼著……
兒童節(jié)小學(xué)作文11
等啊等,終于等到了5月末,我們馬上就要迎來在小學(xué)的第一次“六一”兒童節(jié)啦!整整一個(gè)下午,大家都在學(xué)校里過節(jié)——首先,我們一起觀看了每個(gè)年級(jí)的集體表演,我們一年級(jí)的節(jié)目就是我們一(5)向陽花中隊(duì)的《蟲兒飛》哦;接著,班級(jí)進(jìn)行了古詩的寫字比賽,有十位小朋友還拿到了“小小書法家”的獎(jiǎng)狀呢;最后,同學(xué)們進(jìn)行了才藝展示,有些同學(xué)拿來了分享禮物,學(xué)校還發(fā)給我們每人一個(gè)冰激凌呢!要是每天都是“六一”節(jié),那該有多好啊!
我校組織了許多活動(dòng)。上午,先看了閉幕式,發(fā)了獎(jiǎng)狀,我得了四張獎(jiǎng)狀,好開心呀!然后,舉行了游園活動(dòng),我不是游客,而是老師的小助手,我跑前跑后地忙著,也不知累。下午,我們?nèi)タ戳穗娪,這部電影是講小男孩到迷你王國的故事,我最喜歡小男孩和迷你王國的公主分手的那一節(jié)。我們班的游戲是扔乒乓球,游戲的規(guī)則是離1米多遠(yuǎn)的地方把乒乓球扔進(jìn)筐子里,就可以蓋一個(gè)印章,攢夠3到5個(gè)印章,或者10個(gè)都可以去老師那換一個(gè)小紀(jì)念品。我扔進(jìn)去了一個(gè),太可惜了。最好玩的 就是吹蠟燭了。我在二(1)班的門口排隊(duì),發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)排成一條龍了。我等啊等!終于輪到我了。我站在桌子前,鼓起嘴巴,深呼吸了一口氣,使勁向蠟燭吹去,啊!全滅了。在我得意洋洋的時(shí)候,沒想到一根蠟燭突然又冒出來了!疤蓯毫恕,我心里想。第二次,我用盡吃奶的力氣向它吹去,它好像不聽話似的,又“站”了起來。第二次也沒吹滅,但還是能拿走一顆糖,因?yàn)檫@是獎(jiǎng)勵(lì)。
六一節(jié),我很開心哦!
兒童節(jié)小學(xué)作文12
今天是“六一”兒童節(jié),為了歡度這個(gè)節(jié)日,我們?nèi)叶季墼诹艘黄稹?墒,玩什么好呢?我們陷入了沉思。“去一百玩游戲!”我先提出建議!昂撸嫠讱!”弟弟把小嘴翹得老高,“我們都去玩過幾百次了,你還要去玩呀!我看,去萬綠園才好呢!”“什么呀,萬綠園平時(shí)都是人山人海的,再加上今天是“六一”兒童節(jié),你擠都擠不進(jìn)去!“我也開始反抗!澳怯衷趺礃樱繜狒[才刺激!”“你懂什么呀!”就這樣,我們吵了起來。“好啦好啦!去新一佳好不好?”媽媽趕忙勸架。我想了想,新一佳的東西又好又便宜,再加上我們自新一佳開業(yè)以來還沒去過幾次呢!于是我們答應(yīng)了。
我們穿過馬路,來到了新一佳。嘿,人真多!還有大減價(jià)呢!我來到了賣玩具的專柜,想賣我朝思慕想的棋。西洋棋嗎?看起來好象不好玩。中國之旅?世界之旅?飛行棋還是幸福人生?不行,都玩過了!咦?這是什么?大賓果?看起來好象很好玩?甭管它,買!
買了棋之后,我悄悄地跟在弟弟身后,想看看他要買什么。只見弟弟來到飲料專柜,他四處掃描了一遍,拿起一瓶酷兒。但是他放下了,他又拿起一瓶冬瓜茶。弟弟看看酷兒,又看看冬瓜茶,好象拿不定主意。突然,他拿起冬瓜茶走了。我一看,原來是冬瓜茶便宜些。我來到收銀臺(tái),小姨和弟弟也來了?墒呛镁安婚L(zhǎng),弟弟最最喜愛的牛奶沒能平安度過收銀臺(tái)這關(guān)――被阿姨放回了原處,小學(xué)生作文《快樂兒童節(jié)作文》。弟弟傷心得哭了,搞得我都覺得不好意思。
今天真開心!
兒童節(jié)小學(xué)作文13
我早早起了床,穿上新買的裙子,跟媽媽來到了人民公園,那里可真熱鬧,有賣故事書的,有表演節(jié)目的,還有的小朋友趴在地上畫畫呢!
我和媽媽繼續(xù)往前走,來到了我最喜愛的兒童游樂場(chǎng)。首先我玩了小蹦極,阿姨給我系上了安全帶。一瞬間,我突然蹦得老高,一上一下,真刺激。
然后,我玩了鏡子迷宮。里面那么大,都是用玻璃做成。進(jìn)去走的時(shí)候得把手伸向前方,要不然就會(huì)碰到腦袋的,我一不小心被玻璃碰了一下,真是疼死人了!里面還有哈哈鏡呢!我和媽媽一會(huì)兒變成小矮人,一會(huì)兒變成大巨人。逗得我們倆人哈哈大笑!
最后,我玩了水上大滾球,我在里面時(shí)而跳來跳去,時(shí)而跑來跑去,時(shí)而走來走去,真是好玩極了!已經(jīng)到時(shí)間了,我還不想下去呢!可叔叔把我拉了出來,我只好下去了,出了渾身大汗,累死我了!
媽媽一早就給我和弟弟二十元,讓我們自己去習(xí)禮物。我們拿著二十元,高興地跑出去。來到大街上,那里早已人山人海,媽媽們都帶著小孩來到街上買東西,有的買洋娃娃、有的買玩具槍、有的買彩色的氣球……到處充滿小孩子歡呼活躍的聲音。我們邊走邊看,感受著周圍熱鬧的氣氛,心情無比歡暢。突然,我們發(fā)現(xiàn)前面有一位衣衫襤褸的小孩正在大街上乞討,但沒有人理他。弟弟低下頭想了想,然后抬起頭對(duì)我說:“哥哥,我們幫幫他,給他十元吧!。我說:“傻瓜,沒人給他,你給他干啥?再說,你給了他十元,剩下十元我們還能買什么像樣的禮物呢?”。弟弟揚(yáng)起了他那可愛的小臉堅(jiān)定地對(duì)我說:“我們家里有許許多多的東西,但他什么都沒有?我還是想把錢給他!。說完馬上跑到小孩面前把錢給了他。
兒童節(jié)小學(xué)作文14
一年有365天,假如有人問我:你最喜歡哪一天?我會(huì)毫不猶豫地回答:我最喜歡六一兒童節(jié)那一天。去年,我就度過了一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)那天,天氣晴朗,我早早地來到了學(xué)校,看到許多人圍在櫥窗那兒,我也跑過去一看,原來大家在欣賞我們班的慶六一作品專刊。里面有剪紙、 作文、畫畫、手抄報(bào)。咦,我的作品也貼出去了。我驚奇地發(fā)現(xiàn)。這時(shí),圍觀的人說:三年級(jí)的學(xué)生能畫出這樣的畫,不錯(cuò)呀!聽了他們贊美的話語,我真為我們班感到自豪。
這時(shí),廣播響起:全體同學(xué)在操場(chǎng)上集合。我們聽到廣播,來到了操場(chǎng)上,排著整齊的隊(duì)伍,學(xué)校進(jìn)行了簡(jiǎn)短的升旗儀式,校長(zhǎng)還作了簡(jiǎn)要地講話:沾化一小1000多學(xué)生,六一節(jié)快樂。
隨后,學(xué)校的慶六一文藝表演正式拉開序幕,首先上場(chǎng)的是歌舞表演:《我的20xx》,一場(chǎng)充滿活力的表演就開始了。獨(dú)唱的小女孩站在中間,邊唱歌邊轉(zhuǎn)著呼啦圈,旁邊的伴舞也拿著乒乓球拍,做出不同的動(dòng)作。表演結(jié)束了,迎來了觀眾的熱烈掌聲。
接下來,是我們?nèi)昙?jí)表演集體舞:《陽光校園》,我們邁著輕盈的步伐,走到了指定的位置。音樂響起,我們跳起那熟記于心的動(dòng)作,臉上帶著微笑。同學(xué)們像一只只彩蝶在翩翩走舞,一會(huì)兒橫排,一會(huì)兒豎排,一會(huì)兒斜排,不停地變化著隊(duì)形。音樂停止,我們的舞蹈也結(jié)束了。
之后,還有小提琴齊奏,現(xiàn)代舞表演和一、二年級(jí)集體舞《好朋友》等豐富多彩的節(jié)目。
兒童節(jié)小學(xué)作文15
為了歡度“六一”兒童節(jié),學(xué)校為我們舉辦了一次游園活動(dòng),每一個(gè)社團(tuán)都有一個(gè)游園項(xiàng)目,有神槍手 、陀螺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)······
那么多個(gè)項(xiàng)目,令人應(yīng)接不暇,剛看完一個(gè)項(xiàng)目,又出現(xiàn)一個(gè)新的項(xiàng)目,一個(gè)接一個(gè)的,簡(jiǎn)直是“源源不斷”。走馬觀花般的全部看了一遍,已經(jīng)讓我眼花繚亂、目瞪口呆,不知道要從哪兒開始玩了。我想:干脆就從一年級(jí)教室開始吧。
第一個(gè)教室的項(xiàng)目是“快手夾珠”,每四人一組,一共四組,每一場(chǎng)可以玩16個(gè)人。時(shí)間一分一秒過去,終于輪到我們了,這一組的隊(duì)員早就摩拳擦掌、躍躍欲試,個(gè)個(gè)都好像一副很厲害的樣子。
游戲開始了,大家開始夾珠子,看著其他隊(duì)員飛快地夾著一顆顆彈珠,我心急如焚——因?yàn)槲沂掷锏目曜右恢痹凇皳v亂”,似乎不愿意讓我夾起彈珠似的。而彈珠們也都分外調(diào)皮,明明快成功了,卻總是在最后關(guān)頭溜走······
我擦了擦臉上的汗,定了定神,靜下心來看看我有什么做的不對(duì)路的地方,這才發(fā)現(xiàn):我的筷子握得太低,所以一直不能很好地把力量傳送到筷子上,這么一來,彈珠當(dāng)然容易逃跑了!于是,我調(diào)整一下角度,再夾——奇了!這彈珠變乖了,馬上夾上來一個(gè),又上來一個(gè)!哈哈,原本比登天還難的是瞬間變成了雕蟲小技。游戲結(jié)束了,我一共夾起來七個(gè),這一顆顆彈珠,透亮、美麗、發(fā)光,似乎不是普通的玻璃珠子,而是一顆顆珍貴的珍珠,也是我細(xì)心觀察、快速思考和全力執(zhí)行的勝利果實(shí)。它們是那樣值得珍惜,我依依不舍地放下珠子,慢慢地走出教室,心里還在回味著成功地喜悅。
我還玩了許多其他的項(xiàng)目,比如聽音辯詞、巧舌如簧······但沒有一項(xiàng)比“快手夾珠”更讓我難忘的了。就因?yàn)檫@個(gè),這次的兒童節(jié)也足以讓我印象深刻了。
【兒童節(jié)小學(xué)作文【薦】】相關(guān)文章:
【薦】快樂的六一兒童節(jié)小學(xué)作文12-21
“六一”兒童節(jié)作文【薦】12-24
【薦】“六一”兒童節(jié)作文12-24
【薦】我的兒童節(jié)作文12-25
【薦】?jī)和?jié)的禮物作文12-22
快樂六一兒童節(jié)作文【薦】12-06
【薦】端午小學(xué)作文12-02
【薦】小草小學(xué)作文01-02
春雨小學(xué)作文【薦】12-25