“六一”兒童節(jié)作文【熱門】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的“六一”兒童節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
“六一”兒童節(jié)作文1
六一的前一天，我們來到省青少年活動中心，去參加為我們準備的形式多樣的活動了！
在媽媽的帶領下，我和唐一丹出發(fā)前往活動地點，在一個個紅綠燈閃爍后，我們終于到了！我和一丹便在活動中心轉悠起來！
最先進入我們眼簾的便是跳蚤市場了！一頂頂小帳篷搭著，一個個小老板滿面笑容的迎接大家。我們邊走邊選。�。 睹麄商娇履稀�，我的最愛！我馬上奔上去，抓住書，問“小姐姐老板”：“這本多少錢？”老板見生意來了，高興地說：“5元。”恩，5元，不貴！我立馬從口袋里掏出一堆的零錢，給了“小姐姐老板”。接著我和一丹兩個人又買了：懶人賬本10、小星星等等。
最后一個活動當然是去領取屬于我的快樂丫米日獎品“冰激凌”啦！美味極了！
記住，這個六一我做主！
“六一”兒童節(jié)作文2
陽光明媚的一天，學校里傳來了一陣歡快的笑聲，因為今天是屬于我們的節(jié)日，“六一”兒童節(jié)。
第一場節(jié)目是由小明和小冬表演的警察捉小偷，小明扮演狡猾的小偷，小冬扮演機智勇敢的警察。小明躲在小芳背后，東看看，西看看，見四周沒有人就拿走了小芳的錢包，小明馱著背跑，小冬見了緊追不舍，最終小明還是逃不過天網恢恢，被抓住了。
第二場節(jié)目是變魔術。同學們聽了目不轉睛，似乎一點聲音都沒有發(fā)出來。開始表演了，小芳一手拿著打火機，一手拿著白紙，用打火機把白紙徐徐點燃，眨眼間變出了一朵香氣撲鼻的玫瑰花，觀眾們見了個個都目瞪口呆。
第三場是小丁拉小提琴，隨著優(yōu)美的旋律響起，大家都陶醉了，在歡快的音樂中回味無窮。
不知不覺到了五點，我們大家開開心心地回家了。
“六一”兒童節(jié)作文3
今天就是六一兒童節(jié)了，是我們兒童自己的節(jié)日。我的心里像有一只小兔子上躥下跳似的，心想：這次六一節(jié)老師會準備什么游戲呢？
到了學校，我大步流星地走向教室，一進教室，場面還真熱鬧，有的在和好朋友說話，有的討論著今天的游戲，有的在拿作業(yè)……過了一會兒，老師走了進來，說道：“今天就是兒童節(jié)了，學校準備了很多游戲……”
讓我印象最深的游戲就是踩氣球了：先把氣球吹滿氣，然后在尾端系上一根繩子再系在腳上，和同學互踩。游戲開始了，當同學向我進攻時，我突然往旁邊一躲，那個同學踩空，摔了個大跟頭。他爬了起來，又忽然向我沖了過來，我知道，他是想繞到我身后猛的一腳把我的球踩破。當他沖到我身邊時，我猛的轉過身，對著他的氣球一腳踩下去，只聽“嘭”的一聲，他的氣球破了，那一刻，我心中充滿著快樂和自豪。
六一兒童節(jié)的時光是短暫的，但是這次六一兒童節(jié)卻永遠留在我心中。
“六一”兒童節(jié)作文4
這個星期一是六一兒童節(jié)，我們的節(jié)日。那天早上，我剛到學校一會兒，我們就到操場看表演。我看見了武術、舞蹈……下午我們又看了一場表演，這場表演是在教室里看的。表演人的衣服是五光十色、五顏六色的。我最喜歡的節(jié)目是“老師的目光”，因為她們的動作很優(yōu)美�？赐瓯硌莺�，金老師給我們看了一部動畫片，叫《喜洋洋和灰太狼》，也很好看�？赐鎰赢嬈�，金老師讓我們玩游戲，我們小組有好多游戲，有的玩木頭人，有人玩點點豆豆，還有的玩老鼠靠墻等等。
最后我們1、2、3排玩搶凳子的游戲，我得了第一名。玩完搶凳子的游戲后，我唱了一首《龍的傳人》，唱完后，金老師獎給我一面小紅旗。放學后媽媽帶回來10個雞翅，吃飯的時候我吃了5個，特別好吃。吃完晚飯后。我高興地乘媽媽的電動車去百潤發(fā)買東西吃，我們買了跳棋、王子餅干……我覺得這個六一過得很有趣！
“六一”兒童節(jié)作文5
如果我是六一兒童節(jié)的負責人的話，我就在那天讓全校老師都來當學生，過過我們的日子：生字和生詞一個五十遍，看語文老師的手酸不酸；數學老師的強項是數學，那么數學題應該難不倒她（他），不過為了把氣氛搞得強烈一點，我會把世界上四面八方的奧數冠軍請來，和數學老師PK。
讓她也嘗一嘗心臟狂跳的滋味；體育老師，我要把奧運會的所有冠軍都請來，和體育老師跑。體育老師會不會由于害怕嚇哭了呢？老師們啊﹗你們?yōu)槭裁匆图议L站同一邊呢？而不是和我們這些小朋友站一邊呢？如果我是六一兒童節(jié)的負責人的話，我會讓所有學習不好的學生當上班級干部來領獎。我知道，學習不好的同學習地都非常善良，非常純潔，只要老師們稍微對他們放松那么一點點，他就會馬上進步。
如果我是六一兒童節(jié)的負責人的話，我會在一個正式的場合宣布：“今天是小孩子們的節(jié)日，就讓他們痛痛快快的玩一天吧，反正也是讓大家開心高興！”
“六一”兒童節(jié)作文6
隨著溫暖的春風，我們迎來了盼望已久的“六一”。我興奮不已，因為今天肯定有活動。
啊!被我猜對了，真的有活動，是玩游戲和表演。里面的節(jié)目真是豐富多彩：有夾彈珠，有釣魚，還有.......其中，我最喜歡“袋鼠跳”。
開始玩“袋鼠跳”了，在我前面有一個袋子，老師指導我們把袋子穿上做好準備。只聽老師一喊：“開始!”我連蹦帶跳的插到另一個選手的道上，然后，我以最快的速度最先沖到了終點，可是老師卻舉著另外一位選手的手說：“你贏了!”我很失望，原來我犯規(guī)了。這可是我最拿手的游戲啊!
旁邊的觀眾又驚又喜。有的目瞪口呆，有的哈哈大笑。
雖然我沒贏，但今天的“六一”給我?guī)砹藷o限的快樂，令我難忘。
“六一”兒童節(jié)作文7
今天是六一兒童節(jié)，我非常高興，比平時起床早了許多。爸爸。媽媽說要帶我去公園玩或游樂園玩。都被我拒絕了，我說：“今天我要去幫奶奶收獲大蒜”。
我們來到奶奶種的小菜園就看見綠油油的蔬菜長的很茂盛。可大蒜的葉子卻都黃了。到了。奶奶說：“大蒜成熟后養(yǎng)分就不再往它的葉子上供，所以我們要把它拔出來儲存起來”。于是，我們就干了起來。我先抓住大蒜的葉子一個一個往上拔，可別看蒜不大但它的根卻扎得很深，我把斷了許多葉子。我又拿小鏟子挖，不一會兒就挖了許多。我們把挖好的蒜裝進籃子用一根木棍抬著往家走。
那沉甸甸的籃子里就是我們今天收獲的果實。雖說今天我沒有出去玩但我依然很快樂。
“六一”兒童節(jié)作文8
時間過得好快呀，又一年的兒童節(jié)到了。老師通知我們?yōu)榱藨c�！傲弧眱和�(jié)，全校師生都去保利大劇院參觀“六一”文藝匯演，我高興地手舞足蹈。
這一天，爸爸腳扭傷了，只能阿姨帶我去看演出。到了那里，好多的家長和同學都已入座。我和阿姨趕緊找座位坐好，等待演出開始。
“六一”文藝匯演開始了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。同學們在漂亮的舞臺上翩翩起舞，放聲歌唱，盡情地展示著自己的才能。我一會兒看的哈哈大笑，一會兒跟著音樂哼哼幾下，一會兒拍手助威。其中給我印象最深的一個節(jié)目就是《守株待兔》，同學們表演地活靈活現(xiàn)，可滑稽了，不時引得臺下的`觀眾發(fā)出一陣陣笑聲。我聽老師說這是一個寓言故事改編的呢!它告訴我們無論做什么事不勞而獲，是不會成功的。只有努力，才能獲得成功。我還增長了不少知識呢!
不知不覺“六一”文藝匯演結束了，我度過了愉快的一天。
“六一”兒童節(jié)作文9
今天是“六一”兒童節(jié)，我興致勃勃地來到學校，看見每個班都打扮得漂漂亮亮的。我來到班級，同學們有的正在往黑板上掛花邊，還有的在往電燈上掛彩帶，把教室打扮得美麗極了。
“六一”兒童節(jié)的活動可多了!有釣魚，有射飛鏢，還有挾彈珠……。
我最喜歡玩的是貼鼻子。規(guī)則是：老師在黑板上畫一個人頭，上面畫上眼睛、嘴巴和耳朵，卻沒有鼻子。然后，給你一個鼻子，用布把你的眼睛蒙住，你只要把鼻子貼到相應的地方，你就贏了。
老師把我的眼睛蒙起來，我拿著鼻子東走走西走走，找不到方向。只聽同學說：“左邊，右邊，上面。”我想：同學們是不是在等著看我的笑話。我還是不聽他們的好。于是，我照著自己的直覺，找了一個地方，貼了上去。老師幫我把布拿開，同學們個個捧腹大笑。我往黑板上一看，原來我把鼻子貼到了臉上。我頓時面紅耳赤，不好意思地回到了座位。
今天，真是難忘的一天。
“六一”兒童節(jié)作文10
今天，爸爸跟朋友約在一起燒烤慶祝兒童節(jié)。望著窗外那太陽公公，天氣這么熱，還要去燒烤嗎？會不會曬到中暑呢？
午飯后，我和爸爸、媽媽、妹妹開車去水濂山，到了燒烤的地方后，我看見一群小朋友在玩槍戰(zhàn)，我發(fā)現(xiàn)不是玩子彈，而是玩水珠槍，我覺得很好玩，于是加入了他（她）們的“戰(zhàn)隊”。我先裝好水珠，然后，我就開始玩起來了，大家都玩得很高興。突然，一陣聲音從我們耳邊飛過：”大家來吃東西了“！
爸爸們都在點火，準備燒烤。過了一時間，我問爸爸，什么時候可以燒烤呀！爸爸說：“一會兒就可以了，結果等了一會兒，等我們再次走過去時，火已經點好了，準備燒烤。天空突然變黑了，一會兒，雨嘩啦啦地下了起來，剛好這里有一個很大很大的雨棚，讓我們斷續(xù)地燒烤。
雖然在這次燒烤下大雨，但是我們卻玩得很開心。
“六一”兒童節(jié)作文11
今天，是一年一度的兒童節(jié)，這是我們兒童的節(jié)日，是屬于我們的節(jié)日。在校長宣布游園開始時，我們歡呼雀躍，跑到了游樂地點。
和我搭檔的是胡子旭，我們兩個可是死黨。我們玩了一個向瓶子里放筷子的游戲。開始排隊時，我信心滿滿，認為這件事很好做，在聊天聲中，在歡聲笑語中，終于到了我，我的手拿上一根筷子，對準瓶嘴，可是手搖晃的厲害，一直抖動，看準了就松手，筷子差了一點就進去了，在瓶嘴的邊沿晃了一下，還是掉了出來，之后的三次也都一樣。
這次不成功，我的氣就泄了一半，我懷著僥幸的心理，到了我們班的位置玩游戲，等了很長時間，終于到了我和胡子旭，我先開始游戲，可孫雅鑠不僅不幫我，還誤導我，別人說上他說下，別人說左他說右。托他的“�！�，我失敗了。
我們這一下來，一張獎劵都沒有得，只靠了我們的初始基金換了一些東西。
這次的六一游園是最難忘的一次，不僅因為這是最后一次，也因為這個“悲劇”。
“六一”兒童節(jié)作文12
前天，是“六一”兒童節(jié)，我們學校要舉行文藝匯演。
我起床后，匆匆吃過飯，背起書包就往學校跑，到學校門口一眼就看見大大的吹氣拱門和兩個大大的氣球，真是太美了。到了教室，老師說：“自己的節(jié)日，自己做主�！蓖瑢W們聽了，高興極了，都蹦了起來。當王校長喊我們班出去的時候，同學們高高興興地搬著凳子走出教室，坐在教學樓的旁邊。
等啊，等啊，文藝匯演終于開始了。六年級的兩個大姐姐主持節(jié)目，第一個節(jié)目是吹長笛，接下來，有的表演葫蘆絲，有的表演小品，還有拉丁舞，相聲，三句半，等等。每一個節(jié)目都好看極了，我看的目不轉睛。時間過得真快，一會兒節(jié)目就表演完了。我們高高興興的回到教室，老師又讓我們出去玩了一會兒。每個同學都興奮極了。
這一天真是快樂的一天，我真喜歡過“六一”兒童節(jié)！真爽！
“六一”兒童節(jié)作文13
大家，你們都認為六月一日是兒童最好的節(jié)日，是嗎?我來說一說。
六一，為傳統(tǒng)的節(jié)日，但是許多人過得并不開心，知道為什么嗎?
因為現(xiàn)在，許多的商家都在為六一搞活動，搞宣傳，弄得地上全都是紙屑，那些環(huán)保供人還要六一來清掃衛(wèi)生，這是為什么，因為我們現(xiàn)在科技發(fā)展地很快，每天都有新的東西。等等，可是，你知道嗎?有人在6。1并不開心，在學校度過，在大人的監(jiān)視下度過，在謊言中度過，種種的事情都在發(fā)生，你說，六一誰是自己過的?我們的六一節(jié)還有幾年?你知道嗎?這屈指可數，不到10次，我們要把握好機會，才可以。我們的六一很少了。
“六一”兒童節(jié)作文14
六一的那天，我和我的哥哥姐姐們在我姑姑家玩。我們從早晨九點半就開始玩。到了中午，我們才回家吃飯，吃完飯就又出去了，我們在路邊捉迷藏，扔沙包，比賽跑，看誰是最后一名誰誰就捉我們，玩得可有趣了！過了很長時間，我們到大街上買好吃的。之后回家了。本想回家吃好吃的，玩玩具。
可剛一到家，姑媽就讓我們去買蔬菜和肉。我們就去了，把蔬菜買完去買肉時，結果發(fā)現(xiàn)錢不夠了，于是我們就讓哥哥去問姑媽再要點錢來。結果在取錢回來時他看見路邊賣小吃的商店，就買了很多，不過趕他回來的時候所有的小吃都一個人吃光了。他到我們那去只給了五元錢，我們又說不夠呀！這時哥哥才知道不應該買小吃的�；丶乙院筮�被罵了一頓。
從這件事上我知道了小孩子應該誠實，不應該總想著自己。
“六一”兒童節(jié)作文15
六一兒童節(jié)是屬于我們的節(jié)日。
六一兒童節(jié)到了，媽媽和阿姨帶著我和弟弟去圖書館看書，帶了那里，我和弟弟迫不及待的跑了進去，哇!這里看書的小朋友真多啊，我看見一排排書架上放著一本本整整齊齊的書，我心想：這里的書一定很豐富，媽媽告訴我和弟弟看書的時候不能追逐打鬧不能大聲喧嘩，于是我和弟弟悄悄地找了一個人比較少的地方聚精會神的看起書來，在書中學到了很多知識，我還看到了我平時最喜歡看的《迷宮大全》《找不同》，它們可以鍛煉我的眼力和思維。時間過得真快，不知不覺已經到了下午，我們也該回家了，媽媽送給我了一本多功能字典和一盤賽爾號棋子，希望我以后好好學習。
這個六一兒童節(jié)我過的很快樂。
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