最后一個兒童節(jié)作文 (15篇)
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的最后一個兒童節(jié)作文 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
最后一個兒童節(jié)作文 1
我還記得我最后的一個六一節(jié),那是個陽光燦爛的日子。
小學六年級時,過最后一個六一節(jié),老師說以后要上初中了,不會再在六一放假了。聽完了這句話,心里有說不出的傷感。
上午還上半天課,下午全校一起去看電影。
中午回家,媽媽拿出一套新裙子給我換上,臨出門時還給了五毛錢。要知道我還從沒有自主花零錢的時候。歡天喜地的出了門,在去電影院的路上有一段近路,是踩在一根大水管上走過去的,平時從沒有從水管上掉下來,偏偏那天,踩在水漬上,腳一滑從大水管上掉下來,剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥,膝蓋也摔破了。哭哭啼啼的回家換舊衣,還被媽媽一頓好罵。快出門時發(fā)現(xiàn)一直揣在手心里的五毛錢也不見了,不敢作聲,跑到水管處亂找,總算在泥濘里找到了。
看電影遲到了,記得是歌舞劇《東方紅》。當時思想極為正統(tǒng),覺得喜歡歌舞是不務正業(yè),才想著呢,發(fā)現(xiàn)我的老師怎么看得如此著迷,一下子對老師失望到極點。
看完電影散場,很得意的在同學們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋,舍不得大口大口的吃,伸出舌頭一滴一滴的接融下來的水,香甜的牛奶味至今難忘。
晚上睡得迷迷呼呼的,忽然記起今天是六一,以后我再也沒有六一節(jié)了,一下子哭了起來,哭累了又睡著了。
最后一個兒童節(jié)作文 2
這個周我過了一個無聊又開心的六一兒童節(jié),你想知道這是怎么回事嗎?別急,讓我細細地跟你說說它的來龍去脈。
六一前夕,老師給我們“頒布”了一則巨大的好消息:“下周一是六一兒童節(jié),你們可以帶零食過來!边@簡直如年度最佳消息,聽到后,我們高興得大喊大叫。這個時候,老師突然神秘地說:“誰想表演節(jié)目呀!甭牭竭@個消息,教室里頓時鴉雀無聲,只能聽到此起彼伏的呼吸聲。
老師看了看那時的場景,無奈地說:“好吧,那誰想帶來零呀?”“我!“”我!“”我!”教室里的聲音大到可以把屋頂掀翻。
一放學,我就迫不及地地讓爸爸幫我去買零食,起初爸爸還不知所以然,我說:“下周一就是六一兒童節(jié)!薄班!”爸爸若有所思的說了一句。我列了個清單,清單長到不能再長了,爸爸驚訝的說:“買這么多,吃得上嗎?”我說:“吃不上還可以在家里吃呢!”爸爸只好帶著我那個長的不能再長的清單去采購了。
在六一當天一早,我便提醒媽媽:“不要忘記帶零食哦!”雖然我們老師說只可以嗨皮一下午,但我們已經很滿足了。下午入校時,每個人的袋子里、書包里都滿滿的零食,期待著下午的美好時光。
下午四點半,美好時光終于來到。正當我們沉浸在吃喝說的愜意中的時候,突如其來的通知讓我們心碎:因天氣原因,提前到下午五點放學。
我們只好低著頭,緩緩走出校門。
哎,這最后的一個兒童節(jié),就在這樣期待與不舍中離去了。
最后一個兒童節(jié)作文 3
一年又一年,一次又一次,一個又一個兒童節(jié),在今天就要結束了。十二個兒童節(jié),有十二種不同的快樂,這一個兒童節(jié),最后一種快樂,是十二種快樂里最快樂的了!
20xx年6月1日,這一天雖然不像以前過兒童節(jié),家里人都給我買衣服或其它一些東西,都是在五十塊錢以上的,但是今天只是那僅僅的10元錢就為我的這最后一個兒童節(jié)畫了一個“!碧,今天雖然不像往常過兒童節(jié),家人都為我祝福,但是我仍然覺得很快樂。
一大早吃過飯,拿起電話就給表妹打電話,對她說“兒童節(jié)快樂!”電話里表妹用她調皮可愛的聲音回答:“謝謝姐姐,也祝你兒童節(jié)快樂!”聽到表妹那充滿快樂的祝福,我心里也快樂了。但是,也有點留戀,因為我只能聽到這最后一聲“兒童節(jié)快樂!”了,這幾個字過了這會兒,過了今天,就再也不會用來祝福我了,我的這十二次“兒童節(jié)快樂”已經用完了,不可以挽回了,過了今天,往后聽不到別人把“兒童節(jié)快樂”用在我的身上。只能把這幾個字,從自己的嘴里,傳達到12個兒童節(jié)沒有用完的小朋友身上,再也不會是用在我的身上了。
最后一個兒童節(jié),最后一個祝愿,最后一種兒童節(jié)的快樂,在今天圓滿地結束了。
我開始長大了,再見我的最后一個兒童節(jié)!
最后一個兒童節(jié)作文 4
“哈哈,蘇稼益又忘詞了!薄皩ρ,你看湯皓怎么收場……”你想知道我們在干什么呢?那么請你看看黑板上的大字“六·一聯(lián)歡”。這是我們的最后一個六·一兒童節(jié),也是我們在畢業(yè)前的告別聚會。
“回想往事,酸甜苦辣,抬頭仰望未來一片輝煌……”這是張奕在朗讀《愛的母校》。在這次聚會上,本應該和別的班級一樣,有許多個節(jié)目,吃著零食,喝著飲料,看著節(jié)目?衫蠋煵蛔尦浴⒑戎荒芸垂(jié)目,這讓同學們迅速失去了一半的興趣,大家抱怨著說四班,六班不但都帶吃帶喝,還化妝,我們班怎么就不可以呢?其實呢,老師說的也有道理,因為我們帶吃的就不看節(jié)目了,那么聯(lián)歡還不如不開。雖然不可以帶吃的,但節(jié)目也看的津津有味。湯皓一組的《碰瓷》,引的我們哈哈大笑;張奕郎誦《愛的母!肥刮覀兓叵胪。六·一在歡笑中度過了。
傍晚回到家,父母給我們姐弟每人送兩件禮物,我得到了兩本我想要的書,一本是沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》,另一本是蒙哥瑪麗寫的《綠山墻的安妮》。兩本書我都喜歡看,特別是《綠山墻的安妮》我最喜歡。孤兒安妮·雪利被一家好心人領養(yǎng)了,故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)……我覺得一本有趣的書,不管你讀了多少遍也還是喜歡它。
最后一個兒童節(jié),我欣賞了節(jié)目,讀到了好書,滿足了心愿。這一天過完了,我的少年時代來臨了,我的中學時代來臨了,我的新旅程開啟了!陳寶琪,祝你好運哦!
最后一個兒童節(jié)作文 5
每一個節(jié)日,都會帶來一次歡笑和快樂;每一個節(jié)日,都會成為一份美好的回憶;每一個節(jié)日,都會體現(xiàn)出我們彼此的蒙蒙回憶。是當你面對最后一個節(jié)日的時候,這種感受會很強烈。
六月一日-----兒童節(jié),這個節(jié)日,對于那些小學生來說,是一個快樂、是一個享受、是一個愉快的日子,可是,對于一個中學生來說卻是最后一個節(jié)日了,是一個最懷念、記憶最深的、最難忘的`節(jié)日。對于他們來說,他們就即將告別童年,擁抱青春,走上青春的旅途;對于他們來說,是多么的不舍啊;對于他們來說,是多么的有意義啊……我相信每一個人,當你面對最后一個節(jié)日的時候,心中永遠是不舍的,永遠是記憶最深的。
當面對你最后一個六一的時候,哪怕沒有隆重的場面,你也會念念不忘;當你面對最后一個屬于你們的節(jié)日的時候,哪怕沒有太多太多的歡樂,你也會記憶猶新;當你面對你最后一個你最喜歡的節(jié)日的時候,哪怕沒有舞蹈的陪伴,你也會把它永久的放在腦海里。
我已經是一個中小學生了,對于我來說,這個節(jié)日是意義非凡的。
最后一個兒童節(jié)作文 6
今天是一個令人激動的日子--我們大家期盼已久的六一兒童節(jié)到了!
六月是百花盛開的季節(jié),六月是鳥語花香的季節(jié),六月是令人開心的季節(jié),六月是我們向往的季節(jié)!傲粌和(jié)”更是我們期盼已久的節(jié)日。在“六一兒童節(jié)的那一天”同學們穿著五顏六色的服裝,在臺上載歌載舞,我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛;在“六一兒童節(jié)的那一天”我們盡情狂歡,隨著風與花草樹木一齊舞蹈……優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來,因為在這一天,全世界的小朋友們都會跟我們一樣高興,就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節(jié)”的到來。
節(jié)目表演開始了!一年級的武術、二年級的“小媒婆”、三年級的舞蹈、四年級的誦讀、五年級的大合唱、六年級的體操表演……這些精彩節(jié)目讓我們大開眼界。接下來幾個人的單獨表演,可還沒看完,我們就快被火辣辣的太陽曬焦了,沒耐心了,就和幾個伙伴在一起說話。
我們到了教室,老師為了慶祝給我沒買了些糖果。這是最后一個六一兒童節(jié)了,我和同學在一起的最后好時光了。
啊,再見了美好的六一,我不會忘記和你在一起的快樂!
最后一個兒童節(jié)作文 7
這個雙休日,我真的很無奈。
我真的很無奈送走了兒童節(jié)
我真的很無奈送走了兒童時代
我真的很無奈送走了旋轉木馬。
我真的很無奈送走了過山車……
真的,對于一切,我好無奈_在這個我無奈的雙休日里,我無奈地送走了也度過了我最后一個兒童節(jié)。在我最后一個兒童節(jié)里,我很開心地度過了,但很無奈地把它送走了。這個雙休日,我真的很無奈。
人世間總是這樣,面對一些事情,我們只有無奈。那天,我奔向旋轉木馬,說真的,我不想離開它,但時間總是不等人,一分一秒地溜走,六月一日_我人生中最后一個兒童節(jié),就這樣慢慢溜走。
不管我有多么無奈,但這一切,它不會等你,也不會讓你永遠擁有。
面對這一切,我們不管有多么無奈,都要去接受。不管你有多么不舍,但是時間一到,它就必然消失,當然,我們只有無奈……
如果希望是泡沫,那么無奈就是打碎泡沫的風。雖然泡沫總會被風打碎,但是,我們還要制作新的泡沫,盡管它會被打碎,不管怎樣,這都是一個開始。
最后一個兒童節(jié)作文 8
“六一”來臨之際,同學們討論最多的話題就是該怎樣過我們班的最后一次的。我們班的所有同學在一起已經有整整四年了,從二年級一直到五年級,每年“六一”我們班都過得很快樂。因為到六年級就要分班了,所以,這次的“六一”是我們班在一起過的最后一次“六一”。
經過討論,我們還是老樣子——開聯(lián)歡會。可是,有的同學聽說學校不準開聯(lián)歡會,然后又是一段苦思冥想。最終,我們想出了一個辦法。
放學的時候,其他班都已經放學了,就我們班同學還在教室里靜靜的坐著,有一些調皮的同學,平常總是靜不下來,但一想到這是我們班做后一次開聯(lián)歡會時,就都注意力集中,端端正正的坐好,眼睛緊盯著教室的門,等待著老師來。
大約過了二十分鐘,鮑老師沒等來,卻把劉老師給等來了,我心里一想:“完了,這下肯定沒希望了,因為曾經在四年級的時候,劉老師把我們等了一年的‘六一’給毀了,劉老師讓我們在‘六一’那天都很鬧心!眲⒗蠋熞豢次覀冊陟o靜地坐著,很驚訝,我們告訴她想開聯(lián)歡會,于是,劉老師就打電話給鮑老師問開不開,打著打著,奇跡出現(xiàn)了,劉老師居然在向鮑老師求情!
就這樣,我們度過了我們班的最后一次,而且很快樂的“六一”兒童節(jié)。
最后一個兒童節(jié)作文 9
這學期,我們將度過人生中最后一個兒童節(jié),兒童節(jié)帶給我多少歡樂,在小學的每天,盼望著“六一”的到來,在這一天有太多的歡聲笑語無法忘記。兒童節(jié),是孩子們的節(jié)日,是我們這些天真、無邪的孩子們的歡樂日。馬上兒童節(jié)就要到來了,我覺得自己長大了,同時也意味著小學生活的結束,我是多么的不舍與后悔,我還清楚記得6年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對學校的憧憬踏進了學校。
我還能回想起五年級的那個兒童節(jié),學校每次都使出新的花樣讓我們在兒童節(jié)過的既充實又有趣。那次,我們沒像以往那樣以送禮物的方式,而是在這一天與我們的世界文化節(jié)結合在一起舉行了一次隆重的表演會。
當時我第一次體驗到什么是人山人海的情景,學校請來了幾百名嘉賓來觀看我們的表演,記得我們班與六一、六二班一起表演了馬丁·路德·金的演講,表演的十分精彩,博得了大眾熱烈的掌聲,我們都為自己付出的努力得到回報而驕傲自豪!
如今馬上也就要到兒童節(jié)了,我想設想一下兒童節(jié)那天的活動。
我想既然這是我們最后一個兒童節(jié)那么一定要有意義,我想我們可以在每個班里設置一個娛樂項目,最好是學習與娛樂結合,最好還可以有一些小獎品就好比千里送鵝毛禮輕人意重嗎?并且還有自豪感;蛘咭部梢钥纯措娪埃詈檬悄切┛梢粤私庵R的,同樣也可以……
致最后一個兒童節(jié),我將離你而去,我是多么的不舍,我深深的深深的懷念你!
最后一個兒童節(jié)作文 10
最后的六一
明天就是六一兒童節(jié)了,學校的六一游園提前一天在學校舉行,這是我最后一個兒童節(jié),也是最后一次在學校過的節(jié)日。
早上,宿舍樓里,我們都在討論著游園,樓道里全是亂哄哄的一片。我們懷著激動的心情來到教室,有些同學被安排去打掃衛(wèi)生,其它同學便在教室里看書。這時候,我才真切的體會到——度日如年,不對不對,是度秒如年。
好不容易期待的游園活動,終于在張校長的一聲“我宣布,英華小學20xx年六一游園活動開始”,耶,活動開始了。我們退場后,便開始玩游戲了。我去二年級找到我妹妹,帶她一起去玩。我左顧右盼,終于找到了她。她手里有幾張票,我先帶她去換了零食,然后像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。一會兒在那兒,一會兒在這兒,一會兒又轉回來了。我們走累了,就去小亭子那里休息,休息了一會兒,我就自己回班了。因為我對游戲不感興趣,也有一部分原因是我很笨,所以我們就在老師身邊要券。每次主任給劉老師發(fā)券,我們都會圍上去,給老師要,不過一會兒,老師的手里就變得空空如也,身邊也空空如也,因為我們都去換零食了。
很快,游園活動就結束了,我們也都陸陸續(xù)續(xù)地回到了教室,看了一步電影。但是,好期待晚上的晚會和露天電影呀!
最后一個兒童節(jié)作文 11
20xx年6月1日星期三,是我的最后一個兒童節(jié),不,應該說是所有五年級學生的最后一個兒童節(jié)。因為大家以后都要過5.4青年節(jié)。
這一天,有學校為大家組織了游園活動,這是我這11年里第一次參加游園活動,沒想到竟然是在學校里。
一早上來班里時,老師在早自習時間里告訴了我們今天的任務,并給我們每一個人都發(fā)了一張“游園卡”,游園卡里寫了兩行字:同學們,許多好玩點的游戲在等著你呢!別忘了,完成一個游戲要請老師蓋章呀,完成8個游戲可以得到“斗士獎”,完成13個游戲就可以得到“戰(zhàn)神獎”了,加油!最后這句話在我腦海劃過,我心想:“獎品都有什么呀?會不會是超好的禮物呀?”
游園活動分為16個游戲,有趣味投籃、巧云乒乓球還有可以輕松得獎的套圈……但是,我認為最有意思的就是點炮仗了,因為當你點燃的時候,那一聲“砰”,代表的不僅僅是一聲脆響,還有無比的成就感!
兩節(jié)課下來,我完成了13個項目,就去大黑板旁領了“戰(zhàn)神獎”,是一支帶有鑫麗廣告的筆,還不錯了,但是其他的項目我可就完不成了因為有點難吧!
最后一個兒童節(jié)作文 12
在過去的十二個兒童節(jié)里,我享受到了兒童節(jié)帶給我的快樂。又是一個兒童節(jié),心里裝著幾個小小的心愿。
即將步入中學,天是否能遂人愿都在此一搏,家長、老師都盼望著我能把重點中學的錄取通知書帶回家。天時、地利、人和,自古“一分耕耘一分收獲”,汗水才是努力的證明。這次的畢業(yè)考試,不知能有幾分成果,這也算是我——一個即將畢業(yè)的小學生的最大的心愿吧。
我的第十三個兒童節(jié),帶走的是童年的雨露,帶來的是少年的陽光。翻開日記,這里有我往事的點點滴滴,歡聲笑語、煩惱憂愁。小學六年的一點一滴,被濃縮在點點滴滴的愛意里——敬愛、親愛、喜愛……展望未來,不知又將如何,對母校說一聲“感激”,對老師說一聲“放心”,兒童節(jié)的心愿,但愿歲月的流逝不會讓他們老去,愿他們像青松一樣長盛不衰。星語星愿,愿健康,愿長壽,愿一帆風順,愿事業(yè)有成……
這是在母校度過的最后一個兒童節(jié)了,再看一眼母校吧,一切都那么留戀,一草一木,一屋一瓦,一桌一椅,都是那么親切。桌子上還顯現(xiàn)著我們涂鴉的印記,操場上還殘留著我們玩耍的氣息。
再見了,快樂的兒童節(jié);再見了,親愛的母校!
最后一個兒童節(jié)作文 13
童年對于我們來說最快樂的時光莫過于六一兒童節(jié)了,那是真正屬于我們自己的節(jié)日,這不,一年一度的六一兒童節(jié)又到來了 ,小朋友們都歡快的在操場上做游戲,可是,這對于我們六年級的學生來說,這卻是最后一個兒童節(jié),它也就意味著我們即將告別童年,跨入一個新的時期少年;意味著我們已經不再是兒童,而是小弟弟小妹妹們眼中的大哥哥大姐姐了;意味著我們已經長大了,已經不再是整天纏著爸爸媽媽買玩具的小寶寶了。
童年,是一段多么美好的時光,可以整天在小區(qū)里無憂無慮地奔跑著,與小伙伴們嬉戲著,也不用擔心還有作業(yè)沒寫完;到了星期六日,可以整天賴在床上睡懶覺也沒人管;每天晚上,還可以體驗看電視到深夜,最后在沙發(fā)上睡著,再被爸媽抱上床的幸福感覺;可以……總之,童年是美好的,是幸福的,卻又一轉眼就過去了,但是,它卻在我的腦海里,留下一段抹不去的記憶。
以往,每到六一兒童節(jié)的時候,爸媽總會給我買各種各樣的禮物,并帶我到處游玩;可是今年,我卻端坐在書桌前,飛快的移動著筆尖,我已被繁重的學業(yè)捆綁在書桌前了,不得離開,我已經沒有了精力,更沒有了時間去外面瘋玩了,每當聽到樓下有小朋友們的笑聲傳來,我不禁羨慕不已。作文
最后的兒童節(jié),過的竟然這樣乏味,我渴望回到童年,回到那充滿自由和歡聲笑語的世界里,但是那只是一個夢,一個永遠都無法實現(xiàn)的夢。
最后一個兒童節(jié)作文 14
今天是六一兒童節(jié),是我們的節(jié)日,也是我們的最后一個節(jié)日。以后畢業(yè)了,就不是小學生了,也不能和同學們一起歡聲笑語了,所以今天對我們來說意義重大。( )
張老師一早就來到了教室,看到我們都來齊了以后,發(fā)給了我們一張卡,這是一張游園卡,有了這張可以玩遍十六個游戲。兩人一組,我和翟浣琳一組,我們的第一個目標是“掌上明珠”,其實就是用乒乓球拍拖著乒乓球走一段路。
在排隊的過程中,我看到前面的人因為過不去關卡而沮喪的表情時,我有點底氣不足了。到我了,我拿著拍子,小心翼翼的托起了一個球,一步一步的向前走,后來覺得簡單了,我竟然走開了模特步,不一會兒就到了終點。
我們又去把剩下的游戲玩了一遍,我覺的難度系數(shù)和危險系數(shù)最高的非點爆仗不可了。難度是因為香很短,比較難點,危險是因為,聲音很大,很容易刺著人。但最后我們還是堅持了下來。
最后,我們拿著自己的卡去換獎品了,過了八關可以得到一個斗士獎——圓珠筆。過了十三關可以得到一個戰(zhàn)神獎——中性筆。我玩了十五個卻一不小心說成了十二個,最后只得了個斗士獎,真是“杯具”呀!
雖然禮物不如套圈的豐厚,但是意義卻非常深厚。我會把它好好保存,最為小學離的紀念。作者:王熙慧
最后一個兒童節(jié)作文 15
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?此坡L的六年時光,卻在一剎那,像流水從指縫慢慢流出。淌到大地上,可是又在我們記憶中留下深深的印記…。
兒童節(jié),我們小孩子會很快樂。但是兒童節(jié)的來歷,孩子們的命運卻是悲催和殘酷的。據(jù)說,在某一年的六月一日,萬惡的帝國主義侵略者,壞笑著占領了中國的村莊,這個村莊的所有兒童都被他們一個接一個地殺掉,人們?yōu)榱擞涀∵@慘痛的日子,才建立了這個節(jié)日。
在我剛入學時,認為兒童節(jié)上,孩子們許的愿望都會在這一天實現(xiàn)。所以,我在這一天放學,就顧不得什么,象在樹上整天唱歌的鳥兒一樣飛回家,向媽媽要禮物。
可我們長大后,并不這樣覺得,甚至認為這種想法很可笑。那時候我認為只要成績好,就可以得到想得到的一切,沒想到從而失去了兒童時的天真。
所以最后一個兒童節(jié),我要像小時候那樣盡情地玩,然后認真地完成功課,快樂的回家,以便找回原來的童心。
我相信,只要我們有純真的心,就可以快樂的去過每個兒童節(jié)。