最后一次兒童節(jié)作文（精選32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的最后一次兒童節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
最后一次兒童節(jié)作文 篇1
我們上六年級的同學(xué)馬上就要面臨畢業(yè)了，今天，我們學(xué)校又一次提前辦了六一兒童節(jié)的慶�；顒�(dòng)。這一次，對我來說，和我們以往過得不太一樣，因?yàn)檫@是在畢業(yè)前最后一次過六一了！
上午，當(dāng)我們來到操場，就預(yù)示著，六一游園就要開始了。很快，5分鐘，10分鐘，15分鐘，20分鐘，啊，慶祝六一的詩歌朗誦會終于結(jié)束了！然后只聽張校長說了聲：“好了，現(xiàn)在，我的六一游園正式開始，請老師把同學(xué)們帶到我們班級的指定地點(diǎn)�！币徽f完，四周響起了熱烈的掌聲！
至于我呢，就要值半個(gè)小時(shí)的崗，我可以一邊掙票，一邊看游戲的規(guī)則，一邊值崗。我這邊看一看，那邊看一看，都沒有說話那么好玩的。于是呢，我就用一張VIP的票，換了需要用3張才能換得汽水。
值崗結(jié)束后呢，我就開始為班級服務(wù)了，我們班的游戲是：套圈。2米套中，得一張票，3米得兩張，4米得三張！一開始，我們班級的同學(xué)還懷著僥幸心理想到：“嘿嘿，這么難的游戲，應(yīng)該不會有一些人得到票的！”可是，現(xiàn)實(shí)卻是這樣的：我們班的一個(gè)大高個(gè)，一扔，哇塞，3米的。唉，拿走兩張，其他班級的在投中，就又都沒了。
緊接著，我們班的大胖子，來玩了，第一個(gè)沒中，第二個(gè)沒中，第三個(gè)，中了4米的，唉，拿走了3張。等到他第二次玩的時(shí)候呢，一下子就套中了4米的瓶子�？旖Y(jié)束的時(shí)候，我不再玩了，我去幫雷老師的忙。為此，我們很多人都得到了好吃的零食！
啊，最后一個(gè)六一兒童節(jié)了，雖然我并沒有怎么玩耍，可是，我因?yàn)榈昧撕芏鄰埰�，還幫助了大家，得到了零食，已經(jīng)非常的滿足啦！
最后一次兒童節(jié)作文 篇2
小學(xué)的六年生活轉(zhuǎn)眼即逝，我們即將步入初一的大門。然而對我來說，這道們就像一個(gè)鬼門關(guān)，讓我遲遲難以前進(jìn)。我不由自主地回過頭，望望那有聲有色的小學(xué)生活和那一個(gè)個(gè)多姿多彩的六一，我依依不舍，我知道，只要邁進(jìn)去，也就意味著將要失去豐富多彩的六一，告別無憂無慮的童年。
“兒童節(jié)”是所有兒童最喜歡的節(jié)日，而我卻要承受我生命中最后一次六一兒童節(jié)。
“六一”兒童節(jié)這天，我來到了教學(xué)樓，看到大家的臉上都洋溢著笑容，略瞇的眼睛閃爍著喜悅，可是我們六年級的卻很傷心，因?yàn)檫@是我們最后的一個(gè)六一了，我多么希望這一切都不要來到，多么希望時(shí)間停留在我們最快樂的時(shí)光。
對于這即將畢業(yè)的我們，我們失去的不僅僅是六一，是童年，更是那份珍貴的快樂，難得的友誼。
小時(shí)侯，我們一起嬉戲，打鬧回想起這一切是多么的美好，另人回味無窮。然而就是當(dāng)初觸手可即，近在咫尺的那份美好，那份快樂已經(jīng)快離我遠(yuǎn)去了。想象著那枯燥乏味的初中生活，到那時(shí)，面對著巨大的困難，我只有進(jìn)退兩難。104我們金色的童年中，有許多讓我難以忘懷的事，其中最難忘的也就是最后一個(gè)六一兒童節(jié)。我們展示著自己的才華，因?yàn)檫@是最后一個(gè)六一兒童節(jié)。65每次只要主持人說：“本屆六一兒童節(jié)到此結(jié)束�！蔽揖秃懿簧�，因?yàn)�，這意味著又一個(gè)兒童節(jié)離我遠(yuǎn)去。
童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一個(gè)節(jié)日，一次發(fā)現(xiàn)，一個(gè)玩具，一只昆蟲，一場爭執(zhí)看起來那么微不足道，卻飽含著我們的快樂，夢想和追求。
最后一次兒童節(jié)作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)屈指可數(shù)了，能和同學(xué)們在一起歡度的節(jié)且也少之又少了，合唱節(jié)、運(yùn)動(dòng)會、兒童節(jié)，一段段美好的記憶深深印在心中。
昨天，熬過了一節(jié)又一節(jié)課，終于到這天的最后一節(jié)課，第二天就是兒童節(jié)了，可劉老師卻說陪不了我們，劉老師是教了我們五年的班主任，因身體原因無法繼續(xù)擔(dān)任班主任工作，把班主任位置讓給了郝老師。她答應(yīng)我們兒童節(jié)要給我們買冰激凌的，冰激凌什么的我倒不在乎，可劉老師不去參加六一慶�；顒�(dòng)，我們心里都很不是滋味。
早晨5：00，起床、刷牙、洗臉、梳頭，這都是必有的，好像還少些什么？哦！對，舞蹈穿的鞋，我們“七仙女”組合打算再穿一次，反正不穿到時(shí)候也要小，完畢！6點(diǎn)鐘，我在家里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，“最后一次六一，一定要好好看次節(jié)目演出�！蔽易炖锬钸吨�。前幾次我都沒好好看過，但這一次，不止是看節(jié)目，更是紀(jì)念我們在一起的最后個(gè)六一！
出發(fā)了，到了學(xué)校，同學(xué)們一個(gè)個(gè)到來，少了早晨同學(xué)們互對作業(yè)、交作業(yè)的情景，好不適應(yīng)。另外“六仙女”陸續(xù)到來，“鞋子…穿了！”我露出了滿意的笑容。郝老師來到教室，帶我們到老校區(qū)參加活動(dòng)。這里的一切都是那么熟悉，讓人留戀。
坐好位置后，慶�；顒�(dòng)開始了。主持人宣布慶祝大會開始、校長致辭、表彰優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生……一切都在按部就班地進(jìn)行。當(dāng)這一切都結(jié)束后，演出終于開始了�？粗_上演員們精彩的表演，我不禁心生感慨：本來我們的舞蹈節(jié)目也有機(jī)會登上舞臺的，但不知什么原因，我們落選了，這讓我很是難過。如果我們“七仙女”的舞蹈選上了，那肯定是全場最靚、最炫的節(jié)目。
時(shí)光不可逆轉(zhuǎn)，隨著舞臺上小演員的翩翩舞姿，整個(gè)慶�；顒�(dòng)接近尾聲。
看完節(jié)目后，我們又參觀了藝術(shù)作品展，才陸續(xù)回到新校區(qū)。小學(xué)最后一次兒童節(jié)就這樣落下了帷幕，真讓人唏噓不已。
真希望我還是從前那個(gè)少年！
最后一次兒童節(jié)作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于把六一盼來了。哇!一年一度的六一兒童節(jié)又到了!好高興啊!一生中我們沒有多少個(gè)六一過，但是，這是我最后一個(gè)六一兒童節(jié)，我要好好珍惜它，一定要玩得嗨!
童年，是我們每個(gè)孩子應(yīng)該擁有的，它是幸福的，是快樂!此刻它即將伴隨我們離去，踏上人生中又一次冒險(xiǎn)，迎接挑戰(zhàn)!努力奮斗!今天，我們吟歌起舞，一起歡送這最后一次六一。
早晨，我們邁出了門，滿臉喜氣地走出家，一路上歡歌，一起傾訴最后六一的感嘆。終于到了學(xué)校，我們用微笑抹去悲傷，用最美麗的笑面對我們應(yīng)該面對的。學(xué)校操場上布置起優(yōu)美的音樂“六一六一……”我們個(gè)個(gè)跟著去唱，老師們正忙著布置起游戲場面，一片歡樂的氣氛引起了我們緊張的心情!我們個(gè)個(gè)都非常期待它的到來!
終于，我們學(xué)校的游園活動(dòng)開始了!同學(xué)們個(gè)個(gè)都去排隊(duì)挑戰(zhàn)游戲，得到的不僅僅是糖，而是快樂!而我們快要畢業(yè)的畢業(yè)生們，我們都很珍惜我們與小朋友大家在一起的時(shí)光，拋開一切憂傷，盡情玩!有的失敗，但是他們豪不氣餒，繼續(xù)挑戰(zhàn)!成功的同學(xué)更是滿臉歡笑!校園成了一個(gè)菜市場，洋洋沸騰!有的獲得了很多糖!有的更是獲得了快樂與幸福!
游戲結(jié)束了，時(shí)間過得真快，我們都依依不舍的眷戀著這次”六一”，我們最后一次六一就這樣的過了，但是，它依然令我難忘，永遠(yuǎn)銘記在我心!是我抹不掉的一份童年的記憶!再見了!六一!最后的六一!開心的六一! 再見了同學(xué)，我們依然是那么的幼稚，依然擁有一顆美麗的童心，我們永遠(yuǎn)是童鞋!
最后的兒童節(jié)，再見了，我會依然微笑著 !我在“五四”等著你!不見不散!
最后一次兒童節(jié)作文 篇5
六年的童年生活即將結(jié)束，六一兒童節(jié)也一個(gè)接著一個(gè)地過去，我滿懷愉快的心情度過了這最后一個(gè)六一兒童節(jié)。
我們?nèi)w同學(xué)都集中到操場上。而演員們也在緊張地準(zhǔn)備著，心靈手巧的老師給演員們擺弄著頭發(fā)，涂抹著臉蛋;同樣，我也是演員，和別人一樣，都懷著緊張而又激動(dòng)的心情。再說操場上的同學(xué)們，他們靜靜地，靜靜地等待著。隨著主持人響亮的一聲:六一節(jié)節(jié)目現(xiàn)在開始!頓時(shí)，全校都沸騰了，他們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，開心的不得了。
第一個(gè)節(jié)目開始了，首先上場的是一群可愛的，活潑的幼兒園小朋友，她們穿著漂亮的衣裙，歡快的，蹦跳著出場了。她們按照老師指示搖晃著小腦袋，搖晃著小傘與手帕。扭動(dòng)著腰身，舞動(dòng)著小手，歡快地跳著，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樍髀冻鏊麄儫o暇的童真。
我更難忘的就是第3個(gè)節(jié)目了，這是老師為我們帶來的舞蹈。這個(gè)節(jié)目可是別有一番情趣，老師們舞動(dòng)著手絹，配上那充滿激情，火辣的舞蹈真是美妙絕倫。我正在欣賞著，感到開心極了。但是，主持人宣布：6(1)班舞蹈《快樂崇拜》，請欣賞。我突然心里稍稍有些緊張了。果然，我們配合的非常完美，而最值得我驕傲的是我們舞蹈的結(jié)尾，一般其他的舞蹈都是最后擺個(gè)造型，而我們的最后確實(shí)天女散花;朵朵花瓣從空中飄下來，全場觀眾“哇”地驚叫起來，我們迎來了雷鳴般的掌聲，這不得不讓我們感到興奮。
一個(gè)又一個(gè)的節(jié)目也隨之而去，直到最后主持人說：六一節(jié)目現(xiàn)在結(jié)束。我們也懷著依依不舍之情結(jié)束了兒童時(shí)期，迎來了少年時(shí)代。
最后一次兒童節(jié)作文 篇6
帶著滿心的期待，我踏上了懷柔神堂峪的土地。
其實(shí)這里比我想象的要好的多。道路是平坦的水泥地，兩邊的小說“嘩嘩”地?fù)u動(dòng)著碧綠的葉子。仰望天空，湛藍(lán)的沒有一絲白云。
“就在這兒了，你們先去搭灶臺吧！”我沒有想到這么快就到了，順著導(dǎo)游手指的方向一看，那邊有一塊亂七八糟的沙地，幾塊零碎的磚頭已及一堆堆黑色的生火的痕跡。難道這就是我們野炊的地方嗎？剎那間，美好的幻想已經(jīng)灰飛煙滅，留給我們的只有現(xiàn)實(shí)的殘酷。
大家齊心協(xié)力的開始搭灶臺。當(dāng)一堆零散的磚頭變成結(jié)實(shí)的灶臺時(shí)，我才相信了團(tuán)結(jié)的力量。一根綠色的小火柴在火柴盒上蹭了又蹭。當(dāng)它帶著火花被投入到灶臺中時(shí)卻一次又一次的熄滅了。
我們要先用火柴點(diǎn)燃報(bào)紙，再用報(bào)紙點(diǎn)燃柴火。柴火早已被細(xì)心的同學(xué)掰成一段一段，即使是平時(shí)嬌滴滴的女生也硬是掰斷了手指粗的樹枝。最后還是張老師出馬才點(diǎn)燃了那條報(bào)紙�；痖_始燒起來，燒的越來越猛，到最后越出了灶臺。同學(xué)們都不斷的向里面扔一節(jié)一節(jié)的樹枝。
一口鍋被架在了火上，鍋里注入的油冒著金黃的氣泡。就這樣，一道又一道美味的菜肴從這對我們平生生的第一堆火上炒熟，被盛到碟子里，散發(fā)著誘人的香氣。
第一次，親手搭起了灶臺；第一次，用火柴點(diǎn)著了灶臺中的報(bào)紙和柴火；第一次，沒有被滾滾濃煙嚇到；第一次，通過自己的努力收獲到了幸福的成果。
最后一次兒童節(jié)。感謝學(xué)校給我們提供了如此寶貴的機(jī)會，讓我們體驗(yàn)生活，讓我們懂得了：在這個(gè)世界上不會做的事還有很多。從今以后，我們將不再是兒童，我們要學(xué)會更多的東西，肩膀上也會看扛起更重的責(zé)任，我們會從此長大。
當(dāng)我還是同兒童時(shí)，兒童節(jié)對我來說是理所當(dāng)然的值得歡慶的日子，而現(xiàn)在，當(dāng)我想到這一切，想到我再也不能擁有的兒童節(jié)，心中某一角落已化作永遠(yuǎn)的回憶，珍藏在內(nèi)心的最深處，而另一角落，卻已在悄然中崛起。
最后一次兒童節(jié)作文 篇7
“六一兒童節(jié)”本該是兒童們最快樂的一天，可是對于五年級來說這是最痛苦的一天，因?yàn)檫@是我們小學(xué)生活中最后一次兒童節(jié)了。
清早，我被從睡夢中叫醒，哥哥從文登打來電話說祝我六一兒童節(jié)快樂，我勉強(qiáng)地說了一聲謝謝，之后我把電話掛斷了。吃完了早飯，我拿著東西向?qū)W校走去，燕子們好像看出了我的心事，嘰嘰喳喳地安慰著我，我卻感到心煩，快步跑進(jìn)學(xué)校�？纯窗嗌系耐瑢W(xué)，在說話的時(shí)候，似乎也有些難過。
最后一次看六一演出，這一次我看得比往年更專注，我不希望一秒鐘時(shí)間從我手中溜走、從我茫然的雙眼前過去。同學(xué)們的表演非常精彩：有唱歌的、有跳舞的、有表演武術(shù)的還有表演民樂的，好不熱鬧；一個(gè)個(gè)優(yōu)美的樂曲、一個(gè)個(gè)婀娜的舞姿使我陶醉其中。最使我吃驚的是一個(gè)外校的老師用拳、腳把木塊劈開，他們拿起一塊木板把它劈開的時(shí)候，我們就驚訝的不得了，何況又加了一塊，我們都有些擔(dān)心，不是怕表演失敗而是擔(dān)心那位老師的腳，但是木板卻被老師劈開了。更是壯觀的是老師用手劈開一尺多高的木板，我們顯然被那驚心動(dòng)魄的一幕嚇呆了，頓時(shí)場上響起了雷鳴般的掌聲。
愛心跳蚤市場，我們都暫時(shí)把不快拋在了一邊。我們體會了一次做買賣的不容易，兩個(gè)小時(shí)下來我才共賣了八塊五角錢，真不容易！我光買東西就花了四塊！買容易賣難呀！
跳蚤市場結(jié)束了，我們的六一也快過去了，從此我就是大孩子了，不再是兒童了。再見！童年生活！我真的希望再回到早上！可是不能了！永別了！兒童時(shí)期!
最后一次兒童節(jié)作文 篇8
今天是六一兒童節(jié)，每年都有兒童節(jié)，每次都是我最開心的日子，可今天的兒童節(jié)卻是我最后一次了，而這次的兒童節(jié)也真是特別，一下子真覺得自已長大了，又真的有些惋惜。我暗自想：童年真的都已經(jīng)過去了!今后要更加珍惜時(shí)光了!
剛開始，一個(gè)同學(xué)作為主持說了一段開場白，其中讓我深有感觸的是：“今天我以南小為榮，明天南小以我為榮!”是啊，現(xiàn)在的我的確是一棵小幼苗，有了南小校園的保護(hù)，我茁壯成長，待到將來，成了參天大樹的那天，成了樹木中的佼佼者，那時(shí)，南小以我驕傲，我更為南小校園作以自豪。
再過不到二十天，我們就要各奔東西了，就像歌詞里說的：說完這一聲再會，以后誰記得誰。我們早晚都要天各一方，面對著不同的理想，不同的信仰，長大后我們再次見面，可能不管用了什么辦法，都無法再回到小時(shí)候相對的那種坦誠與自然。
可是當(dāng)我們真正到了六年級，真的要分別，才知道，原來舍不得的東西有那么多，忘不了的事情也有那么多。舍不得共同奮斗了六年的同學(xué)，舍不得細(xì)心呵護(hù)了我們六年的老師；舍不得校園里那陪伴了我們六年的槐樹；舍不得心語廣場上那響徹了六年的噴泉。忘不了和同學(xué)一起去春游挖紅薯，忘不了和老師運(yùn)動(dòng)打籃球。四五年級時(shí)，總覺得比賽唱兩首歌很多，唱一首歌不就行了嗎，只有真正到了六年級，才發(fā)現(xiàn)兩首歌根本不能表達(dá)我們的感恩，就算用千首萬首歌曲感謝母校都不足為過。我們只有更加努力練習(xí)，才能將所有的感恩都要融化在這兩首歌中。也許那站酸了的雙腿，唱啞了的喉嚨，才是對母校最真誠的感謝吧。
對我們來說，小學(xué)時(shí)光中的最后一個(gè)兒童節(jié)，不能再像一二年級學(xué)弟學(xué)妹們那樣無憂無慮地開心，那即將分別的淡淡憂傷和對母校的濃濃深情，將陪伴我們走過這個(gè)兒童節(jié)。也許多年后，流年已過，斗轉(zhuǎn)星移，當(dāng)那些共同生活的其他記憶都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，留在我們記憶中的，還將是這個(gè)難忘的兒童節(jié)。
最后一次兒童節(jié)作文 篇9
如今已是六年級的學(xué)生了，今年過的也即將是小學(xué)最后一次兒童節(jié)了，但是這個(gè)兒童節(jié)我很快樂，知道為什么嗎？看下面吧！
今年，我們學(xué)校舉行文藝晚會，讓我們一起看看吧，第一個(gè)節(jié)目：六一班的四個(gè)同學(xué)演唱“我的好兄弟”，獨(dú)特的上臺風(fēng)格，不一般的合唱方式，贊一個(gè)，不錯(cuò)的節(jié)目。中間的節(jié)目貌似不怎么好看，跳過中……第五個(gè)節(jié)目：走秀。第一首是兒童歌曲，不過好像我聽過，擺得還不錯(cuò)��！到了第二首歌：竟然是“青花瓷”，嗯！還行。第三首歌：“櫻桃小丸子主題曲”，嚇我一跳，怎么可以這么幼稚，唉！第四首歌：江……南……style，不是吧！這都行，都騎馬舞了，好吧，我不說你幼稚，行了吧。我們給予了熱烈的掌聲，這太厲害了。再次跳過中……終于到我們班了，我們班的竟然是拉丁舞，丟臉?biāo)懒�，才得�?1.2分，唉！繼續(xù)跳過中……又到我們班的了，這個(gè)節(jié)目就是一個(gè)人上去彈鋼琴，我們下面還要給他演唱，都不說了，可是，你知道這是什么歌嗎？你猜猜，算了，我告訴你，“爸爸去哪兒主題曲”，唉，這下不被二班的給笑死�。槭裁窗。�
早上就這么過去了，你開心嗎？反正我很開心。下午來到了，讓我們看看下午有什么事可以干吧！
今天下午我們是零食會，我們約好一點(diǎn)二十分在某棵大樹下集合，然后再去買東西，可是公交不做美，偏偏很久才來到，結(jié)果，晚了十五分鐘，我們一起去通用超市買東西，沒想到我們班很多同學(xué)也在那里買東西，我們買了很多零食，因?yàn)槲覀兘M已經(jīng)有人把水全包了，差點(diǎn)忘了和你介紹我們組的同學(xué)，一共有八位，名字我就不一一介紹了，所以我們就不用買水了。我們買好東西后，趕回了教室，剛回到，我們組的吃貨——“毆曉樂”就急著吃東西了，別忘了還有節(jié)目看哦！剛開始是兩個(gè)同學(xué)合唱“純真年代”，后來是一個(gè)人獨(dú)唱“淋雨一直走”，過了許久，終于到我們組了，主持人——“陳藝”：下面由“彭俞霖”和“辛偉興”演唱“夜空中最亮的星”，在高潮部分我有點(diǎn)上不去，但還是迎來了掌聲，唱完了，我們回到了座位，后來，我們?nèi)嘁黄鸪瑁艘皇住拔业暮眯值堋�，這大概就是結(jié)局吧！老師布置好作業(yè)后，就回家了。
今天是我最快樂的一天！
最后一次兒童節(jié)作文 篇10
今天是六月一日，也是兒童節(jié)，因?yàn)槲疑狭昙壛�，上了初中后，就再也不會過兒童節(jié)了，所以，這最后一次兒童節(jié)我要過的有價(jià)值。
早上爸爸把我?guī)С鲩T，開著車來到了新華書店，說是為了讓我買幾本書當(dāng)兒童節(jié)禮物，我高興的一蹦三尺高。
我先來到了，兒童文學(xué)專柜，我看見上面有《長大有意思》、《時(shí)間》、《羊皮卷》、《貓武士》，我經(jīng)過深思熟慮，終于選中了兩本書《羊皮卷》和《長大有意思》，我又轉(zhuǎn)了幾圈，挑了兩本《雞皮疙瘩》，就回家品味書香了。
其中我最喜歡的是《羊皮卷》，這是一部人生“圣經(jīng)”，如果你有志于成功的話，你不可以忽略它，這些羊皮卷里的確記載了震鑠古今的大秘密，至于你能領(lǐng)悟到什么程度則全看你個(gè)人的造化了�！堆蚱ぞ怼肥鞘澜缟献顐ゴ蟮膭�(lì)志叢書，它所蘊(yùn)藏的力量改變了無數(shù)人的生活命運(yùn)，其中就包括撰寫出風(fēng)靡世界的《世界上最偉大的推銷員》的本書編者奧格 · 曼狄諾。如果大家想看，可以找我借哦。
這個(gè)六一的下午，我一直沉浸在書香中，把一本厚厚的書，看了一整半兒，讓我受益匪淺，好像比以前多懂了許多。
我的最后一個(gè)六一過的真有意義。
最后一次兒童節(jié)作文 篇11
一條魚，一旦離開了溪流，就可能回不來了。當(dāng)你置身于美好之中時(shí)，那就代表，實(shí)際上，過了這段美好，它就可能一去不復(fù)返了。
時(shí)間這個(gè)魔法師，是成就這一切的源頭。他是神奇的，當(dāng)他牽著你的手走著走著，你就會驚奇地發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)長大了。毫無懸念地，他也把我?guī)У搅宋胰松凶詈笠粋�(gè)“六一”兒童節(jié)的這天。
熱血的表演不必多說。每一個(gè)節(jié)目都放射著兒童的朝氣。舞臺上，一跳起來，就忘情了，上癮了，沒命了；靈活的舞姿，不停地旋轉(zhuǎn)在臺上。臺下的同學(xué)看著表演，聽著演講，熱忱滿溢如江海，瞳孔閃爍如霓虹，都展示著他們對六一的喜愛。表演結(jié)束后，一陣排山倒海的掌聲浩蕩地在操場上回響，讓人刻骨銘心。
這只是開場戲而已，大頭還在后面。單單的舞臺表演，怎么能滿足我們對最后一個(gè)六一的期盼？下午，天使般的人物出來了——班主任，梅姐。她英姿颯爽地走到教室門口，站了幾秒鐘，似乎也在平息一下自己那起伏如潮的情緒，然后氣定神閑地上了講臺。我們都望著她，等著她如何奇跡般地變出我們的快樂。
只見梅姐笑了笑，端出了我們都喜歡的東西——蛋糕，比圓桌還大。同學(xué)們開始?xì)g呼了！蛋糕盒一打開，香氣隔著老遠(yuǎn)，像插著翅膀似的，碰撞著每一個(gè)同學(xué)的鼻尖，勾動(dòng)著他們激動(dòng)的心。大家都拿到蛋糕后，老師拍了幾張照片，照片上那一簇簇的笑臉，豐滿地記錄著這美好瞬間的樣子。剩下的最后幾分鐘，老師走了，把自由的時(shí)間交給我們享用，我剛拿起叉子，要對蛋糕動(dòng)手時(shí)，突然傳來一陣瘋猴子要大鬧天宮的狂笑。
“嘿嘿·····哈哈····！“一扭頭，正看見“豆子”同學(xué)在往我前面的“田菜菜”臉上抹奶油呢！果真，這聲魔笑引起了一場“戰(zhàn)斗”。大家都開始甩奶油，我也樂在其中，掐著一坨奶油去攻擊“肥肥”時(shí)，他突然舉起一塊，先下手，啪地拍在我的臉上。一群猴子趕快奔過來，從我臉上勾下一片，又去禍害別人去了。
上課了，大家匆匆地洗了臉，這個(gè)美好的片段就結(jié)束了，戰(zhàn)爭也停止了。它，讓我們打出了屬于自己的純真的經(jīng)歷——六年級的六一兒童節(jié)。
最后一次兒童節(jié)作文 篇12
這周五，我們?nèi)チ私夥殴珗@度過最后一個(gè)兒童節(jié)，難掩的興奮充滿我的全身。
我們一路上歡歌笑語，進(jìn)入公園后更是伴著清香和充滿生命力的花草樹木來到了水杉園，六十幾人擠在柵欄外方，很是熱鬧，慢慢地，大家躁動(dòng)的心也隨著灑下的陽光沉浸下來，昂頭觀望參天翠綠，為每一株探出樹洞的枝葉歡呼，垂眼描繪風(fēng)姿，感受綠意劃過紙張，流于筆尖，永遠(yuǎn)地定格。
這美好的一切，對于我卻太難了——我根本不會繪畫，甚至是一竅不通，我也想捕捉到每一片墜落于樹枝上青葉輕柔的身姿；擁抱每一縷透過茂密的樹葉灑下的陽光；珍藏被微風(fēng)拂過酥酥顫的枝條……我眼中跳動(dòng)著喜悅，卻難于躍然于紙上。
在我身旁坐著一位文靜的女生，她總是一言不發(fā)，落筆抬筆一氣呵成畫出一條條靈動(dòng)的線條，再為之鋪上色彩，就像真的一樣，我投以羨慕的目光——她學(xué)過繪畫，我自是比不了的，不過即使我不能將它的外表如此真實(shí)、赤裸地表現(xiàn)在紙上，但我能盡我可能畫出它的內(nèi)在。
我拾起一片飄落的葉子，它安靜的躺在我手上，我幻想著它落下時(shí)的從容不迫，被泥土擁入懷中的祥和，仿佛是它自愿在風(fēng)中飄蕩，觸碰這繁盛生命里的孤獨(dú)，卻沒有絲毫的怨瀆。我看見一陣風(fēng)吹過樹梢，沙沙地響。而我的掌心的一片葉，仍是沉默。它擁抱著微風(fēng)，擁抱著這些驚鴻卻不曾留戀的時(shí)光。我的心也和它一樣平靜，用眼睛記錄它、用畫筆留下它。最后我看著自己的成品，莞爾一笑，它如同那片葉子一樣安逸，不出聲響。雖然我畫的不太像，但我卻十分滿足。
我突然心血來潮，把那片葉子也一同夾進(jìn)本子里，合上了。
今天就好似我蛻變的日子——我變得成熟了，學(xué)會在花花世界里靜守己心，尋覓到車水馬龍中的一份安逸。但我或許還是個(gè)孩子吧，會為那微不足道的生命駐足，用純潔心靈與它對話。
我又多希望在一程叫作人生的旅程上能一直這樣走下去。
最后一個(gè)“六一”，少了旋轉(zhuǎn)木馬、棒棒糖、玩具，多了一份內(nèi)心的成熟，值得！
最后一次兒童節(jié)作文 篇13
初夏的五月，陽光和煦，激情涌動(dòng)。在美麗的德州五中里，每一位七年級同學(xué)的臉上都掛滿了笑容，寫滿了神秘。一個(gè)眼神的交流，一個(gè)會心的微笑，還有那急匆匆的腳步，都按捺不住我們心中的喜悅和期盼，那就是激動(dòng)人心的“六一篝火晚會”！
緊鑼密鼓地準(zhǔn)備了一個(gè)月，也壓抑了一個(gè)月的興奮和期盼，“六一篝火晚會”終于拉開了序幕。操場上，早已坐滿了激動(dòng)的人群。大家笑著、議論著，猜測著哪個(gè)班的節(jié)目最精彩，臉上洋溢著喜悅。
不必說優(yōu)美的舞蹈，也不必說動(dòng)聽的音樂，單是第一個(gè)節(jié)目《西班牙斗牛曲》就HIGH翻了全場！由多種樂器演奏出的樂曲激情澎湃，觀眾們連連叫好，熱情高漲。真仿佛是來到了斗牛的現(xiàn)場，觀看了一場人與牛之間的較量！
伴隨著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，天色漸漸暗了下來，終于到了點(diǎn)燃篝火的時(shí)刻！
只見老師們舉起火把，熊熊燃燒的火炬傾注了老師的關(guān)愛和希望。我們接過火炬，決心把這愛心播灑，把這希望傳承！火種順著引線飛快地滑下，火光瞬時(shí)升騰而起，熊熊的火焰映紅了每一個(gè)人的臉龐，全場沸騰了！大家圍著篝火笑啊，唱啊，跳啊！月亮也從云層中露出了笑臉，和我們一起慶祝。
伴隨著篝火晚會的結(jié)束，我們告別了最后一個(gè)六一，童年和紅領(lǐng)巾也將成為美好的回憶。但迎來的，是絢麗的青春和共青團(tuán)的呼喚！
今天，我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)。明天，我們會通過努力邁向青春！
最后一次兒童節(jié)作文 篇14
不知不覺中，六月一號又悄無聲息地來到了我們的身邊，這已經(jīng)是我最后的一個(gè)兒童節(jié)了。
中午，我來到課室，嘩!班里已經(jīng)煥然一新了，文藝委員和幾個(gè)女同學(xué)早已把班級打扮得漂漂亮亮的了，我心想：這個(gè)“六一”一定更加熱鬧。
上了兩節(jié)課后，同學(xué)們期待已久的時(shí)刻終于到了，各班的“慶六一”活動(dòng)終于可以開始了!
文藝委員把所有的禮品擺上了講臺，給每個(gè)同學(xué)發(fā)了禮品，一陣喧鬧之后，馬上開始了玩游戲的環(huán)節(jié)，其中“踩氣球”是最有趣的一項(xiàng)。
游戲開始，我報(bào)名玩“踩氣球”。我、班長和曾銳鋒三人為一組，另一組是陳俊明、龍威和林煒洪。游戲規(guī)則是：每個(gè)人的每只腳上都邦著兩個(gè)氣球，那一組把對方一組腳上的氣球全部踩爆就算勝利，勝利的一組可以得到相應(yīng)的禮品。
鄧我們把氣球邦好在腳上，主持人喊了開始后，我馬上就遭到了龍威的攻擊，可他沒踩著，我一腳踩爆了他右腳上的兩個(gè)，林煒洪又借機(jī)偷襲我，還好我閃得快，他只踩到了一個(gè)，可又被班長他們暗算了，真是人算不如天算啊!帶一片混戰(zhàn)過后，場上只剩下我、陳俊明和林煒洪三人，我和陳俊明腳上都還剩下兩個(gè)球，林煒洪腳上還剩一個(gè)。
他們兩個(gè)一起攻擊我，我多的始料未及，林煒洪要踩我，卻陰錯(cuò)陽差的被陳俊明才破了他腳上的那個(gè)，他也出局了，最后只剩下我和陳俊明“決斗”了。
我首先發(fā)起攻擊，沒想到一下就踩破了他右腳上的那個(gè)，他也不甘示弱的回敬了我一個(gè)，我氣也來不及喘一下又攻擊它，他又伶俐地躲開了，我與他大戰(zhàn)了三百回合，他仍毫發(fā)無損，他也傷不了我。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我出左腳去踩沒踩著，卻踩中了他腳上球的繩子把它的球踩掉了，又出右腳把它的球踩破了，最后我們組因?yàn)槲业呐Λ@得了勝利，也獲得里相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
一環(huán)扣一環(huán)的游戲不斷地進(jìn)行著，從初一(8)班教室里傳出一陣又一陣的歡笑與掌聲，好不熱鬧啊!
我們最后的六一兒童節(jié)，在我們的歡笑和掌聲中，就這樣和我們告別了。
這是我們最難忘的兒童節(jié)!
最后一次兒童節(jié)作文 篇15
昨天，6月1號是我們最期待的兒童節(jié)，但也是我們的最后一次兒童節(jié)。學(xué)校安排了兩節(jié)課讓我們度過這最后一次的“六一”。
首先一節(jié)課是舉行退隊(duì)和入團(tuán)儀式的，全體同學(xué)站在操場上，42名團(tuán)員嚴(yán)肅地站在中間，在這個(gè)儀式之際，這42名團(tuán)員將要入團(tuán)，成為共青團(tuán)的一員。主持人站在臺上，嚴(yán)肅地說：全體立正，出旗。國歌響起，旗手漸漸入場，全體肅立，少先隊(duì)員們都敬著隊(duì)禮，一臉的認(rèn)真、滿面的憧憬。出旗儀式結(jié)束后，是唱隊(duì)歌，隊(duì)歌響起，我們班的同學(xué)唱的特別賣力，此刻，我心里想：平常大家都沒有唱的這么大聲，這次大家都好認(rèn)真哦！因?yàn)檫@對我們來說有著很大的意義。
接著，老師和同學(xué)到講臺上講話，臺下的同學(xué)們坐在草地上格外認(rèn)真地聽著。最后就是退隊(duì)和入團(tuán)儀式，全體少先隊(duì)員摘下了紅領(lǐng)巾，很多同學(xué)心里悅悅一喜。有些人說：太好了，終于不用戴紅領(lǐng)巾了。我望了望同學(xué)們心想“不戴紅領(lǐng)巾了，這意味著長大了，要懂的承擔(dān)責(zé)任了。”。這種感覺無比沉重地壓在我身上。42名新團(tuán)員在老團(tuán)員的帶領(lǐng)下，嚴(yán)肅地讀出了誓詞，看著我們班的幾個(gè)同學(xué)，每個(gè)人都有一種長大了的感覺，一句句的誓詞，像是一個(gè)個(gè)的承諾。
退隊(duì)入團(tuán)儀式完了后，是我們期待已久的游園活動(dòng)，當(dāng)老師宣布開始時(shí)，全體歡呼起來，耳邊也漸漸響起《左手右手》這首歌！七班的班委們都在匆匆地準(zhǔn)備著游戲的開始——打氣球，綁繩子。則在一旁的同學(xué)們擁擠著在登記游園表。我則在一旁幫忙著打勾。看著每個(gè)班的游戲都開始了，我和朋友們也迫不及待地跑到每個(gè)班去轉(zhuǎn)了一圈。但最后只有在10班那玩了一回夾珠子游戲，在玩游戲過程中，有些人在一旁破壞：“哎呀，肯定輸，快點(diǎn)夾啦！”聽著他們說，我笑了，手抖了抖說：“你們是損我還是在加油啊�！钡以谒麄兊母蓴_下越夾越快，另外兩個(gè)朋友則在一旁加油打氣。最后我取得了勝利，我邊走邊想：“不知道是要感謝那兩個(gè)干擾我的人，還是要怪他們�！蔽覠o奈的笑笑。
回到班級的陣營中，看到我們班的游戲踩氣球很多人玩，而且都亂成一團(tuán)了。班委們辛苦的在一旁組織著紀(jì)律。“班委們好辛苦啊”我心想。隨著音樂的結(jié)束，快樂地游園時(shí)光也結(jié)束了。
這次的“六一”雖然沒有玩什么，但是卻是最有意義的一次，也是最開心的最后一次“六一”，隨著最后一次“六一”的結(jié)束，我們也長大了，懂事了，惋惜逝去的日子。想念童年。
最后一次兒童節(jié)作文 篇16
太好了，太好了，六一兒童節(jié)終于到了！”這是我六一早上大聲說的。
可早晨我和爸爸出去跑步時(shí)，心情非常高興想著6。1了也是最后的一個(gè)6。1了我想著那點(diǎn)東西去吧。；
吃過早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節(jié)又可以照樣過了。于是，我高興地準(zhǔn)備起聯(lián)歡會需要用的東西。
當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，發(fā)現(xiàn)平時(shí)寂靜的校園現(xiàn)已充滿了歡聲笑語，走進(jìn)教室，我看到同學(xué)們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說自己六一去奶奶家玩的，有說要學(xué)會自制蛋糕的，有說……反正都是圍繞著六一來說的。
往年的六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會，而今年也不例外。當(dāng)全校師生歡聚一堂，當(dāng)校長宣布慶六一聯(lián)歡會正式開始時(shí)，我看到同學(xué)們都露出了開心的笑容，顯得更可愛了，我也開心地笑了。
聯(lián)歡會第10個(gè)節(jié)目是我班郭易成、石少平、張言澤、王青青、徐千惠合作表演的《皇帝的新裝》，他剛走上臺，我們班的隊(duì)伍里就響起了熱烈的掌聲，最后，他在我們的掌聲中圓滿地完成了表演完了。
接下來的節(jié)目更精彩了，有笛子獨(dú)奏的，優(yōu)美的旋律，令人陶醉；有跳舞的，輕巧的舞姿，猶如一只只小燕子……等了好長時(shí)間，終于到我的節(jié)目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調(diào)了嗎？好聽嗎？這個(gè)節(jié)目就在我一個(gè)又一個(gè)的想法中結(jié)束了，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了。
六一這一天雖然很短暫，但給我留下了深刻的印象，因?yàn)榻裉煳疫^得非�？鞓罚�
最后一次兒童節(jié)作文 篇17
這次的兒童節(jié)，學(xué)校舉辦了一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)。
我漫步在校園里，低頭沉思，突然被一個(gè)東西撞到，抬頭一看，原來是百米長卷畫�。∥椅⑽⒁恍�，慢慢地欣賞。
�。∵@是一年級小朋友畫的，一排排的小孩子，被大哥哥大姐姐戴上紅領(lǐng)巾，臉上滿是自豪。我似乎看到了以前的自己，興高采烈地展示飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾。又想這是六年前的事了，心中便涌起一陣傷感。
又接著看二年級的。哇!綠草如茵的草地上，是孩子們在做游戲呢，好不熱鬧！我想起了以前老師帶著我們玩，還經(jīng)常抓到我的情景，我不禁笑出了聲。
懷著興奮的心情，我看著三四年級畫的。同學(xué)們正在上自習(xí)課呢！有的專心致志地練習(xí)鋼筆字，有的在津津有味地看著課外書，還有的在耐心地教同學(xué)寫作業(yè)。這就比一二年級的小同學(xué)懂事多了。想著自己以前也是這樣的，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在接下來就是五年級的了。這是他們在軍訓(xùn)時(shí)做的活動(dòng)呢!想著我們那時(shí)已學(xué)會了團(tuán)結(jié)，心里覺得很幸福。
走過百米長卷，就似乎走過了六年的歷程，重新回憶起著豐富多彩的小學(xué)生活。突然想起這是最后一次兒童節(jié)，一定不能錯(cuò)過�！皡秦灤�！快過來拍集體照！”我急忙跑過去“耶！”大家將最美好的回憶留在了裕元�！袄蠋�!我要和你拍!”我跑向了教了我們四年的姚老師�！昂�！”說著，老師摟著我，拍下了我對老師的眷戀和老師對我們的不舍。
最后一個(gè)兒童節(jié)，代表著我們的成長，在這以后，我們將開始向夢想繼續(xù)奮斗，在奮斗的同時(shí)，也是對老師、對母校的感恩。
最后一次兒童節(jié)作文 篇18
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)，我不知是應(yīng)高興，還是悲傷，因?yàn)檫@是我的最終一個(gè)兒童節(jié)，這時(shí)的我，就像一只羽翼還未豐滿的小鳥，即將飛上天空，幻想自由翱翔，卻猶猶豫豫，不知是在回想，還是迷茫。
十二年啊!時(shí)間仿佛是漂流在小溪中的一片落葉，一閃而過，漂呀漂，只留下一串串輕快、悅耳的水聲般的回憶，在我的腦海中回蕩，一遍遍地講述著那一個(gè)個(gè)充滿童真童趣的故事。此刻，時(shí)間的落葉即將漂入屬于少年的大河，那會是一個(gè)充滿夢的時(shí)期，會帶來更多意想不到的驚喜。
在六一聯(lián)歡會上，一張張?zhí)煺娴男δ槼錆M活力，一個(gè)個(gè)團(tuán)體舞的展示中，卻沒一個(gè)六年級的身影，當(dāng)我靜靜地觀看時(shí)，忽然覺得我長大了，覺得我與那河邊捕魚、園中捉鳥的身影是那么疏遠(yuǎn)，仿佛那只是一個(gè)甜美的夢。
放假了，漫步在節(jié)日的公園里，到處是歡樂的人群，可是人群中都是由家長帶領(lǐng)的小孩子，很少我這么大的，也許，他們也認(rèn)為十二歲不再屬于兒童了。
難忘六一，這一學(xué)期中，我們要告別的東西太多了要告別母校，要告別教師、同學(xué)，要告別六一，要告別繽紛的童年。
時(shí)光飛逝，這一天，我不知應(yīng)高興還是悲傷。最終一個(gè)六一，歡樂的童年經(jīng)歷我不�；叵搿Ｊ䴕q的六一，我注定終生難忘!
最后一次兒童節(jié)作文 篇19
今日是一年一度的六一國際兒童節(jié)，人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。
早上，一至三年級的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后，譚主任宣布游園活動(dòng)開始了，大家一蹦三尺高。
游園活動(dòng)工六個(gè)，一是吹蠟燭，二是點(diǎn)鼻子，三是過獨(dú)木橋，四是投乒乓球，無物是投籃，六是蒙眼摸籃球。
這些活動(dòng)分布在學(xué)校四周，每一個(gè)游園場都排起了一條長龍。
我來到我最喜歡的活動(dòng)―吹蠟燭。排起了隊(duì)。只見第一個(gè)小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒滅著，可能垂歪了，一旁的人譏諷說“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅。”第二個(gè)小朋友像慌張的小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀眾半笑半譏諷說“真是的，這樣也行�！钡谌齻�(gè)小同學(xué)慢步上來，深吸氣，一吹，可本事氣小了，沒滅，一旁的人又開始嘲笑起來……
排了許久，最終掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話，會遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會獎(jiǎng)品。于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到，我睜開眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高。
這時(shí)，我自我好像在奧運(yùn)會場上獲得金牌的健而，心里無比喜悅，這時(shí)，教師獎(jiǎng)勵(lì)我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎(jiǎng)牌。我不僅僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來的喜悅，心里比吃了蜜還甜，之后，我去排隊(duì)了……游戲結(jié)束，我得了許多的糖。
這是一個(gè)多么歡樂的六一兒童節(jié)啊!
最后一次兒童節(jié)作文 篇20
六一兒童節(jié)到了，同學(xué)們都異常開心，同樣我也是這樣的，但我又點(diǎn)悲傷，因?yàn)檫@是我們小學(xué)的最終一個(gè)兒童節(jié)了……
而這最終一個(gè)兒童節(jié)，也和以前的兒童所不一樣，以前都是坐在自我的椅子上，大吃大喝，看著電影，能夠說是一種享受吧，可是這一次所不一樣了，這一次是包餃子，一開始我些疑問，包餃子什么好玩的，并且我又不喜歡吃餃子，真是的，報(bào)完后我大錯(cuò)特錯(cuò)了。
午時(shí)，我們?nèi)チ耸程枚䴓牵梦蛔�，就開始了。
舒禧龍拿出他那牛肉餡，聞著香噴噴，真香吃一口，可是又不是熟的，唉。讓后他又拿出餃子皮，由于已經(jīng)搟好了，我們直接能夠跳了過去搟面這一步，可是又遇到麻煩了，舒禧龍的餃子皮是干面……說罷，舒禧龍又讓王梅靜去接水，過了一會兒，王梅靜就來了，我們就繼續(xù)了。
我用手指沾了點(diǎn)水，之后又在餃子皮的邊上“劃”了一到水，再放上餡子，讓后使勁一捏，一個(gè)胖胖娃做好了。繼續(xù)!我又按照原先的步驟，可是這一次麻煩了，因?yàn)槲衣娥W了……放餡子放多了，我又把一些餡子用勺子遞給了劉大姨(外號)，過了一會又做好了一個(gè)胖娃娃。
好久后，桌子上出現(xiàn)了無數(shù)個(gè)胖娃娃，還太陽。(就是一個(gè)餃子皮放上餡，然后從上頭在放上一個(gè)餃子皮，再一壓就完成了)開始下餃子嘍，我們耐心的等待著熟了的胖娃娃。
最終等到了，一個(gè)個(gè)黃油油的胖娃娃展此刻我們的眼前，唉喲，不錯(cuò)哦。好吃，人人都說好吃。連我這個(gè)連看餃子都不想看的人，竟然吃了十幾個(gè)……
最終一個(gè)六一就這樣結(jié)束了，雖然不是畢業(yè)，但還是一些遺憾。
最后一次兒童節(jié)作文 篇21
我現(xiàn)在是一名六年級的學(xué)生了，參加了五年的運(yùn)動(dòng)會，現(xiàn)在還想?yún)⒓�，可永遠(yuǎn)都參加不了了——上了預(yù)科，雖然同是六年級，但是取消了六一兒童節(jié)。因?yàn)閲?yán)格意義上來說，預(yù)科就代表著我們是初中生了。六一兒童節(jié)，就像天上的一朵朵云，漸漸地飄遠(yuǎn)了……
第一次過六一，我還是一名一年級的小學(xué)生，就勇敢地報(bào)了一百米跑步、跳遠(yuǎn)等三四個(gè)項(xiàng)目。輪到我上場了，我很緊張，一聲槍響過后，我就以最快的速度“飛”了出去。同學(xué)、老師都在為我加油。不負(fù)重望的我跑了個(gè)第一名。全班同學(xué)都在為我歡呼，我興奮極了，無比自豪地享受著勝利的喜悅。這是第一個(gè)六一，也是最快樂的一個(gè)六一！
…………
轉(zhuǎn)眼間，就到了五年級，迎來了最后一個(gè)六一兒童節(jié)。我很忙，每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后，都要去主席臺播音。我還是很興奮，但是又連帶著一絲憂傷，伴著成長的腳步，六一兒童節(jié)也慢慢地離我遠(yuǎn)去了。
現(xiàn)在預(yù)科沒有六一了，我不能再在運(yùn)動(dòng)場上奔跑了�？粗切┛鞓返男∨笥�，看著他們曬得通紅卻還洋溢著笑容的臉，我未免還是有點(diǎn)失落。
漸漸遠(yuǎn)去的六一兒童節(jié)，就像秋天的落葉一般，風(fēng)無情地把它吹走了，也順帶著吹起了我心頭淡淡的憂傷……
最后一次兒童節(jié)作文 篇22
六一是我喜歡的節(jié)日中的一個(gè)，但是，六年級后，我們就過不了六一了。我們是十分珍惜的。
在前一天我們就知道了六一的下午要游園，可還是免不了有一分激動(dòng)。上我的課在一瞬間就消失的無影無蹤了，剩下的就是中午的休息后的游園了。我安奈不已。午睡什么的，就當(dāng)它是天邊的浮云吧！ 午睡一結(jié)束，我立馬去了教室，結(jié)果老師已經(jīng)了、開始了布置。鈴聲一打響，我就飛快地跑到601班，去參加最簡單的“碰運(yùn)氣”。比賽規(guī)則是：一次摸三個(gè)球，其中有兩黃球就過關(guān)。我一摸，就是兩黃一白。成功得過關(guān)了。拿了獎(jiǎng)品，就去602班的“貼鼻子”了。
“貼鼻子”的規(guī)矩是：在原地轉(zhuǎn)5圈，然后向前走，把鼻子貼到臉上就過關(guān)。我按照規(guī)則做好，走了過去。心中十分緊張，生怕貼錯(cuò)了。在老師的提醒下，我成功了。我一看，后面的人已經(jīng)很長了，我走了出去，別人向我投來了羨慕的目光。就這，時(shí)間的流逝還是很快的，我在結(jié)束時(shí)，看著我手中的獎(jiǎng)品，我為我的能力高興著。
最后的六一過了，可這些美好的事情已經(jīng)成了回憶，我要繼續(xù)努力。
最后一次兒童節(jié)作文 篇23
沒有傷心，沒有遺憾，亦沒有別人所感慨的萬千愁緒，我將意義上我可以過的最后一個(gè)兒童節(jié)，在心里無限期的往后延續(xù)了，只要我還有著一顆童心，那我就要自個(gè)兒給自己過六一兒童節(jié)！
當(dāng)我永遠(yuǎn)都保有一顆童心時(shí)，也就沒有所謂的“最后一個(gè)兒童節(jié)”了。我這個(gè)人在這一點(diǎn)兒上，非常開明，不必與人說，不必與別人爭論，關(guān)于“最后一個(gè)兒童節(jié)”不由別人說了說，由我自己說了算。兒童是我們每一個(gè)人內(nèi)心里都應(yīng)該存在的一個(gè)自己，因?yàn)橹挥袃?nèi)心有這樣一個(gè)兒童般的自己存在著的話，我們才有可能無限接近“赤子”這種狀態(tài)。
“赤子”是我們活在這個(gè)世界上，最應(yīng)該保有的一個(gè)狀態(tài)，因?yàn)檫@種狀態(tài)可以讓我們還保有愛心、善心以及對這個(gè)世界不停探索與發(fā)現(xiàn)的好奇心。我打算往后的六一兒童節(jié)，都還是要給自己過，好讓我內(nèi)心所保有的那個(gè)孩子，一直都保有著開心與快樂，這樣不斷成長起來的我，才有可能成為一個(gè)出色的大人，成為一個(gè)真正有擔(dān)當(dāng)?shù)某赡耆恕?/p>
往后我也會迎來“青年節(jié)”這樣的節(jié)日，但我還是會悄悄過我的兒童節(jié)，我會用六月一日這一天的歡樂來給自己的青春添加一些色彩，我會用兒童節(jié)對自己的關(guān)愛來給自己的青春添加一些溫暖，我亦會用六一兒童節(jié)對自己的慶祝來給自己的青春添加一些笑聲。這樣我未來將過的青年節(jié)，才有可能是我有足夠力量去奉獻(xiàn)的青年節(jié)，才有可能是我有足夠力量去改變這個(gè)世界的青年節(jié)。
最后一個(gè)兒童節(jié)，不是現(xiàn)在這個(gè)，而是我失去童心的那一個(gè)。我希望這最后一個(gè)兒童節(jié)，永遠(yuǎn)不會到來。
最后一次兒童節(jié)作文 篇24
兒童節(jié)，每一個(gè)小孩聽到都會快要到這個(gè)節(jié)日的時(shí)候都會異常的開心，因?yàn)檫@是屬于我們自己的節(jié)日，我們在這個(gè)節(jié)日也會收到好多好多的禮物；也會看到學(xué)校在六一兒童節(jié)為大家準(zhǔn)備的文藝節(jié)目；還能玩到許多有趣的游戲。所以大家都非常開心，非常開心。
同學(xué)們剛走進(jìn)學(xué)校就看見了一個(gè)很大的舞臺，這是供表演者們表演的地方。
同學(xué)們懷著歡快的心情迎來了六一，同學(xué)們排著隊(duì)，急切的走向會場。每一個(gè)同學(xué)心里都在想：今年學(xué)校到底有沒有為我們準(zhǔn)備禮物呢？表演的那些節(jié)目不知道好不好看啊？同學(xué)們就帶著這些問題，來到會場！
首先是頒獎(jiǎng)，每一個(gè)同學(xué)的心就像一只吊桶，總是七上八下的。都希望自己能獲獎(jiǎng)，我和同學(xué)們一樣都懷著這樣的心情來聆聽每一個(gè)獲獎(jiǎng)人的名字。就在我細(xì)心聆聽時(shí)，話筒里傳來了一個(gè)名字，就在老師念完這個(gè)名字的時(shí)候，啊!我獲獎(jiǎng)了，我獲獎(jiǎng)了，此刻我也不知道該用什么詞來形容我現(xiàn)在的心情。我懷著歡快的心情，帶著激動(dòng)的.神情，和飛快的步伐，來到了舞臺上。老師，同學(xué)們都向我投來了佩服和祝賀的目光。班上好多好學(xué)生也都獲了獎(jiǎng)。每一個(gè)同學(xué)的臉上的掛著紅太陽。
頒完獎(jiǎng)了，接下來是表演節(jié)目了，看著臺上的同學(xué)翩翩起舞的樣子，我們帶有幾分羨慕，因?yàn)槲覀円灿信殴?jié)目，可是被老師給刪了，唉，雖然被刪了，但我們還是很高興。因?yàn)樯厦嬗形覀兊牡艿苊妹迷诖嫖覀優(yōu)榇蠹冶硌荩?/p>
哈哈，最后是同學(xué)們最喜歡的發(fā)禮物。那些有獲獎(jiǎng)的同學(xué)有一份很好的禮物，他們都很開心，但那些沒有的卻很傷心，開心的同學(xué)們都看出了他們的不開心，就大方的把自己的禮物分給了同學(xué)們。此刻，班上充滿了歡聲笑語。
這就是我們過的最后一個(gè)令人難忘和懷念的六一兒童節(jié)！
最后一次兒童節(jié)作文 篇25
六一兒童節(jié)，是小孩子們最快樂的節(jié)日。然而這是在小學(xué)最后一次六一兒童節(jié)，當(dāng)然要?jiǎng)偤玫挠涀∵@一次，在這一天里，我感到非常的快樂。
上午少不了的就是快樂的六一游園活動(dòng)。游戲活動(dòng)開始了，我與左萬鑫、王詩堯、樸鋮杰組隊(duì)一起玩兒，由于我們在教室表現(xiàn)得好，每人至少都有一張獎(jiǎng)券，所以一開始就換了零食，這零食我們先不吃，當(dāng)然是留到游園活動(dòng)結(jié)束后一起吃，后面我們一起玩兒了一會兒，樸鋮杰就不知道跑到哪里去了，但是我們不管，剩下的三人依然一起玩。在抓獎(jiǎng)的時(shí)候，只有我一人中了，我立馬換了一根棒冰。王詩堯不吃，所以我就與左萬鑫一人一半，很快就吃完了。
在后面王詩堯運(yùn)氣不佳，一共抓了六次獎(jiǎng)，通通都沒中，我抓了五次，就中了一次。再后來，左萬鑫掙了兩張獎(jiǎng)券，竟換了竟換了三根棒冰，要知道一根要花兩張獎(jiǎng)券！這么好的東西，當(dāng)然是我們?nèi)齻�(gè)人一人一根分掉了。
隨后我就去玩一個(gè)把筷子扔到一個(gè)酒瓶的游戲，一共有三根筷子，只要有一根筷子進(jìn)去就行。我第一次是對好扔進(jìn)去，結(jié)果向右偏差，所以第二回就稍微向左移一點(diǎn)兒，很快就中了，第三次也一樣。我的好運(yùn)居然報(bào)表了！一張票居然換了兩包辣條。
這時(shí)樸鋮杰來了，大家就都到了一起，所以我們很快就把這兩包辣條分給了我們小隊(duì)，隨后我和王詩堯玩夠了，就在一起聊天，我們想到：我們這個(gè)組除了樸鋮杰以外，其他人都分了零食，我和王詩堯，我們一起說，樸鋮杰是吃瓜群眾。雖然這沒什么，最重要的是，我們玩得很開始，這一次很值得紀(jì)念。
這一個(gè)游園活動(dòng)，我們玩得很開心，分零食時(shí)讓我非常快樂。
最后一次兒童節(jié)作文 篇26
清晨的和風(fēng)吹醒了深睡的人們，我?guī)е鞓返男那楹碗鼥V的睡意穿過學(xué)校亮麗的氣球拱門，走上紅色的毛毯，歡樂的六一拉開了它的帷幕，向我們展現(xiàn)出無限光輝。
我回到充滿歡笑的教室，像是回到了家，又像是到了一個(gè)熟悉而又陌生的樂園。教室里的墻上串滿了五彩的氣球，燈上掛滿了五色彩條，燈光像一條條五彩的虹光，撒下來，把我們的心也照亮了。
下午的跳蚤市場，才是六一節(jié)最隆重的一個(gè)節(jié)目。我們帶著準(zhǔn)備已久的書本，帶著激動(dòng)又欣喜的心情，在操場的一角布置好攤位。
跳蚤市場在大家的期待中開始了。一個(gè)小男孩邁著大步走了過來，跑到我的攤位前蹲下，看著一本本書，目光最后在一本漫畫前久久停留，我看出了他的企圖，“這本只要三元錢。”我微笑著。他的手在口袋里久久摩挲著，我內(nèi)心急切地喊著：“快買��！快買��！”他把手伸了出來，手上空無一物，他滿臉嬉笑地說：“哥哥，再便宜一點(diǎn)唄�！蔽倚α耍�?yàn)檫@個(gè)孩子的精明。“嗯……那么就兩塊五吧！”我假裝猶豫了一下，是為了顯出自己的不舍和書的珍貴。
小男孩又把手伸進(jìn)了口袋，我滿懷期待的眼睛在他口袋上不愿離開，我咽了咽唾沫，仿佛在等待重要的事情。他黝黑的手在太陽下閃閃發(fā)亮，但這次他依然空手而出。可我看見那張五元已經(jīng)在袋口顯露出來了。我像是遺失了寶貝似的，深沉地嘆了一口氣。小男孩似有難處，嘴微微張著，想要把價(jià)錢壓得再低點(diǎn)兒�！熬蛢蓧K五，實(shí)在不能再低了。”我搶著說。他略微思索了一會兒，“那好吧！”他把那張揉得全是汗的五元錢小心地遞給我。我笑了，找了三個(gè)一元給他�！斑@……”小男孩愣住了�！拔疫@兒沒有零錢了，所以……”我坦然地說，一邊偷偷摸摸地藏起了身旁的五角，只因?yàn)槟菑埲喟櫫擞秩呛沟奈逶�。他�?yīng)該也看到了，但沒有明說，想要吐露的千言萬語融成了一抹微笑。
屬于我的“六一”將不再來了，但“六一”的記憶將永遠(yuǎn)定格在那一張揉皺的五元，那一抹會心的微笑。
最后一次兒童節(jié)作文 篇27
每個(gè)節(jié)日，都會帶來一次歡笑和快樂;每一個(gè)節(jié)日，都會變成一份份美好的回憶;每一個(gè)節(jié)日，都會體現(xiàn)出我們的彼此的快樂回憶。當(dāng)你面對最后一個(gè)節(jié)日的時(shí)候，這種感覺會很強(qiáng)烈。
六月一日——國際兒童節(jié)。這個(gè)節(jié)日，對于還過稚嫩的小學(xué)生說，是一個(gè)快樂，是一個(gè)享受，是一個(gè)愉快的日子。可是，對于一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生來說，是一個(gè)最懷戀、記憶最深、最難忘的節(jié)日。我們即將告別可愛的童年，擁抱未來，走上青春的旅途;對于我們來說，是多么不舍啊!對于我們來說，是多么有意義啊……
當(dāng)你面對你的最后一個(gè)六一的時(shí)候，哪怕沒有隆重的場面，你也會念念不忘;當(dāng)你面對最后一個(gè)屬于你的節(jié)日時(shí)，哪怕沒有太多的歡樂，你也會記憶猶新;當(dāng)你面對最后一個(gè)你喜歡的節(jié)日的時(shí)候，哪怕沒有舞蹈的陪伴，你也會把它永久的存放在腦海里。
童年——在我的腦海里，成為了一篇?jiǎng)尤�、有趣、值得懷念的篇章。在那美妙的歌曲聲中，我即將告別童年，走上了青春的旅途!
永別了——我的童年!
最后一次兒童節(jié)作文 篇28
又要說同樣一句話了：時(shí)光飛逝，光陰似箭！瞧瞧，轉(zhuǎn)眼之間，我就已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，雖說是個(gè)陽光少年，爸爸媽媽也對我放松許多，可是，一想到明年就不能再過六一兒童節(jié)，我心中不由得有一絲絲的傷痛。
從1999年開始一直到現(xiàn)在，我每年都期待著過這樣兩個(gè)日子：一個(gè)是生日，另一個(gè)就是六一兒童節(jié)。過這兩個(gè)節(jié)日的時(shí)候，可真謂是爽到了不能再爽。每年都能在這兩天拿到禮物，每年都能在這兩天到外邊好好玩一通。唯一一次不開心的，其實(shí)也不能算是不開心，就是前年那一個(gè)六一兒童節(jié)，我不知怎么回事，就骨折了！其實(shí)，骨折的時(shí)候還是蠻幸福的，只要你能夠承受骨折時(shí)的疼痛以及石膏里的棉花粘到你手上時(shí)的那種很癢很難受的感覺，那就能算意見很快了很快樂的事了。因?yàn)椋?dāng)你骨折的時(shí)候，你的爸爸媽媽、親戚朋友、老師同學(xué)都會對你百般照顧，尤其是疼愛你的爸爸媽媽會給你買好多好吃的東西，真的是一種很幸福的感受！
可惜……可惜這種幸福的感覺將不復(fù)存在了……因?yàn)槲医衲晗掳肽昃鸵M(jìn)入中學(xué)念書了，進(jìn)入中學(xué)就是青少年了，還能算是兒童嗎？不能。那還能過六一兒童節(jié)嗎？不能！不能！不能！所以，這個(gè)六一兒童節(jié)，是我最后的一個(gè)六一兒童節(jié)了！我要好好珍惜！所以……嘿嘿，媽媽帶我去了新世界購物，又到世嘉游藝世界狂玩了一下！因此，最后一個(gè)六一兒童節(jié)的不快就可以拋到腦后！我還可以和媽媽商量一下，看看能不能再給我過一個(gè)六一兒童節(jié)，因?yàn)椤谖依霞�，六年級還是小學(xué)生！
最后一次兒童節(jié)作文 篇29
今天是六一兒童節(jié)，有無數(shù)的兒童們在今天出去游玩，而對我來說，這是最后的一個(gè)兒童節(jié)，過了今天，我就再也不是兒童了！
國際兒童節(jié)的設(shè)立，和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺--利迪策慘案有關(guān)。1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條，成千上萬的工人失業(yè)，過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當(dāng)童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權(quán)利，所以才設(shè)立了國際兒童節(jié)，并把國際兒童節(jié)定在了六月一日。
各國有各國的兒童節(jié)風(fēng)俗，比如日本，有女孩節(jié)，男孩節(jié)和三五七節(jié)。今天，我并沒有過兒童節(jié)，原因是我并不知道應(yīng)該去哪里玩。
我們班同學(xué)有的去了歡樂谷，但我覺得歡樂谷并不好玩，還沒美國的游樂園刺激；有的同學(xué)去了郊區(qū)郊游，但我沒有時(shí)間去郊區(qū)，因?yàn)槲乙险n；還有的同學(xué)在家里宅著，我要上課，也沒法宅在家里啊。不過，我在兒童節(jié)受到了一份最好的禮物：爸爸媽媽陪著我去上課。
于是，我最后的兒童節(jié)就在爸爸媽媽的陪伴下度過了！
最后一次兒童節(jié)作文 篇30
今天是一個(gè)令人激動(dòng)的日子--我們大家期盼已久的六一兒童節(jié)到了！
六月是百花盛開的季節(jié)，六月是鳥語花香的季節(jié)，六月是令人開心的季節(jié)，六月是我們向往的季節(jié)�！傲粌和�(jié)”更是我們期盼已久的節(jié)日。在“六一兒童節(jié)的那一天”同學(xué)們穿著五顏六色的服裝，在臺上載歌載舞，我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛；在“六一兒童節(jié)的那一天”我們盡情狂歡，隨著風(fēng)與花草樹木一齊舞蹈……優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來，因?yàn)樵谶@一天，全世界的小朋友們都會跟我們一樣高興，就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節(jié)”的到來。
節(jié)目表演開始了！一年級的武術(shù)、二年級的“小媒婆”、三年級的舞蹈、四年級的誦讀、五年級的大合唱、六年級的體操表演……這些精彩節(jié)目讓我們大開眼界。接下來幾個(gè)人的單獨(dú)表演，可還沒看完，我們就快被火辣辣的太陽曬焦了，沒耐心了，就和幾個(gè)伙伴在一起說話。
我們到了教室，老師為了慶祝給我沒買了些糖果。這是最后一個(gè)六一兒童節(jié)了，我和同學(xué)在一起的最后好時(shí)光了。
啊，再見了美好的六一，我不會忘記和你在一起的快樂!
最后一次兒童節(jié)作文 篇31
“哈哈，蘇稼益又忘詞了�！薄皩ρ�，你看湯皓怎么收場……”你想知道我們在干什么呢？那么請你看看黑板上的大字“六·一聯(lián)歡”。這是我們的最后一個(gè)六·一兒童節(jié)，也是我們在畢業(yè)前的告別聚會。
“回想往事，酸甜苦辣，抬頭仰望未來一片輝煌……”這是張奕在朗讀《愛的母校》。在這次聚會上，本應(yīng)該和別的班級一樣，有許多個(gè)節(jié)目，吃著零食，喝著飲料，看著節(jié)目�？衫蠋煵蛔尦�、喝只能看節(jié)目，這讓同學(xué)們迅速失去了一半的興趣，大家抱怨著說四班，六班不但都帶吃帶喝，還化妝，我們班怎么就不可以呢？其實(shí)呢，老師說的也有道理，因?yàn)槲覀儙С缘木筒豢垂?jié)目了，那么聯(lián)歡還不如不開。雖然不可以帶吃的，但節(jié)目也看的津津有味。湯皓一組的《碰瓷》，引的我們哈哈大笑；張奕郎誦《愛的母�！肥刮覀兓叵胪�。六·一在歡笑中度過了。
傍晚回到家，父母給我們姐弟每人送兩件禮物，我得到了兩本我想要的書，一本是沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》，另一本是蒙哥瑪麗寫的《綠山墻的安妮》。兩本書我都喜歡看，特別是《綠山墻的安妮》我最喜歡。孤兒安妮·雪利被一家好心人領(lǐng)養(yǎng)了，故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)……我覺得一本有趣的書，不管你讀了多少遍也還是喜歡它。
最后一個(gè)兒童節(jié)，我欣賞了節(jié)目，讀到了好書，滿足了心愿。這一天過完了，我的少年時(shí)代來臨了，我的中學(xué)時(shí)代來臨了，我的新旅程開啟了！陳寶琪，祝你好運(yùn)哦！
最后一次兒童節(jié)作文 篇32
這個(gè)周我過了一個(gè)無聊又開心的六一兒童節(jié)，你想知道這是怎么回事嗎？別急，讓我細(xì)細(xì)地跟你說說它的來龍去脈。
六一前夕，老師給我們“頒布”了一則巨大的好消息：“下周一是六一兒童節(jié)，你們可以帶零食過來�！边@簡直如年度最佳消息，聽到后，我們高興得大喊大叫。這個(gè)時(shí)候，老師突然神秘地說：“誰想表演節(jié)目呀�！甭牭竭@個(gè)消息，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，只能聽到此起彼伏的呼吸聲。
老師看了看那時(shí)的場景，無奈地說：“好吧，那誰想帶來零呀？”“我！“”我！“”我！”教室里的聲音大到可以把屋頂掀翻。
一放學(xué)，我就迫不及地地讓爸爸幫我去買零食，起初爸爸還不知所以然，我說：“下周一就是六一兒童節(jié)�！薄班蓿 卑职秩粲兴嫉恼f了一句。我列了個(gè)清單，清單長到不能再長了，爸爸驚訝的說：“買這么多，吃得上嗎？”我說：“吃不上還可以在家里吃呢！”爸爸只好帶著我那個(gè)長的不能再長的清單去采購了。
在六一當(dāng)天一早，我便提醒媽媽：“不要忘記帶零食哦！”雖然我們老師說只可以嗨皮一下午，但我們已經(jīng)很滿足了。下午入校時(shí)，每個(gè)人的袋子里、書包里都滿滿的零食，期待著下午的美好時(shí)光。
下午四點(diǎn)半，美好時(shí)光終于來到。正當(dāng)我們沉浸在吃喝說的愜意中的時(shí)候，突如其來的通知讓我們心碎：因天氣原因，提前到下午五點(diǎn)放學(xué)。
我們只好低著頭，緩緩走出校門。
哎，這最后的一個(gè)兒童節(jié)，就在這樣期待與不舍中離去了。
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