有趣的六一作文【薦】
在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的有趣的六一作文,希望能夠幫助到大家。
有趣的六一作文1
為了慶祝六一兒童節(jié),5月30日下午,我們學校進行了六一游園活動。老師把獎品放在講臺上,整理好道具后,校長發(fā)話了:游園活動現(xiàn)在開始,祝同學們節(jié)日快樂!聽到這里,大家歡呼起來。
第一項活動是投球游戲,游戲規(guī)則很簡單,你先從講臺上拿一個小紙球,再把它投進小紙箱里,投中的話,就可以獲得獎品,投不中的話,就不能得到獎品,這個游戲很容易,同學們很快就結束了這項游戲。
第二項活動是盲人擊球,游戲規(guī)則也是很簡單,你先拿著紙棒在原地轉一圈,再走到球前,向球的位置打上一棒,就可以了,但是,也鬧出了不少的笑話,就像我的同桌,老師給了她四次機會,前三次她都打不中,睜開眼睛時,看見球就在面前,她氣憤的向前打了一棒,才滿足的回到自己的座位上,惹得同學們哈哈大笑,最后一次機會,她終于打中了球,從這個游戲中我體會到盲人的生活不容易。
第三個游戲是選用白板上的詞語造句,我們班個各各都聰明,都會選詞造句。也是很快就結束了這個游戲。
第四個游戲是唱歌比賽,我們每個人都有十秒鐘的時間想一句歌詞,如果想不出的話,就回到自己的位置去,什么也得不到。另外,我們還有三個膽小鬼不敢唱歌,但在老師的鼓勵下,這三個膽小鬼勇敢地走到了老師旁,唱了歌。因此,他們也獲得了獎品。
我們的游園活動在同學們一陣陣歡樂的笑聲中圓滿結束,真希望老師能多給我們做一些有趣的活動,天天像六一節(jié)一樣開心!
有趣的六一作文2
今天,是六一國際兒童節(jié),學校里會有一整天聯(lián)歡活動,我也有個人圖書售賣,還是班里聯(lián)合會的小主持人,興奮的我一個晚上都沒有合眼睛。一大早我就爬起來了,換上我最喜歡的田園清新小紗裙,感覺自己像個小仙女。
上午我們售賣了自己的個人圖書,我還將自己掙的錢進行了捐贈,看著胸前的小愛心,我很自豪。我們還進行了游藝活動。我最期待的是下午的班級大聯(lián)歡了,因為我是主持人,并且還有節(jié)目。
下午,班級大聯(lián)歡開始了,我和胡爾雅、吳濯羽站在舞臺中央,我感覺自己無比自信。今天,讓我們大開眼界,我們班才華橫溢的同學們?yōu)槲覀儙砀鞣N精彩的表演!有郭禹辰同學的相聲貫口,幽默好聽;夢小航唱的《帶你去旅行》聲音獨特;張鑰清淡淡的小提琴演奏,讓同學們沉浸于中;張甘宸楊的悠揚的竹笛聲卻能讓同學們哈哈大笑;王質軒的“嗩吶”動聽迷人;楊東錦的快速魔方表演讓我們大聲叫好。我最喜歡賀澤熙的精彩魔術撲克牌,嘩啦嘩啦,雙手一揮,就變出了一堆一樣的撲克牌,而同學們只能面面相覷,還摸不著頭腦。魔術,真的讓我們見識更廣,大開眼界!我和吳濯羽精彩的舞蹈演出,也別具一格,非常具有感染力,歡快的音樂,動感的舞姿,引的同學們都躍躍欲試,想上來和我們一起跳躍。這個六一,我發(fā)現(xiàn)了我們班的魔方王、嗩吶王、竹笛王、歌唱王、小提琴王、還有我和吳濯羽的舞蹈王。我好喜歡今天。
這真是我的一生中最難忘的六一兒童節(jié)呀!
有趣的六一作文3
期待已久的六一終于來了,早上5點起床,6點到校,排隊化妝,你若問我這是做什么去,悄悄告訴你,我要去學校參加大合唱,而且居然唱的是云南彝族的歌,歌名叫《彝山彝水等你來》。
來到大禮堂,只見黑壓壓的全是人,大家都穿著表演的服裝坐在指定的區(qū)域內。我的心開始怦怦直跳,既開心又緊張,直到我坐了下來,我的心才慢慢恢復平靜。演出開始了,主持人走到舞臺中間,精彩的開場白之后。第一個合唱班上臺了,他們唱著《杵歌》,臉上露出開心的笑容。不一會兒,還邊唱邊拍起手來,歌曲結束時,臺下響起了經(jīng)久的掌聲。第二個合唱班也上臺了,哇,好漂亮的服裝啊,原來他們唱的是祖國母親的歌,優(yōu)美的旋律,大氣的歌詞,我也情不自禁地跟著哼起來……接下來的節(jié)目是越來越精彩,有歌有舞,還有歌舞一起的。
快要輪到我們了,我的心又開始怦怦直跳了,上臺了,我們邁著整齊的腳步,向臺上走去,迅速整理好隊伍,突然,燈光打下來,直照我們這邊,伴奏開始了,我和大家又搖頭又哼歌,開始唱歌了。不一會兒,領唱從舞臺兩邊徐徐向舞臺中心走來,手拿話筒,姿態(tài)優(yōu)美,像極了彝族的男孩女孩,開始唱了,大家做著相同的動作,整齊又優(yōu)美。過了一會,歌曲唱到一半的時候,跳舞的同學從四面八方涌了上來,她們穿著又漂亮又耀眼的衣服,像一只只飛舞的彩蝶,瞬間點亮了整個舞臺,我能感覺到臺下那驚訝又驚喜的'表情,我們班又讓臺下的人刮目相看了。最后一個動作了,我的心也慢慢的平靜了下來,最后一個動作就是把手指向遠方,然后聽指揮的聲音,下臺去,因為我們男生赤著腳,所以我們下來的時候,都會叫著“啊!,好疼!笨墒俏覀冃睦镌缇蜆烽_了花。
這是最美好的一天,六一兒童節(jié),我看好你。
有趣的六一作文4
前面一排花花綠綠的車引起了我的注意,爸媽也注意到了。那里一排字:旋轉花車。聽名字就很好玩,我拉著媽媽的手,把爸爸推在前面往前走?戳私榻B后,媽媽的臉就黑了,不許玩。為什么呢?那里面寫了,一路上都是旋轉的走。這更加引起了我的注意,執(zhí)意要去玩,沒想到媽媽卻說,我去,她就不去。誰管她去不去,我就拉著爸爸往上蹦,媽媽始終是不放心的,只好被我逼上去了。
旋轉花車真的很好玩,時快時慢,時走時停,旁邊的花香撲鼻而來,真想陷入了花的世界中。我很好,媽媽卻慘了。還沒走到一百米,不行了,閉上眼睛,戴上墨鏡,不管了。
好不容易熬完200米。媽媽昏昏暈暈的下來了,一屁股坐在凳子上,休息一下。我可閑的沒事做,看著別人玩。一個小孩,四五歲左右,拉著他的媽媽去玩了。他一路上嘻嘻哈哈的叫著,而他的媽媽,也是暈暈乎乎的下來了,后來我才知道,小孩的體力太如大人的了。
在四季花園玩完后,我們就乘車來到了茶溪谷。坐過森林小火車后,我們就去茶園了。茶園真是漂亮,一望無際,階梯似的茶園,讓人感到無比清爽。站在吊橋前,趴在繩索那,吹著風,那感覺是無法述說的。只是不知橋穩(wěn)不穩(wěn),一有風,就在那里晃啊晃啊晃啊,弄得人心惶惶,我都好幾次沒站穩(wěn)了……
去年的六一實在是好玩,它不僅開闊了我的視野,也開闊了我的知識面,使我看到更多。在今年的六一兒童節(jié),我還在等待,它是一個瘋狂的,參觀的,還是奇怪的……
……
有趣的六一作文5
一年一次的六一兒童節(jié)又來了!
曾幾何時,我還在寫去年的六一兒童節(jié),但,一眨眼間,那已經(jīng)是一年前的事情了。又是一年的六一節(jié),這一次比上一次更有趣。
一進校園,一年級同學的教室外張燈結彩。如果我們的教室有那么好就不錯了,我?guī)е篮玫幕孟胱呱狭私虒W樓的階梯,五樓靜悄悄的,只能聽見鳥兒在歌唱,看見蝴蝶在舞蹈。陽光很明媚,但我的心情似乎比這光線更叫燦爛。走進教室,布滿灰塵的日光燈把教室照得很亮,朗朗的讀書聲里,同學一張張比花兒更加鮮艷的臉,吸引了我的注意力。每個同學都壓制不住六一的激動與快樂。
隨著早自修結束的鈴聲響起,教室里立刻像炸開了鍋,誰都無比興奮,討論著今天的活動內容,我也積極參與其中,熱火朝天地討論起來。我說:“今天要玩什么游戲?”他說:“大家一起吃零食吧!”大家討論得好不開心。語文老師走進教室門,里面頓時鴉雀無聲,但還是有人小聲地討論著,誰叫今天是六一兒童節(jié)呢!快樂的權利都在我們的手中。上午,一個個同學來主持活動,下面的同學有的在積極舉手參與;有的在管自己大口吃零食;有在聚精會神地看書;有的用手機在聽音樂。同學們各玩各的,我當然是積極參與活動,我和一個同學組隊,參與了偵探游戲,主持人個我們說完案情,讓我們推理兇手是誰,我和另一個同學絞盡腦汁地想,終于成功推理出兇手,得到了一定的獎勵,別提有多高興了。
晌午時分,誰都無比興奮,因為馬上要去看校園小達人的才藝秀了。隨著我們走進熱鬧非凡的體育館,小演員們開始了自己的才藝表演,全場開始沸騰,我也不在話下。
這一次的六一可真有趣。
有趣的六一作文6
今天是我最開心和最痛苦的一天,提出這個門題大家一定會覺得很奇怪,為什么六一節(jié)有得看表演還痛苦呢?一起去聽聽我怎樣開心怎樣痛苦吧!
開心是理所當然的,那痛苦從何而來的呢?先講我怎樣開心吧!我來到學校有很多小朋友還在睡覺,知道我為什么一早就爬起來嗎?其實老師前一天已經(jīng)說明要7點回到學校化妝,裝然后在飯?zhí)贸燥。其實我還是比較喜歡在飯?zhí)贸燥,你想吃就吃不想吃就不吃,你想吃什么就吃什么?/p>
上場了,老師拿來了托盤,要我們拿托盤走路,我們走的非常好然后老師就叫我們那凳子坐,等待班級出來。我非常期待看到我的同桌走秀,因為他就是個幽默的一個人,那走秀就更不用說了。希望看到他走秀。因為他從來沒上過舞臺,他走秀時我一直在笑。輪到頒獎了,我拿著托盤正正經(jīng)經(jīng)地走上場。頒完以后老師叫我們換衣服,這個節(jié)目是《彩云追月》上面的人是我們琴行的人彈的,我正想說時發(fā)現(xiàn)她們都去換衣服了。我趕緊上去換衣服。
準備游園活動了,偏偏這個時候安格爾的帽子就不見了,王王說讓畢老師通知廣播,看看有誰找到帽子了,安格爾一直在哭,連一個游戲也沒玩。就一直在哭,到中午吃放的時候,哭的臉都紅了,后來王王去幫江老師洗飯盒,看見了安格爾的帽子就跟她說:“你應該先玩游戲,現(xiàn)在不是又找到了嗎!”我真替安格爾而感到可惜。
到講我最痛苦的事了,本來今天就已經(jīng)很熱了,老師還叫我們出來隊列展示,真是熱死了!還叫什么六一節(jié)呀!還是挨一挨吧!回到教室后我們又要下去參加跳繩比賽。沒有選跳繩人數(shù)時我們都想?yún)⒓,可是選上后又不想?yún)⒓恿。到我們班跳繩了,開頭本來就已經(jīng)輸了,后面就不用說了,可是經(jīng)過我跳的,我們班又贏了,可是因為林詩穎我們班又輸了。
有趣的六一作文7
今天,是六一兒童節(jié),我們都為這個節(jié)日而歡呼。當然,我們學校也組織了別出心裁的慶六一活動——“小小足球世界杯”比賽。
說實話,我也挺好奇這次比賽。因為同學們都在談論著什么“守門員”、“前鋒”、“后衛(wèi)”之類的專業(yè)足球運動員名稱。但是,我卻從沒看到過哪個班級真正全心全意地準備足球賽。
到了賽場,答案差不多就要揭曉了。一些小小的球門圍成了一個圈,根本不是足球賽的架勢。后來,聽了老師的賽前講解,我們才明白。原來,是要各個班級每個同學都在指定時間之內將球踢進球門,有兩次機會,最后看哪個班級將球踢進球門的球的總數(shù)多,就是哪個班級獲勝。
眼看著別的班的同學們不斷將球踢進球門,我猜測:這應該沒像想象中的那么復雜,大概比較簡單吧!
不過,你是只有親身經(jīng)歷才知道它的難度的。我出師不利,第一球沒踢進,就是偏差了一點點嘛。第二球,加油,你能行,一定能行,我鼓勵著自己。射門!······進了!我欣喜若狂。
接下來,我仔細的觀察了一下,發(fā)現(xiàn)同學們很少能夠兩球都踢進。因為他們不是第一次沒經(jīng)驗,就是第二次太麻痹大意。因此,能有兩球都踢進的同學很少。
歡樂的時間總是短暫的,過了沒一會兒,整場足球賽就結束了。不過,這次精彩的六一足球賽為我們帶來的歡樂我們永遠記在心里。
有趣的六一作文8
今天是5月30日,星期五,我們學校舉行了一次慶六一義賣活動,目的是把全校賣東西的錢捐給災區(qū)。
頒獎過后,龍校長為我們介紹了兩名同學,他們分別是四(3)中隊和六(2)中隊的兩名同學。四年級的那位同學的媽媽是軍人,已在抗災的一線。六年級的那位同學的爸爸是軍人,也在抗災的一線。他的媽媽是一位小學教師,教災區(qū)的小朋友讀書。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學來念書,我們以熱烈的掌聲歡迎他們入隊。
義賣開始了,我們先從二年級的攤點開始選購。二(1)班的攤前已是人山人海,尤其是在放著鉛筆的攤前,早就被人搶購一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一個綠色的東西。走近一看,是一個小活頁本,我拿起來打開一看,阿,里面有很多裝置,嘿!這不就是我早就想要的多功能本嗎?于是,我花了四元錢買了下來。
二(3)班的攤前的人也不少,于是我就那里湊湊熱鬧,我一眼看到一本《外國經(jīng)典通話》,我想:今天是怎么了,想要的東西一看就看到了?是不是天意?我花了一元錢買下了。我早三、四、五年級的攤前都去看了一下,最后來到五(1)班的攤前,選了三只漂亮的鉛筆,還是只花了一元錢。
時間不多了,我趕快跑到二(2)班的攤前,只聽孫老師在吆喝:“全場驚爆,大甩賣!”聽到這,我盯準了一個滑雪娃娃,“嗖”地一聲拿到手,我和孫老師一首交錢一手交貨,然后急忙拿著東西奔向人群集中排隊。
在王清瑞同學的致詞聲中,我們結束了這場特殊的活動。
我覺得這次活動既有趣,又有意義。
有趣的六一作文9
一年一度的六一來臨了!
早上,我們先觀看了環(huán)保秀。環(huán)保秀有環(huán)保服裝、環(huán)保傘和環(huán)保帽子。由家長帶領學生走秀,其中用撲克牌做成的服裝我覺得最環(huán)保。
接著我們參加了游園活動;顒佑校荷裢妒、花樣折紙等。最好玩的應該是巧手夾珠,用夾子夾水里的彈珠,夾到一次算一顆星。剛開始我怎么夾也夾不起來,因為彈珠在水里,而筷子又很滑,我又嘗試了好幾次,終于功夫不負有心人,我夾得越來越順利,最后我飛一般的夾了九顆,得了九星。
還有一個項目叫神射手。我拿起飛鏢,屏息凝視,雙腳站穩(wěn),心里倒數(shù),一下子扔出飛鏢。哇,再一看靶子,居然正好射在中心點。哇,太不可思議了。我看見老師給我打了五星。
最后一個活動是“班班有歌聲”。每個班要錄一個視頻,錄的是我們的大合唱。
我們的合唱是《飛越彩虹》。這是一首英文歌,所以一開始我們學得比較吃力,但后來我們就唱得十分熟練了。因為大家每天回家都刻苦的唱歌,媽媽每次一有空就放給我聽,英語早自修我們也在唱,所以我們很有信心。在錄像時,我們十分緊張,但又要看起來很放松,不知不覺間錄制結束了。
這是一個既長知識又有趣的六一兒童節(jié),不像以前一樣只是玩一天,而是學了一些知識和動手能力。這次六一節(jié)我學會了一首英文歌,還體驗了夾彈珠的樂趣。
有趣的六一作文10
六一兒童節(jié)是我們的盛宴。今天是一年一度的六一兒童節(jié),每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。
學校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日,專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。
游園活動的項目有:釣魚、射門、吹蠟燭、猜謎語、夾彈珠、保齡球、彈球、掌上明珠……其中,我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規(guī)則是:如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭,就可以獲得2分;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭,就可以獲得最高分5分。
當我興致勃勃地來到活動場地時,已經(jīng)有20多人在那排隊等候,所以,我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍緩緩向前流動,真希望眨個眼就能輪到我。此時,有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭,臉上露出得意地神情。我心想:神氣什么,等會看我的!有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學用了很大力氣,小嘴鼓得圓圓的,卻連一根蠟燭都沒有吹滅,失望地走出了活動場地?粗麄兊谋硌,我的心里既高興又緊張,真擔心自己一根都不能吹滅,要是那樣,就太沒意思了。
一會兒工夫,就輪到我上場了,我快步走到擺放蠟燭的臺前,深深地吸了一口氣,然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭!巴廴保蠋熀屯瑢W們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望,“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭,我高興得跳了起來。王老師在我游園卡上寫上大大的5分,此時,身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。
后來,我還玩了許多項目,感覺都挺好。當游園活動結束時,我已滿頭大汗,衣服也已濕透,但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂的心情!
有趣的六一作文11
期盼已久的六一聯(lián)歡會終于到了,這期聯(lián)歡會和上次不一樣哦,我們有些跳舞的同學化了妝,我也是。
我們到學校的時候教室也布置好了,位置都排好了,聯(lián)歡會就要開始了,老師忙著到處找我,我是主持人,老師之所以找我是因為我們還要再排練一遍。
好,開始了,我們先上臺念開場詞,然后再表演節(jié)目,第一個是獻給六一的歌,老師替我們報的,這個節(jié)目過了之后,是孫贊心的歌曲,天使的翅膀,歌曲還好聽,就是聽不見孫贊心的聲音。
一共有十五個節(jié)目,我也不能個個都說吧,那我就挑我最喜歡的幾個說一說了。
本來我是想看王精國他們幾個的小品,可他們演砸了,其實我比較欣賞方欣怡的電子琴的,那個電子琴曲子很長,而且方欣怡卻好像感覺一點兒都不長,而且手還在琴鍵上一跳一跳的,就好像自己真的進入了那個場景了一樣,很快,徐可言和洪月還有一些女生的小合唱完了,和章安靜的家鄉(xiāng)唱完了過后,就到我們跳舞的了。
我們出去做準備,我們跳得舞蹈是我是女生,跳得還不錯,就是有很多的空位子她們不知道去前面一點,弄得位置都擠在了一塊兒。
這十五個節(jié)目當中我最喜歡方宛彬的葫蘆絲獨奏,這不僅音樂很好聽,而且方宛彬吹的還很好,方宛彬根本沒帶譜子,她都把譜子背下來了,所以,我就投了方宛彬一票。
這個六一聯(lián)歡會是我過的最開心,最有趣的六一。
有趣的六一作文12
“哈哈哈哈”操場上響起了震耳欲聾的歡笑聲。雖然五年級時的六一兒童節(jié)已經(jīng)過了一年多了。但當時的歡笑聲仍然在我的腦海中回響。
那一天的天氣非常熱。烈日下大家都快被融化了。雖然如此炎熱。,但是校園里依然人山人海。擠得連根針也插不下。同學們有的在夾玻璃球。有的畫豬尾巴。有的在猜謎語。玩的可開心了,但相比之下,最讓我開心的是吹蠟燭。
吹蠟燭這個活動十分容易,而且十分輕松,規(guī)則也十分簡單。前面會有一排蠟燭,排成一條直線。你要深深的吸一口氣。然后對著蠟燭猛的一吹。蠟燭上的火苗就會迎風而滅。只要吹滅的蠟燭越多,得到的獎品就越多。
我第1次嘗試吹蠟燭。我看到蠟燭上的火苗弱不禁風的樣子。十分驕傲大意。以為只要輕輕一吹,就能吹滅許多蠟燭。結果出乎我的意料之外。竟然只吹滅了一根蠟燭。我十分尷尬,臉紅的像蘋果。也終于知道。虛心使人進步。驕傲使人落后。后面,我不斷給自己壓力,每次都給自己加分經(jīng)驗,終于功夫不負有心人。在我不斷嘗試下。竟然吹滅了4根蠟燭。那可是我從來都沒有達到的記錄。我不禁歡呼雀躍。要知道吹滅4根蠟燭可是十分困難的。
這件事雖然已經(jīng)過去一年多了,但我時常會想起來。它教育我,遇到事情不要心浮氣躁。驕傲自大,要知道,驕兵必敗。一定要堅持,認真去面對。不斷努力克服一切困難。
有趣的六一作文13
六一,孩子們的夢鄉(xiāng),是孩子們的節(jié)日,是孩子們的天堂。今天六一節(jié),學校開展了多姿多彩的活動。陽光明媚,清香裊裊的校園里,又發(fā)生了什么呢?校園里的花兒格外鮮艷,綠草格外精神,樹木格外挺拔。六一兒童節(jié),這里有精彩的游園,我最喜歡的節(jié)目。
游園開始啦!游園活動開始啦!同學們紛紛跑向各個教室。有令人難忘的紅色記憶;有考眼力的眼疾手快;還有考驗速度聽力的敲鑼打鼓,喜迎七零各式各樣,令人眼花繚亂,目不暇接。
其中,最讓我記憶深刻的,當然是令人大費周張的“眼疾手快”啦!我飛快地跑到五(4)班門口,可隊伍已經(jīng)排得里三層外三層,格外火爆。我迫不及待地排在門口這條“長龍”中,幸好,這“長龍”游得很快,不久,就輪到我了。我走進教室,看到旁邊有一個大哥哥輕而易舉得將筷子投入瓶中,一松手,筷子落入了瓶子剎那,頓時周圍一片掌聲。我一蹦一跳地走過去,找到一個空位,便站定下來,原來這個游戲就是站在離瓶口一米遠,將筷子投入礦泉水瓶中,我弓著腰,瞇著眼,手上滿是汗水,抓著筷子,緊張的連筷子快要拿不住了,輪到我時,我一松手筷子扔出去,仿佛空氣都凝固了,嘴上默念:進呀!可是,老天不幫我,沒中,我又重新拿起筷子再扔,心里默默地說:快進,快進!結果,筷子偏偏掉在了外面。第三次,我瞄準瓶口,信心十足往下一投,YE!進了,我心里有說不盡的喜悅。
除了眼疾手快,還有紅色記憶吸引我的兩條腿,我拿起盒子,逐個聽了,胸有成竹地選了兩個盒子,還真對了!六一兒童節(jié)真快樂,同學們一張張燦爛笑臉銘記在這個歡樂的日子。
今天是六一節(jié),是孩子們的樂園,六一節(jié)是孩子的夢鄉(xiāng),六一節(jié)是孩子們的天堂,學校開展多姿多彩的活動!
有趣的六一作文14
六一節(jié)下午,大家聽老師說出“搞活動”和“發(fā)兒童節(jié)禮物”這兩個詞,個個像出籠的小鳥,歡呼躍雀,臉上有一種說不出的喜悅。
當禮物被一些同學抬上來時,大家在座位下議論紛紛,那笑盈盈的臉,活像一個個五歲的小孩子。“開始發(fā)禮物了!辈恢l叫了一聲,把沉思中的我給“拉”了出來,我抬頭一看,老師叫了我們組上去領禮物,大家按順序拿禮物。由于禮物多了一些,大家有的用袋子裝,有的用手捧,有的干脆用帽子裝禮物了。我拿著帽子走了一分鐘,帽子被塞得鼓鼓的足像一個打勝仗的將軍,敖氣十足,再看看里面的小糖果,它們個個都向我微笑哩。我走回座位,就“先吃為快”,拿起一塊西瓜型巧克力送往嘴里嚼,真是美味極了,吃了這塊巧克力后,感覺回味無窮,“真好吃啊”我不禁想道。
發(fā)完糖果和餅干后,我們便玩起了游戲,要把黑板上的人臉添上小嘴,游戲開始時要先轉三圈的,如果畫對了就裝一小包糖和一顆糖果,畫不對就被“淘汰”,輪到下一名同學,每次上兩個人,因為有張“臉”,兒,終于輪到我了,我轉了三圈,閉眼拿著粉筆畫了一張嘴,睜眼一看,嘴畫歪了,“哈哈……!蓖瑢W們不時傳來幾聲笑聲。有一位同學來了,他照例轉了三圈,閉著眼睛畫了一張嘴,頓時引來大家的一陣暴笑,他睜眼一看,嘴畫在了這張臉的旁邊。他哭笑不得,只好溜回了座位。
這次活動真有趣!我喜歡玩“六一”節(jié)的活動。
有趣的六一作文15
今天是國際兒童節(jié),來到教室,我才想起今天是兒童節(jié)。那,我們今天有什么有趣的活動呢?我不由得滿心期待。
果然,我發(fā)現(xiàn)鄭老師包里有三瓶不同的水。我想,肯定今天要玩些不一樣的。
上課了,鄭老師拿出了那三瓶很奇怪的液體,水都是淡黃色的。底下同學們議論紛紛,楊炯說:“那是尿!币灿腥苏f:“是茶!蔽也虏怀鲞@三瓶很奇怪的水到底是什么。
接著,老師請了六位同學上講臺,請他們挑選一瓶“水”,并喝一口,然后做出表情,說出感受,再請同學們猜他們喝的是什么。
楊景然上場的時候很鎮(zhèn)定,然后喝下水之后他卻特別緊張。喝完后他又說沒什么感覺。但我感覺他也許是假裝的平靜,只見他淡淡地說了一句:“苦的!本妥吡讼聛,他這一說,我就猜到這是一瓶茶。
第二位上臺的就是今天的“主角”——“戲精”陳浩聞了。只見他走上臺的時候顯得很無力,又是撞到墻,又是碰到黑板,表情也很復雜。我們的“戲精”聞了聞那杯“水”,立馬變得像快“死”了一樣。胡亂的撞黑板碰墻,然后是碰桌子,像個酒鬼一樣一直發(fā)抖。回到座位上了都停不下來。“嘭!嘭!”弄得聲音好大。直到下一位同學上臺時,他還在那兒發(fā)神經(jīng)呢!他還在本子上寫到:“福爾摩斯,幫我破下案!”又大喊:“鄭老師,救我!救我!”果然,戲精的“戲”是真的多。」。陳浩聞最后也憑借他“精湛”的演技,榮獲“戲精”大獎。
這時,我得說一說,最后他們喝的分別什么。楊景然喝的是茶,“戲精”陳浩聞喝的是雪碧。
這個六一節(jié),有點兒意思,很好玩。
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