“六一”兒童節(jié)作文集錦15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的“六一”兒童節(jié)作文，歡迎大家分享。
“六一”兒童節(jié)作文1
今天是六一節(jié)，可我卻一點(diǎn)兒也不開(kāi)心。媽媽根本就忘記了這一天，這使我非常非常難過(guò)。
為了使自己減輕悲傷，我就不再想它了。但是，一波未平一波又起，唉，老師的作業(yè)多得像座小坡，我爬上去又跌下來(lái)，爬上去又跌下來(lái)。
這一天，我沉浸在作業(yè)的海洋中，有語(yǔ)文報(bào)、數(shù)學(xué)報(bào)、英語(yǔ)報(bào)、英語(yǔ)抄寫(xiě)……還有家庭作業(yè)：實(shí)驗(yàn)班、課時(shí)達(dá)標(biāo)、試卷……我拼命地寫(xiě)呀寫(xiě)呀，時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，太陽(yáng)要落山了，隨著“沙沙”的筆聲，我能夠清楚地記得鄰居家的小朋友的歡聲笑語(yǔ)，他們嘻嘻哈哈地玩耍、嬉戲，可我卻只能坐在原地寫(xiě)作業(yè)。直到吃晚飯時(shí)，我拿起筷子，突然感到手指上一陣酸疼，一看中指，又紅又腫。對(duì)，這是寫(xiě)字后留下的。飯后，我關(guān)上房門(mén)，“哇”的一聲哭起來(lái)——為什么人生那么痛苦？連兒童節(jié)都得這樣過(guò)！
各位老師、家長(zhǎng)，你們何時(shí)才能讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的星期天、一個(gè)暑假？哪怕只有一天也好呀！
“六一”兒童節(jié)作文2
今天是“六一”兒童節(jié)，我特別高興。早上，我先幫奶奶掃地、擦桌椅。因?yàn)樵诠?jié)日里我一定要先做一件好事，表示對(duì)長(zhǎng)輩的孝順。過(guò)了一會(huì)兒，我和姐妹們換上了游泳衣，伯父幫我們照了好幾張姿勢(shì)不同的相片，然后，奶奶和伯父帶我們到小區(qū)的游泳池游泳。游泳池里面有許多可愛(ài)的小朋友。我游啊游，沒(méi)過(guò)多久，我學(xué)會(huì)了蛙泳的基本動(dòng)作。奶奶看了，還夸我蛙泳的姿勢(shì)很準(zhǔn)確。
今天的“六一”節(jié)，太有意義了，我既做了好事，又鍛煉了自己!
“六一”兒童節(jié)作文3
今天是我的最后一個(gè)六一，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別的日子。
眨眼間，我們已經(jīng)六年級(jí)了。這次61也應(yīng)該由我們幫忙了。今天上午第四節(jié)課，付老師便讓幾個(gè)男生去搬椅子，擺在陽(yáng)光喔。同學(xué)們一個(gè)個(gè)大汗淋漓，可氣勢(shì)卻絲毫不減。看著整齊的椅子，我也為他們高興。
表演的過(guò)程中，我、許鳳喜和張京負(fù)責(zé)幫助張老師催場(chǎng)。在前3個(gè)節(jié)目就要把后3個(gè)節(jié)目組帶到后場(chǎng)區(qū)域。這個(gè)任務(wù)很辛苦，但我們義不容辭地?cái)埾铝怂谛?nèi)東奔西跑。有時(shí)有的表演組出了問(wèn)題，還要盡快的解決。
在這個(gè)過(guò)程中，我們?cè)黾恿俗约旱呢?zé)任心，增加了解決問(wèn)題的方法。讓我們?cè)谶@最后一個(gè)月里，為學(xué)校付出，為班級(jí)爭(zhēng)光，為個(gè)人提高。讓別人也記住我們——永遠(yuǎn)的六年級(jí)。
這個(gè)六一，我們不再是從前那個(gè)稚嫩的小朋友了，而是即將踏入初中的學(xué)生。在這最后一個(gè)61里，我們懂得了奉獻(xiàn)，在即將離開(kāi)之際，給學(xué)校做了一件最有意義的事情。
“六一”兒童節(jié)作文4
再過(guò)一周就是我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)了。但是我不知道是肖老師帶我們?nèi)ナ９珗@玩，還是爸爸媽媽帶我去文廟廣場(chǎng)玩呢？
我想起幾年前爸爸和媽媽帶我一起去看文廟廣場(chǎng)的噴泉。雖然我和爸爸全身都濕透了，但是我玩得很開(kāi)心。
聽(tīng)媽媽說(shuō)小時(shí)候的我很膽小，不敢去玩水，現(xiàn)在我都覺(jué)得好好笑呀！
最開(kāi)始是爸爸把我扛在肩膀上，站在旁邊看哥哥姐姐們玩，后來(lái)爸爸鼓勵(lì)我，說(shuō)：“去吧，爸爸牽著你，不怕。”慢慢地，我嘗試著摸到了水，再慢慢地踩水，我覺(jué)得很好玩，于是放大了膽子去追著水跑。就這樣我蹦啊跳啊，開(kāi)開(kāi)心心地玩了一上午。
我記得還有一群哥哥姐姐在玩潑水游戲，他們笑得很開(kāi)心，我也想和他們一起玩，但是爸爸說(shuō)我太小了，容易摔倒受傷。后來(lái)爸爸還帶我去喂了魚(yú)，他抱著我，讓我去摸魚(yú)嘴巴，惹得我哈哈大笑。
可是現(xiàn)在廣場(chǎng)上的噴泉很久沒(méi)開(kāi)放了，聽(tīng)說(shuō)是為了安全，怕漏電傷了小朋友。真懷念以前的六一啊！
“六一”兒童節(jié)作文5
等呀，盼呀，終于等到了六一兒童節(jié)——小朋友的節(jié)日。
這一天，我早早的就起來(lái)了。因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日，我感覺(jué)很興奮。吃完早餐，我們就來(lái)到教室化妝。同學(xué)們畫(huà)完妝，個(gè)個(gè)都變得漂亮了。天下著雨，可沒(méi)有影響我們的心情，我看得出每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著燦爛的笑容。
我們來(lái)到歐陽(yáng)予倩大劇院，首先是一年級(jí)小朋友入隊(duì)，高年級(jí)的同學(xué)幫他們系紅領(lǐng)巾。然后按班級(jí)對(duì)號(hào)入座。接著，大家歡迎我們的伍校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，還頒發(fā)了奎文之星。接下來(lái)，表演了各班豐富多彩的文藝節(jié)目，有歌舞、朗誦、彈琴、童話(huà)劇等。節(jié)目精彩極了，同學(xué)們沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)中。
今天，我過(guò)得真開(kāi)心。我想對(duì)敬愛(ài)的老師說(shuō)一聲：“您辛苦了！”對(duì)親愛(ài)的爸爸媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你們！”
“六一”兒童節(jié)作文6
翻開(kāi)相冊(cè)又想起了小學(xué)時(shí)光，那段純粹的不染纖塵的記憶，一直存留在我心里，每每想起，溫暖不已。
想起那些可愛(ài)的人兒，貼心的老師，那些我們一起做游戲的時(shí)刻，還有那些無(wú)法替代的榮譽(yù)。
從小就是大人老師眼中的乖孩子，懂事聽(tīng)話(huà)，成績(jī)優(yōu)異，還多才多藝。
那時(shí)候每次比賽的黑板報(bào)基本都是我負(fù)責(zé)的，一筆一畫(huà)都是對(duì)整個(gè)班級(jí)的愛(ài)，還有每次的文藝匯演也都少不了我的參與，尤其是，六一兒童節(jié)。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就像是一種特權(quán)一樣，是孩子們瘋鬧的日子，大人小孩們都來(lái)看我們的演出。
當(dāng)然，我們會(huì)提前很多天開(kāi)始排演，選節(jié)目，挑演員，選負(fù)責(zé)人，然后開(kāi)始每天認(rèn)真排練，互相幫助，互相進(jìn)步。那段日子，我們磨合出了團(tuán)隊(duì)的默契，歌曲舞蹈極盡配合，小品也很是精煉，而這些，都是在我們辛苦排練之后才有的結(jié)果，所幸不曾辜負(fù)。
六一兒童節(jié)，真是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)和感動(dòng)的節(jié)日啊。
“六一”兒童節(jié)作文7
盼望已久的“六一”兒童節(jié)到了。在兒童節(jié)里，我玩了很多東西，比如：看電影、唱卡拉oK、踢足球。
最難忘的就是卡拉oK。
在兒童節(jié)的下午，我十分開(kāi)心，因?yàn)�，我馬上就要去唱卡拉oK了。到了唱歌的地方，我立刻拿起沙發(fā)上的麥克風(fēng)，就想唱。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)怎么樣，麥克風(fēng)也起不了作用。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@麥克風(fēng)怎么沒(méi)用呢？”媽媽看了看，笑著說(shuō)：“你看一看就知道了�！蔽乙豢�，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我心太急，麥克風(fēng)還沒(méi)插電源。
一開(kāi)始，有個(gè)同學(xué)怎么也不敢唱。后來(lái)，我想了個(gè)辦法，我對(duì)他說(shuō)：“不如，你跟著我們一起唱吧！”他同意了，低聲地，斷斷續(xù)續(xù)地跟著我們唱。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)他連歌詞都不會(huì)，怎么唱得好呢？后來(lái)，我們重復(fù)唱一首歌，讓他記清楚歌詞。唱了一遍又一遍，到了第五遍，他唱得越來(lái)越大聲，越來(lái)越流利，還跟我們搶麥克風(fēng)呢！
唱卡拉oK不僅愉快，還加強(qiáng)朋友之間的友情。
“六一”兒童節(jié)作文8
上周五，我們迎來(lái)了六一兒童節(jié)，大家在教室里召開(kāi)了六一聯(lián)歡會(huì)。
那一天，我們盛裝打扮，女孩們穿起漂亮的裙子，男孩穿著帥氣的衣服，就連教室也被打扮地充滿(mǎn)童真。
我的節(jié)目叫“我說(shuō)你猜”，它包括“猜字謎”、“看圖猜成語(yǔ)”游戲。有四個(gè)同學(xué)作答，大家都能很快地說(shuō)出正確地答案。但是，“千里丟一，百里丟一”和“古時(shí)候水中的月亮”這兩道字謎題大家都沒(méi)能猜對(duì)�？匆�(jiàn)大家都被我難倒了，我心里美滋滋的。
劉心悠展示的是機(jī)器人小車(chē)。當(dāng)機(jī)器人小車(chē)一看到前面有障礙物，就會(huì)立即轉(zhuǎn)彎。大家都覺(jué)得很神奇，但我知道其中的小奧秘，機(jī)器人小車(chē)前面有傳感器，能探測(cè)到前面的障礙物離自己有多遠(yuǎn)，遇到障礙物的時(shí)候會(huì)主動(dòng)避讓。
下午我還參加了其他年級(jí)的游園活動(dòng)。這真是令人激動(dòng)的一天啊！
“六一”兒童節(jié)作文9
今天是六一兒童節(jié)，四個(gè)小朋友在準(zhǔn)備表演。
第一個(gè)節(jié)目是小丁和小寧帶來(lái)的警察捉小偷，剛開(kāi)始一個(gè)小偷發(fā)現(xiàn)一個(gè)公園的位子上有一個(gè)大大的錢(qián)包，又發(fā)現(xiàn)錢(qián)包里有好多錢(qián)，就鬼鬼祟祟地把錢(qián)包拿在了手上，飛快地跑走了。忽然，有一個(gè)機(jī)智勇敢的警察發(fā)現(xiàn)了，就對(duì)他緊追不舍，小偷東竄西藏，最后還是被抓住了。小偷非常后悔說(shuō)：“我以后再也不拿東西了�！边@時(shí)觀眾們響起了熱烈的掌聲。
第二個(gè)節(jié)目是魔術(shù)，小紅拿著一張紙，又把紙燒了，然后手一搖變出了一朵香氣撲鼻的花。第二個(gè)節(jié)目也這樣結(jié)束了。
最后是小華來(lái)演奏小提琴，快要開(kāi)始了，大家都安靜了下來(lái)，悠揚(yáng)的琴聲飄在整個(gè)教室，觀眾們聽(tīng)得津津有味，活動(dòng)也在琴聲中慢慢地結(jié)束了。大家都響起了最熱烈的掌聲。
今天真是快樂(lè)的六一！
“六一”兒童節(jié)作文10
今年的“六一兒童節(jié)快到了，這使我想起了我上幼兒園時(shí)的一次“六一”集體活動(dòng)。
那天，天氣真好，幼兒園里掛著各色各樣的.小彩旗，小朋友們都穿著干凈整齊的衣服。男的是白上衣，藍(lán)褲子，女的是一樣的白裙子。上午九點(diǎn)，活動(dòng)開(kāi)始了。一片熱烈的掌聲后，我們的園長(zhǎng)給我們講話(huà)了，最后祝愿我們天天開(kāi)心，快樂(lè)成長(zhǎng)。接著是各班的代表發(fā)言，我代表我們學(xué)前班的全體同學(xué)發(fā)言，我記得最后一句是：“親愛(ài)的小朋友，讓我一起大聲說(shuō)：“老師媽媽辛苦了�！焙髞�(lái)是各班的小朋友活動(dòng)比賽，有唱歌，跳舞，撿土豆。我是跳舞組的，我和12個(gè)小朋友一起跳“采蘑菇的小姑娘。”
快到中午時(shí)，活動(dòng)結(jié)束了，全體同學(xué)和老師再見(jiàn)。
“六一”兒童節(jié)作文11
上午，學(xué)校組織召開(kāi)一年一度的六一表彰會(huì)。大會(huì)很熱鬧，我們高聲齊唱國(guó)歌。新隊(duì)員入隊(duì)，他們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，莊嚴(yán)地向隊(duì)旗宣誓。二至六年級(jí)的學(xué)生也跟著趙老師莊嚴(yán)地呼號(hào)。廠里的叔叔為我們送來(lái)了精美的慰問(wèn)品，我們高興極了。
接下來(lái)，我們激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。第一項(xiàng)是接力賽，我是第一個(gè)，我想我一定要獲得第一名。哨聲一響，我像離弦的箭沖了出去。通過(guò)我們的努力，我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?jī)，我們高興得跳了起來(lái)。
我們度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的六一。
“六一”兒童節(jié)作文12
今天是六一兒童節(jié)，我和爸爸，媽媽?zhuān)⒁�，妹妹等他們一起去太平洋參加活�?dòng)。來(lái)到太平洋，里面熙熙攘攘，我和爸爸急忙跑到活動(dòng)處登記。
登完記，我看了上面的活動(dòng)項(xiàng)目，我們先去套圈，我吧表格給阿姨，輪到我了，我套住了四個(gè)鐵圈，我高興極了。然后我和妹妹有去參加了其他項(xiàng)目，我的分?jǐn)?shù)比妹妹高，我很高興，可妹妹卻不高興。最后我拿了登記表去領(lǐng)獎(jiǎng)，我得了橡皮，鉛筆，鉛筆削，可妹妹卻什么也沒(méi)有得到，看到她傷心的樣子，我禁不住把鉛筆放到她手里，她笑了，我們大家都笑了。這個(gè)六一兒童節(jié)是我過(guò)的最快樂(lè)的一個(gè)節(jié)日。
“六一”兒童節(jié)作文13
六一，也就是兒童節(jié)，快到了，所有的孩子都可以在這一天獲得心儀的禮物。當(dāng)然了，我也有我的愿望。
六一，是所有孩子希望的一天，所有孩子，沒(méi)有一個(gè)人不喜歡。
我希望，在六一兒童節(jié)那天，我們可以去動(dòng)物園，自從上了小學(xué)，就沒(méi)怎么去過(guò)了。只隱隱約約記得孔雀開(kāi)屏，見(jiàn)到鱷魚(yú)張開(kāi)嘴巴等等，好期待再次見(jiàn)到動(dòng)物朋友。我們還可以去大梅沙，在那里帶上墨鏡，悠然自得地笑著，在水中游動(dòng)，哪怕回來(lái)時(shí)已經(jīng)曬黑了。我們還可以去兒童世界，盡情地買(mǎi)自己想要的東西。但不會(huì)太多了。我們還可以去書(shū)城，買(mǎi)上幾本新書(shū)，在那里看書(shū)，給自己新買(mǎi)一個(gè)文具盒。
媽媽看了以后，笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“我早就已經(jīng)買(mǎi)好了動(dòng)物園的票了，就是等你過(guò)節(jié)日的時(shí)候帶你去，現(xiàn)在你也想去，就在星期六一起去玩吧�！薄叭ネ婀倘缓�，但也不能不買(mǎi)鉛筆盒呀!”“好好，當(dāng)然可以，文具盒是可以買(mǎi)的，你放心�！眿寢屨f(shuō)。
兒童節(jié)呀兒童節(jié)，你快快來(lái)吧，讓我好好享受這一天。
“六一”兒童節(jié)作文14
陽(yáng)光明媚的一天，學(xué)校里傳來(lái)了一陣歡快的笑聲，因?yàn)榻裉焓菍儆谖覀兊墓?jié)日，“六一”兒童節(jié)。
第一場(chǎng)節(jié)目是由小明和小冬表演的警察捉小偷，小明扮演狡猾的小偷，小冬扮演機(jī)智勇敢的警察。小明躲在小芳背后，東看看，西看看，見(jiàn)四周沒(méi)有人就拿走了小芳的錢(qián)包，小明馱著背跑，小冬見(jiàn)了緊追不舍，最終小明還是逃不過(guò)天網(wǎng)恢恢，被抓住了。
第二場(chǎng)節(jié)目是變魔術(shù)。同學(xué)們聽(tīng)了目不轉(zhuǎn)睛，似乎一點(diǎn)聲音都沒(méi)有發(fā)出來(lái)。開(kāi)始表演了，小芳一手拿著打火機(jī)，一手拿著白紙，用打火機(jī)把白紙徐徐點(diǎn)燃，眨眼間變出了一朵香氣撲鼻的玫瑰花，觀眾們見(jiàn)了個(gè)個(gè)都目瞪口呆。
第三場(chǎng)是小丁拉小提琴，隨著優(yōu)美的旋律響起，大家都陶醉了，在歡快的音樂(lè)中回味無(wú)窮。
不知不覺(jué)到了五點(diǎn)，我們大家開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
“六一”兒童節(jié)作文15
我想在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，變成一條美麗的蝴蝶魚(yú)，和小蝦捉迷藏；和海豚比跳高，看看“外面”的世界有多精彩；和海星賽跑……
我想在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，變成一只杜鵑鳥(niǎo)，到森林里看千奇百怪的昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)兒，和樹(shù)交朋友，同他們談心、做游戲，了解他們身上的奧秘，了解大自然的奧秘。
我想在“六一”的時(shí)候，到北極去看看企鵝。看企鵝爸爸怎樣孵卵，想知道他為什么可以不吃不喝；看企鵝寶寶怎樣長(zhǎng)大，想知道企鵝媽媽怎樣教小企鵝捉魚(yú)、識(shí)別敵人和朋友，看企鵝會(huì)不會(huì)辦小學(xué)和幼兒園，了解他們的生活。
我想在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，讓時(shí)光倒流�？纯蠢顣r(shí)珍怎樣采草藥，到深山老林里和他一起去歷險(xiǎn)；看華佗如何用高深的醫(yī)術(shù)拯救病人。
我還想在“六一”……