【精華】六一作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六一作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一作文 篇1
盼啊盼，盼啊盼，終于盼來了六一兒童節(jié)這天，對于我們來說，實在是要好好珍惜啊！
校園里彩旗飄飄，氣球漫天，彌漫著清香，散發(fā)著香噴噴的零食。我們班的游戲是套圈，等校長宣布游園活動開始時，校園里充滿了歡聲笑語。
我們排成兩隊，等待著。終于到我了！“中！”“中！”“中！”我屏住呼吸，瞄準了一個2米的瓶子，一扔，結(jié)果差一點就套中了。我又拿了一個圈，瞄準距離我3米的瓶子，扔的太偏了；就剩下一個圈了，要盡力啊。我隨手一扔，結(jié)果就套中了，太棒了！我獲得了一張獎券。隨后，我就拉著劉葉一起去換零食。
時間一分一秒的過去……
我又去別的年級排隊玩游戲，人山人海的，但我耐心地等著。2年級的游戲?qū)嵲谑翘唵瘟�，我不一會兒就又掙到了好幾張券。我�?shù)了數(shù)，一共好像是10幾張吧，我兌換了好多零食，太開心了！
這一次的六一游園是我玩的最開心的一次，好期待明年的六一�。〉俏覀冞@是最后一次了，太可惜了，只不過回想起來也很激動。
六一作文 篇2
六一兒童節(jié)是我們小孩子的節(jié)日，在這一天里小孩子都歡天喜地、興奮不已。
六一的前一天，老師在課堂說：“明天下午我們辦一個‘六一’活動，記住，明天上午正常上課!”同學(xué)們聽了又高興又發(fā)愁，高興的是下午活動啊，發(fā)愁的是上午要上課啊。有個同學(xué)大喊：“藍老師!我們像二年級一樣，也辦美食大會吧!”同學(xué)們聽了紛紛附和。老師微笑地說：“好，我們像二年級一樣，辦美食大會，每人要準備一份禮物哦!”放學(xué)后，我告訴媽媽這個好消息，“我們?nèi)ド虉鲑I美食吧!”弟弟迫不及待地喊著。在超市里，我碰到了一個同學(xué)張景泓，他叫我：“嗨，冼熙然�！蔽乙不貞�(yīng)了一聲：“嗨，張景泓。”買好禮物后，我們高高興興地回家了。
六一下午終于到了!我們在課室擺桌子，擺成一個U形的。中間是來表演的，主持人是趙穎瑤和龍映霖。有很多人上臺唱歌，跳舞，打武術(shù)。然后來一個抽獎階段。我抽中了曾祥軒的，他的禮物是一副牌，則我前面的甘海鋒抽到我的禮物，我的禮物是一些果凍和一些QQ糖。然后繼續(xù)唱歌，這時，廣播說：“第三節(jié)課搞清潔衛(wèi)生，請各班做好準備�！甭牭竭@消息，我一下慌了，看了手表，我對林蕓馨說：“第二節(jié)課要下課了!”過了一陣，第三節(jié)課的鈴聲響了，我們只好乖乖地掃地，擺好以前的桌子。
因為有和其他“六一”
不一樣的收獲，這個“六一”，我特別的開心。”謝謝你，我的第十個’六一’兒童節(jié)!”
六一作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)生活接近結(jié)尾，我們迎來了人生中最后一個“六一”。
今天正好是星期一，上了一上午的課，中午我一回到教室，就發(fā)現(xiàn)全班人都當了“銷售員”。每個人手里都拿著一疊同學(xué)錄到處奔波�？磥磉@個中午又要寫“作業(yè)”了。
寫了整整一中午手都麻了，不過總算是寫完了，下午可以開開心心的看節(jié)目了。
“大家好，我是主持人……”隨著主持人的話，我們進入了“六一”聯(lián)歡會�！澳闶俏业某売⑿�，此刻為你歌唱這首拉薩，小小的關(guān)愛……”我們?nèi)喽汲似饋�，顯然就是搶了前面在講臺上唱歌同學(xué)的風頭。
下面就是我們的重頭戲。搶椅子游戲就是找6個人，再擺上5把椅子，每輪只要聽見歌曲停止，往椅子上坐�？炜�，就剩下兩個比賽了，所有人都聚精會神地死死盯著那最后一把椅子。忽然，音樂戛然而止，只見那兩個同學(xué)你推我我推你，把凳子搶的吱呀作響，只見其中一個同學(xué)伸手要去搶那把椅子，另一個同學(xué)見勢坐到板凳上了，贏了！
吃蛋糕了，只見一塊圓形奶油蛋糕上站著一位亭亭玉立的蛋糕版仙女。那么漂亮，猶如一位大眼睛長睫毛的仙女穿著一件鑲滿鉆石的藍色紗裙在我面前跳舞。我癡癡的想著，竟然想出了神，直到旁邊的同拍拍我說：“哎，想什么呢？再不去盛蛋糕，就沒了�！蔽乙宦牐ⅠR像一陣風似的嗖的一聲跑到老師那里要了一塊奶油蛋糕。嗯，仙女姐姐不僅好看還好吃呢！
最后一個“六一”過得真開心啊！
六一作文 篇4
歲月的腳步不停地走著……春去秋來，周而復(fù)始，地球永遠在不停地旋轉(zhuǎn)，而我也隨之度過了十個春秋。在這風風雨雨，朝朝暮暮的日子里，每一個歡笑、每一滴淚水、每一個故事、每一段歷程，我都難以忘懷。所以，現(xiàn)在我將停下腳步，去看看這沿途的風景。
風中有音
爺爺奶奶有一個很大的園子，每天早晨，爺爺都會背著手，拿著水杯，在園子里繞來繞去。然而，那個大大的園子也是爺爺與奶奶朝夕相伴的城堡。
“咔咔……”的聲音夾雜在晨曦中，暖暖的陽光隱隱約約地照到爺爺?shù)纳砩�，那聲音和鳥鳴聲匯成了一首動聽的交響曲。
“嘿，老頭子……”奶奶扯著嗓子，打破了那一份和諧，奶奶對爺爺?shù)亩�，僅僅是為了我們再一次重逢的心滿意足而忙碌著。
在夕陽告別了地平線后，爺爺為我精心準備的晚餐在夕陽下顯得格外誘人，吃著吃著，心里感覺到有些內(nèi)疚，兩滴熱淚流了下來，眼前突然又浮現(xiàn)了上課時的情景。語文老師正在講臺上講著程門立雪的故事，而我在下面，聽著聽著，便迷糊了起來，也不知道想了些什么，過了一會，我猛然驚醒，只見老師早已講到下一個成語，想到這里，又流下幾滴淚水，心里感到更加愧疚了。
光中有影
山珍的鮮美，還意猶未盡的時候，爺爺卻溜了，緊張的我，探著腦袋四處搜尋，卻尋不到爺爺?shù)纳碛�，“爺爺，去哪兒了……？”剛開口就被自己所提的問愣住了，難道爺爺在讀報？依稀熟悉的背影在黃昏退去后顯得明晰有廓，“予謂菊花之隱逸者也，牡丹，花之富貴者也，蓮，花之君子者也……”我連忙三步并兩步跑到爺爺跟前，也搖頭晃腦地跟著爺爺念了起來，倏不知轉(zhuǎn)身就忘了。
沙中有印
每次我過生日，爸爸媽媽都只是買一個大蛋糕給我，我早就習以為常了，而爺爺奶奶則拿出陳舊的扇子，手絹……耍起一曲小秧歌給我看，奶奶特意的濃妝，爺爺紅綠相間的衣服，甭提他們兩個一唱一和，扭著腰，爺爺拿著話筒那一本正經(jīng)的.樣子，讓整個氛圍驅(qū)散了我心頭的云堆，我在旁邊看得樂呵呵的，總要求爺爺奶奶跳了一遍又一遍，而他們也很樂意奉陪，總是把我樂的直不起腰來，大家看著我這樣子，也很開心。
思畢，落筆。童年時的陪伴，才是最長情的告白。
六一作文 篇5
我們現(xiàn)在已經(jīng)長大了，已不再是小孩子了，所以以前那個快樂的六一也已不再是我們的節(jié)日了。
小時候?qū)τ谖覀儊碚f是一個重大的節(jié)日，每到六一學(xué)校都會組織節(jié)目，有時候我們還可以出去游玩�？墒乾F(xiàn)在這個節(jié)日對于我們來說以不再像以前那樣快樂了，以前的開心與快樂都給那些弟弟妹妹了。
現(xiàn)在我們不過六一了，不正是標志著我們長大了嗎？長大了我們就以不再是小時候那個貪玩的孩子了，我們長大了懂的事情更多了，小時候有許多不懂的事情，現(xiàn)在已經(jīng)也懂了，我們長大了。負擔也更重了。面臨的考試也更多了，隨著我們的長大，中考，高考隨時都激勵著我們。小時候我們會有很多時間去玩，而現(xiàn)在能抽一點時間就不錯了�，F(xiàn)在我們的時間更多的是去學(xué)習，而不是玩。小學(xué)基礎(chǔ)不好的同學(xué)，乘著現(xiàn)在正是大好時光，趕緊把你沒有搞懂的學(xué)科再把它學(xué)習一遍。這樣到了豐收的季節(jié)我們大家就可以一起豐收啊。
將來，我們成人了。我們要把更多的快樂給更多的孩子，讓他們感受六一的真諦。我會告訴他們：“你們還小，應(yīng)該為你們的將來打好基礎(chǔ)，你們沒過意個六一就標志著你們已經(jīng)長大了一歲了對嗎？更不要停留在過去的日子里�！蔽疫�要把我們小時候所領(lǐng)悟的都轉(zhuǎn)給他們。
現(xiàn)在我們不過六一了，并不代表我們不快樂了，在以后的日子里，迎接我們的還有更多的“六一”�，F(xiàn)在我們不過六一了，但是我們又增添了一個新節(jié)日那就是青年節(jié)，在這個節(jié)日里我們也會尋找到快樂與幸福。
六一作文 篇6
今年的六一是一個與眾不同的六一，是一個快樂的六一，對我來說更是一個難忘的六一。因為我們學(xué)校在五月三十日下午舉行了一場別開生面的“校園吉尼斯”運動會，在這個運動會上，我的表現(xiàn)令所有師生稱贊。
近一段時間，太陽公公好像對我們特別親熱，陽光普照大地，氣溫均在三十五度以上。五月三十日下午，陽光依舊火辣辣地照著大地，我們期盼以久的運動會如火如荼地進行著。
首先開始的是各班的大課間展示。我們?nèi)嘁灿行以诔踹x中脫穎而出，成為本次參加展示的班級之一。我們班參展的項目是呼啦圈跳跳跳。我們一個個穿著漂亮的衣服、精神抖擻走上臺。我們面帶微笑，邊唱邊跳，動作敏捷，將我們?nèi)喾e極向上的班級風貌全部展現(xiàn)了出來，贏得了臺下師生的好評。
集體項目展示完了之后，就是個人項目了，第一個個人項目是呼啦圈比賽，這也是我參加的唯一一個個人單項。因為單圈大多數(shù)同學(xué)都會轉(zhuǎn)，而且很多同學(xué)都能轉(zhuǎn)很長時間不掉，所以這次學(xué)校決定增加難度，轉(zhuǎn)雙圈。雙圈，我也是第一次，不過有了單圈的基礎(chǔ)，對于雙圈我也很快就學(xué)會了，轉(zhuǎn)雙圈對我來說也成了小菜一碟，關(guān)鍵比的是耐力。
比賽開始了。我們一共有大約三十名同學(xué)參賽，但還不到一分鐘，已經(jīng)有五六名同學(xué)的圈掉了，他們沮喪地下場了�？赡苁撬麄冇械碾p圈不一樣大，有的不會轉(zhuǎn)雙圈。又過了五分鐘，轉(zhuǎn)呼啦圈的同學(xué)只剩下十一名了，我們都在堅持著。又過了一會兒，我的“戰(zhàn)友”——同班同學(xué)宗燦杰，他也不幸被淘汰了。后來我聽他說，他轉(zhuǎn)得太快了，肚子痛，有點受不了，就掉了。最后只剩下我們四個人了，轉(zhuǎn)圈的時間也快二十分鐘了。我們四個人頭頂著烈日，呼啦圈仍舊在我們的腰間穩(wěn)穩(wěn)地旋轉(zhuǎn)著。廣播里給我們四個人喊著加油，全校的同學(xué)也都在看著我們，他們的吶喊聲響徹云霄，氣氛異常熱烈。我的心也提到了嗓子眼兒。我想我一定要堅持住，我要為我們班爭一份榮譽，我要登上校園吉尼斯光榮榜。我想起了宋老師說過的話，干什么都要爭第一，就像大家都能記住第一個登上月球的人是阿波羅，而第二個是誰，大家都不知道了，所以我要堅持，爭當?shù)谝弧?/p>
這時李老師也來到我的身邊，冒著烈日，親自來為我加油。她看到我頭上出了很多汗，就為我拿來了水，可是我又擔心如果我去接她遞過來的水，怕碰到呼啦圈，所以我向她擺擺手，不用了。李老師心疼我，就站在我面前，說：“我來給你當樹吧！”我知道那是李老師怕我太熱了，想給我一片陰涼，雖然她的影子不能為我擋住陽光，可是她的一片熱心卻感動著我，給我的內(nèi)心帶來了一份涼意。我努力著，堅持著。
終于場上只剩下我們?nèi)齻�人了，時間已經(jīng)過去了二十多分鐘，而且我們?nèi)齻�的圈轉(zhuǎn)得都非常的穩(wěn)當，看來不分高低呀！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們研究決定，不要再轉(zhuǎn)了，你們?nèi)齻�分別獲得低、中、高三個年級段的第一名，我停了下來，我開心極了，我終于可以登上吉尼斯光榮榜了！不過我感覺還有一點小小的遺憾，因為沒有比出來全校的第一是誰，這只能等以后有機會再比啦。
我走下場去，提著的心勁兒一下子放松了許多，我的臉上露出了微笑，老師們紛紛夸獎我，同學(xué)們一個個向我表示祝賀，我心花怒放。我知道我的第一來之不易，這是我在課下努力練習的結(jié)果，也是我在臺上堅持不懈的結(jié)果。我曾經(jīng)也想過放棄，我的腰部有點痛，可是我在堅持，我告訴自己一定要堅持，堅持到底就是勝利，今天我終于勝利了�！拔页晒α�！”我對自己說。
今年的這個六一是一個不尋常的六一，使我更加明白了一份耕耘，一份收獲，一份堅持，一份信念。我收獲著榮譽，也收獲著發(fā)自內(nèi)心的真正的快樂。
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