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      2. 我愛六一作文

        時間:2021-07-09 15:30:13 兒童節(jié) 我要投稿

        我愛六一作文10篇

        我愛六一作文1

          六一到了,大家心里都藏了一只蹦蹦跳跳的小兔子,大家也準備了自己的節(jié)目,希望在六一那一天給小伙伴們帶來快樂。

        我愛六一作文10篇

          曾美美帶領(lǐng)全班女同學在一棵大樟樹下緊張的排練舞蹈,那棵大樟樹也被她們的優(yōu)美的舞姿給感染了。假小子蒙B和傻小子胡聰也在學校的花壇邊上練習變魔術(shù),引來了許多花草追捧。

          每一個教室里都充滿了歡聲笑語,老師走進教室,教室里突然鴉雀無聲,老師說:“六一,正式開始!”同學們歡呼雀躍,就像一只只小喜鵲一樣。

          第一個上場的是學校組織的舞蹈隊,她們登上臺,開始表演,她們就像一個個翩翩起舞的仙子,真是美極了!第二個上場的是假小子蒙B和傻小子胡聰上場變魔術(shù),他們開始表演了,首先蒙B拿一支筆,然后把它放進方巾里,一打開嘿!不見了!胡聰開始表演,他把一塊橡皮放進手里,打開手掌,呀!變成了一根羽毛。真是精彩極了!

          六一在同學們的陣陣掌聲中,迎來了結(jié)束,今日過得真開心,我愛六一!

        我愛六一作文2

          希望大家看到這篇文的時候,是讀出來的。它代表了我的心,對六一班的不舍,對六一班的期望,對六一班的信任與對六一班每個人的祝福和誓言。我只想對你們說:“現(xiàn)在的我,還記得在六年前,第一天讀書的時候,和每個人一樣,懷著對這個校園的無限憧憬來到了這里。后來的幾天里,我們一年級的小朋友被六年級的大哥哥大姐姐們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,只是沒想到這一戴就是六年。

          一年后,我和二一班的打成了一片,經(jīng)過了一年,先前50幾個同學也被分散到了各個班級,也交了幾個要好的朋友。幾年里,我一直在渴望畢業(yè),幻想那樣的一天。但是時間是不會變的,一點一點的過去了,F(xiàn)在,還有印象也只有五六年級了,特別是我們的六一班,我對你們只剩下了留戀。六年前我希望畢業(yè),六年后我卻希望留下。但是,時間也從沒停下過,要來的還是會來的。我不能阻止時間,只能抓住時間給我留下回憶。六一班的同學,是我生命中最唯一的一樣東西,它給我的是我認為最寶貴的快樂。37個人,都是我的唯一。因為你們是六一班,因為你們陪伴我,因為你們那么耀眼。所以,我從來都沒懷疑過你們的實力。

          現(xiàn)在,我坐在電腦前,再回想以前的一幕幕,淚水也感到悲傷。我甚至沒感覺到時間留下的足跡,只看見你們離去的背影!傲话唷边@個充滿傳奇的名字,我偏愛。我相信,六一班的你們。如果有那么一天,我希望大家都聚會到母校,我寄予重望的你們,一定不會讓我失望,那一天一定是淚水的聚會,那一天一定是眾人的夢想。未來,對我來說,不那么可怕了。為了能讓那一天變成現(xiàn)實,我一定會把握一切希望。如果離別的那一天,你們都把彼此種在了心底,我只能說,這一切一定會到來的。離別不是最悲傷的時候,只要抓住回憶,抓住誓言,抓緊努力,六一班的我們沒什么做不到。六一班,這個快樂的班級,我終于還是要離開了。

          愿你們能記住我的誓言“我們的六一班不一般”如果我能許下一個能實現(xiàn)的愿望,我希望六一班的每一個同學都能去那一天在我的心底,住著36個人在36個人的心底,住著一個六一班;在六一班里,住著37個許下誓言的孩子如果你哭了,那就哭吧你的淚水,對六一班來說,是存在過的證明37個人的淚水,代表了37人的信念與誓言。

        我愛六一作文3

          節(jié)日的這天,天空中白云飄飄,許多伙伴在白云上歡蹦亂跳,像一只只樂翻天的小兔子。成群結(jié)隊的白鷺徐徐飛來,迎面碰到了坐在熱氣球中參加慶祝節(jié)日的小伙伴,他們見到白鷺驚喜極了,一蹦三尺高,他們離開了熱氣球的大籃子,向地面墜下去。白鷺們發(fā)現(xiàn)了危險,箭一般地沖過去,接住向下落的小伙伴,白鷺載著他們飛向自由自在的天空,盡情地翱翔著,地面上,大人們正在忙忙碌碌地籌辦六一節(jié)的party,等待著在天空玩耍的孩子們盡興而歸。天邊泛起淡紅的晚霞,孩子們終于回來了,大人們連忙把精疲力竭的孩子們送到鑼鼓喧天的會場,一到會場,他們被一種特殊的具有魔力的氣體恢復(fù)了體力,又開始了新一輪的狂歡。會場里有一個神奇的彈跳椅,只要他們坐上去,就立刻仿佛被彈到了九霄云外;還有一個用無數(shù)根神秘的羽毛做成的“長腿秋千”,坐在上邊的小朋友在瞬間會被它蕩到天邊,順手能抓住最后一束綢緞般的晚霞……

          我愛想象中的六一,這是我想象中的六一。你自己想象中的六一是什么樣子?寫出來讓我們一起分享吧!

        我愛六一作文4

          今天是5月30日,星期五,我們學校舉行了一次慶六一義賣活動,目的是把全校賣東西的錢捐給災(zāi)區(qū)。

          頒獎過后,龍校長為我們介紹了兩名同學,他們分別是四(3)中隊和六(2)中隊的兩名同學。四年級的那位同學的媽媽是軍人,已在抗災(zāi)的一線。六年級的那位同學的爸爸是軍人,也在抗災(zāi)的一線。他的媽媽是一位小學教師,教災(zāi)區(qū)的小朋友讀書。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學來念書,我們以熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)腙牎?/p>

          義賣開始了,我們先從二年級的攤點開始選購。二(1)班的攤前已是人山人海,尤其是在放著鉛筆的攤前,早就被人搶購一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一個綠色的東西。走近一看,是一個小活頁本,我拿起來打開一看,阿,里面有很多裝置,嘿!這不就是我早就想要的多功能本嗎?于是,我花了四元錢買了下來。

          二(3)班的攤前的人也不少,于是我就那里湊湊熱鬧,我一眼看到一本《外國經(jīng)典通話》,我想:今天是怎么了,想要的東西一看就看到了?是不是天意?我花了一元錢買下了。我早三、四、五年級的攤前都去看了一下,最后來到五(1)班的攤前,選了三只漂亮的鉛筆,還是只花了一元錢。

          時間不多了,我趕快跑到二(2)班的攤前,只聽孫老師在吆喝:“全場驚爆,大甩賣!”聽到這,我盯準了一個滑雪娃娃,“嗖”地一聲拿到手,我和孫老師一首交錢一手交貨,然后急忙拿著東西奔向人群集中排隊。

          在王清瑞同學的致詞聲中,我們結(jié)束了這場特殊的活動。

          我覺得這次活動既有趣,又有意義。

        我愛六一作文5

          指尖流年,日月更替,斗轉(zhuǎn)星移,六年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,彈指揮間,我們已經(jīng)畢業(yè)。

          和你們在一起的時光里,有哭、有笑、有驚喜、有憤怒,我們一起喜悅、一起傷悲、一起吵鬧、一起尖叫……

          記得有一年長繩比賽,我們是全年級倒數(shù)第一。為什么呢?在我記憶中,是因為有一位同學每每輪到他就非斷不可,而我們做了些什么?不是鼓勵、不是幫助,而是……聲聲職責。那位同學受到心情和技巧的雙面影響,最后越跳越差……事后,我們自我反省,好多同學都主動去安慰他,向他道歉,他也重新拾起勇氣,抹干眼淚,握起粗麻繩,站到了拔河的隊伍里。三十八雙手疊在一起,“一班必勝”直沖云霄。

          后來拔河真的贏了。

          六年來發(fā)生的許許多多事情,都有你們的陪伴。迷茫時,你們宛若星辰,為我指點迷津;傷心時,你們圍坐在我身旁,拍拍我的肩膀;歡樂時,你們同我一起玩鬧,分享快樂……

          六年啊,真的很長。與你們的回憶像一塊塊石板,鋪滿我的六年。

          感謝遇見你們,我親愛的同學們。

        我愛六一作文6

          盼望著,盼望著,在六月的第一天,我與所有孩子們一起,迎來夏日里最燦爛最快活的日子!今天,是“六一”兒童節(jié),是我們孩子們的節(jié)日,是我們孩子們的天堂。學校就在我們的歡聲笑語中,舉行了“南京發(fā)展我成長歌唱祖國歌唱黨”的六一慶祝表彰大會。 結(jié)合南京解放六十周年,歌唱比賽和中隊主題會都以此為內(nèi)容。八點鐘,表彰大會開始。先由校長和嘉賓講話,宣讀了區(qū)、街道優(yōu)秀少先隊員、三好學生的名單,并頒發(fā)了獎狀。接著是各年級為單位的合唱比賽。各年級都表現(xiàn)出色。我也榮幸地參與了合唱比賽,演唱了《小號手之歌》。

          三年級組的同學演唱完了,就是我們四年級組了。我的心里既緊張,又興奮。站在主席臺上,我發(fā)揮出了平時排練時的最好水平,演唱了《小號手之歌》。我們激昂的歌聲回蕩在操場上空。臺下的操場上也不時傳來此起彼伏的加油聲。不一會兒,我們就在熱烈的掌聲中演唱完了。那時,我是多么得自豪!

          此外,東方藝校的大姐姐們給我們獻上了兩支優(yōu)美的舞蹈,學校管樂團的小演員們展示出了自己的.風采……文藝節(jié)目結(jié)束以后,各中隊在教室內(nèi)開展了中隊主題會。

          這一天,我們完全沉浸在了“六一”的歡樂海洋之中.

        我愛六一作文7

          今天是六一兒童節(jié),我早早的來到了學校只見彩旗飄揚、鼓樂齊鳴,到處人山人海、四面八方都洋溢著節(jié)日的氣氛。在天空中不時飛來幾只蜜蜂,它們也是來過六一節(jié)的吧!

          活動在熱烈的掌聲中拉開了序幕,一位六年級的大哥哥站在舞臺中央莊嚴地說:“升國旗唱國歌”只見鮮艷的五星紅旗隨著我們動聽的歌聲緩緩上升,一陣歌聲之后,精神抖擻的陳爺爺主持并頌發(fā)了“陳有維獎學金”,獲獎?wù)咭粋個容光煥發(fā),真讓人羨慕不已,我真后悔沒有認真讀書,不然我也有可能得這個獎學金,就在我想入非非的時候,激動人心的表演開始了。

          其中我最喜歡的那個軍式表演,解放軍叔叔的列隊表演開始了,只見叔叔們一個個像鉛筆一樣筆真的,隨著命令的下達,他們左轉(zhuǎn)、向右走、踏步走、身轉(zhuǎn)同樣快,上步伐也同樣勻稱。再聽那口號吧!也是同樣的整齊,簡直就是驚天動地,看到這里,大家都情不自禁的鼓起掌來。緊接著,叔叔們?yōu)槲覀儽硌萸苣萌g(shù)隨著一聲口令,他們夸出剛勁有力的一步,同時揮起了鐵拳,從下向上閃電般的猛擊,叔叔們盡管汗流滿面,但還是沒有一個擦一下汗水,仍然一絲不茍的練習著。緊接著是小朋友們的舞蹈,老師把他們打扮得花枝招展,真像一群小天使一樣可愛,把大家逗得前府后仰的。

          精彩的節(jié)目在一片歡歌笑語中表演完了,我們只好依依不舍的回到了教室。

        我愛六一作文8

          我早早地起床,拎著昨晚裝有彩帶、氣球、零食的袋子飛快地跑向?qū)W校。一進教室,教室里熱熱鬧鬧的,大家都在布置聯(lián)歡會場。同學們有的在掛彩帶、有的在擺桌子、有的在彩排自己要表演的節(jié)目、還有的在設(shè)板報。原本冷冰冰的黑板被大伙兒掛好了“花邊”,氣球也被掛成了窗簾的形狀,中間寫了“歡樂六一”這四個大字,把它裝飾得美輪美奐。我趕忙拿出袋子里的彩帶和氣球,加入布置會場的隊伍中。

          8:00的時候,一切準備完畢,上課鈴也響了。吳老師踏著輕快的腳步、微笑地走進教室,對一時還安靜不下來的我們說:“大家安靜下來,我宣布聯(lián)歡會現(xiàn)在開始,先有請主持人吳越上場。”

          吳越拿著稿子,一邊走,一邊說:“現(xiàn)在開始表演第一個節(jié)目,有請張子怡上來給大家變魔術(shù)!痹捯魟偮洌嗑陀谜坡暟褟堊逾罢垺绷松蟻。張子怡手中拿了個黃色的袋子,然后她把袋子握在手中,然后一抽,袋子就變成了綠色,再是藍色,粉色,紫色,黑色,白色最后變成了七個連在一起的袋子!皣W,嘩,嘩”,班上又一次響起了熱烈的掌聲。

          張子怡的表演過后,到了由我們表演的節(jié)目了,我心里不由得有些緊張。主持人說:“第二個節(jié)目是程小慧、陳洋、萬詩勤、劉紫怡、涂鈴表演的《教堂冷笑話》!蔽覀兏髯宰梦蛔,“旁白”程小慧說:“一天,一位老師正在教課。”

          老師陳洋對我們?nèi)齻學生說:“今天我們來學反義詞。”“好看!

          “學生們”說:“難看!

          “老師”說:“年老!

          “學生們”說:“年輕。”我們話音剛落,就迎來一陣笑聲。

          “老師”說:“一個年輕的人躺在地上!

          “學生們”說:“一個年老的人躺在地上。”

          “老師”說:“這個女孩長得很好看。”

          “學生們”說:“這個男孩長得很難看!

          “老師”瞟了“學生們”一眼,說:“你們這些蠢才。”

          “學生們”說:“我們這些天才。”

          “老師”說:“美麗。”

          “學生們”說:“丑陋!

          “老師”假裝拍了一下桌子,假裝生氣地說:“你們有完沒完?”

          “學生們”說:“我們有始有終!

          “老師”說:“聽老師的,老師說的都是對的。”

          “學生們”說:“聽學生的,老師說的都是錯的!

          “老師”說:“你們怎能跟我不講道理呢?”

          “學生們”說:“我們怎能跟你講道理呢?”

          這時“旁白”說:“就這樣,老師被學生們給氣走了!

          表演結(jié)束了,引來了全班的哄然大笑,就連老師也笑地合不攏嘴。一個個精彩的節(jié)目應(yīng)接不暇地相繼“擁”了上來,我們時不時地發(fā)出一陣又一陣笑聲。我們大家邊吃著自已帶的零食,邊看、邊聽、邊笑,聯(lián)歡會就在大家的歡聲笑語中度過了。

        我愛六一作文9

          哈!太棒了!“六一”又到了,我不由自主地大喊一聲:“六一,我愛你!”

          好了,進入正題。今天雖然天公不作美,還飄了幾滴雨點,可它還打擾不了我的美好心情,我心理可是“風和日麗,萬里無云”呀!“六一”不愧是兒童節(jié)。學校為我們設(shè)計了“歌舞會”、“表彰會”、“游園活動”。讓我到現(xiàn)在還笑得合不攏嘴。

          首先“上市”的是歌舞會,大都是古詩歌:《游子吟》、《村居》、《憫農(nóng)》。前面幾首平平淡淡的,我聽著聽著都快睡著了!不料,令我大吃一驚的是最后一首歌——《春曉》,全校同學一邊隨著悠揚的歌聲引吭高歌;;

          至于表彰會可以用一個詞來形容——緊張。在前幾個亂七八糟的獎項我是不以為然,因為我根本就沒入選,老師開始說“五星少年”的獲獎?wù)呙麊瘟,一個、兩個、三個、四個……怎么沒有念到我的名字呢?不會沒入選吧!會的,我一定會入選的。老師神秘地說:“下一位可是最后的名額啊,大家猜猜他(她)是誰?”媽呀!老師啊!您可別這么嚇唬我呀!我向來膽兒小!您饒了我吧!別在耍我了!我的心都快提到嗓子眼了!“她姓——”老師故意拉長了聲音。天哪!我的心頓時涼了半截!“她姓——洪!”啊!太棒了,班上姓洪的人不多,我還是挺有自信的。于是,我輕松多了。便做起我的白日夢了。“她的名字叫——洪——雪玲!”啊!不會吧!我當時差點沒暈過去!“不對不!對不起啊!念錯了!真正的大獎得主是——洪詩奇。”Yes,Yes,Yes!太棒了!我?guī)缀跻俺雎晛砹?我?guī)е夷莿倮奈⑿,沉穩(wěn)地走上了講臺,之后又帶著我的獎狀和獎品——《100個發(fā)明創(chuàng)造》,走下講臺!昂樵娖!”不會吧!又有什么事?“你獲得了‘校園小樂手甲組’一等獎!”啊!對了,我怎么給忘了呢?在陽光的照耀下,那兩張獎狀顯得更加光輝,更加明亮。

          這個“六一”是我有生以來過的最開心的。也是一個唯一“色”、“香”、“味”具全呀!我喜歡過這種、緊張、開心的“六一”兒童節(jié)。

        我愛六一作文10

          今天,我校開展了“慶六一,大型聯(lián)歡會”活動。同學們表演的節(jié)目豐富多彩,趣味十足。有鼓號隊表演、笛子表演、舞蹈、話劇等,令人回味無窮。

          我最感興趣的節(jié)目是話劇《森林里的故事》。這里面有好多的小動物,有狐貍、老虎、小白兔、小熊貓、小猴子、小青蛙、小狗……故事的情節(jié)是這樣的:小白兔和許多小動物在樹林里玩捉迷藏的游戲。當它們玩得興高采烈時,老虎來散步了,小兔子不小心摸到了老虎,老虎非常生氣,要吃掉它,小白兔很害怕,傷心地哭了起來。它懇求老虎放過它,可是老虎不同意,剛要張嘴吃掉它時狐貍來了,狐貍讓老虎去參加舞會,老虎暫時放過了小白兔。其他小動物看到小白兔這樣難過,便幫它想了個辦法對付老虎——拔掉老虎的牙齒。這樣它就沒有辦法欺負小動物了。

          小動物們引誘老虎喝了胡蘿卜糖漿,導(dǎo)致老虎牙疼,最后不得不把牙齒拔掉,老虎知道上了當,后悔極了,但是已經(jīng)無法挽救了。小動物們通過自己的智慧營救了小兔子,打敗了兇狠的老虎,從此過上了幸福的生活。這個節(jié)目不但好看。而且還讓我們明白了弱者只要有智慧就會打敗強者!

          我愛六一兒童節(jié)!

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