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“六一”表彰大會作文（通用5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的“六一”表彰大會作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“六一”表彰大會作文 1
今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，每年的今天學(xué)校都會舉行表彰大會，我興奮地期待著。
當(dāng)學(xué)校開始廣播校級得獎名單時，我們鴉雀無聲、全神貫注地聽著有沒有念到自己的.名字，我的心中好像有一面小鼓一直在“咚咚咚”地敲著，生怕廣播里沒有念到我的名字，當(dāng)聽到廣播里連續(xù)兩次念到我的名字時，我心里的小鼓不見了，而是開了一朵花。接著，老師按廣播里的榮譽順序一個一個地給我們頒發(fā)獎狀，雖然隔著口罩看不到大家的臉，但我知道此刻大家都非常開心。
班級表彰的時候，黑板上出示著“日記小達人”這個獎項，我就興奮起來，我應(yīng)該也有吧！果然不出我所料，老師第二個就念到了我的名字，我激動地跑到黑板前，拿著獎狀心里樂滋滋，簡直比喝了蜜還要甜。
“一分耕耘，一分收獲”老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：你付出多少，就可以收獲多少。就像農(nóng)民伯伯播種一樣，春天播種秋天收獲，如果你春天播的種子多，秋天就收獲得多；如果你春天播的種子少，秋天收獲得就少。我會永遠記住這個道理。
“六一”表彰大會作文 2
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們，大家好！終于到了我們盼望已久的“六一”兒童節(jié)了，這里將是歌的世界，舞的海洋。接下來將舉行“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會，我慎重宣布，“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡晚會，現(xiàn)在開始！
七彩童年，幸福生活，純潔童心，接下來有請五（2）班的何雨恬同學(xué)給我們帶來的獨唱：《童心是小鳥》，大家掌聲歡迎！
中國有著五十六個民族，每個民族都有著涵博的文化，接下來有請五（三）班的同學(xué)給我們帶來《月光下的鳳尾竹》，讓我們深深感受一下泰族人民的風(fēng)范。
課間十分鐘給我們留下了許多回憶，接下來有請六（3）班的同學(xué)給我們帶來的`小品：《課間十分鐘》，讓我們感受一下小品的歡樂！
美妙的歌聲，歡快的舞蹈，幽默的小品，讓我們度過了一個快樂的“六一”兒童節(jié)。到了聯(lián)歡會結(jié)束的時間了，祝大家“六一”兒童節(jié)快樂！
“六一”表彰大會作文 3
今天是高新二小開展六一兒童節(jié)演出的好日子。陽光明媚，萬里無云，一大早孩子們就積極的來到了學(xué)校，在校門口可以看見孩子們穿著自己最喜歡的服裝，用自己最愛的造型來表達喜悅之情。
孩子們整整齊齊的坐在操場上，雖然烈日炎炎，但是不管是學(xué)生還是家長，都認真的觀看節(jié)目，伴隨著開場音樂，我們迎來了高新二小“追逐夢想 快樂成長”2024年“慶六一”表彰大會。學(xué)校管樂隊的同學(xué)用他們高超的藝術(shù)表演征服了大家的心，我們沉浸在美妙的音樂中久久不能忘懷。表演相聲小品的同學(xué)用他們生動的語言和表情，讓大家聽的樂開了懷。在小主持人的井井有條的主持下，各種精彩的節(jié)目讓我們回味無窮。
在觀看孩子們的泥塑、剪紙作品時，我充分感受到了孩子們豐富的想象力，他們在老師的辛勤指導(dǎo)下，把想象變成了作品。孩子在二小得到了各方面的'均衡發(fā)展，不只是學(xué)習(xí)成績的提高，還有興趣、愛好的充分培養(yǎng)，以及思想品德的嚴格教育。
希望我們的同學(xué)們認真努力，珍惜每一個學(xué)習(xí)的機會，全面發(fā)展，永遠快樂！
“六一”表彰大會作文 4
今天是5月29日，距31日時間不多了，因為表彰會上要表演節(jié)目，所以要抓緊時間彩排。
彩排3點才開始，而且不僅等不及，會場里還很悶熱，我們不得這里走走那里走走，今年我們六年級女生沒節(jié)目，待著沒事做，節(jié)目又沒有什么意思，真恨不得馬上回家看電視。
可是好像每個人都很有興致，直到把全部的表演看完才回家。節(jié)目不是跳舞就是唱歌，不同的就是小品和模特走秀。
小品沒什么好玩的.，可是模特走秀就不一樣了，有的女生和女生一起走，還有女生和男生一起走的。據(jù)說好像下來時，有個小女孩哭了因為——有人吃她豆腐
因為節(jié)目需要，一個男孩、女孩并排走出來時，那個男孩要親她一口，可是那個女孩真是太厲害了，小小年紀就會知道男女有別。
現(xiàn)在，長大的人都清楚，男女有別，為什么不能像小時候一樣，一起玩呢？
“六一”表彰大會作文 5
今天早上，我一蹦一跳地來到學(xué)校，十分高興。知道我為什么這么高興嗎？因為今天是“六一”兒童節(jié)呀！是我們小孩子的節(jié)日，我能不高興嗎？
我進了教室，只見同學(xué)們興致勃勃，教室里亂成了一鍋粥。突然，語文老師進來了，教室里變得鴉雀無聲。語文老師并不生氣，而是笑容滿面地看著我們。我想：語文老師應(yīng)該覺得是我們的節(jié)日，所以才不生氣的'吧！這時老師發(fā)話了：“今天是“六一”兒童節(jié)，學(xué)校要發(fā)獎狀，班級內(nèi)也會發(fā)�！贝蠹叶技悠饋砹恕�
很快，到了表彰的時候，大家們都屏住呼吸，生怕自己沒有獎狀。當(dāng)廣播念到三年(2)班的時候，我緊張極了，“優(yōu)秀干班部”柯怡軒、黃家欣……”我心中的一塊石頭終于落了下來。接下來是班級表彰，有各種各樣的獎狀項目：有數(shù)學(xué)小能手、勞動標兵、日記小達人……老師又說：“拿到獎狀的同學(xué)不要驕傲，沒拿到獎狀的同學(xué)也不要灰心，相信你下次一定可以的，”聽了老師的話，所有的同學(xué)都露出了燦爛的笑容，不再難過了。
今年的“六一”表彰會十分不一樣，雖然不可以到操場上說說笑笑，但是我們都非常開心。
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