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      2. 歡樂“六一”作文

        時(shí)間:2021-06-20 10:43:16 兒童節(jié) 我要投稿

        歡樂“六一”作文10篇

          在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的歡樂“六一”作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        歡樂“六一”作文10篇

        歡樂“六一”作文1

          哈!太棒了!“六一”又到了,我不由自主地大喊一聲:“六一,我愛你!”

          好了,進(jìn)入正題。今天雖然天公不作美,還飄了幾滴雨點(diǎn),可它還打擾不了我的美好心情,我心里可是“風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云”呀!“六一”不愧是兒童節(jié)。學(xué)校為我們?cè)O(shè)計(jì)了“歌舞會(huì)”、“表彰會(huì)”、“游園活動(dòng)”。讓我到現(xiàn)在還笑得合不攏嘴。

          首先上演的是歌舞會(huì),大都是古詩(shī)歌:《游子吟》、《村居》、《憫農(nóng)》。前面幾首平平淡淡的,我聽著聽著都快睡著了!不料,令我大吃一驚的是最后一首歌——《春曉》,全校同學(xué)一邊隨著悠揚(yáng)的歌聲引吭高歌;一邊在拍掌,似乎在打拍子,又仿佛在為自己和臺(tái)上的“小歌手”鼓掌加油?偠灾,《春曉》這首歌在“六一”里引起了不小的轟動(dòng)。

          至于表彰會(huì)可以用一個(gè)詞來(lái)形容——緊張。在前幾個(gè)亂七八糟的獎(jiǎng)項(xiàng)我是不以為然,因?yàn)槲腋揪蜎]入選,老師開始說(shuō)“五星少年”的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊瘟耍粋(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……怎么沒有念到我的名字呢?不會(huì)沒入選吧!會(huì)的,我一定會(huì)入選的。老師神秘地說(shuō):“下一位可是最后的名額啊,大家猜猜他(她)是誰(shuí)?”媽呀!老師。∧蓜e這么嚇唬我呀!我向來(lái)膽兒小!您饒了我吧!別在耍我了!我的心都快提到嗓子眼了!“她姓——”老師故意拉長(zhǎng)了聲音。天哪!我的心頓時(shí)涼了半截!“她姓——洪!”。√袅,班上姓洪的人不多,我還是挺有自信的。于是,我輕松多了。便做起我的白日夢(mèng)了!八拿纸小椤┝!”。〔粫(huì)吧!我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒暈過(guò)去!“不對(duì)不!對(duì)不起!念錯(cuò)了!真正的大獎(jiǎng)得主是——洪詩(shī)奇。”yes,yes,yes!太棒了!我?guī)缀跻俺雎晛?lái)了!我?guī)е夷莿倮奈⑿,沉穩(wěn)地走上了講臺(tái),之后又帶著我的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品——《100個(gè)發(fā)明創(chuàng)造》,走下講臺(tái)!昂樵(shī)奇!”不會(huì)吧!又有什么事?“你獲得了‘校園小樂手甲組’一等獎(jiǎng)!”!對(duì)了,我怎么給忘了呢?在陽(yáng)光的照耀下,那兩張獎(jiǎng)狀顯得更加光輝,更加明亮。

          這個(gè)“六一”是我有生以來(lái)過(guò)的最開心的。也是一個(gè)唯一“色”、“香”、“味”具全呀!我喜歡過(guò)這種、緊張、開心的“六一”兒童節(jié)。

        歡樂“六一”作文2

          盼著盼著,終于迎來(lái)我們的節(jié)日——快樂“六一”。六一的前一天,全班總動(dòng)員,我們和老師、美媽們一起給教室裝扮一新。瞧,美美的黑板報(bào)、熱鬧的氣球,把我們的教室打扮得五彩繽紛。

          六一的中午,同學(xué)們紛紛來(lái)到了教室,而我卻來(lái)晚了,找不著隊(duì)友,只能一個(gè)人孤孤單單地去參加游園活動(dòng)。真好,我遇見蔣悠琪一隊(duì),她們收留了我。我和她們來(lái)到了三(3)班的教室,這兒正在吹乒乓球。門外的小朋友不斷涌來(lái),人越來(lái)越多,但是,我們還是等到了。蔣悠琪是隊(duì)長(zhǎng),她第一個(gè)玩,杯子里裝滿水,杯子上圓溜溜的乒乓球一點(diǎn)也不聽話,怎么也不跑到第二個(gè)杯子里,反倒跑到了地上,三番五次后,在后邊的我實(shí)在看不下去了,對(duì)蔣悠琪說(shuō):“要不我先來(lái)?”我來(lái)到桌子前邊,微微地蹲下,嘴巴和杯子的高度保持平行,我深吸一口氣,輕輕一吹,杯子里的乒乓球連續(xù)向第二、第三個(gè)杯子滾動(dòng),哈哈,我一次性就吹到了第三個(gè)杯子,我又輕輕松松地把乒乓球吹到第四個(gè)杯中,我真得意!

          緊接著,我們來(lái)到三(4)班的“最佳拍檔”活動(dòng)點(diǎn),我和蔣悠琪一組,我們自信滿滿,我們背靠著背,手挽著手,將氣球夾在中間,我們好像一只小螃蟹,橫著向前行。瞧,我們側(cè)著走的方法多棒,比那些正面走的小朋友快多了呢!

          之后,我們還玩了熟悉的“易拉罐積木”,我輕而易舉地把這些易拉罐疊得高高的,就像一幢拔地而起的高樓。我們還玩了“我心飛翔”,我們這幾個(gè)小伙伴都將紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,超過(guò)了給我們做示范的朱老師呢!游園活動(dòng)的項(xiàng)目可真豐富,我們都沉浸在這快樂而又緊張的氣氛中。

          今年的“六一”是快樂的,快樂的不僅僅是因?yàn)橛螆@活動(dòng)好玩兒,更重要的是媽媽和媽媽肚子里的小羊羊,陪著我一起玩,我們?nèi)斯捕瓤鞓贰傲弧惫?jié)!

        歡樂“六一”作文3

          今天是六一國(guó)際兒童節(jié),學(xué)校舉行了跳蚤市場(chǎng)。老師、同學(xué)、家長(zhǎng)齊上陣,一起歡度六一!

          下午,老師宣布跳蚤市場(chǎng)開始,我立刻將桌子搬到門口,這可是人員進(jìn)出的必經(jīng)之路,絕對(duì)是做生意的好地方。坐在位子上,我把我要賣的東西擺在桌子上。有漫畫派對(duì),有飛行棋,還有玩具。

          放好了東西,我心里想:“等一下一定會(huì)有人來(lái)買。”果然不出我所料,過(guò)了幾分鐘,一個(gè)大哥哥站在我面前說(shuō):“這本漫畫多少錢?”“兩元!蔽颐摽诙觯闷鹆f給了我,說(shuō):“買三本吧!”我收下了錢,拿起三本漫畫派對(duì)遞給他說(shuō):“歡迎下次光臨!”那個(gè)大哥哥笑了笑,和我道了聲“下次一定再來(lái)!”就走了。我看著那六元錢,心里比吃了蜜還甜!

          正當(dāng)我要去別人那里買東西時(shí),一個(gè)小弟弟拉了拉我的衣服,對(duì)我說(shuō):“一輛小汽車多少錢?”“一元一輛!蔽艺f(shuō)!澳俏屹I兩輛!毙〉艿芘d奮的直嚷嚷 。我轉(zhuǎn)身拿起兩輛小汽車遞給他, 他也從錢包里拿出兩元錢遞給我。

          在看自己的攤子時(shí),我也在注視著別人的攤子。忽然,我看見同學(xué)的攤子上有一架諸葛連弩,那可是我一直都想要的呀!我急忙跑過(guò)去,問(wèn)道:“諸葛連弩多少錢?”“五元!彼鸬,!這么貴,看我砍價(jià)大絕招,我砍!我砍!我砍砍砍!最后我以一元的價(jià)格買下了諸葛連弩,笑! 我還沒走到座位,一個(gè)四年級(jí)的大哥哥對(duì)我說(shuō):“這個(gè)連弩幾塊錢?”“四元!蔽译S口一答,忽然,我的手里多了四個(gè)硬幣,諸葛連弩也被他搶走了!“這也行!”我自言自語(yǔ)起來(lái)。

          時(shí)間在不停的買賣聲中流逝,下課鈴聲響了,跳蚤市場(chǎng)結(jié)束了!我回到教室,查看我的“戰(zhàn)利品”,有手指滑板、變形金剛

          從這次跳蚤市場(chǎng)中,我懂得了:一、低價(jià)收購(gòu),高價(jià)出售也是一種生意手段,不過(guò)賺錢可真不容易啊,平時(shí)可不能亂花錢。二、做生意要誠(chéng)實(shí)。

        歡樂“六一”作文4

          時(shí)間像沙漏一樣,飛快地流逝著。轉(zhuǎn)眼間,六一歡快的鑼鼓聲想起,六一的序幕也隨之拉起。學(xué)校為了慶祝六一,舉行了豐富多彩的游園活動(dòng)。

          隨著鈴聲響起,全班人爭(zhēng)先恐后地向外面沖出去,迫不及待地想?yún)⑴c游戲了。

          我們班準(zhǔn)備了一個(gè)投壘球的活動(dòng),我先體驗(yàn)了我們班的游戲。本次游戲的規(guī)則是:每人五個(gè)球,有五次機(jī)會(huì),投中了一個(gè)加一分。我拿起五個(gè)壘球,捧在手中。我的手輕輕一揮,一個(gè)壘球飛了出去,可惜沒有投中;我的手又輕輕一揮,“耶,中了!蔽医K于投中了一個(gè)壘球;照著這樣我連續(xù)又投中了好幾個(gè)。

          體驗(yàn)完了我們班的游戲,我又來(lái)到了隔壁的五(2)班,他們班的是套圈游戲。我的手中拿著五個(gè)圈,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……可惜我一個(gè)都沒有套中,頓時(shí)我的心情跌落到了谷底。但是,環(huán)顧四周,同學(xué)們那興奮的聲音縈繞耳畔,我也似乎被傳染了一樣,也隨著人群來(lái)到了下一個(gè)游戲教室——五(3)班。

          五(3)班的游戲?yàn)橘N鼻子。只見他們先把小熊貓的臉畫好,那雙大大的眼睛,小小的嘴巴,唯獨(dú)沒有鼻子。這是要我們給它貼鼻子呢!我前面的同學(xué)就像是在給我做示范一樣,紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛。他走到了這幅畫的面前,用手仔細(xì)地摸了一番,然后貼了上去,他貼在了眼睛的正中間,引得我們哈哈大笑。輪到我了,他們用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛,我興致勃勃地走上去,我先用手測(cè)量了一下長(zhǎng)和寬,找準(zhǔn)中心位置貼了上去。接著他們解下了蒙在我眼前的紅領(lǐng)巾,我十分驚喜,看到我把鼻子貼得準(zhǔn)確無(wú)誤,這次的驚喜掩蓋了我心中上一次帶給我的失落。

          隨后我又去參加了比眼力、彈球進(jìn)桶、心有靈犀等游戲,整個(gè)校園都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中……

          時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了,游園活動(dòng)也結(jié)束了,但相信本次的游園活動(dòng)都給大家留下了深刻的印象,給我們的童年生活增添了美麗的顏色,久久不會(huì)褪去……

        歡樂“六一”作文5

          童年是藍(lán)色的,四季是多情的,童年時(shí)代是七彩的、充滿歡樂的,在這段美麗的時(shí)光中,有多少記憶被珍藏在心里,成為終身最寶貴夢(mèng)境。

          時(shí)光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,一年一度的“六一”兒童節(jié)在我們的盼望中終于到來(lái)了。在這鳥語(yǔ)花香的六月里,會(huì)不會(huì)發(fā)生些不一樣的新鮮事情呢?我們期盼著……

          早晨,天空中陰云密布,似乎馬上就要下起傾盆大雨。但是,盡管如此,也不能阻止同學(xué)們過(guò)“六一”愉悅的心情。一進(jìn)校園,立即就感受到節(jié)日的氛圍。一個(gè)大大的舞臺(tái)立在校園的大榕樹旁,教學(xué)樓里,每個(gè)教室都裝飾的絢麗多彩,從遠(yuǎn)處看去,這就是個(gè)“七彩校園”,走進(jìn)每個(gè)班的門前,才發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室都布滿了許許多多氣球與彩帶,像是在開一個(gè)舞會(huì)。到了早上八點(diǎn)半的時(shí)候,我們的“六一”表演開始,首先由校長(zhǎng)給大家致辭、頒發(fā)獎(jiǎng)狀,然后就是精彩的節(jié)目表演,表演的類型很多,有經(jīng)典弟子規(guī)誦讀,舞蹈表演,唱歌,跆拳道等等,讓我們看得目不暇接,臺(tái)下不時(shí)的響起熱烈的掌聲,真是一場(chǎng)賞心悅目的視覺盛宴。

          到了下午,是班上個(gè)人才藝表演的時(shí)間,這是一個(gè)自我展示的機(jī)會(huì)。班里還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)們來(lái)觀看,大家都使出自己的看家本領(lǐng),表演的節(jié)目也是應(yīng)有盡有,有小組的,也有各人的,甚至還有老師的表演。唱歌的聲音是那么清脆、洪亮;跳舞的同學(xué),舞姿是那么優(yōu)雅、利索;演舞臺(tái)劇的同學(xué),動(dòng)作是那么有模有樣;還有說(shuō)相聲的同學(xué),說(shuō)話是那么流利、風(fēng)趣,展現(xiàn)了一道濃濃的中國(guó)風(fēng)……表演結(jié)束了。

          家長(zhǎng)們?yōu)槊课煌瑢W(xué)準(zhǔn)備了一碗家鄉(xiāng)的特色——鹵水米線,味道好極了,同學(xué)們吃著,笑著,“六一”活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……

          六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),是養(yǎng)育我的沃土,照亮我的太陽(yáng),“六一”兒童節(jié)更是那么的歡快。

        歡樂“六一”作文6

          六一兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日,當(dāng)它悄悄地來(lái)臨時(shí),大家都興高采烈地系上鮮艷的紅領(lǐng)巾,穿著整潔干凈的校服,蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校參加集體活動(dòng),過(guò)著快樂的節(jié)日。

          我來(lái)到學(xué)校,看到地上有一條像長(zhǎng)龍似的紅地毯,從外面的技校街鋪到校門口,迎接著同學(xué)們的到來(lái)。大門的正前方擺放著六個(gè)小賢娃,如:健康娃,美德娃……好像歡迎同學(xué)們來(lái)到學(xué)校過(guò)節(jié)日呢!這時(shí),我立馬跑到教室門口。啊!往日的教室打扮的如此漂亮,往前看黑板上用粉筆寫著“六一快樂”的大字;抬頭看天花板上掛滿了五顏六色的氣球。教室的四周擺滿了一個(gè)個(gè)吹好的氣球。

          過(guò)了一會(huì)兒,全校的師生在音樂中集合到了操場(chǎng),觀看三(4)班的表演節(jié)目,由三種樂器演奏出來(lái)的《小寶貝》,可好聽了,全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲,連操場(chǎng)兩邊的樹木也仿佛在連聲叫好。

          接著,我們離開操場(chǎng),來(lái)到群賢樓參加多種游戲活動(dòng)。有灌籃高手、手腳并用、掌上明珠……我最喜歡的就是夾彈珠和踩氣球了。夾彈珠的比賽規(guī)則是:每組七個(gè)人進(jìn)行比賽,限時(shí)一分鐘,每個(gè)人的桌子前面擺放著塑料碗,里面放著許多彈珠和一雙木筷,裁判員說(shuō):“準(zhǔn)備好了嗎?”我們異口同聲說(shuō):“準(zhǔn)備好了!”我們迅速拿起筷子,把彈珠夾到另外一個(gè)空的塑料碗里,一粒,兩粒……用迅雷不及掩耳之勢(shì)的手速把夾住的彈珠往右邊塑料碗里放,旁邊的同學(xué)忍不住開始向我助威起來(lái):“嚴(yán)勻澤,加油……”。我以為自己是第一,可是旁邊的陳成杰早已夾完了,真是一個(gè)王者。

          另外一個(gè)活動(dòng)是踩氣球,它的規(guī)則是:十個(gè)人為一組,每?jī)蓚(gè)氣球,捆在腳下,被人踩爆或從腳中脫落就算淘汰。比賽開始了,大家有些跑,有些跳,不一會(huì)兒就傳來(lái)“啪-啪-”兩聲,原來(lái)是張晨和陳忠銳的氣球各爆了一個(gè),我的戰(zhàn)術(shù)是跳起來(lái),別人就踩不到我了,哪知道跳起來(lái)也不行,張晨一下子,從我的后面跳了過(guò)來(lái)“啪-啪-”一下子我的“兩條命”就都沒了,被淘汰了。每個(gè)人都很勇敢,但都被張晨“一舉兩得”擊敗了。大家都很開心!

          這真是一個(gè)歡樂、難忘的六一兒童節(jié)。

        歡樂“六一”作文7

          歡樂又令人難忘的六一兒童節(jié)又到了,我興奮得睡不著覺,一大早就把媽媽叫醒了。

          來(lái)到學(xué)校,媽媽和其他一些家長(zhǎng)一起給我們化妝,化完妝我就比以前白了好多好多。表演吹陶笛的時(shí)候,我看見了這些人突然慌了,吹錯(cuò)了好多的音符,后來(lái)才慢慢地平靜下來(lái),這樣就好聽多了,得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。

          輪到精彩的時(shí)裝秀表演了,我們大家穿著五花八門的衣服:有的穿機(jī)器人服裝,有的穿公主服裝,有的穿超人服裝……每?jī)蓚(gè)人走到中間做一個(gè)動(dòng)作,然后走向中間在擺一個(gè)帥帥的造型,最后轉(zhuǎn)身走到中間再做一個(gè)動(dòng)作。唯獨(dú)只有我和張文杰 趙倩童是三個(gè)人一起,我先把趙倩童拉到中間和張文杰會(huì)合,再往前走,做一個(gè)燦爛的動(dòng)作,最后再擺一個(gè)酷酷的動(dòng)作,引得下面的同學(xué)都躍躍欲試呢!

          我很喜歡舞蹈《麥田童話》,小麻雀和稻草人化敵為友,正當(dāng)它們開心的時(shí)候,有一只小青蟲偷了一些麥子,但它們好像一點(diǎn)兒也不在乎。

          今天還是我們?nèi)昙?jí)同學(xué)的集體十歲生日,家長(zhǎng)和我們一起過(guò),這還是第一次。我最愛吃的蛋糕就在我的眼前,當(dāng)我剛吃一口時(shí),不知道是誰(shuí)把我往桌子上一按,我被弄的一臉蛋糕,我剛一抬頭,又有一個(gè)蛋糕襲來(lái),我頓時(shí)變成了“迷你蛋糕人”。我趕緊往水池邊跑去,水池邊有好多人,我好不容易才把臉洗干凈。

          盼了好久,我終于把跳蚤市場(chǎng)給盼來(lái)了,我?guī)Я撕芏嗟耐婢,有可愛的小?可怕的恐龍 和巨大的超人……我大聲喊:“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò),來(lái)看看吧。”可是一個(gè)客人也沒有,旁邊的張文杰那里客人卻很多,我看見面前的小恐龍靈機(jī)一動(dòng),喊道:“快來(lái)看呀,買東西送迷你小恐龍,快來(lái)?yè)屬?gòu)吧!惫簧庖幌伦雍闷饋(lái)了,我收掉這些玩具去買東西了,我先到二年級(jí)那邊買了好多玩具,還給妹妹買了餅干和一朵花,最終我用賣了四十元的玩具錢還給妹妹買了好多禮物,真是開心死了。

          今天,真是讓我終生難忘、回味無(wú)窮的日子。

        歡樂“六一”作文8

          盼星星盼月亮,終于盼到了我期待已久的“六一”兒童節(jié)。為了歡度這一節(jié)日,學(xué)校為我們準(zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng),有歌舞表演、趣味活動(dòng)等。作為新世紀(jì)的兒童,我們每位同學(xué)都意氣風(fēng)發(fā)、摩拳擦掌,爭(zhēng)取以最好的狀態(tài)參與到活動(dòng)中來(lái),讓自己的“六一”過(guò)得有價(jià)值、有意義。

          到了“六一”這一天,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。今天的學(xué)校與以往也有所不同:操場(chǎng)中央的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),在初夏的晨曦中紅得如此嬌艷,如此美麗;操場(chǎng)四周的彩旗也隨風(fēng)扭動(dòng)著腰身,好像有節(jié)奏地跳著“大秧歌”歡迎我們的到來(lái);“歡度六一兒童節(jié)”幾個(gè)大字在屏幕上滾動(dòng)出現(xiàn),讓人一見就喜不勝收。美好的一天就這樣開始了。

          首先,我們先來(lái)到博聞廳欣賞優(yōu)美的歌舞表演,校隊(duì)同學(xué)大方、優(yōu)美的表演為我們帶來(lái)一場(chǎng)視聽盛宴,聽說(shuō)這些節(jié)目都在區(qū)、市獲過(guò)大獎(jiǎng)。臺(tái)上表演精彩紛呈,臺(tái)下觀眾掌聲不斷,每位同學(xué)臉上都洋溢著歡樂的笑容。

          接下來(lái),我們又舉行了趣味活動(dòng)競(jìng)賽,學(xué)校舉行這一活動(dòng)的目的是讓我們所有學(xué)生都能參與到自己的節(jié)日中來(lái)。競(jìng)賽的項(xiàng)目很多,有跳繩、踢毽子、搖呼啦圈、下跳棋、下象棋等等,每位同學(xué)都能找到自己喜歡的項(xiàng)目參加比賽。只見比賽開始時(shí),操場(chǎng)上到處都是晃動(dòng)的人影,大家都帶著自己的實(shí)力與快樂來(lái)參賽。我選擇的項(xiàng)目是下跳棋,走進(jìn)棋室,這里安靜、嚴(yán)肅,跳棋早已擺在桌上,像是等待檢閱的士兵,評(píng)委老師也滿臉春風(fēng)地等待著我們。比賽開始,第一輪比賽,我的對(duì)手恰巧是我二年級(jí)最要好的朋友,我倆約定“棋場(chǎng)無(wú)朋友”,我們都要拿出自己最好的水平來(lái)參賽。第一盤棋經(jīng)過(guò)幾番廝殺,我略占上風(fēng),但朋友也不甘示弱;第二盤棋,立馬改變棋路,幾次連跳,弄得我捏了幾把汗,險(xiǎn)些中招,還好我冷靜應(yīng)對(duì),終于拿下這局。我贏了,但朋友并沒有因?yàn)檩斊宥桓吲d,我們擊掌相互鼓勵(lì)。第二輪比賽,我的對(duì)手在“跳棋”方面小有名氣,但我并沒有害怕,而是步步為營(yíng),爭(zhēng)取連跳,第一盤棋我贏了,可能是因?yàn)樽约旱尿湴粒、三盤棋我都輸了,現(xiàn)在想想有幾招下得確實(shí)有問(wèn)題,不過(guò)雖輸猶樂,我又收獲了學(xué)習(xí)之外的其他快樂。

          “六一”兒童節(jié)這一天,我過(guò)得非常快樂,我相信每個(gè)文峰人在這一天都收獲了與眾不同的樂趣!

        歡樂“六一”作文9

          盼星星,盼月亮,終于盼到了六一兒童節(jié)的到來(lái)。這一天,我多么開心呀,活像一只剛被放出來(lái)的小鳥,在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶祝六一,我們學(xué)校舉行了“金色童年,激情飛揚(yáng)“慶六一聯(lián)歡會(huì)。

          上午八點(diǎn),同學(xué)們穿著嶄新的校服,排著整齊的隊(duì)伍,一個(gè)個(gè)拿著凳子高高興興地來(lái)到操場(chǎng)上觀看節(jié)目。校園里熱鬧極了,同學(xué)們有的拿著氣球,有的拿著手掌拍,有的拿著鈴鼓……大家都沉浸在歡樂地海洋之中。

          演出開始了,首先出場(chǎng)的是《仰望五星紅旗》,輕盈的舞蹈,優(yōu)美的`旋律,久久的回蕩在校園的上空。接下來(lái)又表演了詩(shī)歌朗誦、相聲、唱歌……一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目看得我們眼花繚亂,場(chǎng)上響起了一陣陣熱烈而又持久的掌聲。

          其中有一個(gè)節(jié)目深深地感動(dòng)了我,那是一對(duì)在地震中遇難的母女進(jìn)行的一段感人肺腑的對(duì)話:“媽媽,天堂的路太黑,我怕抓不住您的手……”

          “孩子,別怕,媽媽會(huì)一直在你的身邊保護(hù)著你……”母女倆感人的話語(yǔ),仿佛又把我?guī)нM(jìn)了汶川地震,那慘不忍睹的場(chǎng)面,我的眼睛紅了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

          當(dāng)老師用優(yōu)美的歌聲唱起《感恩的心》時(shí),我的腦海中又浮現(xiàn)出一幕幕災(zāi)區(qū)人民在黨的關(guān)懷下以及在全國(guó)人民的幫助下重建家園的情景……“大災(zāi)無(wú)情人間有愛”,希望災(zāi)區(qū)的小朋友們和我們一樣度過(guò)一個(gè)歡樂的“六一”。

          當(dāng)主持人說(shuō)下一個(gè)節(jié)目時(shí)***舞《來(lái)吧,姑娘》時(shí),我馬上收拾好歡快而又忐忑的心情,和同學(xué)們一起走上了舞臺(tái)。我們一個(gè)個(gè)梳著長(zhǎng)長(zhǎng)地辮子,穿著鮮艷的服裝,婀娜多姿,神采飛揚(yáng),一上臺(tái),便贏得了陣陣掌聲。我心里很高興,隨著奔放活潑的音樂盡情地舞動(dòng)著,每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)眼神我都盡量做到完美。在飄飄然然中,我聽到了陣陣歡呼聲和手掌拍的舞動(dòng)聲,心里就像吃了蜜似地,開心極了。

          今天的節(jié)目豐富多彩,掀起了一個(gè)又一個(gè)的高潮,你瞧:《牛奶公主》——學(xué)前班的小娃娃驕傲地上場(chǎng)了;二年級(jí)的小弟弟小妹妹們們,亮出了自己稚嫩的嗓子——《蟲兒飛》;六年級(jí)的大哥哥大姐姐一段深情的朗誦——《告別母!,讓我們心潮澎湃,激動(dòng)不已……

          歡樂的時(shí)光總是在不經(jīng)意間流逝,“金色童年、激情飛揚(yáng)”大型文藝匯演不知不覺就要結(jié)束了,可是我依然沉醉其中,流連忘返……

        歡樂“六一”作文10

          一年一度的六一兒童節(jié)到了,這次,大家可要在教室里表演自彼的節(jié)目,來(lái)慶祝昔年的六一兒童節(jié)!

          在周老師的部署下,大野使沒九牛二虎之力開端挪動(dòng)我們的課桌。半晌,爾們的課桌末于搬到了周老師指定的地位。這時(shí)共教們像泄了氣的皮球,乏得趴在桌子上。說(shuō)“周老師,你也太不尊老愛幼了吧,您竟然讓我們這些小孩子來(lái)搬桌子,何況你仍是體育老師,太不公道了吧!”周老師卻疏忽咱們的存在,偷偷樂著!

          演出立刻開初了,李欣蕊和楊地宇是這次節(jié)目的主持己。他倆衣著美麗的主持我服裝,走到講臺(tái)前,閃明有神的大眼睛看著我們,臉蛋紅紅的,以歡鈍的語(yǔ)調(diào)發(fā)布節(jié)目演出啟始。登時(shí),同學(xué)們歡呼聲四起,教室里掌聲一片,彌漫著節(jié)日的歡快!

          第一個(gè)節(jié)目是熊慧琳表演的孔雀舞,她這美好的舞姿,清脆的歌聲一下把我們迷住了。忽然,她的表演出了點(diǎn)小答題,攻破了學(xué)室里的安靜,讓同學(xué)們哄堂大笑!你想曉得替什么嗎?我就告知你吧,本來(lái)是她其中一個(gè)動(dòng)息就像一個(gè)鬼頭鬼腦的小偷。

          交下去有唱歌、朗讀、道故事、說(shuō)啼話等等出色節(jié)綱,同窗們各施其才上演皆十分當(dāng)真,以本人的方法來(lái)慶賀著屬于大家的節(jié)日。

          最后,是我和秦肯、羅楠鑫表演周華健的《友人》。這可是我把他倆教會(huì)的喲,而且我還從編了跳舞。我們走上講臺(tái),來(lái)了一個(gè)洪亮的掃尾:“這些年,一集體……”我們動(dòng)人的歌聲和精美的動(dòng)作,把同學(xué)們都帶動(dòng)起來(lái)了。同學(xué)們拍著手,跟著我們一起吟唱,把節(jié)目標(biāo)演出拉向了一個(gè)熱潮。在雷叫般的掌聲中,我們實(shí)現(xiàn)了精彩的表演。

          周老師也特殊高興,微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō):“唱得賴不惡聽?”同學(xué)們不謀而合地說(shuō)“佳聽!”周老師又領(lǐng)話了:“要不要再唱一遍呢?”同學(xué)們又異心同聲地說(shuō):“要!”我們聽了,實(shí)是又興奮,又發(fā)愁。愉快的是我們的表演蒙到了同學(xué)們的歡送,發(fā)憂的是又要唱一遍。這時(shí),周老師又談話了:“大家要隨著一伏唱喲!敝芾蠋熀臀覀円挥櫻堇[著周華健的《敵人》,吟唱著我們的群體和我們同學(xué)之間的友情。

          在歡樂的歌聲跟同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中我們的節(jié)目演出停止了。我們渡過(guò)了一個(gè)難記的六一兒童節(jié),它深深地印在了我的口面!

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