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        時(shí)間:2021-06-10 10:51:58 兒童節(jié) 我要投稿

        六一游園會作文6篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的六一游園會作文,希望對大家有所幫助。

        六一游園會作文6篇

        六一游園會作文1

          星期三,心情美美噠!迎接新少先隊(duì)員,游園會,一天都很棒,簡直是good。

          下午4,5,6年級的學(xué)生瘋了似的從各自的教室里跑出來,在操場上集合,領(lǐng)導(dǎo)講完話,所有人就開始在操場上尋找自己喜歡的游戲。

          我和自己的基友——李妍芝,不停在操場穿梭,看見一些字謎,被許多年級不同的人拿走了,對自己也不抱希望,不想浪費(fèi)時(shí)間,就排隊(duì)玩投球了。

          有一個(gè)桶,三個(gè)球,由李妍芝拿桶,我扔球,中間隔一米。拿起個(gè)綠球,我踮起腳尖,手伸得十分遠(yuǎn),輕輕一丟,只見她大跨步向前一躍,一個(gè)快閃,接住了球,三球都順利進(jìn)入,我們成功獲得兩張兌獎券。

          我們走了一會兒,到了“腳踏實(shí)地”這個(gè)游戲場地。

          游戲開始了。我排在那長長的隊(duì)伍后面,焦急地看著前面的那些人,放棄的念頭出現(xiàn)在我的腦海中,可腳卻在反抗似的,讓我一步也動不了。眼看著隊(duì)伍慢慢的前進(jìn),地面上一張張貼紙出現(xiàn)在我眼前,心中的焦急都化為黑煙飄走了,取代焦急的是激動與興奮。很快就該我跳了,兩腳,左手,右腳,兩手,這些口令在我大腦中蕩漾,我將游園票遞給然老師,一心專注于腳下的貼紙,此時(shí)我表情凝固著,聽不見外界的聲音,心想:我一定可以的,加油,不能慌,不能慌,要腳踏實(shí)地,一步一步慢慢來,出發(fā)!

          兩腳先落地,左手再放下……終于,我成功了,獲得一張兌獎券。

          今天過得可真是充足而美好。

        六一游園會作文2

          “小朋友們齊開心,慶祝自己的節(jié)日!辈賵錾匣厥幹杪暋_@是怎么回事呢?原來是學(xué)校為我們的小學(xué)生慶祝他們的節(jié)日就是——兒童節(jié)。

          學(xué)校教室里的學(xué)生一個(gè)個(gè)都興奮無比,上課都顯得心不在焉,這時(shí)終于下課了,我們班的所有人都一個(gè)勁的往操場跑,我想至于。嘛?真是的。不過一會兒六一游園會就開始了。

          猜謎語的游戲開始了,我在那多如牛毛的謎語中飛快的瀏覽著一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……這時(shí),我突然停止瀏覽,目光落在其中的一個(gè)謎語當(dāng)中——怎么說翻就翻。說翻就翻,難道說是。說變就變,我二話不說就撕下謎語,沖進(jìn)長龍般的隊(duì)伍之中,過了好長一段時(shí)間終于快輪到我了,我看著他們手上的'兌換卷。心里不由得充滿的好奇。終于輪到我了,我十分輕松的,說出了答案說變就變,可是那位老師說錯,我一下緊張了又說翻就翻,錯!啊游園卷損失一張

          我又開始搜索,突然我眼前一亮——改變革命新時(shí)代難道說是改革換新?對!就是改革換新沒錯,還真是改革換新,哈哈,兌換卷獲得一張!

          讓我們在歌聲中結(jié)束這一次六一吧!

        六一游園會作文3

          今年的六一節(jié)游園會,在一個(gè)陽光燦爛的午后,如期而至。其中,最令我難忘的就是指壓板跳繩。

          拿到游園券,我就被“指壓板跳繩”這幾個(gè)醒目的大字吸引住了—那可是去年游園會我心心念念卻沒有參加的項(xiàng)目呀!于是,我以百米沖刺的速度,沖去了比賽的班級。教室門口排著隊(duì),那些跳完的人個(gè)個(gè)面如土色。我的心里不由咯噔一下:指壓板是不是非常痛呀?正在我決定要不要參加的時(shí)候,就輪到我跳了。

          指壓板跳繩的規(guī)則是兩個(gè)人脫掉鞋子。30秒內(nèi)在指壓板上跳繩,誰跳的多誰就贏。我挑了一片粉紅色指壓板站上去。隨后,哨聲一響,我便毫不猶豫地拿起跳繩跳了起來。“撲騰”“撲騰”“撲騰”,我開始跳了,突然,我感覺腳掌一陣刺痛,仿佛被針扎了一下,生疼生疼的。這時(shí),排在我后面的劉依依突然低聲提示:“林詩涵,往旁邊跳!蔽野凑账奶崾咎弁垂簧倭藥追!15……20……25……30……”我口中輕輕地念著,那個(gè)像針一樣的疼痛時(shí)不時(shí)地襲來。我緊閉雙眼,咬緊牙關(guān),為了取得比賽勝利。我還是斷續(xù)跳著。“停!時(shí)間到!”隨著老師一聲令下,我立刻停下來,腳掌留下一點(diǎn)兒疼痛。老師回憶了一下我們倆跳的數(shù)量,就叫我去領(lǐng)獎品,原來我贏了!

          指壓板跳繩比賽雖然有扎心的痛處,但是也有無窮的歡樂。尤其是當(dāng)我贏了比賽,拿到獎品的時(shí)候,我體會到了堅(jiān)持到底勝利的甜蜜。

        六一游園會作文4

          今天,我興奮地來到學(xué)校,因?yàn)榻裉煲獞c祝“六一“而舉行游園活動。我們迫不及待地看完社團(tuán)表演,吃完午飯,拿上單子,聽著老師下達(dá)的口令聲,風(fēng)一樣地沖出了教室。學(xué)校頓時(shí)沸騰起來了……

          我和我的幾個(gè)好伙伴,首先到了體育館,我們先玩了投“乒乓球,目標(biāo)五個(gè),我一連投了9個(gè)。又玩了“小青蛙過河,輕而易舉地得了第二。隨后離開體育館,又玩了很多游戲:有折紙飛機(jī)、做飯、用筷子夾黑豆,用紙折創(chuàng)意小玩具、用鐵絲和工具做玩具、用幾條繩子包書皮、打蝴蝶結(jié)……等等,但最令我喜歡的兩樣卻分別是“捉泥鰍”和“做餃皮”。大鏡我首先喜歡玩“捉泥鰍”。一個(gè)桌子上放一個(gè)裝滿水的大盆子,里面放著幾十條活蹦亂跳的小泥鰍,小泥鰍像一個(gè)個(gè)生望龍活虎的小土精靈。我和其他三人在桌子的東西南北角,每人面前都放著一個(gè)臉盆,老師一聲令下,我們個(gè)個(gè)把手伸長去捉泥鰍,然后把它放在自己的盆子里。很多泥鰍掉在地上、桌上,又被眼疾手快的的人撿走了,時(shí)間到了,我們的臉盆里都有了很多的在休息,游動的小泥鰍真好玩呀!

          我還喜歡做餃子皮,我首先拿了一塊濕度硬度都有剛好的面團(tuán),再把它用手磨圓,灑上面粉,再平放到桌上,再用搟面杖來回的壓,壓成一塊圓圓的,一塊面皮就完成了,食堂叔叔給我們拓了分,簽了字。

          最后時(shí)間到了,我們戀戀不舍地回到了教室。我得的"星"很多,獲得了一枝水筆。游園時(shí)那開心的場景,都讓我現(xiàn)在還歷歷在目。

        六一游園會作文5

          星期五是六一兒童節(jié),還是二中心小學(xué)的星星游園會。一大早我就穿上漂亮的衣服,背上書包迫不及待地奔向?qū)W校,看看老師給我們準(zhǔn)備了什么樣的大驚喜。

          我先找到了我的好朋友,一起規(guī)劃了路線。四樓觀摩廳的魔術(shù)表演是我們的首選,我們最先到了那里,可惜魔術(shù)還沒有開始,我們就先去四(6)班玩射箭,射中了靶上,就可以獲得一個(gè)小禮物,我選了一個(gè)可以制作風(fēng)車的小禮物。這個(gè)時(shí)候,學(xué)校廣播發(fā)出通知:"要看魔術(shù)的小朋友,請到觀摩廳,表演馬上就要開始了。"我們趕緊去了觀摩廳,沒多久,表演開始了。第一個(gè)表演是水中紅綠燈變化,第二個(gè)表演是水中點(diǎn)火。魔術(shù)太精彩了,我還動手試了試水中紅綠燈的變化,真神奇。魔術(shù)結(jié)束后,我們開始下樓,在三樓玩了皮影戲,自己動手拼皮偶,還可以參加表演。三樓的錄播室是五(6)班的,他們的游戲是二十四節(jié)氣知多少,我都說出來了,可惜來晚了,獎品已經(jīng)發(fā)完了。不過我在剪紙那里,幸運(yùn)的獲得了最后幾個(gè)剪紙之一。在二樓的二(2)班,他們的游戲是快到圈里來,我得到了一個(gè)樂高。接著我到了自己班,這里玩的就更多更有意思了。通過一系列的闖關(guān)游戲,我成功的獲得了小年先鋒營小證書。這么多的活動里面,我覺得我們班是最好玩的一個(gè)了。雖然冰激淋和小獎品都發(fā)光了,但是依然有很多人來玩。

          今天的收獲可真大啊,不但我的大書包都裝滿了,手里還拿著個(gè)大大的風(fēng)箏。六一兒童節(jié)真快樂。

        六一游園會作文6

          六一兒童節(jié)前夕,我們學(xué)校舉行了游園活動。

          我先玩了自己班的游戲“吹乒乓球”,我蹲下來,輕輕地吹了一口氣,只見到了第二個(gè)杯子里,下一個(gè)直接飛到了第四個(gè)杯子里。我有些沮喪,我向第五個(gè)杯子進(jìn)發(fā),可是它飛到外面了。我只得到了兩個(gè)印章。

          下一個(gè)我玩得也是與乒乓球有關(guān)。在排隊(duì)等候的時(shí)候,我看到其他同學(xué)玩:有幾個(gè)同學(xué)很厲害,乒乓球非常聽話;有幾個(gè)同學(xué)則歪歪扭扭,失去平衡,不一會兒就掉了六七次。輪到我的時(shí)候,我只掉了一次,得到了四個(gè)印章。

          三(1)班的“打保齡球”非常有意思,我用皮球砸向礦泉水瓶,只見擊中一個(gè),第二次擊中三個(gè),最后一次擊中兩個(gè)。得了兩個(gè)印章。

          三(6)班的“請君入甕”有些難,是把筷子放入啤酒瓶里。前幾個(gè)明明已在瓶口上方,卻彈飛了,后來四個(gè)都乖乖地進(jìn)了,怪不得叫它“請君入甕”。

          三(3)班的穿針引線,要速戰(zhàn)速決,許多人因穿不進(jìn)而浪費(fèi)時(shí)間,丟了分。我穿進(jìn)了兩根針,只得了兩個(gè)印章。我們班的王譽(yù)潔差一點(diǎn)丟分,我提醒她換一根針,后來也只穿了兩根針。

          我總共得了十八枚印章,得了一等獎,獎得了一個(gè)修正帶,許多人都羨慕我。

          整個(gè)活動,全校上下喜氣洋洋,我們沉浸在歡樂之中。

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