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      2. 難忘六一節(jié)日作文

        時(shí)間:2021-06-03 20:29:22 兒童節(jié) 我要投稿

        難忘六一節(jié)日作文

          在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的難忘六一節(jié)日作文,希望能夠幫助到大家。

        難忘六一節(jié)日作文

        難忘六一節(jié)日作文1

          “六一”節(jié)的前一天,我們要舉行一個(gè)慶祝六一的聯(lián)歡會(huì)。小學(xué)的六年生活轉(zhuǎn)眼即逝,我們即將步入初一的大門;仡^望望那有聲有色的小學(xué)生活和那一個(gè)個(gè)多姿多彩的六一,心湖中不由得漾起環(huán)環(huán)漣漪。此刻,我清楚地知道,這將是我在小學(xué)的最后的一個(gè)兒童節(jié)了,也是我在我的人生階段的最后一個(gè)兒童節(jié)了,我也將要告別無(wú)憂無(wú)慮的童年,告別可愛的母校,告別我敬愛的老師們。所以,今年的六一將有特別的意義。

          那天,我一早起來(lái),天空是藍(lán)藍(lán)的,空氣好像特別清新,雪白的云朵在天空中飄揚(yáng),太陽(yáng)公公在天空中望著我,好像在祝福我六一兒童節(jié)快樂!我懷著美好的心情來(lái)到學(xué)校,一踏進(jìn)教室的門,我就感受到了節(jié)日的氣氛,班級(jí)同學(xué)們都好開心,商量著今天怎么過,要表演節(jié)目的都準(zhǔn)備得差不多了。

          下午第二節(jié),活動(dòng)開始了。班主任老師走進(jìn)了教室,看著我們?yōu)檫@個(gè)六一節(jié)忙得滿頭大汗,也不由得露出了微笑。今天的老師不再是讓我們想起課本,而是讓我們想起了一件件童年往事。

          這次活動(dòng)真是豐富多彩,詩(shī)朗誦、猜字謎、講笑話、玩魔術(shù)、唱歌、跳舞等,應(yīng)有盡有。袁睿班級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《紅紅的中國(guó)結(jié)》,蔣耀聰、鄭建斌的詩(shī)朗誦,以及班級(jí)同學(xué)們玩的貼鼻子都贏得了大家熱烈的掌聲。

          最讓我大吃一驚的是我們的數(shù)學(xué)老師梁老師表演的魔術(shù)。梁老師拿出一根繩子,叫了一個(gè)班級(jí)同學(xué)上去配合,他先讓那個(gè)班級(jí)同學(xué)檢查那根繩子,檢查完就把繩子剪斷,接著,最驚人的時(shí)刻來(lái)了,梁老師讓那位班級(jí)同學(xué)捂住斷接口,你們猜猜結(jié)果怎樣?繩子居然神奇般的接上了,跟沒剪之前一模一樣。真是太驚人了!沒想到平時(shí)只對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的梁老師也會(huì)對(duì)魔術(shù)有所研究,真讓我佩服!

          時(shí)間在飛快地流逝著,一轉(zhuǎn)眼已到了放學(xué)的時(shí)間,最后,我們一起合唱了《北京東路的日子》,結(jié)束了這次難忘的六一聯(lián)歡會(huì)。

          “開始的開始,我們都是孩子。最后的最后,渴望變成天使。歌謠的歌謠,藏著童話的影子。孩子的孩子,該要飛往哪去……”

        難忘六一節(jié)日作文2

          我們?nèi)w同學(xué)都集中到操場(chǎng)上。而演員們也在緊張地準(zhǔn)備著,心靈手巧的老師給演員們擺弄著頭發(fā),涂抹著臉蛋……同樣,我也是演員,和別人一樣,都懷著緊張而又激動(dòng)的心情。再說(shuō)操場(chǎng)上的同學(xué)們,他們靜靜地,靜靜地等待著。隨著主持人響亮的一聲:“六一節(jié)節(jié)目現(xiàn)在開始!”頓時(shí),全校都沸騰了,他們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍,開心的不得了。

          第一個(gè)節(jié)目開始了,首先上場(chǎng)的是一群可愛的,活潑的幼兒園小朋友,她們穿著漂亮的衣裙,歡快的,蹦跳著出場(chǎng)了。她們按照老師指示搖晃著小腦袋,搖晃著小傘與手帕。扭動(dòng)著腰身,舞動(dòng)著小手,歡快地跳著……那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樍髀冻鏊麄儫o(wú)暇的童真。

          我更難忘的就是第3個(gè)節(jié)目了,這是老師為我們帶來(lái)的舞蹈。這個(gè)節(jié)目可是別有一番情趣,老師們舞動(dòng)著手絹,配上那充滿激情,火辣的舞蹈真是美妙絕倫。我正在欣賞著,感到開心極了。但是,主持人宣布:“6(1)班舞蹈‘快樂崇拜’請(qǐng)欣賞。”突然心里稍稍有些緊張了。果然,我們配合的非常完美,而最值得我驕傲的是我們舞蹈的結(jié)尾,一般其他的舞蹈都是最后擺個(gè)造型,而我們的最后確實(shí)“天女散花”朵朵花瓣從空中飄下來(lái),全場(chǎng)觀眾“哇”地驚叫起來(lái),我們迎來(lái)了雷鳴般的.掌聲,這不得不讓我們感到興奮。

          一個(gè)又一個(gè)的節(jié)目也隨之而去,直到最后主持人說(shuō):“6,1節(jié)目現(xiàn)在結(jié)束。我們也懷著依依不舍之情結(jié)束了兒童時(shí)期,迎來(lái)了少年時(shí)代。

          尺子難過說(shuō)我里面的珠子不見了;“賽爾號(hào)”的再次出現(xiàn),使宇宙真正成為了類人生命的樂園。而中國(guó)隊(duì)呢,全場(chǎng)比賽一個(gè)球也沒進(jìn),最終以0:3敗北。不是我的同學(xué),而是我的親人.每次,我一遇到不開心的事,他們總是第一時(shí)間陪伴在我的身邊,聽我一個(gè)勁的發(fā)牢騷,而他們呢;媽媽和外婆都叫我“九十九點(diǎn)五”,這是為什么呢。

        難忘六一節(jié)日作文3

          XX年05月28日 星期六 天氣:晴

          走進(jìn)特殊教育學(xué)校,迎接我們的是熱烈的掌聲,我們看到的是一群特別天真、有精神的小孩。他們都穿著特別好看的表演服,準(zhǔn)備為這次活動(dòng)表演,慶祝自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)?吹剿麄兙秃孟窨吹搅宋倚r(shí)候,活潑、好奇、快樂。

          落座不久,活動(dòng)開始了,學(xué)校的小朋友們興高采烈地上了臺(tái),為我們表演節(jié)目。他們表情自然、笑容滿面、動(dòng)作富有活力,充分展現(xiàn)了他們的青春活力和內(nèi)心的情感。從他們的眼睛里,我看到的是對(duì)現(xiàn)在的快樂和對(duì)未來(lái)的憧憬。在活動(dòng)時(shí),我們工作室給特教學(xué)校的孩子們送了禮物。我走進(jìn)了他們的隊(duì)伍中間,把禮物送給了他們,他們用手語(yǔ)表示了感謝,我心里立刻感覺非常的干凈、非常的愉快,我沒想到,給予需要幫助的人以幫助,是那么快樂的事情!

          在節(jié)目表演完后,我們和特殊教育學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了交流,是在紙上完成的。我問了他們幾個(gè)簡(jiǎn)單的問題,他們都能寫上來(lái),不過有些還需要問他們的老師,感覺和他們交流特別純潔,沒有任何雜念,我也學(xué)會(huì)了幾個(gè)手語(yǔ),比如“你很漂亮”、“我們是好朋友”等,感覺非?鞓罚裁炊际钦娴。

          吃過午飯后,我們離開了學(xué)校。我感受到了特殊學(xué)校的孩子們:雖然生理上有缺陷,但精神上沒有任何悲觀,反而展現(xiàn)得是樂觀向上,對(duì)生活充滿希望的心態(tài),身殘志不殘,既然老天給我關(guān)上了一扇門,總會(huì)在另外一面開啟一扇窗。

          讓我有勇氣做我自己,做最好的自己,無(wú)論多么艱難險(xiǎn)阻,我們都不要喪失希望,理想的天空,只待我們遨游飛翔!

        難忘六一節(jié)日作文4

          “六一”兒童節(jié)孩子的盛宴,我們興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多么幸福!可今年的兒童節(jié)我沒有去公園,也沒有去游樂場(chǎng),而是隨媽媽一起來(lái)到了她家鄉(xiāng)的一家福利院,和那里的小朋友共同慶祝我們的節(jié)日。

          “六一”那天早早的我就帶好了玩具、零食和媽媽驅(qū)車來(lái)到了四十公里外的豐田鎮(zhèn)社會(huì)福利院。剛一進(jìn)院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲,我迫不及待地跑了進(jìn)去,可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們,我被驚觸了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨熱情的把我迎進(jìn)屋里。

          我把帶來(lái)的糖果、零食、玩具一一分給了小朋友們,看到他們拿到禮物時(shí)高興的樣子,我也不由自主的笑了。聽福利院的阿姨們說(shuō),這些孩子身殘志不殘,每個(gè)人都有一種不卑不亢、積極向上的精神。聽到我要來(lái)和他們一起過兒童節(jié)還特意為我們準(zhǔn)備了幾個(gè)文藝節(jié)目。首先為我們表演的是一個(gè)雙目失明的小妹妹,她表演的是一段舞蹈,舞姿輕盈優(yōu)美,比起我這個(gè)學(xué)了幾年舞蹈的人毫不遜色,她的表演得到了大家熱烈的掌聲。接下來(lái)是詩(shī)詞朗誦,一首<沁.原春雪>被幾個(gè)孩子抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)詮釋得淋漓盡致。隨著一首“少林功夫”的曲子,幾個(gè)胳膊及腿有殘疾的男孩揮舞著棍棒出場(chǎng)了,雖說(shuō)他們的身體上有殘疾,但這一招一式中無(wú)不透露著力量、勇敢與堅(jiān)強(qiáng),我被深深的震撼了。最后是一首大家都熟悉的歌曲“讓我們蕩起雙槳”,這首歌我也很喜歡,不由自主的和她一起唱了起來(lái),后來(lái)其他小朋友也都加入了,唱著、唱著,大家好像真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌,小船兒漂啊漂啊……時(shí)間流逝,一轉(zhuǎn)眼就到了中午,我和媽媽要回家了。依依不舍的告別了福利院的小朋友,我的心情一直難以平靜。

          難忘的節(jié)日,它不僅使我收獲了快樂,更使我懂得了生存就要學(xué)會(huì)奮斗、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。

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