有關(guān)六一作文（通用7篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)六一作文（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
六一作文1
今天是“六一”兒童節(jié)，學(xué)校要舉辦“跳蚤市場(chǎng)”義賣活動(dòng)，我們來到學(xué)校，做好準(zhǔn)備就開始經(jīng)營(yíng)我們的“小店”嘍！
我擺好攤子就開始叫賣了：“快來買啊，快來買啊，走過路過，可千萬別錯(cuò)過！”被我這一叫，立刻就有人走了過來，我馬上跑過去，有禮貌地對(duì)他說：“請(qǐng)問你要點(diǎn)什么？”“這本《幽默小讀者》多少元？”他指著攤位上一本書，“不貴，不貴，就三元�！彼肓艘粫�(huì)兒，“三元？太貴了吧，二元行不行，好歹我是你的第一個(gè)顧客呀！”我想：我的第一筆生意可不能就這么沒了，二元給他算了。就這樣，我成功地做好了第一筆生意。這時(shí)，又來了一個(gè)阿姨，她看中了一本書，正好這本書的“賣主”正在跟別人打“舌仗”呢，我頂替他的職位，走過去問，“阿姨，您想要這本書嗎？只要10元�！卑⒁虖埓罅俗欤骸斑@么貴，少點(diǎn)兒吧。”我皺了一下眉頭“最少8元。”“好，錢給你�！币�！我?guī)腿俗龀闪艘还P生意嘍�？赡苁俏业淖焯穑部赡苁俏业臇|西太便宜，沒一會(huì)兒，又來了一個(gè)小女孩，“姐姐，這個(gè)米老鼠多少元？”“3元，你要不要。”小女孩猶豫了一會(huì)兒，可能是她太喜歡這個(gè)米老鼠了，最終還是把它買了。雖然半個(gè)多小時(shí)下來，我還沒賣出多少東西，但我已經(jīng)是滿頭大汗了，而且嗓子也已經(jīng)有點(diǎn)沙啞了。
通過這次“跳蚤市場(chǎng)”，我知道了爸爸、媽媽們賺錢很不容易，可我們還要拿他們的血汗錢買東買西，真是太不應(yīng)該了，我一定要改正喜歡亂花錢的壞習(xí)慣。當(dāng)然，不止是我，有喜歡亂花錢的朋友們，你們也要改正哦，可不要浪費(fèi)了這些爸爸、媽媽們辛苦賺來的錢。
這個(gè)“六一”，我明白了許多，這次活動(dòng)，也是我認(rèn)為最有意義的一次活動(dòng)。
六一作文2
昨天是一年一度的六一兒童節(jié)，我們班下午舉行了聯(lián)歡會(huì)。
我要表演的節(jié)目有兩個(gè)。第一個(gè)是我和沈博文·曹雅鐸·亓雪婷表演的拉丁舞，我換上了我那有銀光片，加上紅色條條的裙子，黑色高跟鞋。
到了學(xué)校我看見有很多同學(xué)都帶了手機(jī)還有平板，王瑤宗和周子涵還給我照了照片，哇！沈博文來了，穿了黑色褲子，白色上衣，戴著黑色蝴蝶結(jié)好霸氣呀！等會(huì)還換上了小高跟的黑皮鞋。雅鐸穿上了白色上衣，黑色九分褲也穿上了和我一樣的高跟鞋。
同學(xué)們都開始忙著裝飾黑板了。還寫了“歡樂六一”彩色的字，上課了，老師讓我們謝自己想對(duì)自己說的話，下一節(jié)課老師幫我們一起排好了桌子，留出了好大的空間表演。老師讓我們一個(gè)一個(gè)的讀，個(gè)個(gè)寫的真情實(shí)感。下一節(jié)課演出正式開始，顏秉樂·王靖童等人唱了《童年》大家也隨著音樂一起唱了起來，仿佛進(jìn)入了自己的童年中。劉藝偉等人唱的《好大一個(gè)家》，這首歌使我想起了爸爸·媽媽·妹妹和我。我們一家四口溫馨的一家人，雖然不太富裕卻很充實(shí)·溫暖。宋潤(rùn)澤用吉它邊彈邊唱《父親》，讓我回想起爸爸對(duì)我的愛父愛也是偉大的。到了我們的拉丁舞上場(chǎng)了，由于亓雪婷趕不過來要排練別的節(jié)目，只有我們?nèi)齻�(gè)跳的，我感覺我有點(diǎn)忘了動(dòng)作了，可同學(xué)們說跳的很好，他們很羨慕。沈博文還自己跳了好幾段拉丁舞，使我震撼無比。我和王佳琪董子裕跳了《叩叩》還有同學(xué)唱了TFBOYS的《寵愛》這是我的最愛我大聲的`唱出來了。最后我自己跳了一段拉丁舞，得到了同學(xué)和老師的掌聲。
這是一次多么開心快樂的六一兒童節(jié)呀！我會(huì)一直把它印在我的腦海中……
六一作文3
每一個(gè)節(jié)日，都會(huì)帶來歡笑和快樂；每一個(gè)節(jié)日，都會(huì)成為美好的回憶。當(dāng)然，兒童節(jié)也是如此。
當(dāng)這個(gè)“六一”兒童節(jié)時(shí)，媽媽問我：“想去哪里玩？”，我并沒有說我要去游樂場(chǎng)玩，而是去森林公園賞景，感受大自然的風(fēng)光。
老實(shí)說，通遼的確沒有什么令人神往的圣地，不過，森林公園，一個(gè)人造的“森林”，倒是我一直迷戀的地方。
我和媽媽首先來到紅色假山，那個(gè)紅色假山，我第一次去森林公園爸爸帶我去看的地方，從此，我便深深地迷戀上了這個(gè)紅似朝陽(yáng)的巨型假山，媽媽告訴我，這座特別顏色的假山，是因?yàn)楦锩沂吭⊙獖^戰(zhàn)，保衛(wèi)祖國(guó)，守護(hù)家鄉(xiāng)，用鮮血染紅了它……之所以這樣，我才會(huì)每次去公園，都認(rèn)真地端詳一番，哪怕是時(shí)間再緊也要匆忙地看上幾眼。
我還爬上假山的頂端，想一覽山下的風(fēng)光，結(jié)果費(fèi)了九牛二虎之力終于爬了上來，假山下的風(fēng)景果然沒讓我失望，彎彎曲曲的小徑，更襯托出青草的油綠，真是美不勝收。
這時(shí)，我們已經(jīng)玩的滿頭大汗，覺得身上有氣無力了。于是，我提議去“湖邊”休息一下，正好感受一下臨近清冷的湖水的感覺。到了湖邊，那“人工湖水”雖然比不上河水的清澈，更比不上海水那么湛藍(lán)，但是，依然有著它獨(dú)特的風(fēng)光，依然能感受到它為人類存在的價(jià)值。此時(shí)，已臨近黃昏，天朦朦朧朧地暗了下來，溫暖的晚風(fēng)，陣陣襲來，太陽(yáng)并沒有完全下山，隱隱約約還有幾絲霞光，微風(fēng)輕輕一吹，霞光映著湖水，使得湖水金光閃閃，波光粼粼，美不勝收，心底漸漸涌起幸福寧?kù)o之情……。
坐在回家的公交車上，我感到無比的寧?kù)o，雖然沒有花費(fèi)金錢去玩各種玩具，但我卻同樣內(nèi)心充滿了快樂，因?yàn)榇笞匀慌c人是和諧的，這真是一個(gè)快樂的“六一”。
六一作文4
5月31日，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)“美麗定小，絢麗童年”六一嘉年華系列活動(dòng)。學(xué)校門口巨大的氣拱門，告訴著我們今天是個(gè)歡樂的日子。學(xué)校操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，學(xué)校里到處洋溢著歡快和喜慶的氣氛。同學(xué)們都顯得異常興奮，臉上寫滿了歡快和輕松的表情。我當(dāng)然也不例外，因?yàn)檫@是我們學(xué)校第一次舉辦游藝活動(dòng)呢！
我先向“套圈”游戲跑去，看到那里人很多，覺得這是個(gè)熱門游戲。瞧，那邊的大姐姐正凝視著障礙物，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)將圈拋了出去，投進(jìn)了那個(gè)障礙物。嗨，真厲害！等啊等，終于到我了，我先瞄準(zhǔn)目標(biāo)，然后迅速地拋了過去。什么，出師不利呀！我不灰心，開始再投，結(jié)果又沒投中。我心想：我一定要把握住最后一次機(jī)會(huì)�？墒牵觳凰烊嗽�。圈又“躺”在了地上。我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，投了三次都沒有投中？！
我跑出游戲室，奔向另一個(gè)游戲室。這個(gè)游戲室叫“盲人擊鼓”，規(guī)則很簡(jiǎn)單，用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，然后用棒子去敲鼓。了解了游戲規(guī)則后，我就開始了游戲。老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，一種害怕的心情涌上心頭。我緊張地往前走，后面的同學(xué)一個(gè)勁地提醒我：左、左、右、右……最終，我在同學(xué)們的指點(diǎn)下敲到了鼓，老師在我的活動(dòng)券上打了一個(gè)五角星。在這個(gè)游戲中，我體會(huì)到了盲人生活是多么困難��！
接下來，我還玩了“過獨(dú)木橋”、“猜謎語(yǔ)”、“激情投籃”等游戲。活動(dòng)在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了……
這真是一個(gè)既快樂又難忘的六一節(jié)！在我們過節(jié)的同時(shí)，我們也要感謝為這場(chǎng)慶典活動(dòng)精心布置、默默付出的老師們！
六一作文5
今天是星期五，我高高興興地背著書包去上學(xué)。書包中沒有任何一本書，只有兩大袋甜果凍，上學(xué)不帶書，老師不會(huì)批評(píng)嗎？不會(huì)、不會(huì)！今天是“六一”兒童節(jié)，一天不上一節(jié)課呢！
邁著輕快的腳步，我走進(jìn)了教學(xué)樓。雖然外面下著蒙蒙細(xì)雨，但是每個(gè)班中都充滿歡聲笑語(yǔ)，老師看上去也無比輕松，全沒了往日的嚴(yán)肅。到了班里，“分蛋糕嘍！、分蛋糕嘍！”姚萬祥喊道，我們立即猶如潮水般向前擁去，姚萬祥定下了一條規(guī)矩：誰(shuí)吃的最少誰(shuí)收拾！于是，我們拿起叉子，開始飛快地吃起來，“呃、呃！”吃不下了，蛋糕還有大半個(gè)，怎么辦呢？我們決定，把奶油，抹在姚萬祥臉上，做個(gè)大花臉，慶祝一番，我用白色的奶油當(dāng)胡子，抹在他的下巴上。待我們散開后，姚萬祥擁有了白花花的胡子、粉紅的臉蛋、閃亮的眉毛，墨綠的頭發(fā)，笑得我們前仰后翻！我們又唱起了生日歌，因?yàn)榻裉煲彩撬纳铡?/p>
過完了生日，開始搞活動(dòng)了。第一個(gè)節(jié)目：讓快樂傳遞。我們排著隊(duì)，按學(xué)號(hào)抽取幸運(yùn)號(hào)碼，以便交換禮物�！�6號(hào)！”一個(gè)同學(xué)高聲喊著，哇塞，我是幸運(yùn)觀眾！他把自己精心準(zhǔn)備的一包波力海苔贈(zèng)給了我。我成了特約嘉賓抽取幸運(yùn)觀眾。哦，是他！我興奮地喊著他的學(xué)號(hào)。他一上臺(tái)，我們緊緊握手，然后，把自己準(zhǔn)備的兩個(gè)果凍作為禮物送給了他。那一刻，我感到，我們之間傳遞的不僅僅是禮物，更多的是友誼、快樂。當(dāng)所有的同學(xué)都送出自己的禮物又收到伙伴的禮物時(shí)，大家的心被喜悅填得滿滿的。
接下來，“瘸子、瞎子合作歷險(xiǎn)”、“雙人默契托球接力”……一連串的活動(dòng)讓我們懂得了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)：合作、諒解、寬容、競(jìng)爭(zhēng)。
我用心記下這溫馨、快樂的一幕幕，期待著下一個(gè)兒童節(jié)快點(diǎn)來臨。
六一作文6
8點(diǎn)多活動(dòng)正式開始了，首先是團(tuán)隊(duì)熱身，我們?cè)诮叹毜膸ьI(lǐng)下圍成一圈，做了幾個(gè)游戲，愉快的游戲氛圍拉近了我們的距離，使我們這群原本不認(rèn)識(shí)的孩子彼此不再有陌生感。
游戲結(jié)束，我們開始了分組活動(dòng)，我被分到了第三小組。接著我們進(jìn)行組員之間的互相認(rèn)識(shí)，選隊(duì)長(zhǎng)，想口號(hào)，做隊(duì)旗，在隊(duì)旗上寫隊(duì)名和口號(hào)。在出發(fā)完成任務(wù)之前，我們一共9個(gè)隊(duì)伍同時(shí)喊出了我們的口號(hào)：快樂六一，擁抱溫大。
今天的任務(wù)分為上午和下午兩場(chǎng)。我們上午的任務(wù)是：人格教育之尋找北校區(qū)的敬池廣場(chǎng)，在南校區(qū)找到兩個(gè)歷史名人像，說出3個(gè)溫州名人，找到溫大平面圖，畫出部分道路地圖。完成任務(wù)后享受了美味的午餐，特別要感謝老師們?yōu)槲覀冏龅昧坏案狻?/p>
我們下午的任務(wù)是：找到明心湖石碑與天鵝合影，前往溫大校史館，參觀了解溫大的歷史，尋找國(guó)旗點(diǎn)，敬禮國(guó)旗，寫下理想，最后參觀物理實(shí)驗(yàn)室，做神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
我們?cè)谄恋臏卮笮@里一路前行，一路體驗(yàn)，不知不覺這次的活動(dòng)要接近尾聲了，在所有的活動(dòng)中，最讓我快樂的是吊冰任務(wù)，當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)將冰塊吊上來時(shí)，我都開心得要發(fā)狂了。
最后是頒獎(jiǎng)活動(dòng)，令我感到非常意外的是我們第三小組竟然獲得了最高分，成了這次唯一的一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。我們都好開心，主辦方還給我們每個(gè)孩子發(fā)了六一禮物。
今天的活動(dòng)圓滿結(jié)束了，雖然天氣不給力，但我們都很開心，都收獲滿滿。這一場(chǎng)智力挑戰(zhàn)賽，讓我們學(xué)會(huì)溝通，團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持，相信自己一定能做得更好。這次活動(dòng)將成為我記憶中最難忘的一次六一活動(dòng)。
六一作文7
今天是國(guó)際“六一”兒童節(jié)，我很是興奮，因?yàn)槔蠋熣f今天不用上課，只要帶上自己喜歡的的東西去學(xué)校就行了。
上午是環(huán)保時(shí)裝秀，我們班是第四個(gè)上場(chǎng)。在后臺(tái)的時(shí)候我緊張地心怦怦直跳。輪到我們班上場(chǎng)了，眼看著全面的同學(xué)一個(gè)個(gè)自信滿滿的走上舞臺(tái)，我也放松下來，終于捱到我了，我踩著音樂的節(jié)拍笑容滿面地跳著上場(chǎng)，隨著音樂的變換不時(shí)的變換著姿勢(shì)。同學(xué)之間還相互配合擺著各種POSS。表演結(jié)束時(shí)大家還一起合影。等到時(shí)裝秀結(jié)束時(shí)，老師宣布我們班得了第一名，我們高興地歡呼起來。
下午就更有意思了。午飯結(jié)束后，老師宣布開始買東西了。我就和同桌來到走廊上“練攤”（嘻嘻！是媽媽告訴我的！）我把準(zhǔn)備好的東西一拿出來，就有幾個(gè)同學(xué)圍了上來，女同學(xué)都看中了那個(gè)定價(jià)五毛的裝喜糖的小方盒，因?yàn)樗芷粒ㄉ泶┓凵喨�，還有一顆白色的珠珠）�？上抑粠硭膫�(gè)，一下子就被搶光了。還有穿著卡通衣服的回形針，定價(jià)一毛錢一個(gè)也被搶光了，有個(gè)男生也買了，說是給他姐姐扎在頭發(fā)上的，真有意思！很快，一元一張的卡通拼圖、動(dòng)物造型的削筆器都被買走了。沒貨可賣了，手上有錢了，我也去別人那兒挑東西，看見喜歡的都買回來（有五個(gè)小精靈、三張貼紙——）等到放學(xué)時(shí)，我手上還余了兩元五角。
今天的“六一”活動(dòng)太有意思了，明年的“六一”我還來“練攤”！
名師點(diǎn)評(píng)：作者通過寫學(xué)校和班級(jí)舉行的有趣的活動(dòng)描述了自己的‘快樂六一’，文章整體來看思路較清晰從開始也能緊扣主題。雖然作者沒有舉很多的例子但是還是給我們展現(xiàn)出了一個(gè)快樂的畫面。文章整體來說不錯(cuò)。
不過作者要注意英語(yǔ)單詞的正確書寫如‘POSS’應(yīng)該為‘pose。
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