兒童節(jié)作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的兒童節(jié)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)作文 篇1
首先，我想提著水桶，帶著釣竿去池塘邊釣魚(yú)。說(shuō)起釣魚(yú)，我還沒(méi)有親手試過(guò)。每天放學(xué)回家的路上，我經(jīng)過(guò)池塘邊的時(shí)候，都能夠看到一位老伯伯在垂釣。他的動(dòng)作很嫻熟，把蚯蚓鉤在魚(yú)鉤上，用力一甩，手臂劃出一個(gè)好看的弧度，釣鉤在水中沉下去了，只有浮子在水面上靜靜地臥著。有時(shí)候，我能看到老伯伯在收釣線，一條大鯉魚(yú)用尾巴撥剌著水面，激起一道道水花。鄰居叔叔家就有釣魚(yú)工具，兒童節(jié)那天，我可以向他借用一下，也過(guò)過(guò)釣魚(yú)的癮。
如果爸媽有空的話，我更希望他們能帶我去北京玩。北京是個(gè)美麗的城市，有許多名勝古跡和風(fēng)景優(yōu)美的地方。金碧輝煌的紫禁城，莊嚴(yán)的天安門(mén)城樓，歷史悠久的故宮，雄偉高大的人民英雄紀(jì)念碑，這一切多次在我的夢(mèng)中出現(xiàn)。兒童節(jié)的北京一定彩旗飄揚(yáng)，裝飾一新，洋溢著節(jié)日的氣氛，游玩北京城最合適不過(guò)了。
如果不能去北京，我想去動(dòng)物園看看也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。去年我到過(guò)溫州動(dòng)物園，那里最吸引人的地方莫過(guò)于猴山了。猴山不大，有點(diǎn)像是《西游記》里花果山的一角，大大小小的猴子撲騰跳躍沒(méi)有愿意閑著的。有的攀在樹(shù)上，手搭涼棚四處張望著；有的用尾巴鉤著樹(shù)枝蕩秋千；更多的猴子沖著圍觀的人們擠眉弄眼，討東西吃。我往里面扔了幾顆花生，猴子們就圍攏來(lái)?yè)熘�，但是它們并不吵鬧，也不爭(zhēng)食。
早做安排，兒童節(jié)那天，我肯定能玩得快樂(lè)。
兒童節(jié)作文 篇2
“六一”兒童節(jié)顧名思義就是兒童的節(jié)日，只有兒童才有過(guò)“六一”的權(quán)利，我是六年級(jí)的學(xué)生了，這次的六一將是我過(guò)的最后一次"六一"。
這次過(guò)的六一與往常的六一有所不同。以前的'六一全是我們非常喜歡的游園活動(dòng)。這次的六一是“紅領(lǐng)巾書(shū)市”活動(dòng)�；顒�(dòng)規(guī)則是：自己從家里帶舊的書(shū)來(lái)學(xué)校，可以把書(shū)送給別人、可以以書(shū)換書(shū)，還可以把書(shū)買(mǎi)給別人。目的是通過(guò)活動(dòng)變舊為寶、達(dá)到共同好讀書(shū)的目的。
活動(dòng)一開(kāi)始，操場(chǎng)就熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們都把自己的書(shū)擺在桌子上，但大聲吆喝的人卻不多，我也是一樣。我把書(shū)擺好后就一直蹲在那里等顧客上門(mén)。但卻一直沒(méi)人光顧。一會(huì)兒，劉健拿著幾本厚厚的書(shū)走到我這來(lái)說(shuō)：“陳昱，我也在這賣(mài)。”說(shuō)著把書(shū)放在地上。然而他不像我一樣默默無(wú)語(yǔ)，而是高聲叫道：“驚爆價(jià)！驚爆價(jià)！清倉(cāng)大甩賣(mài)！快來(lái)看一看��！”經(jīng)劉健這么一喊，顧客從四面八方圍攏過(guò)來(lái)。大家看到劉健手拿著一大把鈔票，一邊招攬顧客，都捂嘴一笑。圍過(guò)來(lái)的客人越來(lái)越多，我也跟著沾了點(diǎn)光。因?yàn)閯⒔〉念櫩蛯?duì)我的書(shū)也很感興趣。于是我便趁熱打鐵，學(xué)著劉健的樣子喊道：“瞧一瞧，看一看啦！過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了！”過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，翻了翻我的《智慧故事》，然后問(wèn)：“多少錢(qián)？”我殷勤地說(shuō)：“七塊�！彼终f(shuō)：“太貴了，六塊�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)：“你看這書(shū)，多好，要不六塊五了"“就六塊”她堅(jiān)定地說(shuō)，我想了想，反正這本書(shū)我也不看了，這五毛錢(qián)干脆我就不計(jì)較了。然后說(shuō)：“好吧，就六塊。”就這樣，我的第一筆買(mǎi)賣(mài)成交了。后來(lái)我又依次賣(mài)出了4本書(shū)。
這次六一過(guò)得真難忘，因?yàn)檫@是我過(guò)的最后一次六一。
兒童節(jié)作文 篇3
又是一個(gè)六一兒童節(jié)，學(xué)校組織了一年一度的“貿(mào)易節(jié)”。這也是同學(xué)們最喜歡的了。
大家擺好商品，隨著音樂(lè)的播放，貿(mào)易節(jié)開(kāi)始了……學(xué)校一下子熱鬧起來(lái)。今天，我們可都是“小商人”呦！我一眼望去，應(yīng)有盡有的商品，琳瑯滿目。我走著走著，就到了六年級(jí)的店鋪。我的目光停留在了一包餐巾紙上，它可不是一般的餐巾紙，里面的餐巾紙上印著“錢(qián)”呢！去年，也是在六年級(jí)的店鋪上，我買(mǎi)到了一張印有小兔子的故事的餐巾紙，沒(méi)想到今年餐巾紙又出現(xiàn)在了這里。我買(mǎi)了一包，自言自語(yǔ)道：“我們可都是小闊人，拿‘錢(qián)’擦鼻涕呢！”心滿意足的離開(kāi)了。
我走到了低年級(jí)的商鋪，一下子就看中了一個(gè)木頭的立體模型，我買(mǎi)了一個(gè)小汽車，準(zhǔn)備回家把它組裝起來(lái)。
我覺(jué)得沒(méi)什么好逛的了，就回到了自己的店鋪。哈哈，已經(jīng)有人把我在武夷山買(mǎi)的大鉛筆拿走了，這可是我賺的第一份錢(qián)！我高興地往前走，咦？哪里怎么有那么多人呢？我懷著好奇心走了過(guò)去。哦！原來(lái)是賣(mài)花的，一盆盆花擺在花架上，可見(jiàn)同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)這次貿(mào)易節(jié)的重視。我看了看，并沒(méi)有買(mǎi)，只是又回到了自己的店鋪。啊，一看記賬的本子，我驚呆了:沙畫(huà)好暢銷！已經(jīng)賣(mài)掉好幾個(gè)了！我坐在臺(tái)階上，看著隔壁的店鋪，同班同學(xué)順手拿了一根棒棒糖給我，我笑了笑，把棒棒糖放進(jìn)了包里……盡管這次貿(mào)易節(jié)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，可留給我們的卻是快樂(lè)、回憶。
一年年的兒童節(jié)來(lái)了又走，走了又來(lái)。我們，也長(zhǎng)大了……
兒童節(jié)作文 篇4
每一個(gè)“六一”，都是我們這些孩子最期待的，20xx的“六一”兒童節(jié)就這么在我們的翹首企盼中如期而至！
為了展示博愛(ài)學(xué)生風(fēng)采，鍛煉博愛(ài)學(xué)生能力，豐富博愛(ài)的校園文化生活，今年的“六一”系列活動(dòng)，學(xué)校是讓我們自己策劃的。所以，“六一”前夕，我們四（6）班的少先隊(duì)員就為太陽(yáng)花中隊(duì)的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)忙乎開(kāi)了！
瞧，漂亮的海報(bào)，滾圓的氣球，鮮艷的彩帶，宣傳、裝飾、執(zhí)行可都是我們一手操辦的哦！
“六一”當(dāng)天，看到各個(gè)班級(jí)的同學(xué)如潮水般涌進(jìn)我們的義賣(mài)會(huì)場(chǎng)，我們就攤開(kāi)自己的義賣(mài)物品，熱火朝天地干開(kāi)了：
“誒，同學(xué)，快來(lái)看，快來(lái)買(mǎi)，瞧這作文書(shū)，嶄新的，看了對(duì)你的寫(xiě)作絕對(duì)有幫助！”我們班的涵哥正大聲招攬著顧客！
“嗨，這位女同學(xué)，別走哇，來(lái)都來(lái)了，你看看我這條芭比娃娃的項(xiàng)鏈，多精致呀！買(mǎi)下吧，絕對(duì)不會(huì)虧掉的！”最會(huì)做生意的陳思穎正逮著一個(gè)看項(xiàng)鏈的女生嘰里呱啦地說(shuō)著。
“HELLO！哥們！這可是我最心愛(ài)的賽車，會(huì)急速漂移，不信，我試給你看看！”胖乎乎的錢(qián)宇杰正使出渾身解數(shù)在推銷自己的義賣(mài)品呢！
兒童節(jié)作文 篇5
又是一年的兒童節(jié)，雖然我已經(jīng)度過(guò)不少的兒童節(jié)了，但是今年的兒童節(jié)我的感受最深。
今年的兒童節(jié)，學(xué)校里的老師還是給我們安排了一場(chǎng)表演，表演很精彩，但是我要說(shuō)的不是這場(chǎng)精彩的表演，而是在表演結(jié)束后，班主任老師在教室里對(duì)我們念的那一封信。
兒童節(jié)的表演結(jié)束后，同學(xué)們井然有序的一一退場(chǎng)，然后都回了各自的教室。當(dāng)我班的同學(xué)們回到了教室后，我們的班主任老師正站在講臺(tái)那兒等著我們。
同學(xué)們的情緒都很興奮，一直到全班的同學(xué)都坐在自己的桌椅上時(shí)，還一直在興奮的討論著剛才的表演。最后，還是講臺(tái)上的班主任老師說(shuō)了一句安靜，我們這才止住了嘴巴，漸漸的安靜了下來(lái)。
我們都疑惑的看向老師，只見(jiàn)老師從口袋里拿出了一封信，然后攤開(kāi)，接著就朝著我們念了起來(lái)。最初，老師的這一波操作，班上的同學(xué)們?nèi)悄阃�，我望著你，完全不知道老師這是要做什么。直到老師手里拿著那封信，然后對(duì)我們說(shuō)出了第一句話“兒童節(jié)快樂(lè)！”
老師從頭至尾認(rèn)真的將那封信念了下來(lái)，信里寫(xiě)的是對(duì)我們兒童節(jié)的祝福，還有對(duì)我們班上每一位同學(xué)認(rèn)真的評(píng)價(jià)。這封信很長(zhǎng)，長(zhǎng)到校園里的鈴聲響起又落下，落下后又響起。當(dāng)老師將這封信全念完后，班上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)的看向老師的目光都帶著感激。
這個(gè)兒童節(jié)是我過(guò)得最具意義的一個(gè)兒童節(jié)，老師在信里對(duì)我們班上所有同學(xué)的贊揚(yáng)還有鼓勵(lì)，這是老師對(duì)我們吐露的最真誠(chéng)的真心話。在這個(gè)兒童節(jié)里，我的感觸頗多，老師的這一舉動(dòng)也讓我明白，平日里的老師對(duì)我們有多么的關(guān)注。
兒童節(jié)作文 篇6
快了！快了！快到了！六一即將來(lái)臨——一個(gè)屬于全世界兒童的節(jié)日，在這一天，咱們將要舉行一次別開(kāi)生面的慶�；顒�(dòng)。
觀看完校舞蹈隊(duì)的同學(xué)們的匯報(bào)節(jié)目，咱們回到教室，那激動(dòng)的心情早已按捺不住!大家臉上都寫(xiě)滿了興奮和喜悅呢!隨著鈴聲響起，老師來(lái)到班級(jí)，只見(jiàn)同學(xué)們把班級(jí)打扮得像仙境一般。
只見(jiàn)老師拿著一份份神秘的禮物，頓時(shí)班級(jí)里刷的一聲，大家都把目光轉(zhuǎn)移到禮物身上。聽(tīng)說(shuō)只有贏的同學(xué)才能獲得禮物。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
游戲開(kāi)始啦！同學(xué)們紛紛舉手，第一個(gè)游戲是貼鼻子，“我知道�！币粋�(gè)同學(xué)的聲音響起，“不就是用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙住，再轉(zhuǎn)幾圈，把鼻子貼在黑板上嗎？”咱們對(duì)這個(gè)游戲了如指掌，“這很簡(jiǎn)單嘛嘛！”又一個(gè)同學(xué)說(shuō)起。
可當(dāng)實(shí)際游戲的時(shí)候，卻笑話百出。第一個(gè)上場(chǎng)的是張銘，只見(jiàn)他轉(zhuǎn)幾圈后就立刻不分東南西北，左搖右晃，好不容易走到黑板的時(shí)候，鼻子都貼在頭上了。這下好了，鼻子長(zhǎng)在額頭上，真是奇跡呀！頓時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑。張銘拿下紅領(lǐng)巾，看見(jiàn)自己的杰作，也笑得直不起腰來(lái)。
接下來(lái)是我的了，只見(jiàn)一條鮮紅鮮紅的紅領(lǐng)巾蒙在眼上，再轉(zhuǎn)幾圈，我立刻丈二和尚——摸不著頭腦，我心里怦怦直跳，小心翼翼地走向黑板。應(yīng)該在這里吧！我輕輕地把鼻子貼在黑板上，拿開(kāi)紅領(lǐng)巾后，我做夢(mèng)也沒(méi)想到，我貼是貼對(duì)了，不過(guò)把鼻子貼反了，同學(xué)們哈哈大笑。
后來(lái)，又有不少同學(xué)上陣，但都敗下陣來(lái)，咱們見(jiàn)識(shí)了各種各樣的鼻子，收獲了許多笑聲。
兒童節(jié)——一個(gè)屬于兒童的節(jié)日，這一天，咱們真快樂(lè)！
兒童節(jié)作文 篇7
今天是六一兒童節(jié)，一大早咱們就來(lái)到了咱們的游樂(lè)場(chǎng)所——操場(chǎng)。每一個(gè)人都自動(dòng)挑選了一塊草地就坐下來(lái)聊天，吃起了好東西。
過(guò)不多久，老師們也陸續(xù)走下樓來(lái)到了活動(dòng)的場(chǎng)所。教師手里還捧著兩箱“酷兒”，發(fā)給咱們每個(gè)人一瓶。一年級(jí)的小同學(xué)也來(lái)到了咱們身旁，每一個(gè)大同學(xué)帶一個(gè)小同學(xué)。我身旁也來(lái)了一位小同學(xué)。我就和她一起聊起來(lái)。我還把自己帶來(lái)的好東西給她吃。她也把她的好東西給我吃。
演出開(kāi)始了，幾個(gè)同學(xué)走到中間表演了起來(lái)。咱們一邊看，一邊吃，一邊和旁邊的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑話，真是非常愉快�？墒牵镁安婚L(zhǎng)，忽然，天上下起了雨來(lái)了。而且這雨一下子就變得黃豆般大了。咱們立刻從草地上跳了起來(lái)，拿了東西，飛快地向教學(xué)樓沖去。然后，咱們就回到了自己的教室里去了。到了教室，咱們相互看了看，發(fā)現(xiàn)大家都變成了一只只落湯雞了。
走進(jìn)教室，咱們用毛巾擦去雨水繼續(xù)進(jìn)行文娛演出。節(jié)目一個(gè)個(gè)表演下去，咱們看得不停地拍手大笑。
后來(lái)，一位叔叔拎了兩盒大蛋糕來(lái)到咱們教室門(mén)口。咱們非常驚訝，他可能是走錯(cuò)了地方。老師看見(jiàn)了連忙走出去迎接，把蛋糕放到了講臺(tái)上。我頓時(shí)驚訝得好久也說(shuō)不出一句話來(lái)。這時(shí)，老師拿起話筒說(shuō)：“今天是六一兒童節(jié)，給你們買(mǎi)了兩盒蛋糕來(lái)表示祝賀，祝你們節(jié)日快樂(lè)！同時(shí)，也希望你們進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，學(xué)得更加主動(dòng)活潑……”咱們連連點(diǎn)頭……
今天這一個(gè)兒童節(jié)我覺(jué)得過(guò)得比以往任何一個(gè)兒童節(jié)都要快樂(lè)、興奮。
兒童節(jié)作文 篇8
今天是“六一兒童節(jié)”，我萬(wàn)分開(kāi)心地來(lái)到學(xué)校，帶著一顆愉快地心情來(lái)到教室，滿臉興奮地來(lái)到座位前坐下。大家都來(lái)全了，老師宣布“六一兒童節(jié)”慶�；顒�(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始，同學(xué)們零食拿出來(lái)，我也把零食那出來(lái)撕開(kāi)了，開(kāi)心地吃著美味的零食。
課代表給我們放了一首歌曲，《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》與一部日本動(dòng)畫(huà)電影《大雄的恐龍》。我們邊看邊吃，看著看著就入了迷。
表演的時(shí)候，我給了王昊晨?jī)砂牵裉焓恰皟和?jié)”也是他的生日，就算是祝他生日快樂(lè)了，他看起來(lái)很開(kāi)心。
首先是我們班的合唱隊(duì)表演，她們唱的是《春天的手》，接著是我們班舞蹈隊(duì)跳的拉丁舞“恰恰”，然后是喬鵬講的故事“象棋的由來(lái)，最后是時(shí)間笑話，他講的笑話引起我們一陣陣的歡笑。
有幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到我們班看我們表演節(jié)目，就看了一個(gè)節(jié)目他們就露出了滿意的笑容。領(lǐng)導(dǎo)走后我們的紀(jì)律就開(kāi)始亂了。到了最后就是解決零食的問(wèn)題了，好在我的朋友多，零食算不了什么。最大的問(wèn)題是王昊晨，他帶的零食最多，大家建議分給其他同學(xué)。零食全部解決了，我們都笑了。
時(shí)間很快地過(guò)去了，我們的慶�；顒�(dòng)結(jié)束了，大家只能戀戀不舍地回家了。
祝全世界小朋友節(jié)日快樂(lè)。
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