快樂“六一”作文(精選15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的快樂“六一”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂“六一”作文1
盼啊盼，終于盼到了久違的“六一”游園會。一大早，我興高采烈地來到學校。門口執(zhí)勤隊的每個同學臉上都流露著歡樂的笑容，操場上彩旗飄揚，連枝上的小鳥也唧唧喳喳地唱著歌為這美麗的校園增添一絲歡樂的氣氛。
第一部分是校會，大隊輔導員宋老師帶領(lǐng)我們宣誓、呼號，之后就是我們盼望已久的游園會了。
游園會開始了，每個班級都有自己的攤位，有貼鼻子，猜水果，夾乒乓球……每個攤位的工作人員前的課桌上還有各種各樣的獎品呢！我和肖穎妍一會兒到“掌上明珠”運乒乓球，一會兒到“踩大腳板”試試默契度，沒過幾分鐘，我和她的口袋里裝滿了零食和文具。
最后幾分鐘，我回到自己班里的攤位試玩。我們攤位的規(guī)則是先拍20下乒乓球（當然，前提是不許掉。），然后到班主任林老師那里說四個成語接龍，就可以拿到書簽了。我試著拍了幾下，可對于我這類對體育一竅不通的白癡來說，拍20下乒乓球簡直比登天還難，事實果然如此，我才拍了兩下，球就像個頑皮的小孩子滾到了隔壁班的攤位上，我連忙把球撿回來，灰心地走了。我覺得無聊，就到后面去幫工作人員。我過去一看，后面的工作人員忙得手忙腳亂，有的在幫老師派發(fā)書簽，有的坐在拍乒乓球的座位上給同學數(shù)數(shù)，還有的在幫忙撿地上的垃圾。我也幫忙撿垃圾，撿著撿著，一陣熟悉的旋律傳進我的耳朵里，“咦？這旋律好像是…”我自言自語。原來，是同學在舞臺上演唱《爸爸去哪兒》的主題曲，使我疲憊的身體增加了幾分力量。
就在這時，林老師讓我們收攤了，我和其他工作人員繼續(xù)拼命地撿垃圾，只為了快些回到教室給我那干得快要冒煙的嗓子灌一口水。撿完垃圾，我們到舞臺合影，給這歡樂的游園會畫上一個圓滿的句號。
雖然沒有春游，但是這歡樂的游園會也使我們失望的心情有了一絲安慰。
快樂“六一”作文2
六一節(jié)是屬于孩子們的，有趣的六一更是值得回味的。在高一校園里，每一個孩子都享受著六一的快樂——趣味橫生的動物手套繪畫，多彩的節(jié)目以及使人饞涎欲滴的食品大禮包都讓同學門不亦樂乎。五年級的同學們更是尤為珍惜，因為這是他們在高一校園度過的最后一次六一節(jié)了……
聽，廣播響了，原來是大隊部的金老師對同學們在做六一的動員，也對大家致了六一的賀詞。緊接著六一節(jié)的帷幕就拉開了。五（5）中隊的同學們在班主任周琦老師和副班主任戚海榮老師的帶領(lǐng)下進行了手套繪畫的活動。老師先讓同學們觀看手套繪畫作品的ppt，熟悉如何繪畫手套，如何擺手的造型。然后就讓同學們根據(jù)ppt的題材或自主創(chuàng)心進行繪畫。學校分發(fā)的炫彩棒和手套也給同學們帶來了很大的方便。同學們的一陣沉思后，“唰唰，唰唰”動筆的聲音就相繼出現(xiàn)了。大家都十分認真，想在班與班繪畫成果交流中，為自己班級爭光。同學們繪畫時，周老師和戚老師也在用照相機為大家捕捉繪畫時美好的瞬間。大約15分鐘過后，同學們的作品差不多都完成了。仔細一看，各個作品都美不勝收，有的在手套上畫老虎，有的在手套上畫兔子，畫大象，畫孔雀，畫貓，畫鳥，畫馬……千奇百怪，形態(tài)萬千。
手套繪畫結(jié)束后，同學們就在自己班級班主任和副班主任以及家長志愿者的帶領(lǐng)下，搬好椅子來到學校前操場觀看六一節(jié)的節(jié)目。青春向上的啦啦操，優(yōu)雅委婉的口琴合奏《那波里舞曲》，朝氣蓬勃的童聲合唱，獨具一格的兒童京劇，輕快激昂的舞蹈《飄揚的紅領(lǐng)巾》，耐人尋味的相聲小品……都讓同學們看的眼花繚亂，掌聲更是如潮水般連綿不斷。
童年是短暫的，同樣你的六一節(jié)也許一轉(zhuǎn)眼就不可能再過了，所以我們應(yīng)該珍惜童年，不要當我們長大時，后悔當時沒有好好與童年結(jié)伴。希望我們留給童年的永遠是歡聲笑語，也希望童年的歡樂永遠定格在我們的腦海中，不被磨滅。
快樂“六一”作文3
我們的好日子“六一”就要到了，今天學校就要上演一場“六一”歡樂PARTY。一大早，我們就來到操場，在自己的座位上坐好，等待著好戲的上演。
一開場就是重頭戲，剛剛獲得全國比賽大獎的啦啦操。這群娘子軍身穿紅白相間的緊身短旗袍，手拿同色系的花團。這搶眼的裝扮，一上臺就吸引住了所有人的注意力。今年的配樂很有特色，除了韻律感很強的歌曲，還加入了說唱的形式�！捌竭b的牛肉，大同的涼粉，雙合成的蛋糕，六味齋的豆腐……”這一句句接地氣、節(jié)奏感十強的句子，馬上就被臺下的同學傳唱起來。臺上的演員和著節(jié)拍彎腰、劈腿、揮手……臺下的同學跟著節(jié)奏拍手，口中念著RUB，聲音越來越高，氣氛也越來越熱烈。終于節(jié)目在臺上演員整齊劃一的九十度鞠躬后落下了帷幕，所有的同學和老師都向臺上豎起了大拇指，真是太精彩了！
接下來是葫蘆絲社團的表演《西邊的太陽就要落山了》。全體團員身著統(tǒng)一的校服，站著整齊的方陣，雙手撫著葫蘆絲，神情嚴肅地開始吹奏。這是一段委婉而優(yōu)美的曲子，隨著曲子的遞進，演奏者們臉上嚴肅的表情慢慢地退去，明媚舒展的笑顏緩緩浮現(xiàn)。聽著樂曲眼前仿佛看到太陽徐徐下落，火紅的晚霞漸漸顯現(xiàn)，當晚霞滿天時，曲子也進入了尾聲。
馬上要畢業(yè)的六年級大哥哥也為我們帶來了節(jié)目。他們穿著白色的體恤衫，上面印著“這個夏天，我們畢業(yè)了”幾個醒目的大字。他們?yōu)榇蠹已莩恕懂厴I(yè)歌》，從他們低沉的嗓音里，從他們深沉的目光中，我們讀到了他們對學校的留戀，對老師、同學的依依不舍。
下面還有很多好看的節(jié)目，每個節(jié)目都凝結(jié)著老師和同學們的辛苦和汗水。感謝臺上的同學和臺下的老師，為我們的節(jié)日而奉獻的這一場精彩的演出。
快樂“六一”，明年再見！
快樂“六一”作文4
今天下午我們學校舉行六一活動了！其中還有我呢。歌詞前幾天我已經(jīng)給你們說了吧？在門廳底下可涼快了。下面全是我們班的同學，也有些大哥哥大姐姐。舞臺上面可漂亮了！舞臺的門上掛著一塊藍布，上面掛著一塊大章，上面寫著“慶祝六一兒童節(jié)”；上面還有三個氣球，寫著“慶六一”。
我們學校6年級的一個大哥哥還能表演魔術(shù)呢！他表演的魔術(shù)的名字是《飲料》。他往一個杯子里倒的是清水，另一個杯子里放著一種藥品。他把杯子里的清水到進了有藥的杯子里。一下子變成好喝的草莓果汁了！另一個大哥哥就說了，“我還是不喝草莓果汁了，我還是喝牛奶�！比缓竽莻�大哥哥就拿著一個細管，用嘴一吹，哇！真是太神奇了。一下子就變出了牛奶！那位大哥哥又說了，“我還是不喝牛奶了，我還是喝白開水吧！”變魔術(shù)的大哥哥又說了，”嗨，你這個人，怎么啥都想要阿！不過也可以。”他又用剛才的吸管一吹，牛奶就一下子變成了白開水！
我們還去了歡樂谷。
下午2：00，我們?nèi)チ撕�。那里正在舉行劃船比賽呢！我拿著游泳圈和爸爸在海灘上繞了一圈就去了兒童游泳池。我就去玩了。我爸爸在旁邊等我，我玩夠了。我就開始游泳了，接著我們?nèi)チ税茨Τ�，那里你一做下。就會感覺背很舒服，那里有一個小瀑布。這也是按摩的地方，這是大人按摩的地方。小孩最好去另一個按摩的地方，我們又玩了一個水上游戲。我爸爸超重了所以玩不了，我做下來，被水沖著。那時候我沒有帶游泳眼睛，所以我被水噴到了很多。最后的時候，真是太刺激了。不是慢慢的滑下來，而是一下子就滑了下來。我們又去沖浪了，最后我們就離開了瑪雅水公園。我爸爸開車回到家了，今天我很開心！
總之，今天我很快樂！拜拜��！快樂六一，真是太快樂了。
快樂“六一”作文5
柔和的春風已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節(jié)日了——六一兒童節(jié)！
我加快了步伐，走到教室里。同學們一個個興高采烈，有的在談?wù)撝趺催^這個六一，有的在玩玩具，有的在追逐打鬧。這時，老師走進了教室，大家都靜了下來。老師讓我們拿著小板凳，排著整齊的隊伍，來到了操場。大家有說有笑的坐好，等待著節(jié)目的開始。
舞臺上寫著祝全校兒童節(jié)日快樂幾個金燦燦的大字，還系滿了美麗的彩氣球，紅的，黃的，綠的，白的，五彩繽紛，光彩奪目。
同學們表演的節(jié)目都很精彩。這么多節(jié)目，唱歌、跳舞、美術(shù)、書法，而我最喜歡的就數(shù)美術(shù)演出了。幾位同學身穿潔白的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏著方步走向舞臺，等待開始。過了幾秒鐘，從放音機播放出了動聽的歌，那幾個同學以迅雷不及掩耳的速度拿起水彩筆，趴在桌子上聚精會神的畫起來，全場靜的只有飛揚的歌聲，沒有一個人說話，大家都密切注視著他們的一舉一動。歌放完了，那幾位同學的畫也畫好了。只見福娃貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮的形象展現(xiàn)在大家面前，人物生動，色彩均勻，大家都忍不住驚呼起來，同時響起了經(jīng)久不絕的掌聲。我也忍不住拍手叫好，心想：他們怎么能在這么短的時間畫出這么好的畫，我一定要向他們學習呢！
特別熱鬧的是舞蹈節(jié)目。舞蹈隊的同學,為大家表演花裙子更是精彩動人.他們的服裝美麗迷人,令人眼花繚亂,她們活潑可愛的舞姿,像一只只美麗的蝴蝶,腳上掛著的小鈴鐺,發(fā)出叮鈴鈴的響聲。
節(jié)目結(jié)束了，同學們丟出手中的氣球，霎時間，五顏六色的氣球遍布天空，載著孩子們的夢想，隨著風兒飄向遠方。
這真是一個快樂的六一，我恨不得天天都這么開心愉快！
快樂“六一”作文6
六月一日是百花盛開的季節(jié)，是鳥語花香的季節(jié)，更是我們向往的季節(jié)。因為在這個季節(jié)里有我們每個小朋友都期盼的一天，那就是6月1日兒童節(jié)。
在今年的這個節(jié)日里，我們富春七小舉辦了游園活動，讓我們過上了一個特殊而有意義的兒童節(jié)。游園活動，顧名思義就是游覽整個校園，參加各個班級準備的活動。它的主要規(guī)則就是每個班級要準備一個小游戲讓同學們玩，游戲結(jié)束后會有老師打分，最后根據(jù)積分可以到班主任老師那里兌換獎品。
活動開始了，同學們?nèi)宄扇旱貋淼礁鱾�班級參加各種各樣的活動。當然我也不例外，我先到三（8）班教室參加端乒乓球的游戲。這個游戲的規(guī)則是只能用一只手拿球拍端球行走，另一支手和身體不能接觸球拍，運球時不能挨到別的選手，球掉了就算輸了。一開始我端的穩(wěn)穩(wěn)的，可走到半路時，突然手抖了一下，乒乓球立刻從球拍上掉了下來，以失敗告終。
接下來我來到了自己班級摸乒乓球，我把手伸進紙盒里，東摸摸西摸摸，希望能抓一個分數(shù)高一點的球，摸到一個趕緊拿出來一看，呀，是十分，我開心極了！
最后我又來到了三（4）班參加夾彈珠的游戲。要在一分鐘之內(nèi)把十顆彈珠全部夾完才算成功。我們都興奮不已，我把筷子牢牢握在手中準備開戰(zhàn)�！伴_始！”老師一聲令下，我連忙投入到“戰(zhàn)爭”中�；锪锏膹椫榭烧骖B皮，總會讓它給逃脫。好不容易把彈珠夾起來了，它又調(diào)皮地“回了家”。于是我靜下心來一顆一顆地夾著，這時彈珠仿佛也變得聽話起來，正如姜太公釣魚自愿上鉤。我在規(guī)定時間內(nèi)順利地夾完了所有的彈珠。老師獎給了我二十分。最后我拿著積分兌換到了愛吃的餅干，心里樂滋滋的！
我們的游園活動，在同學們一陣陣歡樂的笑聲中圓滿結(jié)束。豐富多彩的游園活動，不但讓我們滿載而歸，而且給我們帶來了無限的快樂，真希望能天天六一，天天這樣開心！
快樂“六一”作文7
今天是星期五，我高高興興地背著書包去上學。書包中沒有任何一本書，只有兩大袋甜果凍，上學不帶書，老師不會批評嗎？不會、不會！今天是“六一”兒童節(jié)，一天不上一節(jié)課呢！
邁著輕快的腳步，我走進了教學樓。雖然外面下著蒙蒙細雨，但是每個班中都充滿歡聲笑語，老師看上去也無比輕松，全沒了往日的嚴肅。到了班里，“分蛋糕嘍！、分蛋糕嘍！”姚萬祥喊道，我們立即猶如潮水般向前擁去，姚萬祥定下了一條規(guī)矩：誰吃的最少誰收拾！于是，我們拿起叉子，開始飛快地吃起來，“呃、呃！”吃不下了，蛋糕還有大半個，怎么辦呢？我們決定，把奶油，抹在姚萬祥臉上，做個大花臉，慶祝一番，我用白色的奶油當胡子，抹在他的下巴上。待我們散開后，姚萬祥擁有了白花花的胡子、粉紅的臉蛋、閃亮的眉毛，墨綠的頭發(fā)，笑得我們前仰后翻！我們又唱起了生日歌，因為今天也是他的生日。
過完了生日，開始搞活動了。第一個節(jié)目：讓快樂傳遞。我們排著隊，按學號抽取幸運號碼，以便交換禮物�！�6號！”一個同學高聲喊著，哇塞，我是幸運觀眾！他把自己精心準備的一包波力海苔贈給了我。我成了特約嘉賓抽取幸運觀眾。哦，是他！我興奮地喊著他的學號。他一上臺，我們緊緊握手，然后，把自己準備的兩個果凍作為禮物送給了他。那一刻，我感到，我們之間傳遞的不僅僅是禮物，更多的是友誼、快樂。當所有的同學都送出自己的禮物又收到伙伴的禮物時，大家的心被喜悅填得滿滿的。
接下來，“瘸子、瞎子合作歷險”、“雙人默契托球接力”……一連串的活動讓我們懂得了很多課堂上學不到的知識：合作、諒解、寬容、競爭。
我用心記下這溫馨、快樂的一幕幕，期待著下一個兒童節(jié)快點來臨。
快樂“六一”作文8
時間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼又到了我們自己的節(jié)日——國際六·一兒童節(jié)。今天，學校也為我們慶祝這個節(jié)日，想知道今天發(fā)什么有趣的事情么？那就請聽我慢慢道來把！
在六·一舉行的許多活動中，令我印象最深刻的就是上午舉行的游園活動了。上課鈴一響，我們做的不是做好等待著上課的開始，而是把座椅移好，然后就舉行了快樂的游園活動�；顒娱_始了，我們首先舉行的是“筷子夾球”，規(guī)則是這樣的：2人一個組，其中一人要用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，然后徑直走到講臺，在講臺的桌子上用筷子夾桌子上的乒乓球，另一名便幫助隊友把球固定好，以防乒乓球滾落。在30秒之內(nèi)把球夾起組獲勝。聽好了規(guī)則，開始行動！Go！
我和何為佳一組，排著長長的隊伍等了很久，終于到我們啦，我和何為佳決定她先“殺”，我來協(xié)助她完成任務(wù)�！伴_始！”老師一聲令下，何為佳便邁開了步子，可令我沒想到的是她竟然“殺”到了別人的“征地”，最后還是老師把她拉回了“戰(zhàn)場”，在最后5、6秒的時候把球夾了起來，勝利！接下來該讓我出馬了！我被蒙上了紅領(lǐng)巾，然后走到講臺，“對，沒錯，過來點！”何為佳指揮到。沒錯，看來我沒“殺”錯地方，然后我摸到兩根一條一條的木質(zhì)東西，嗯，應(yīng)該是筷子！然后我便開始尋找球，摸了摸，沒找到？繼續(xù)！我又向右邊探尋著，一個圓圓的東西，摸起來滑滑的——一個圓圓的球，筷子夾起來就可以了，我便手拿筷子一夾，成功i！然后便拿到了兩顆奶糖的獎勵。
我和何為佳都“賺”來了許多糖果，荷包都被裝得滿滿的，收獲了許多快樂，下次六·一，我等著你！
快樂“六一”作文9
一年當中有春節(jié)、勞動節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)……但我最喜歡的還是專屬于我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
今年的“六一”兒童節(jié)如期而至，我們把教室布置得像一個花房子，整個教室充滿著濃郁的節(jié)日氣氛。
接下來就到文藝演出了。第一個節(jié)目是兩個籃球健將表演，他們帥氣的動作激發(fā)了全班男生的激情。當大家意猶未盡的時候，我和兩個閨蜜跳的《棒棒》已經(jīng)登上講臺了。這個節(jié)目是想告訴同學們在新的一年里我們要學習棒，身體棒，寫作棒，各個方面都要棒棒噠！
最后一個節(jié)目自然就是本姑娘的獨唱了，一曲嘹亮的.《山歌好比春江水》，讓大家興奮地一邊聽，一邊整齊地打著節(jié)拍。此時的我，有一種在開演唱會的感覺，整個人都已經(jīng)陶醉在了三尺講臺上。這首歌我只是想告訴同學們，沒事兒了去外面壯麗的山河走走看看，開拓一下眼界，豐富豐富我們的知識。隨后我又唱了《生僻字》和《沙漠駱駝》，這幾首歌唱出了我們的心聲，唱出了我們的歡樂，還唱出了我們愉悅的心情……
節(jié)目演完后，老師宣布今天沒有作業(yè)，當時我們激動的一蹦三尺高。有些人興奮地尖叫，有些人在教室里扔書，還有的人熱淚盈眶地抱住了老師。放學了，我們都不愿抹去臉上的妝容，就想這樣一直美下去。女生們提著裙子翩翩起舞地走在大街上，享受著我們的節(jié)日；男生們更是壓抑不住他們內(nèi)心的喜悅，用獨特的方式去慶祝這個難得的日子！
回到家，媽媽請我吃了心心念念的牛排。吃完后，我感覺全身的細胞都是活躍的。這時媽媽讓我閉上眼睛，說還有驚喜給我。當我睜開眼睛時，看見一個花花綠綠的紙包裹著一個禮盒，迫不及待地打開，展現(xiàn)在眼前的是我夢寐以求的發(fā)卡。我戴上它頓時感覺自己變成了一位公主，遨游在華麗的皇宮里！
今年的“六一”兒童節(jié)我交了許多好朋友，吃到了美味可口的牛排，還收到了精美的禮物，真是太開心了�？鞓返娜兆涌偸悄敲炊虝�，讓我們一起期待明年的“六一”！
快樂“六一”作文10
盼望已久的六一兒童節(jié)終于來了。
這一天，我早早的來到學校，看見各班教室都裝扮了五顏六色、形態(tài)各異的氣球，連走廊都裝扮了氣球和彩帶，好看極了。學校操場上有一排排的美食攤位，上面擺滿了各種各樣的美食。到處是同學們的歡笑聲，學校立刻變成了歡樂的海洋。
我走到教室，已經(jīng)來了幾個同學。過了一會兒，大家都來了。我們唱國歌敬禮后，老師給每位同學發(fā)一張游園活動卡紙，上面寫著各種游玩項目。老師一聲令下：“開始玩�！蔽揖拖耠x弦的箭一樣跑出去。
我的第一個目標是二年1班的“正話反著說”，我抽到的是揠苗助長，這對我來說很簡單，我脫口而出：“長助苗揠�！鲍@得了兩張美食券。
我來到二年7班的“投飛鏢”。門口已經(jīng)排起了長龍般的隊伍，輪到我了，老師給我3支飛鏢，我站在規(guī)定線外，第一次，我拿起飛鏢急急忙忙地向飛鏢盤的紅心投去，結(jié)果偏了一點，投中綠色區(qū)，得40分。第二次，我有點緊張，失誤了，飛鏢落在了地上，不計分。最后一次，我深吸了口氣，眼睛瞄準紅心，把飛鏢投向中心點。結(jié)果正中紅心，得100分。獲得了最高獎，兩張美食券。投飛鏢真好玩。
我又來到二年8班的“套圈”。每人5個圈，站在劃線外，套中2個及以上，得兩張美食券。輪到我了，我投中了4個，很多同學只投中一二個，同學們都說我很厲害。
我又玩了很多游戲，有“我做你猜”、“夾玻璃珠”、“盲人擊鼓”、“九九大作戰(zhàn)”、“釣魚”，得到了很多美食券。我用美食券兌換了很多很多美食，和同學一起分享。我一邊玩，一邊吃，歡樂的六一活動很快就結(jié)束了，我卻還戀戀不舍，不想回家。
今年的六一兒童節(jié)真快樂！
快樂“六一”作文11
清晨，爸爸打了電話說：“快下去，舅舅開車接你去游泳館玩�！甭犃�，我連忙跑下樓去，坐上了車——“六·一”我來了。
下了車，我和哥哥、弟弟去了一家游泳館，買了游泳裝備，換上游泳衣，跳下了水�！肮具恕币宦暎揖驮谒镉伟�，游啊�！霸趺次也庞瘟藘擅籽�！”我想，我游得這么慢，一定會被他們笑死的。果然弟弟看見了，說：“哈哈哈，那么慢，我看你游得再多，也超不過我�！闭f完就游走了。
我在水里立了起來，覺得腳踩到了什么東西，低頭一看，原來我的腳可以踩到游泳池的底。我想：“能踩到底，不就說明我可以走啊，不用游了。如果真是這樣的話，我只用手做游的動作，用腳走，甚至可以跑，那不就是很快了……”一連串的問題從我的腦海里蹦了出來。
看見了弟弟，我就說：“我們來比一比，怎么樣？”弟弟說：“比就比，誰怕誰呀！”
比賽開始了，我用腳踩到水底，跑了起來，很快就到了終點，弟弟還在游。這時，另一個弟弟來了，看穿我的秘密，說：“你是踩在水底跑的！”我露陷了，遭到了大家的恥笑。
游完泳，我們又去了紅楓湖燒烤。大人們搭帳篷、生火忙著燒烤，我們卻很無聊，便進了帳篷。
最小的弟弟跟著進了帳篷。我們在帳篷里玩“剪刀、石頭、布”正高興時，一股尿騷味撲鼻而來，只聽有人說：“小弟尿在帳篷里了�！蔽覀冓s緊跑出帳篷，大聲叫道：“小弟尿在帳篷里了！”舅媽聽見了，用衛(wèi)生紙擦干了尿。
這時，燒烤好了，我們走出帳篷吃著燒烤。女生們鼠肚雞腸，“文雅”地吃著；男生呢，大大咧咧的，烤好了的食物就往嘴里塞上一把，讓人望而生畏……
我們一邊吃著燒烤，一邊欣賞著紅楓湖的水浪，真美呀！
“六·一”這天真是好玩，這是我有生以來最好玩的一次“六·一”，也是我最開心的一天。
快樂“六一”作文12
今天，6月1日，是我們兒童的節(jié)日，是我們兒童最開心的一天——“六一”兒童節(jié)。
在這一天，我們學校舉行了一場隆重的文藝匯演，你瞧！那場面布置的多漂亮呀！主席臺上高高掛起的彩色氣球隨風擺動，真像一個個在跳舞的小精靈呀！操場的四周插滿了彩旗，就像一位位英勇的士兵保護著我們。
沒多久，文藝匯演便開始了，首先上場的是一年級的小朋友，他們個個神采風揚，帶來的節(jié)目是《愛我你就抱抱我》，他們優(yōu)美的歌聲吸引了全場的觀眾，他們精彩的舞蹈迷住了全場的觀眾，可想而知，他們在背后是付出了多少汗水和辛酸呀！我真佩服他們那種精神！第二個出場的是二年級的小朋友們，他們表演的是《貓和老鼠之夜舞》，講述的是：一群老鼠趁老貓呼呼大睡時想去偷油，正當老鼠準備將油偷走時，老貓忽然驚醒了，老貓飛快地跑過去，一把抓住老鼠的領(lǐng)頭兒，最可笑的是，他們居然還跳起舞來了！最終，老貓借助它的聰明機智，將一群可惡的小老鼠抓住了，成為了它的美味佳肴。表演完后，掌聲不約而同地從每個座位上爆發(fā)出來，匯成了暴風雨般的響聲！……后面，還有許多精彩的節(jié)目都受到了學校領(lǐng)導和師生們的高度評價。
當我們回到教室時，同學們都將手中的氣球踩爆，“嘭嘭”的響聲有如我們激奮的心情，這時，王老師掏出相機，給我們留下了許多精彩的瞬間：有的同學七倒八歪，有的咧著嘴哈哈大笑，還有的同學擠眉弄眼……就這樣，歡聲笑語充滿了整個教室。
放學后，爸爸還帶我和弟弟去“家佳福”吃煲仔飯，香噴噴的飯菜讓我的心情更加愉悅了！
�。∵@個“六一”兒童節(jié)過的可真爽呀！多姿多彩的節(jié)目為我們帶來了一個難忘、快樂的“六一”！
快樂“六一”作文13
盼星星、盼月亮，我們終于盼來了這一次的兒童節(jié)。
兒童節(jié)這天，教室煥然一新。黑板的中間寫了四個大字，你們知道上面寫了什么字嗎？就讓我來告訴你吧，答案是“慶祝六一”。黑板的四周有各種各樣的彩色氣球，不只是黑板上有，窗戶上，門上，都貼著氣球。教室四周的墻上貼上了金光閃閃的彩帶，同學們來到班級門口，都會驚嚇一次，嘴巴還會說三個字，“什么鬼”。老師站在講臺上，微笑著迎接著我們的到來。同學們一到教室找到自己的位置坐下，拿出自己的零食放在桌子上。
節(jié)目開始了。我們有五個節(jié)目，分別是管樂團獨奏，拉丁舞，嘴寫毛筆字，變魔術(shù)、轉(zhuǎn)二十圈走直線十米。其中，轉(zhuǎn)二十圈走直線十米，這個對于我們來說很簡單。我們看到第二個節(jié)目的時候，中間有一段吃東西的時間，休息完，下一個節(jié)目開始了。這個節(jié)目是用嘴寫毛筆字，這是所有的節(jié)目當中，最最難的一個。我來告訴你，應(yīng)該怎么挑戰(zhàn)。先把舌頭卷起來固定住毛筆，再用頭部移動來完成寫毛筆字。
在我們放學回家的時候，語文、數(shù)學、英語老師走到教室，把全班的同學都叫到班級。三位老師站在講臺上，同學們心里很緊張，有些同學都已經(jīng)閉上眼睛，雙手交叉在一起，握成圓形、嘴里吟著：“不要有回家作業(yè)，不要有回家作業(yè)”。就在這時，三位老師異口同聲地說：“今天沒有回家作業(yè)，你們還想要驚喜嗎？”同學們說：“想。”語文老師說：“想就把眼睛閉上吧�！毕旅娴耐瑢W都把眼睛閉上了。在這一段時間中，三位老師悄悄地拿著禮物放在每一位同學的桌上，禮物發(fā)完了，老師讓同學們睜開眼睛。這時，全班響起了“哇”的一聲響。
放學了，每一個同學的手里拿的都是小禮物。六一兒童節(jié)，真是一個快樂的節(jié)日�。�
快樂“六一”作文14
昨天是一年一次的六一兒童節(jié)。早上，我醒得很早，早早地去了學校，每一個人在這一天都過得很開心，因為學校里召開了美食分享和達人秀的節(jié)目。
上午，我們5（12）班的美食分享很快就開始了。第一個節(jié)目是先秀出自己的才藝，并做一個小游戲，這樣就能拿到美食了。可是，我并沒有參加，因為我不敢在同學們的面前表演跳舞或者唱歌，也不會玩那個小游戲，所以只能眼睜睜地看著別的同學通過努力，拿到喜歡的美食。第二個節(jié)目是歌名猜猜猜。可是，我還是沒有上去參加這個節(jié)目，因為她們播放的歌曲，我一首都沒有聽過，據(jù)說是目前流行的《偶像練習生》節(jié)目里面的歌曲。所以這一次我又沒有拿到美食，讓我很傷心。
下午，我們在學校的體育館了開展了達人秀的節(jié)目，有啦啦操、街舞、拉丁舞、單人相聲、架子鼓、鋼琴演奏等等好看的節(jié)目，讓我們大開眼界。
我比較喜歡的節(jié)目是架子鼓。當那三位同學在舞臺上有節(jié)奏地敲擊著架子鼓時，那敲擊的節(jié)奏感覺讓人沸騰起來，而且會讓人會不知不覺地舉起雙手和著音樂快樂地敲打起來，讓我突然有種想學架子鼓的沖動。
在表演拉丁舞的時候，發(fā)生了一件比較尷尬的事情。在臺上跳著雙人拉丁舞的兩個同學，因為接觸過于親密，臺下看表演的同學們，集體發(fā)出一聲“噫…”的長音，旁邊的同學在小聲地議論著：“這孩子對那漂亮的姐姐有非分之想，不能讓他得逞。如果仔細看那男生的臉，可能都紅了一大片了。
這是我們過得最有意思和最快樂的六一兒童節(jié)了。
快樂“六一”作文15
六一兒童節(jié)。是我最喜歡的節(jié)日，也是我最開心的一天。因為今天我們班家委會組織開六一聚會，所以我很開心。聚會是下午才開始，在早上當然是排練一下我的小品啦！我把人員都集中在一起排練，不知不覺中就到了中午，我們的小品也排練完畢了�；丶页晕顼垼瑩Q一套衣服就去開聚會了。不一會，就到了聚會地點：鴻豐大酒店。進了餐廳，就看到了一大堆同學。我想：好多同學��！
表演開始了，第一個上場的也是演小品的。他們演的小品叫：穿越歷史。演的一點也不好笑，就是陳永尚和陳如是演得好一點，其他人演得不好笑。在演魔術(shù)的時候，徐梓華叫我上去。我檢查他的道具時就看出了破綻，在那面沒有牌的后面還有一面有牌的印記。我沒告訴觀眾而以。在我們表演的時候真的是爆笑班級了。（告訴你吧，我是主編。爆笑班級是小品的名字，哈哈！）你是不是很想知道是怎樣的哪兒，我就來告訴你吧。
老師“：上課！”星云說“：起立！”大鵬展翅裝睡覺。星云對著大鵬展翅的耳朵說“：起立啦！”繼續(xù)裝睡。星云說“：快點起立！” 大鵬展翅半睡半醒的說“：吃飯了嗎？”老師說“：大鵬展翅，你太不像話了！滾出去！滾回來！滾出去寫檢討！”大鵬展翅吐了吐舌頭走了出去。老師說“：同學們好！”星云說“：老師好！請坐！”老師說“：今天我們學習三個字，你、我、他。�！毙窃普f“：老師能舉個例子嗎！”老師說“：你是我的學生，他是你的同學！”星云說“：老師，我明白了”。下課鈴。老師說：“下課！”星云說“：起立！老師再見！”老師說“：大鵬展翅！你給我回來！”大鵬展翅拿著檢討回來。星云回家了。星爸問她“：我的乖寶貝啊！今天學了什么呢？”星蕓說：“學了你、我、他三個字！”星爸說“：能舉個例子嗎？”星云說“：你是我的學生，他是你的同學。”星爸倒了。星爸說“：不對！你是我的女兒，她是你的媽媽！喂？救護車嗎？送我去醫(yī)院。大鵬展翅的爸爸媽媽來接他了……
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