快樂的六一兒童節(jié)作文400字（通用11篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的快樂的六一兒童節(jié)作文400字（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的六一兒童節(jié)作文1
六月一日是兒童節(jié)，這一天，我們在學(xué)校里舉行了一次活動。
這一天早晨，我與幾個同學(xué)一起來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里到處都掛著彩燈，插著彩旗。我就對身邊的同學(xué)開玩笑地說：
“今天，我們學(xué)校晚上一定有燈會展出�！彼麄冃乓詾檎妫⒖膛荛_去大聲跟其他同學(xué)說了起來。我看見事情不妙，馬上把他們一個個喊了回來。我對他們說：“我是跟你們開一個玩笑的，不能當(dāng)真！”他們疑惑地問：“那今天干嘛張燈結(jié)彩的？”我對他們說：“笨笨笨，你們也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他們異口同聲地問我。我對他們說：“說你們笨，你們還真是笨，今天是六一兒童節(jié)呀！
今天不是還要搞許多活動嗎？”“啊呀，對呀！”
活動開始了，我去找了一個座位坐了下來。第一個節(jié)目就是有同學(xué)表演武術(shù)。我看見他們拿著棒左甩右揮，讓人覺得非常精彩。
第二個節(jié)目就是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得就是那么輕松，那么好，就想起了自己，我能夠?qū)懙眠@么好嗎？為什么不能？對，我一定要向她學(xué)習(xí)也要寫好毛筆字。
活動在繼續(xù)進行，大家都顯得非常高興。
節(jié)目結(jié)束了，我們都滿意地回家去了。
快樂的六一兒童節(jié)作文2
隨著“六一”兒童節(jié)即將到來，我的精神也隨之興奮起來了，使我情不自禁地想起了去年的“六一”兒童節(jié)。
那天一大早，我換上了整齊干凈的新衣服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到了學(xué)校。此時此刻，校園比往常任何時候都熱鬧。在老師的指揮下，同學(xué)們興致勃勃地參加了游藝活動。
活動的節(jié)目豐富多彩：有投籃、釣魚、猜謎語、套圈子、摸鼻子等等，同學(xué)們都爭先恐后地走向各個游樂區(qū)。我最喜歡套圈子了，拿起圈子不慌不忙地走到假人跟前，對準(zhǔn)假人用力一投，只見圈子不上不下，不左不右向假人飛去，我想：哈哈，這回一定投中了！沒想到圈子打中假人的頭上彈了起來。
我想：完了，進不去了。誰知那圈子落下時像長了眼睛一樣，把假人的頭套個正著。頓時，全場響起了雷鳴般的掌聲。此時此刻，我心里美滋滋的，那股高興難以形容。
歡樂的時光總是短暫的，去年快樂的“六一”兒童節(jié)在大家的歡笑聲中不知不覺過去了，我期盼著今年的“六一”兒童節(jié)早日到來。
快樂的六一兒童節(jié)作文3
耶！六一兒童節(jié)到了，咱們學(xué)校舉行了六一兒童節(jié)比賽，其中最讓我難忘的是跳繩比賽了。
開始，是一年級跳，我認(rèn)為他們跳得很差，就開懷大笑。
二年級跳的時候，我看見他們沒有一個人左顧右盼，所有人都專心致志地跳繩，他們都還跳得可以。
吃完午飯，上完第一節(jié)課，該到咱們?nèi)昙壛�。我非常緊張，可我聽到了一位同學(xué)的吶喊后，就不怎么緊張了。我來到那里，手里緊緊地握著繩，一聽到老師說：預(yù)備——跳我便情不自禁地?fù)]舞著繩子。過了一會兒，我的手都酸了。突然，腳被繩子絆了一下，我一心想贏，就不顧一切，又跳了起來。哨子聲又響了，比賽結(jié)束了。我滿懷希望地期待著自己的成績，只聽見一聲：141下！我激動極了，還以為自己得了第一名。
到了發(fā)獎時刻，老師念到我的名字劉喆慧！我懷著一顆怦怦直跳的心來到領(lǐng)獎臺，第三名！�。∥医辛艘宦�，原本喜笑顏開的我，霎時變得哭笑不得了。
不過，咱們班，今天的兩項比賽都贏了，我還是很高興。
過六一兒童節(jié)真開心��！
快樂的六一兒童節(jié)作文4
六一兒童節(jié)是咱們每個小朋友都喜愛的節(jié)日，當(dāng)然，到了這一天，學(xué)校也會舉行一些有趣的活動。那你們學(xué)校舉行了哪些活動呢？如果想知道咱們學(xué)校有哪些活動，就到我校來觀看吧！
今天，是六一兒童節(jié)，也是令人激動的時刻，那么為什么會令人激動呢？
事情是這樣的：在今天有兩件事情要宣布——第一件事是選出新少先隊員，第二件事是要舉行比賽。比什么呢？要比拔河與跳繩。
激動人心的時刻到來了，比賽開始了，第一項比賽是拔河，咱們班對戰(zhàn)另外一個三年級班。第一盤，咱們班輕而易舉的贏了三甲班，咱們非常高興，包括老師也為咱們驕傲。第二盤，剛開始的時候，咱們班快要輸了，到最后，咱們班的隊員發(fā)火了似的，一下子就把他們拉過來了，咱們又勝利了。
到了第二個比賽項目——跳繩，咱們班的站在中間，其他兩個人都是三甲班的，前面第一個人的繩子打到了咱們班同學(xué)的繩子，這時，我想咱們一定會輸?shù)�，誰知道，咱們沒有輸，比完后咱們班的同學(xué)歡呼起來了。
這一天我非常快樂，因為兩項比賽——拔河賽和跳繩賽，咱們班都獲得了第一名。
快樂的六一兒童節(jié)作文5
五月三十一日，我們班在孫老師的帶領(lǐng)下來到了天都城校區(qū)，舉行了一年一度的六一兒童節(jié)活動。
一路上，同學(xué)們有說有笑，興致勃勃，令車廂內(nèi)充滿了歡樂。
到了天都城的展覽館，只見一旁的走廊上布滿了氣球，以及許多同學(xué)們自制的手工千紙鶴。聽老師說：在這次活動中，誰都有自己的參賽內(nèi)容，而我，便是乒乓賽中龍隊的隊員，有望為班級爭得榮譽。
我懷著緊張的心情來到體育館。比賽開始了！只見對手是位五年級的大哥哥，我的心臟蹦蹦直跳。首先由我發(fā)球，我先將球拋到空中，用板一拍，沒想到對手陳致卻不慌不忙地進行反擊，我急忙轉(zhuǎn)身，但已經(jīng)來不及了，哎，真慘！
到了第二輪，場上進入了白熱化階段，比分不相上下，你追我趕。最終，我抓準(zhǔn)時機，以5比3的成績反超對手，成功奪勝，這才舒了口氣。但遺憾的是，在半決賽上，由于我小瞧了對手，錯失了不少良機，才使自己得以失敗，沒有成功入選決賽。
隨后的美食會上，大家用自己的零花錢購買了可口的水果拼盤，可樂冰棒等食物，度過了美好的一天。
本次六一，不僅使我購買了不少學(xué)習(xí)用品，還使我與大家相互切磋，鍛煉了自己的球技，真是一舉兩得呀！
快樂的六一兒童節(jié)作文6
我一直期待的“六。一”兒童節(jié)終于來到了，這是讓我們孩子們興奮的快樂節(jié)日。
學(xué)校安排各班級自己組織演節(jié)目，我們先要布置自己的教室，有的同學(xué)準(zhǔn)備了氣球，有的同學(xué)帶著拉花，我買了五色彩龍，在老師的帶領(lǐng)下全班同學(xué)齊上陣，從走廊到教室裝扮得五彩繽紛，給同學(xué)們一個自我展示的舞臺。
今天，迎來了同學(xué)們給自己過節(jié)的日子，一大早來到學(xué)校，同學(xué)們都打扮的漂漂亮亮的喜笑顏開。在班長的主持下演出開始了，第一個節(jié)目由四名女聲合唱歌曲《隱形的翅膀》，同學(xué)們熱烈的鼓掌，唱的太好了。第二個節(jié)目是由孫李同學(xué)和王笑含同學(xué)表演的雙簧，孫李同學(xué)還表演了小魔術(shù)，太棒了。第三個節(jié)目是講笑話，四名同學(xué)先后登臺，把同學(xué)們逗的哈哈大笑，太有意思了。隨后一個個同學(xué)陸續(xù)登場，有拉丁舞、腦筋急轉(zhuǎn)彎、詩歌……我們班的同學(xué)是不是都很棒呀?這個節(jié)日過的太有意義了，讓我有新的體會，以后我要向同學(xué)們學(xué)習(xí)，大膽的展示自己。
最后由班長起頭，我們班全體同學(xué)一起合唱《感恩的心》，感謝父母，感謝老師，給我們好的生活，才有這樣快樂的節(jié)日。
快樂的六一兒童節(jié)作文7
我剛走進學(xué)校，就聽見一陣歡聲笑語。啊，學(xué)校的慶祝會開始啦。瞧，學(xué)校里多么熱鬧，仿佛一個菜市場！
我們班正在準(zhǔn)備“貼鼻子”游戲。張老師剛在黑板上畫完一張缺鼻子的臉，同學(xué)們便“哄”地一聲，紛紛把小手舉得老高：“我來！我來！”在喧鬧與爭吵聲中，李宗晟上了臺。只見他拿起粉筆，蒙上眼睛，左摸摸、右點點，不知該選哪兒好。
“左邊！”“不對，右邊！”“才不是呢，是左邊！”“你胡說，明明是右邊！”“左邊！別聽他吹牛！”“她瞎說的，是右邊！”在一陣七嘴八舌中，李宗晟隨便畫了一個地方，全班哄堂大笑。怎么了？他摘下“布”一看，連自己都笑出了聲。原來，他不但沒畫準(zhǔn)，而且還畫到了臉的外面！
終于輪到我啦，我才不聽同學(xué)們瞎扯呢。我蒙上眼睛，隨手抓起粉筆勾出了“鼻子”的“定位點”。臺下一陣騷動，我還以為自己畫錯了呢，趕緊解開“布”一看，啊，我畫對了！真準(zhǔn)。其他失敗的同學(xué)都用敬佩的眼光看著我，我得意極了。
回到座位，我繼續(xù)樂呵呵地看著同學(xué)們畫鼻子，有的畫在了頭發(fā)上，有的畫在了面頰上……，熱烈的笑聲一陣接著一陣。就這樣，一個快樂而難忘的“六一”兒童節(jié)在歡聲笑語中結(jié)束了。
快樂的六一兒童節(jié)作文8
六一兒童節(jié)，爸爸媽媽帶我爬香山。我從山下往山上看，心想：這山并不高，我一定要爬到鬼見愁峰頂。剛開始，我是走盤山道上山的。從山下看，走盤山道像遛彎兒一樣容易，可是我一走，就感到上山很不容易，時刻都有從高處滾到山下的危險。
于是，我的一只腳牢牢地踩著地面，另一只腳向前邁一大步。我感覺我馬上就要爬到鬼見愁了，可是爸爸說：這才是香山的十分之一。我失望極了，真想吃飯��！越往山上走，路面就越發(fā)陡峭起來，我像拉著一車石頭的'馬一樣艱難地向山上爬。到了最后沖刺的階段，爸爸說：爬上山峰的是英雄，爬不上山的是狗熊！
我真想當(dāng)英雄，可望著前面從山峰掛下來的長長的臺階時，又擔(dān)心自己爬不到鬼見愁。我爬臺階時，先一只腳踏著臺階，雙手按著膝蓋，另一只腳再跟上來�？矗∏懊娴呐_階更陡峭了，又窄又高。我喘著粗氣向上爬，突然，我坐到地上說：我要當(dāng)狗熊，累死了！可是，看到其他的人，連老爺爺、老奶奶都在往山上爬，我又鼓足了勁，向山上沖。
終于，汗流滿面的我爬上了鬼見愁，望著前面連綿起伏的山峰，我很自豪，因為我是英雄！
快樂的六一兒童節(jié)作文9
今天是“六一國際兒童節(jié)”，陽光明媚，風(fēng)和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。
我走進東方書城，人就比平時多，有的人站在書架前，聚精會神地選購自己喜歡的書，有的人坐在椅子上津津有味地看書……。我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地，這里的書可真多��！有故事書、迷宮書……我最感興趣的書是學(xué)習(xí)類的書，經(jīng)過挑選，最后我買了三本書，高高興興地回去了。
這個六一兒童節(jié)過得真有意義�。∥乙院筮�會到書城去，那里就像一個取之不盡的知識寶庫。
今天是“六一國際兒童節(jié)”，陽光明媚，風(fēng)和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。我走進東方書城，人就比平時多，有的人站在書架前，聚精會神地選購自己喜歡的書，有的人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地，這里的書可真多�。∮泄适聲�、迷宮書……我最感興趣的書是學(xué)習(xí)類的書，經(jīng)過挑選，最后我買了三本書，高高興興地回去了。這個六一兒童節(jié)過得真有意義��！我以后還會到書城去，那里就像一個取之不盡的知識寶庫。
快樂的六一兒童節(jié)作文10
今天下午，咱們學(xué)校舉行慶�！傲弧钡幕顒�。早上，老師和同學(xué)們把教室打扮得漂漂亮亮，同學(xué)們也穿上自己最喜愛的衣服，高高興興地來到教室。
下午二時，活動開始了。咱們首先抽獎，獎品很豐富，有紅筆、藍筆、卡通杯、筆盒……我的運氣很好，抽到了一支紅筆，我可高興了！
在這次活動中，最緊張的要數(shù)轉(zhuǎn)呼拉圈了。咱們分成兩組，分別是男子組和女子組。比賽開始了，觀看的同學(xué)都扯著嗓子喊：“加油！加油！”只見比賽的同學(xué)有的越轉(zhuǎn)越快，有的只轉(zhuǎn)了幾下，呼拉圈就掉在地上。
同學(xué)們都使勁地轉(zhuǎn)，結(jié)果轉(zhuǎn)得滿頭大汗。班里的氣氛緊張極了，最后分出勝負(fù)了，身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名，敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的第一名，我真羨慕他們能轉(zhuǎn)那么久。跟著，老師又請咱們班合唱隊的同學(xué)高歌一曲：“小燕子，穿花衣……”聽著這優(yōu)美的歌，我剛才緊張的心情一下子消失了。
最后，老師把五個漂亮的蛋糕切開，每人一塊，吃著這香甜可口的蛋糕，我覺得咱們真是太幸福了！
“六一”活動就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
快樂的六一兒童節(jié)作文11
今天是六一兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。媽媽說，要讓我好好的過一個兒童節(jié)，還說一會兒上街要給我買好吃的，還要帶我去廣場里玩。我高興極了。
吃過早飯我們就騎著電車出發(fā)了，我們先去廣場里玩。到了廣場門口，有一個賣風(fēng)箏的，就給我買了一個風(fēng)箏。我們拿著風(fēng)箏高高興興的去廣場了。
到了廣場，媽媽就開始教我放風(fēng)箏了。媽媽舉著風(fēng)箏，讓我拉著線跑，跑著跑著，風(fēng)箏慢慢的就落了下來，試了好幾次都是這樣的。我都已經(jīng)泄氣了，這時候媽媽鼓勵我說：“想要做好一件事就必須堅持下來，我相信你可以的”。最后我們又試了一次，媽媽又舉起了風(fēng)箏，我拉著線用力跑，真的是功夫不負(fù)有心人，這次真的飛上了天，我高興壞了。
今天我不僅學(xué)會了放風(fēng)箏，而且還學(xué)會了一個道理：堅持就是勝利。
玩了一會兒，我們都玩累了，而且還很餓，媽媽就去超市里給我買了很多好吃的，還有好喝的。媽媽看到我大口大口吃東西的樣子，笑的可開心啦，玩也玩了，吃也吃了。我們該回家了�；丶业穆飞�，媽媽又給我買了一個大大的冰淇淋，我吃的津津有味。
今年的六一兒童節(jié)，是一個難忘的兒童節(jié)，我要感謝我的媽媽，陪我度過了一個愉快的節(jié)日！
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