六·一兒童節(jié)
六·一兒童節(jié)1
一年一度的“六一”兒童節(jié)又到了，今天可是我們孩子為王的日子。這不，老師化身為服務員，邀請我們去培訓班參加活動，還要帶去我們的重禮——水果拼盤。
周六一大早，我迫不急待地從床上爬起來，洗漱后，讓媽媽帶著我去買材料，準備做一個新鮮又特別的水果拼盤。
來到市場，水果攤上各種各樣的水果讓我眼花繚亂。這里有綠葡萄、紫葡萄、藍莓、哈密瓜等。我們集齊了綠青藍紫各種顏色水果之后，滿載而歸。一到家，我便開始了我的“制作之旅”。
回到家，我一股腦兒鉆進廚房，清洗刀子和采購回來的水果。經(jīng)過我的一番細致清洗，一個個水果更加晶瑩剔透。這次我要做個“花之韻”。首先要做片草地，因為是花的世界，應該特別一點。我拿起一個哈密瓜，把它均勻地分成一小塊一小塊，然后把它們拼成一塊金黃的草地。接下來就是做花了，我用小刀輕輕地切出了幾個橘子皮做花蕊，然后再做了幾個紅色的小花瓣，西紅柿的紅色恰好合適。藍莓做花蕊也不錯，再配上幾個紫葡萄的花瓣，以及哈密瓜制成的草地，我的水果拼盤終于大功告成了。
時間過得真快，我?guī)е业淖髌反掖业刳s到小水滴培訓班。哇！同學們的作品真是五花八門：有的用西瓜做了個大河馬，有的用火龍果做成了玫瑰花，有的則用葡萄做了個蛋糕……看到同學們做的水果拼盤如此精致，我不禁對獲獎倍感壓力。經(jīng)過一番緊張的投票，自己的水果拼盤還是落選了。但是我一點也不難過，因為視覺盛宴過后，就準備大飽口福嘍，在一陣陣“好好吃”的驚嘆聲中，一盤盤水果裝進了我們的肚子里。
活動結束后，我?guī)е淇斓男那榛丶伊�。這次的“六一”兒童節(jié)是我過的最別具風味的兒童節(jié)了！
六·一兒童節(jié)2
我來到客廳，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在，只見餐桌上放著一個小瓶子。我覺得很奇怪，于是我打開了那個小瓶子，里面出現(xiàn)了一個小精靈。它笑盈盈的對我說：“小朋友，你好。今天是“六一”兒童節(jié)，你可以許一個愿，但是這個愿望只能持續(xù)一天�！蔽腋吲d極了，雖然愿望只能實現(xiàn)一天，但是還是可以實現(xiàn)的。于是我對小精靈說：“我希望全世界的小朋友都能長出翅膀，自由自在的在天空飛翔�！鳖D時，我發(fā)現(xiàn)我的背后真的長出了一對潔白的羽翼。我扇扇翅膀，真的飛了起來。我飛上了天空，看見我的同學也長出了翅膀，同我一樣在天空中自由自在的飛翔。我們在軟綿綿的像棉花糖一般的白云里做游戲，玩捉迷藏，快樂極了。時間很快的過去了，愿望消失了，我回到了家。
啊，我多么希望下一次六一兒童節(jié)早一點兒來到，又過一個快快樂樂的兒童節(jié)!
六一兒童節(jié)作文篇5：《精彩又快樂的“六一”》
盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于到來了，我們都很開心!整個校園都彌漫著歡歌笑語。
我們穿著漂亮的衣服，系著鮮艷的紅領巾，高興地從四面八方涌進校園，今天是我們的快樂節(jié)日，每個班都舉行了各種各樣的慶�；顒�。
下午兩點，老師給我們化妝，不一會兒，我們就變成了漂亮的小天使，我們排著整齊的隊伍來到操場上，很快就輪到我們班表演了。我既緊張又興奮，就怕一個動作出錯連累整個班級，我時刻告訴自己要放松，一定要把每個動作做到位，直到臺下想起了一片掌聲，我才停止緊張。
我們今天度過了一個精彩又快樂的“六一”。
六·一兒童節(jié)3
今天我又來過“六一”兒童節(jié)了，這次的“六一”是我們早已安排好的家鄉(xiāng)美食展。
展銷開始了。我們組的組員把商品全擺了出來，其他組的同學也忙得不亦樂乎，張致遠也把我們店的招牌畫得很漂亮。我想：“這下肯定沒問題了�！笨纯催@時的教室，有賣海鮮的，有賣花生的，還有賣水果的……各個小組的推銷員也在拼命的拉客、叫賣，這時的教室真可算是人聲鼎沸。
突然有人對我說：“你快去呀！”他指了指老師，只見老師手里拿著一大筆“錢”，無疑是個大富翁。大家都爭著搶這個大買主呢！我一下子就明白了，沖了過去，把其他人拉開，對老師說：“老師來買牛肉呀！我可是第一個給您發(fā)傳單的呀！”老師來買了，我們組的組員都欣喜若狂。老師吃了兩塊牛肉連說好吃好吃。連老師都說我們的牛肉好吃，其他同學還有什么理由不買呢？
剛開始一會兒教室里就像一個繁華的夜市一樣，我們的生意也像芝麻開花一樣——節(jié)節(jié)高了。
我消費了一圈剛要去換班，可我突然發(fā)現(xiàn)一群人圍在門口吵吵鬧鬧的。原來是數(shù)學老師來了，其他人都在給數(shù)學老師發(fā)傳單，畢竟我們已經(jīng)先發(fā)制人了——我們早在昨天就給數(shù)學老師發(fā)了傳單，做了宣傳。于是我三兩下就把數(shù)學老師帶到了我們的店面上來了。接著我又用我那三寸不爛之舌把其他班的老師和同學帶到了我們店上。我們又大賺了一筆。
最后，我們店的“資金”從原來很少的一點變得很多很多。我覺得這次的“六一”真快樂，因為讓我們自己做了一回生意，我知道了做生意要眼觀六路耳聽八方，更要誠心誠意，貨真價實。
六·一兒童節(jié)4
“六一”兒童節(jié)到了，學校組織我們參加了快樂的.“六一”聯(lián)歡會。學校里四處都是節(jié)日的喜氣。
下午，我回到教室，立刻被里面的氣氛渲染了，彩帶掛在空中，迎風吹舞，五顏六色的氣球寫滿了同學們節(jié)日的祝福，兩塊黑板舊貌換新顏，畫上了許許多多的圖畫，地板也一塵不染，整個教室煥然一新。
活動開始了，首先是貼鼻子游戲�？�，二組代表胸有成竹的站在講臺上，準備進行游戲。他蒙上眼罩原地轉三圈，手拿著紙鼻子，雙手摸索著前進。他的手觸到黑板了，大家的心都緊張起來，他想也沒想就摁下鼻子，鼻子卻斜到耳朵下去了，大家都笑岔了聲，二組代表摘下眼罩，也不好意思地笑了。輪到我們小組了，我們的代表走上講臺，戴上眼罩，轉上三圈以后，她便開始行動。只見她東摸西摸，在尋找著有幫助她貼準鼻子的標志，找到以后，雙手不停地比劃著。這時，她的手已經(jīng)到了貼鼻子的區(qū)域內，按規(guī)則只要把鼻子貼進里面，就算勝利。教室里出奇的安靜，大家默默的注視著游戲的進行。終于，我們的代表貼上了鼻子，大家一看，鼻子貼得不偏不倚，位置剛好呢。頓時，全場掌聲雷動。
下面，就是自由活動了。熱愛打籃球的我一下子就發(fā)現(xiàn)了"投籃”游戲，馬上就去排隊了。終于輪到我了，我接過球就投了出去，可惜偏了一點沒中。第二球，由于前面的失敗讓我心急如焚，仍然是不假思索便投了出去，結果還是沒中。沮喪的我重新去排隊，同時，我注意別的同學的投籃方式。我發(fā)現(xiàn)，有的同學在投籃的時候，先把握好投籃的角度，并且調整好投籃的力度，身子半屈，右手呈壓腕型出手，往往準確率更高。輪到我了，我根據(jù)前面總結的經(jīng)驗，做好準備動作之后才出手，果然連續(xù)投兩次都中了。
通過這兩件事，我體會到，凡事都要認真仔細觀察別人，將別人的經(jīng)驗運用到自己的行動中去，結合自己的經(jīng)驗，往往能做到事半功倍。游戲還在進行中，同學們的仍在愉快的做游戲，歡聲笑語蕩漾在教室，久久不散。
六·一兒童節(jié)5
“六一”兒童節(jié)孩子的盛宴，我們興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福�。】山衲甑膬和�(jié)我沒有去公園，也沒有去游樂場，而是隨媽媽一起來到了她家鄉(xiāng)的一家福利院，和那里的小朋友共同慶祝我們的節(jié)日。
“六一”那天早早的我就帶好了玩具、零食和媽媽驅車來到了四十公里外的豐田鎮(zhèn)社會福利院。剛一進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨熱情的把我迎進屋里。
我把帶來的糖果、零食、玩具一一分給了小朋友們，看到他們拿到禮物時高興的樣子，我也不由自主的笑了。聽福利院的阿姨們說，這些孩子身殘志不殘，每個人都有一種不卑不亢、積極向上的精神。聽到我要來和他們一起過兒童節(jié)還特意為我們準備了幾個文藝節(jié)目。首先為我們表演的是一個雙目失明的小妹妹，她表演的是一段舞蹈，舞姿輕盈優(yōu)美，比起我這個學了幾年舞蹈的人毫不遜色，她的表演得到了大家熱烈的掌聲。接下來是詩詞朗誦，一首<沁.原春雪>被幾個孩子抑揚頓挫的聲調詮釋得淋漓盡致。隨著一首“少林功夫”的曲子，幾個胳膊及腿有殘疾的男孩揮舞著棍棒出場了，雖說他們的身體上有殘疾，但這一招一式中無不透露著力量、勇敢與堅強，我被深深的震撼了。最后是一首大家都熟悉的歌曲“讓我們蕩起雙槳”，這首歌我也很喜歡，不由自主的和她一起唱了起來，后來其他小朋友也都加入了，唱著、唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌，小船兒漂啊漂啊……時間流逝，一轉眼就到了中午，我和媽媽要回家了。依依不舍的告別了福利院的小朋友，我的心情一直難以平靜。
難忘的節(jié)日，它不僅使我收獲了快樂，更使我懂得了生存就要學會奮斗、學會堅強與勇敢。
六·一兒童節(jié)6
在我心中有一些難忘的回憶，它們像夜空中大大小小的星星一樣數(shù)不清，但要說最閃亮那顆星星，那就是20xx年的“六一”兒童節(jié)了。
六一節(jié)的前幾天，當全家都在冥思苦想今年六一該怎么度過時，在班級微信群中有人提議家長和孩子一起去戶外野炊、游玩和拓展訓練。我一看到這條信息，一蹦三尺高，在和爸媽商量后決定參加這次有趣的活動。
六一當天，當我剛起來時，窗外天空是灰蒙蒙的，我想：“啊!要下雨了，還能不能去了?”，果然，不一會天空就下起了傾盆大雨�！鞍ァ蔽覈@了一口氣，計劃肯定泡湯了。我在心里默默祈禱雨快點停，好讓我們這11個家庭度過一個圓滿的六一!
“太棒了!”，我望著窗外大聲喊了起來，“雨停了!雨停了!”我欣喜若狂，和爸爸、媽媽一起沖下樓去。到了江邊活動地點，許多大人和孩子們已經(jīng)到了，看著已經(jīng)支好的帳篷，我們女生一窩蜂似地往帳篷里沖，不讓男生進來。那些男生?呵呵，只能眼巴巴地在外面看著我們吃零食、玩游戲了。
到了集體活動時間了，我們來到燒烤營地�！俺晕鞴洗筚悾_始!”有一位家長喊到。十人分兩組開始比賽，對方那組是一號選手欒佳樂，我們這組是周建銘。只見周建銘三口兩口吃完西瓜傳給程邦泰，程邦泰又眼疾手快拿起西瓜就吃。而欒佳樂還在那兒慢吞吞地吃著西瓜。到我了!我張開“血盆大口”就開吃，吃完!葉佳怡，慢死了!我急得把西瓜急往她嘴里塞。我們組最后一名選手是周建銘爸爸，只見他三下五除二，幾口就把西瓜吞下去了。我們組贏了!
接下來，我們又在“小大人兒”程邦泰的組織下進行了拓展訓練和游戲：“馬蓮開花”、“相親相愛一家人”、“兩人三足”、“小雞變鳳凰”……，十多項內容讓我們玩了個夠，在游戲中也讓我們體會到了團結和信任的力量。快五點多的時候，輕風又卷著烏云漫過藍天，在點點滴落的細雨中，我們戀戀不舍地離開了活動場地。
這真是一次有趣的六一，它將如同璀璨的星星一般，永遠閃爍在我記憶中的天空。
六·一兒童節(jié)7
終于是盼到心心念念的六一兒童節(jié)了，今年的兒童節(jié)是在周末，正好爸爸媽媽也放假，我們決定去游樂園里玩。
經(jīng)過幾十分鐘的車程，路上還堵了會車，我們才來到游樂園。這里的人可真多，好多都是像我這樣的和爸爸媽媽一起出來玩的，我見到了我的同學，他們在玩“漂流”，我也喊著爸爸媽媽一起去玩，經(jīng)過漆黑的洞穴，兩旁都是眼睛發(fā)著紅光的怪獸，但是我并不害怕，我知道這是假的怪獸，我看著前方越來越亮，出口越來越大。唰！我們沿著坡道從十多米的高空沖了下來，激起一路的水花，雖然打濕了衣服，但是卻很有趣。
我一直都想做過山車，然而往年卻一直都坐不了，因為身高不夠一米四，但今年我長高了許多，已經(jīng)達到了這個要求，我就想去體驗一番。媽媽因為恐高，所以不敢乘坐。我和爸爸坐在椅子上，扣好扣具，車緩緩而動，前方的軌道坡度漸漸升高，一點點的，我感覺自己像一只蝸牛一般，慢慢的向上爬。然而，我的興奮之情與不耐，在升到頂點的那一刻，化作了驚慌。這速度遠比之前的“漂流”要快多了！一個個彎道，一次次的翻滾旋轉，從高處向下沖刺時的那種壓迫感，讓我猝不及防。過山車伴著我們一車人此起彼伏的驚叫聲，總算是停了下來，下車的時候我還感覺有些站不起來，太刺激了。在車上緩了好一陣子，才邁著有點抖的腳步下了車。爸爸摸著我的頭，說我很勇敢，不過我有些怕坐過山車了。
接下來的時間里，我們又去坐了旋轉木馬，去開了碰碰車。中午的時候在游樂園里簡單的吃了個飯，下午又開始了別的項目，足足玩了一整天的時間，我才依依不舍的離開了游樂園。真是個充足而愉快的兒童節(jié)。
六·一兒童節(jié)8
今天是六一兒童節(jié)，學校放假一天。但是上午要去學�？垂�(jié)目，所以下午才算是正式放假。在我的強烈要求下，媽媽終于答應帶我去"淘氣貓"玩。"淘氣貓"是一個很大的游樂場，里面有很多的游戲項目，我最愛到那里玩了。本來昨天和院里的幾個小朋友約好一起去的，但是大家時間不統(tǒng)一，沒能一起，想著到那里再聚也好，可是到了那里，也沒有見到他們，我有點失望。不過好在有媽媽陪我一起玩。我依然很開心。
媽媽帶著我來到一排木橋旁，那里有很多的人在小心的過橋，我在媽媽的鼓勵下也上了橋，扶著兩邊的繩子一步步的走到了對面。媽媽夸我很勇敢。我很開心。然后媽媽又帶我去一座用繩子織成的大山旁，看著有好多比我小的小朋友在爬，我也不甘示弱，在媽媽的鼓勵下，我也小心的爬了上去，當我爬到最高處時，心里有點害怕，但是回頭看看媽媽，媽媽一直在夸我勇敢，并且不斷的鼓勵我，我就堅持著從另一邊爬了下來。當?shù)綃寢屆媲皶r，媽媽抱著我親了又親，開心地說:"大頭兒子真桻!"我也非常開心，因為我終于戰(zhàn)勝了自己。消除了心里的恐懼，成功的完成了媽媽給我的"任務"。
然后，媽媽又帶我去玩了其他游戲，每一個我都非常喜歡，而且是富有挑戰(zhàn)性的，每做完一個，我都非常有成就感。非常開心，因為每做一個游戲媽媽都鼓勵我，讓我堅持到底，我也感覺到了堅持的快樂!
我希望下一個兒童節(jié)過得更快樂，更精彩!
六·一兒童節(jié)9
今天6月1日，是我們小朋友的節(jié)日：“六一”兒童節(jié)。為了開開心心的度過這個節(jié)日，一整天，我們全家都聚在了一起。
可是，當我們聚在一起時，不知道玩什么好呢?我們陷入了沉思�！叭ヒ话偻嬗螒�!”我先提出建議�！昂�，真俗氣!”弟弟把小嘴翹得老高，“我們都去玩過幾百次了，你還要去玩呀!我看，去萬綠園才好呢!”“什么呀，萬綠園平時都是人山人海的，再加上今天是“六一”兒童節(jié)，你擠都擠不進去!“我也開始反抗�！澳怯衷趺礃�?熱鬧才刺激!”“你懂什么呀!”就這樣，我們吵了起來。“好啦好啦!去新一佳好不好?”媽媽趕忙勸架。我想了想，新一佳的東西又好又便宜，再加上我們自新一佳開業(yè)以來還沒去過幾次呢!于是我們答應了。
我們穿過馬路，來到了新一佳。嘿，人真多!還有大減價呢!我來到了賣玩具的專柜，想買我朝思慕想的棋。西洋棋嗎?看起來好象不好玩。中國之旅?世界之旅?飛行棋還是幸福人生?不行，都玩過了!咦?這是什么?大賓果?看起來好象很好玩?甭管它，買!
買了棋之后，我悄悄地跟在弟弟身后，想看看他要買什么。只見弟弟來到飲料專柜，他四處掃描了一遍，拿起一瓶酷兒。但是他放下了，他又拿起一瓶冬瓜茶。弟弟看看酷兒，又看看冬瓜茶，好象拿不定主意。突然，他拿起冬瓜茶走了。我一看，原來是冬瓜茶便宜些。我來到收銀臺，小姨和弟弟也來了。可是好景不長，弟弟最最喜愛的牛奶沒能平安度過收銀臺這關――被阿姨放回了原處。弟弟傷心得哭了，搞得我都覺得不好意思。不過，后來在媽媽的安慰下，弟弟才停止了哭泣，我覺得他很可憐。
后來，我們就回家了。然后，我們快樂的度過了“六一”兒童節(jié)。
六·一兒童節(jié)10
這周，我們終于迎來了期待已久的兒童節(jié)。今年的兒童節(jié)已經(jīng)是我們過的最后一個兒童節(jié)了。我們即將小學畢業(yè)，不再是兒童了。到了初中，就不過兒童節(jié)了。
也因為這是最后一個兒童節(jié)，同學們顯得格外興奮。六一兒童節(jié)早上，同學們都來得很早，個個穿著色彩斑斕的衣服。最引人注目的是趙英亦。她穿著裙子，盤著頭發(fā)，看起來就像米老鼠。
兒童節(jié)歸兒童節(jié)，早讀我們還是要上的。上完早讀后，我們拿好樂器跑到樓下站隊。下去后，老師說是讓我們去干活，我們又把樂器放了回去。結果，只有男生去了，我們又回去把樂器拿了下來。來來回回這兩趟，我們就出汗了。
男生們把桌子從小二樓搬下來后，我們就上去了。我們每人拿了個椅子，找自己的位置坐下了。在放了很長時間的音樂后，終于開始表演節(jié)目了。第一個節(jié)目，是由二班的三名同學演唱的歌曲《中國話》。后來，還有孟天玥等人帶來的舞蹈，向好然和王博龍說的相聲，孫漢文等人演的小品……但是我最期待的是于致遠、張渤涵演的小品《一粒高》。演了很多節(jié)目，還沒有到《一粒高》。過了一會兒，終于到這個節(jié)目了。在他們演小品時，同學們都哈哈大笑。雖然在我他們排練和彩排時看了很多遍了，但還是百看不厭。最后，因為時間不夠了，所以有一些節(jié)目沒演。
看完節(jié)目后，我們又到操場上玩游戲。我先玩的是套圈。一共有三個圈，還有三樣物品。選擇一樣物品，只要有一次套中，就可以的一張獎券，然后去抽獎。我套中了，得到了一張獎券。在抽獎時，我得到了一個本子。后來，我不想玩了，把兩張獎券和本子給了別人。
我們都覺得今年六一不如往年的六一好玩，沒有往年的六一自由，可能是因為在六一過后我們將要進行小升初考試吧。
六·一兒童節(jié)11
六·一兒童節(jié)到了，爸爸媽媽要帶我去農村野餐，我聽了高興極了。
那個山村在大山里，空氣非常清新，讓人有個好心情，大人們正忙著收拾食物，我們幾個小伙伴便跑去玩，我們跑到了羊圈，小羊們歡呼地叫著，好像在給我們問好，我看見羊圈邊有許多野草，就拔下一根去喂羊，小羊們都跑過來吃草。我們正玩著呢，一位老伯伯過來了，他告訴我們山的那邊有兩只小梅花鹿，我們連忙跑過去，果真看見了兩只可愛的小鹿，它們臥在草地上，正懶洋洋地曬太陽呢！我們突然聽到了流水聲，便順著聲音找去，小溪里的水嘩啦啦地流著，好像一支優(yōu)美的樂曲在播放，小溪旁有一個養(yǎng)蜂的塔，蜜蜂嗡嗡地叫著，像是在給樂曲伴奏！
玩了一會兒，我們都累了，正好也快吃飯了，我們跑回屋子，吃的是烤肉，這是我們自己買的食材，自己烤的，肉真香啊！我吃著吃著突然想到：我們可以自己烤�。∥液托』锇閭兛匆娪袔讉�饅頭，就決定烤饅頭，一個小伙伴負責翻饅頭，而我負責給饅頭刷醬，烤了一段時間就差不多了，我吃著自己烤的饅頭，心里有一種說不出的喜悅！
天漸漸黑了，我們也依依不舍地離開，這個六·兒童節(jié)過得真開心�。�
六·一兒童節(jié)12
伴著明朗的晴空，伴著同學們的歡聲笑語，我們又迎來了一個屬于我們少年兒童自己的一天，“六一”國際兒童節(jié)。
在這個快樂的日子里，我好像比所有人都還要興奮，天剛亮，我就從床上一躍而起，穿上節(jié)日的盛裝，大步向學�！巴M”。
到了學校，我本以為自己來得最早，可我一進教室看到的場面卻令我大吃一驚，教室里已經(jīng)來了很多同學，有的在貼氣球；有的在黑板上寫字；有的在貼金彩條；有的……不行，我也得加入布置教室的行列……累死了，累了一早上教室總算是布置好了。雖然不是特別漂亮，可這里面凝結著我們許多同學辛勞的汗珠。
慶“六一”活動馬上就要正式開始了，我們先布置好自己負責的活動項目，老師“一聲令下”，我們如百米沖刺似的沖到自己想活動的“攤位”，這次游園活動的活動項目更是豐富多彩，有心有靈犀、吹蠟燭、貼鼻子……
我是“心有靈犀”的負責人。上半時，我守著自己的“攤位”許多同學都來參加我們辦的活動。第一組是魯秋池和邱如意，“計時開始”我喊了一聲，魯秋池便“張牙舞爪”地比劃起來，邱如意怎么也說不對，急得眉毛擰成了一團，魯秋池也急得“手忙腳亂”，邱如意還是猜不對，時間眼看就要到了，我也為她們捏了一把汗，“時間到�！濒斍锍睾颓袢缫馑闪艘豢跉�，猜中了八個，可以發(fā)一張獎票，她們高興地到了劉老師那領獎。
下半時，我積極參了加游園活動，我首先參加的活動是踩氣球，這么多的氣球先踩哪個呢？這個、那個，管它的，亂踩，隨著幾聲“啪！”“啪！”“啪！”不錯，我踩爆的氣球還真不少，我越踩越有勁，索性使勁蹬腳，使勁跳，全踩爆了。
游園活動進行得熱火朝天，可是隨著一陣下課鈴聲，活動結束了。
今天真是快樂的一天��！
六·一兒童節(jié)13
5月27日，是我們最期盼的節(jié)日--——六一節(jié)到了。
我們準備舉行許許多多的節(jié)目，我在節(jié)目表上看的眼花繚亂、數(shù)不勝數(shù)。節(jié)目名也是多種多樣，我們組的節(jié)目在名單里簡直就是滄海一粟。
從此之后，我們就一刻不停地練習，非常之認真，對于此事，家長一點也不知道，全班同學都想為自己的父母準備一個驚喜。在下課時，來回在走廊里走動，能看到不少同學在走廊里表演，我同學們就像快被老虎吃掉的小雞一樣，不停地往前追趕，我此時頓時火氣上沖，就和組里的同學說：“看他們多用功，而我們呢�！�
組里學生聽了，立刻痛改前非，與我一起彩排起來。
表演的日子就快到了，時間一天天的過去。我們已經(jīng)萬事俱備，只欠東風了。老師看我們準備的差不多了，便想考驗一下我們準備的怎樣，是百里挑一呢還是一無是處。
我們信心十足地走上彩排的舞臺。上臺后看到觀眾的那一剎那，我頓時緊張起來，前所未有的緊張，因為我還從沒看見過幾百名觀眾看我的感覺，從出生到現(xiàn)在，從未經(jīng)歷過。
我們粗糙的表演完了，但每個人都很開心，就像玩了手機又跑去玩電腦，而你媽媽又不管你一樣，很愉快。我問他們?yōu)槭裁催@么高興，他們回答我：“因為我們表演完了這個節(jié)目��！”我默不作聲的離開了。
到了演出那天，我才明白了真正的緊張，當全校人注視你的時候，你是什么感覺的。此時，你每一個舉動和每一句話都不能出錯，茫茫人海里我感覺到緊張，緊張的像你吃完飯又不付錢的樣子，很尷尬。
我們認真的演完了，雖然不怎么好，但我還是感覺到一陣愉快。
這，就是我們的“六一”。
六·一兒童節(jié)14
在這個炎熱的六一兒童節(jié)里，我去了在白云區(qū)新建的兒童公園，在那里的經(jīng)歷讓我流連忘返。
滿頭大汗的我到達公園內部后，并沒有因為炎熱而坐下來休息，反而還去參觀兒童公園去了。
我先走進了一個有哈哈鏡的地方。第一個哈哈鏡是我的腿變得很長，又使我的頭變得極矮，不禁讓我“ 撲哧”一笑。第二個哈哈鏡讓我的整個身體都比原來大了一倍，活像一個大胖子。這個哈哈鏡又再一次的使我發(fā)笑了。
我懷著戀戀不舍的心情又向下一個美麗的地方進發(fā)了。
這是一個普通的游樂場，許許多多的孩子在這里玩耍。鉆尼龍繩做成的洞、滑滑梯、玩雙杠。真是讓人眼花了亂 。好玩的器材讓我玩了個痛快，大汗淋漓。
游樂場的沮喪并沒有讓我打退堂鼓，我反而感覺后面有更好玩的。
果然，又讓我發(fā)現(xiàn)了一塊好地方。在我發(fā)現(xiàn)之前，我走過了一座橋，看見了小溪里頭那些在玩水的小孩，我從他們的臉上看到了天真、快樂。真不愧是兒童公園。在我回頭的瞬間，我看見了一座像城堡一樣的游樂場。我馬上飛奔而去，三步并作兩步地“噔噔噔”跑上了樓梯。當我在游樂場的最高處往下俯視時，我看見了一個拐彎處很多的滑梯，于是我迫不及待地向那兒奔去。
“嘭”隨著一聲巨響，我的頭狠狠的撞上了塑料的擋板上，弄得我頭昏腦脹。真是樂極生悲��！當我仔細觀察了一下樓梯和頭上的塑料擋板時，才發(fā)現(xiàn)間隔的高度不適合我。那時的我突然明白了什么叫兒童公園，兒童公園是泛指一至六歲兒童的，而我早過了！我不禁感覺有些失落。
六一兒童節(jié)，這是一個對于孩子們來說多么有趣的節(jié)日，它的每一次都值得懷念。每一個孩子都想重復這一天的美好。
六·一兒童節(jié)15
鏗鏘有力鼓聲和悠揚的號角聲交織在一起，拉開了我們翠苑二小兒童節(jié)的帷幕。我們盼望的兒童節(jié)終于向我們走來了，來到了我們眼前！
今天的活動中最令人目不暇接的就是創(chuàng)意涂鴉傘繪了。在這個走秀活動中，班班可謂“八仙過海，各顯神通”了。低年級的同學是用自己的雙手，做出了一套套環(huán)保服裝。他們有的用撲克牌做成了一身盔甲，手里還揮舞著一把銀光閃閃的寶劍；有的做出了一套可愛的南瓜服；有的還穿著一套炫酷的海盜服。瞧！我們四年級的同學來了，他們舉著一把把傘，仔細一看，上面有小魚、兔子、大樹........有的絢爛，有的淡雅，有的華麗。高年級的帽子形態(tài)各異，獨具風格。整場活動中的藝術品都是那么美麗紛呈。
要說令我印象最深的活動，那就要數(shù)杉寶課程嘉年華了。在這次活動中，我去了“巧手夾珠”這個社團。到那個社團，我就開始夾珠子了。我平平穩(wěn)穩(wěn)地夾了好多個出來。這時，我同行的好朋友悄悄跟我說：“等音樂響了才能夾，有規(guī)則的。”這時我才反應過來，無奈地把我的“戰(zhàn)利品”給倒了回去。講臺上的音樂響起后，我快速地夾著，可是玻璃珠子似乎長了腿，怎么都夾不到，有些在半空中甚至還掉了回去，害得我這個抓一下，那個抓一下，時間都過去一大半了，音樂快結束了！可我的杯子里卻空空見底。于是我加了把勁，專挑一顆夾，果然效率高多了。就在音樂停了的一霎那，我夾掉了最后一顆。數(shù)了數(shù)有5顆，雖然很多人都比我多，但我依然覺得很滿足，心里有一種難以言表的成就感。后來，我還去了未來工程師、神投手和巧舌彈簧........整場活動都十分精彩。
這一次的兒童節(jié)是那么有趣、精彩。這次“六.一”兒童節(jié)，哪兒都是歡聲笑語，哪兒都有同學們愉快的身影。直到現(xiàn)在，那洋溢著快樂的場面仍在我腦海中浮現(xiàn)。
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