載歌載舞慶六一作文(2篇)
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的載歌載舞慶六一作文,希望對(duì)大家有所幫助。
載歌載舞慶六一作文1
6月1日,是我們的節(jié)日,學(xué)校為了慶祝節(jié)日,舉行了慶“六一”歌舞晚會(huì)。歌舞晚會(huì)在我校新落成的音樂廣場(chǎng)舉行。廣場(chǎng)上彩旗飄飄,五顏六色的燈光更增添了喜慶氣氛,全校師生歡聚一堂慶“六一”。天邊的晚霞為晚會(huì)輕輕地拉起了幕帳,一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節(jié)日氣氛中。緊接著,一個(gè)又一個(gè)精彩紛呈的節(jié)目向大家展示著。其中《健美操》這個(gè)節(jié)目讓我大飽眼福。一個(gè)動(dòng)作敏捷的小姑娘手拿一個(gè)球,一邊做著優(yōu)美的體操動(dòng)作,一邊用各種技藝玩著那個(gè)球。你明明看見球在她的左手,就在你眨眼皮的工夫,球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右,忽上忽下,讓人看得真是眼花繚亂。節(jié)目不僅有“動(dòng)”的,還有“靜”的。那就是我班徐夢(mèng)笛同學(xué)與年級(jí)其他同學(xué)用長(zhǎng)笛和小提琴合奏的《漁舟唱晚》,美妙的樂曲傳入我耳中,樂曲一會(huì)兒委婉連綿,好像讓我看見了日落的`景象;一會(huì)兒歡暢活潑,仿佛讓我感到了漁民們要回家時(shí)的興奮。行云流水般的樂曲在廣場(chǎng)上回響……天色漸漸地暗了下來(lái),場(chǎng)下的同學(xué)打開了熒光燈和熒光棒。遠(yuǎn)看那些五顏六色的熒光棒像深海中發(fā)光的?切晒鉄魟t像是天上星星,甚至星星都沒它漂亮。怪不得今晚沒有星星,大概是星星不好意思出來(lái)了吧!晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲了,但場(chǎng)下的同學(xué)仍然依依不舍。每一個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí),都會(huì)響起經(jīng)久不惜的掌聲。最后,在一首《雪絨花》的伴奏樂曲給晚會(huì)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
載歌載舞慶六一作文2
六一兒童節(jié)是我們的盛宴,在這天中,我們歡慶著屬于我們的時(shí)光。在我以往的節(jié)日里,還不懂事的我總是嘻嘻哈哈地玩上一天,可今年是我們?cè)谀感_^的最后一個(gè)兒童節(jié),漸漸懂事的我開始珍惜今天的每分每秒。
在這一天中,老年人送來(lái)的民俗表演讓我們開懷大笑,同學(xué)們優(yōu)美的歌聲讓我們仿佛身臨其境,色香味俱全的食品使我們垂涎三尺,繽紛多彩的舞蹈使我們眼前一亮……
但我最喜歡的還是班級(jí)聯(lián)歡。
首先上場(chǎng)的是蔣紅佳與成芳,兩人上演的是小品,這活潑歡樂的`段子,著實(shí)為班級(jí)增添了幾分歡樂的氣氛,接著高潮到了——周圣淇彈奏的二胡曲,真是令人拍案叫絕。只見她的弓弦在琴弦上不停地滑動(dòng)著,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符從她的指縫間傾瀉出來(lái)。起初,琴聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人,猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái),緩緩流淌,我們也被她的琴聲所感染,閉上眼,靜靜地欣賞,然而,隨著旋律的升騰跌宕,樂曲進(jìn)入了高潮,愈彈愈烈,思緒中不存在任何隱秘,驟雨一樣,是急促的鼓點(diǎn),旋風(fēng)一樣,是飛揚(yáng)的流蘇,斗虎一樣,是強(qiáng)健的風(fēng)姿,容不得束縛,容不得閉塞,掙脫了,撞開了的一股勁!
好一個(gè)二胡獨(dú)奏!
當(dāng)她拉完最后一個(gè)音符時(shí),我們爆發(fā)出了熱烈的掌聲,這,是她應(yīng)得的。
這個(gè)六一,小學(xué)時(shí)光中最后一個(gè)六一,我將深深地,深深地懷念你……
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