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      2. 歡度六一的作文

        時(shí)間:2021-05-20 12:04:35 兒童節(jié) 我要投稿

        歡度六一的作文范文(通用10篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的歡度六一的作文范文(通用10篇),歡迎閱讀與收藏。

        歡度六一的作文范文(通用10篇)

          歡度六一的作文1

          6月1日,高安路第一小學(xué)為了慶!傲弧眱和(jié)舉行豐富多彩的才藝表演和在手套上畫動(dòng)物的活動(dòng)。

          老師剛發(fā)下手套,同學(xué)們就興致勃勃地戴上手套,模仿小動(dòng)物的動(dòng)作學(xué)著做了起來,他們有的擺起了孔雀的造型,有的擺起了蛇的造型,做得真是不亦樂乎!過了一會(huì),老師把顏料發(fā)了下來,同學(xué)們把炫彩棒拿在手中,他們一邊做著動(dòng)作,一邊畫著。不一會(huì),一幅幅“佳作”就在同學(xué)們的手中誕生了。

          在藝術(shù)表演中,五(9)班的7位同學(xué)給我們帶來了引人注目的啦啦操表演,演出剛開始,全校同學(xué)的目光就一下子集中在了她們的身上,優(yōu)美、富有活力的舞姿引得了同學(xué)們的贊賞。

          接著,氣勢不凡的鼓號隊(duì)也不甘示弱,他們個(gè)個(gè)精神抖擻,有的拿著鼓,有的拿著號,鼓手一邊踏著整齊的步子,一邊有節(jié)奏地敲鼓,他們整齊一致,同學(xué)們紛紛叫好。

          口琴隊(duì)、口風(fēng)琴隊(duì)一起上場,大家都想聽聽兩種樂器的美妙旋律。口琴隊(duì)員們手拿口琴,雙手靈巧地在嘴邊移動(dòng),發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽的音樂?陲L(fēng)琴的隊(duì)員們一只手托住琴,一只手在鍵盤上彈出了同樣美妙動(dòng)聽的樂曲。

          四(3)班的“舞圣”——隋何表演了具有民族風(fēng)格的舞蹈,她穿著華麗的傣族民族服裝,她的手放在頭上,靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著,好似一只翩翩起舞的孔雀。大家紛紛鼓掌,臺下發(fā)出了嘖嘖的稱贊聲。

          接下來,來自分校的妹妹們?yōu)槲覀儽硌萘酥袊膰狻﹦。只見她們身穿紅色艷麗的具有中國特色的服裝,字正腔圓的唱功博得了在場所有人的掌聲和鼓勵(lì)。

          接著,我們學(xué)校的合唱隊(duì)開始表演了,同學(xué)們安靜了下來,忽然,音樂響起了,他們面帶微笑,徐徐動(dòng)聽的歌聲在我們耳邊回蕩。這時(shí)校長帶領(lǐng)我們一起舉起雙手,隨著音樂的節(jié)奏揮動(dòng)起來,場上的氣氛越來越熱烈,達(dá)到了高潮……合唱隊(duì)的演出在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束了。

          最后,金孔雀舞蹈和小品表演,讓我們在歡樂和笑聲中結(jié)束了這次慶!傲弧眱和(jié)的活動(dòng)。

          歡度六一的作文2

          傍晚陰天,沒有陽光,僅僅幾絲天穹的黃光,透過樹梢,照在我的身上。但在這個(gè)六一,溫暖的陽光照進(jìn)了我心里的大山,清脆的歌聲唱響了我的童年……

          今天晚會(huì)的演員,除了各界藝術(shù)家、杭州的擅長文藝的孩子、杭州楊凌子學(xué)校的孩子,還有一群特別的演員——他們就是來自貴州大山里的孩子。他們的父母在遠(yuǎn)方打工,自己在家學(xué)習(xí)、生活,還要干農(nóng)活。但他們堅(jiān)強(qiáng)、樂觀,承受這些任務(wù)。他們中,幾乎不少人一周才能給父母打個(gè)電話。

          但今天,他們穿上漂亮的民族服裝,站上了杭州大劇院的舞臺。他們說:“杭州的叔叔阿姨幫我們與父母能隔著屏幕見面,我們就想來杭州為他們唱一首心中的歌!”

          他們來了。第一次乘飛機(jī),第一次游西湖,無數(shù)的第一次。我們,我們杭州人,則用自己的行動(dòng),讓他們得到溫暖,也讓他們得到了山里沒有的體驗(yàn)和快樂。

          今天晚上,他們和我們杭州小朋友站在一起,用自己清脆的童聲唱響了《美麗天堂》,“我們的家,住在天堂,碧綠的湖水蕩漾著美麗的夢想……”他們站在臺上,笑了,笑得那么甜;他們有些拘束,但仍揮著手臂唱著,唱著唱著,也放松了,情不自禁地大聲唱著。臺下的觀眾也不由自主地跟著一起唱:“我們的家,住在天堂……”。整個(gè)杭州大劇院,被童聲包圍著,響徹云霄。雖然他們平時(shí)得不到父母的及時(shí)關(guān)愛,但此刻,他們卻得到了杭州所有人民的關(guān)愛。陽光驛站,讓他們能看到父母,能和他們視頻聊天;網(wǎng)絡(luò)連接,讓他們能接觸英語的線上課程……

          這次六一關(guān)愛大行動(dòng),有一個(gè)響亮的名稱,那就是:“陽光照進(jìn)大山里”。是的,讓陽光照進(jìn)大山里,讓山里的孩子能見到“陽光”,和我們一起歡度六一!

          歡度六一的作文3

          陽歷六月一號是國際六一兒童節(jié),在這天,是我們孩子的天地,我們還會(huì)收到來自大人的祝福,還可以收到禮物哦!就連學(xué)校也會(huì)為我們舉行活動(dòng)。

          六一這天,就連平時(shí)經(jīng)常遲到的同學(xué)也來的早早的,大家熱火朝天地布置這教室,就連不茍言笑的老師也露出了笑容。

          我們的游戲是每班玩一個(gè)小游戲,分傳統(tǒng)游戲和綜藝節(jié)目。我這天主要玩的是綜藝活動(dòng),如“超級無敵痛的指壓板”玩法是現(xiàn)在指壓板上站三分鐘,在前后跳躍二十個(gè)。歌聲優(yōu)美的旋律從另一個(gè)班級傳來,這是校園好聲音,我常坐在里面欣賞音樂,偶爾向觀眾亮一首……

          這天可敬的校長大人還給我們購了小零食作為禮物。

          在這天,我還收到了爸爸媽媽的禮物——一是我夢寐以求的籃球服和籃球!

          謝謝我的老師們,謝謝我的父母!陪伴我度過最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)。

          這是我的最后一個(gè)六一兒童節(jié)了。

          歡度六一的作文4

          今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)。我們小記者代表同學(xué)們榮幸地參加了廳長韓伯伯給我們學(xué)校捐書的儀式。

          我很高興我可以參加這個(gè)儀式,但是同時(shí)我也有些不解—為什么廳長伯伯要給我們學(xué)校捐書呢?當(dāng)我走進(jìn)會(huì)場后,我才明白—原來,這次的“慶六”活動(dòng)的主題是“鼓勵(lì)閱讀,倡導(dǎo)陪伴!

          室內(nèi)樂團(tuán)的演奏精彩絕倫,讓人流連忘返。與此同時(shí),敬愛的廳長伯伯一行人來到了會(huì)場,會(huì)場立刻響起了熱烈的掌聲。許久,贈(zèng)書儀式終于開始了,浙江教育出版集團(tuán)的主編等人向我校捐了1720本書,并向我校授牌?粗笃聊簧狭宅槤M目的“黃金”,我好像明白了什么。

          韓平伯伯上臺講話了。聽著聽著,我總算明白了韓平伯伯的心意:現(xiàn)在,紙質(zhì)書閱讀量下滑,電子書閱讀量逐年上升?傮w來說閱讀量雖然上升,但是,熒光屏是冰冷的,而紙張卻能讓我們離文學(xué)更近。韓伯伯在這個(gè)屬于我們的節(jié)日贈(zèng)予我們?nèi)绱恕罢滟F”的禮物,是希望我們能和爸爸媽媽一起品味文學(xué),拓展視野。

          我以后會(huì)多看書,并且努力與爸爸媽媽討論情節(jié),因?yàn)槲沂且粋(gè)“財(cái)迷”—不是說書中自有“黃金屋”嘛!

          歡度六一的作文5

          “六一啦,六一啦!”我們歡呼著,唱著:“六一!六一!大地穿上花衣……”手里揮舞著繽紛的彩球,準(zhǔn)備歡慶“六一”。

          一大早,我興致勃勃地來到學(xué)校,操場上早已彩旗飄揚(yáng),歌聲嘹亮。我腳上像踩著悠悠的云朵幸福地走進(jìn)教室。教室里,掛著五彩的氣球、拉花,貼著“歡慶六一兒童節(jié)”的標(biāo)語,黑板上畫著喜慶的板報(bào),同學(xué)們說說笑笑熱鬧極了。

          八點(diǎn)整,同學(xué)們排著隊(duì),有序地走到操場,迅速列成一個(gè)個(gè)方陣。

          要表演節(jié)目的同學(xué)像花蝴蝶似的在隊(duì)伍中忙碌地穿梭著。首先,主席臺上的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言了,總的意思是預(yù)祝我們六一快樂。然后隨著奏起的國歌,國旗徐徐上升,同學(xué)們瞻仰國旗,行隊(duì)禮。其次頒獎(jiǎng)儀式開始了,我們靜靜地站在主席臺下,聆聽著獲獎(jiǎng)的學(xué)生、班級,我的心揪在了一起,終于,聽到五一班獲得“優(yōu)秀班集體”的稱號!我異常興奮、激動(dòng),這可是我們72位同學(xué)共同努力的結(jié)果。最后,我們最感興趣的環(huán)節(jié)上演了——表演節(jié)目。唱歌的,跳舞的,練武的!瑢W(xué)們各顯其能各有各的絕技,各有各的技巧,讓我大飽眼福。尤其是一個(gè)架子鼓節(jié)目,吸引了我的眼球,只見三個(gè)帥氣的同學(xué)一身黑衣黑褲,帽子反戴,一副黑色的墨鏡給人一種神秘感。他們有節(jié)奏地敲打著架子鼓,身子隨著節(jié)奏搖動(dòng)著,頭時(shí)而抬,時(shí)而落。我的內(nèi)心也跟著蕩漾開來,仿佛每一篇旋律,每一個(gè)音符都流進(jìn)我的血液中。不知不覺學(xué)校匯演結(jié)束了,我們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室。

          教室里,同學(xué)們載歌載舞,你瞧!代建和岳濤聰做動(dòng)作猜成語更是別有一番趣味。我們爭先恐后地猜著,思緒飛揚(yáng)。同學(xué)們興奮的手舞足蹈,接下來是手語舞,手臂隨著音樂深情地舞動(dòng)著……教室里傳出同學(xué)們一陣一陣歡笑聲。

          “六一,六一”,我們的節(jié)日。

          歡度六一的作文6

          “六一”永遠(yuǎn)是孩子們最快樂的日子,這周五,我們迎來了國際“六一”兒童節(jié)。

          一大早,我踏進(jìn)校園,一陣花香彌漫開來,我抬頭一望,太陽笑得多么燦爛,鳥兒唱得多么歡快,一切都是多么明媚。一到教室,上了兩節(jié)課之后,歡度“六一”就開始了。

          第一個(gè)節(jié)目上場了,教室里一片歡騰,澤炎為我們講述了“六一”的由來,并玩了成語接龍的游戲,大家玩得不亦樂乎。然后,就是一段炫酷的街舞,大家都隨著音樂舞動(dòng)起來。之后,一個(gè)有看頭的節(jié)目就上場了,那是陶安琦組,根據(jù)《傲慢與偏見》中的一段改編而成的,本劇中的主角,伊麗莎白、簡、賓麗夫人都演得跟書中的一樣,惟妙惟肖,精妙絕倫。她們的一個(gè)個(gè)情節(jié)總是引人入勝。

          接下來休息一小會(huì)兒,下一個(gè)節(jié)目上場了,楊舒元用自己生動(dòng)有趣的語言編了一個(gè)個(gè)笑話,并找一些繞口令。然后,就是我們組的節(jié)目了,我們穿著魔法學(xué)校的校服上場了,激烈地與伏地魔打斗著。

          最令我驚喜的就是劉譚雅組的搗蛋學(xué)生vs地理老師,她們一上場就唱著歌。每個(gè)搗蛋學(xué)生都有不同的個(gè)性,有的笨,有的傻,有的機(jī)智,有的調(diào)皮……搞的老師暈頭轉(zhuǎn)向,轉(zhuǎn)頭就走,再也不回來了。

          這次“六一”我們過得非常開心,因?yàn)槲覀兪斋@了快樂與幸福,把笑聲灑滿了校園。

          歡度六一的作文7

          今天,是六一國際兒童節(jié)。

          上午我們班的`教室里掛滿了氣球,桌張板凳也布置得井井有條,教室的中間還有一塊表演場地呢!黑板上寫著四個(gè)大字“歡度六一”,整個(gè)教室洋溢著濃厚的節(jié)日氛圍,讓我有一種心曠神怡的感覺。!這都是來自喻老師的辛勞,都是為了給我們過上一個(gè)快樂的節(jié)日。老師,你辛苦了!

          我們班的慶祝會(huì)開始了,分了三個(gè)部分進(jìn)行,首先是表演自己的才藝;再次是丟手絹游戲;最后是頒獎(jiǎng)儀式。

          同學(xué)們都展示著自己精彩的表演和自己的才藝,表演得很好。雖然我沒有去表演,但是也想去的,我想唱《水調(diào)歌頭》,可是蔣美雯同學(xué)報(bào)了名,因?yàn)槔蠋熣f了,不能重復(fù)表演節(jié)目,所以我就放棄了表演。

          中午回到家里,我把班上的《慶六一》過程給媽媽講了一遍,媽媽還說:“聽你講了班上有這么多的精彩節(jié)目,我都想?yún)⒓幽!”在這一次的慶祝中,我似乎感到失落了什么,因?yàn)槲蚁氡硌莸墓?jié)目沒表演成,還有獎(jiǎng)狀也沒有,后來,媽媽告訴我說:“鄒洋權(quán)加油,一定行的!”

          下午爸爸媽媽下班一起早早的回到家,手上還提了一大包東西,我接過包一看,哇!肯德基呢!在家里爺爺奶奶、爸爸媽媽也為我慶祝起了“六一”;吃過晚飯,爸爸媽媽陪著我看起了《少兒頻道》慶“六一”晚會(huì),看到9:30我懷著甜蜜的心情入眠了。

          這一天很快就這樣度過,快樂六一感謝你!

          歡度六一的作文8

          學(xué)校里,我們同學(xué)提早過了一個(gè)快樂的“六一”節(jié)!

          上午,領(lǐng)導(dǎo)們光臨我校,還看了我們精彩的表演。其中一位邱叔叔給我留下了深刻的印象。他給我們講了他的創(chuàng)業(yè)史,使我聽了,深受鼓舞。我決心好好學(xué)習(xí),長大之后,時(shí)時(shí)以他為榜樣,在創(chuàng)業(yè)的道路上拼出一片自己的藍(lán)天。

          下午的游園活動(dòng)更讓我難以忘懷!

          正當(dāng)我在班級里記分時(shí),劉帥來幫了我的忙,我才能去玩!

          我玩了五個(gè)班的游戲,最讓我難忘的要數(shù)“走鬼屋”和“夾乒乓球”了!說真的,“走鬼屋”一點(diǎn)兒也不可怕,只不過是在地上放一些瓶子,將燈關(guān)了,用手電筒照著你,讓你蒙著眼睛走出后門,并且碰到的瓶子越少,成績就越好!當(dāng)我在走的途中,有兩位同學(xué)來裝鬼嚇唬我!我透過紅領(lǐng)巾小小的縫隙看見他們正張牙舞爪地在我面前晃來晃去,時(shí)不時(shí)還吼了幾聲幽靈一般的叫聲。盡管這樣,但還是嚇不倒我!我雙手往兩邊一揮,說:“走開!”頓時(shí),那些“幽靈”們就沒再來騷擾我了!我順利地過了關(guān)!

          “夾乒乓球”對于我而言,那可是小菜一碟呦!剛開始夾的時(shí)候,那圓溜溜的乒乓球滾來滾去的,好不容易才夾起一個(gè),結(jié)果一滑,又滑掉了!后來,我終于熟練了,夾得一次比一次快!甚至我還得了那組的冠軍呢!

          這次提早過的“六一”節(jié),還真讓我倍感興奮呢!

          歡度六一的作文9

          今天校園里掛著五顏六色的彩旗,到處洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。這是為什么呢?答案很簡單,因?yàn)榻裉焓谴蠹遗瓮丫玫摹傲弧眱和?jié)。今天,大家都十分快樂,而我卻格外緊張,因?yàn)榻裉煳乙獮榇蠹已莩兜茏右?guī)》。早上,一進(jìn)教室,我就跟另外幾名演員一起,來到南四樓候場。

          走到操場時(shí),我看到有許多家長來我們學(xué)校參觀。這時(shí),我的心跳更快了,仿佛每秒鐘跳一萬下,心想:學(xué)校里有這么多家長,萬一演錯(cuò)了,那不是給班級丟臉、給學(xué)校抹黑嗎?

          因?yàn)槲覀兪堑谒膫(gè)節(jié)目,所以在第三個(gè)節(jié)目時(shí),我們就在臺下等候。也不知道他們怎么演得那么快,一轉(zhuǎn)眼,就到我們了。走上舞臺,我的懷里像揣了一只小兔子,緊張地不得了。我的眼睛盯著一個(gè)地方,節(jié)目終于順利地演完了,我也松了一口氣。雖然,我回去時(shí)沒看到幾個(gè)節(jié)目,但是我仍然很快樂,因?yàn)榻裉煳乙矠榇蠹曳瞰I(xiàn)了一個(gè)節(jié)目。

          歡度六一的作文10

          你瞧,“非常展覽”的活動(dòng)就這樣開始了!

          主持人林老師神氣活現(xiàn)地走向主席臺,對我們說:“今天,我們要玩一個(gè)小小的游戲,它的名字叫:‘非常展覽’,這個(gè)游戲的規(guī)則是,兩邊同學(xué)面對面,手上不能拿東西,老師說什么東西就在地上展覽什么!贝蠹叶寂d致勃勃地等著老師發(fā)令。

          老師看了看我們說:“拿一個(gè)書包!”好多同學(xué)都把自己的書包堆在地上。老師說:“只要一個(gè)哦!”我們這才聽懂了!老師又說:“脫一件衣服!敝灰娡 智宸主動(dòng)地把衣服給脫了,那瘦瘦的身子像一根白面條。我們都哈哈大笑,但是,老師卻說:“他很主動(dòng),男生這一輪表現(xiàn)不錯(cuò)!”王智宸頓時(shí)笑開了花。

          這個(gè)六一真快樂,我永遠(yuǎn)記在心中!

          精彩點(diǎn)評:睿琪學(xué)會(huì)觀察同學(xué)了,真不錯(cuò)!小文章將大家手忙腳亂、熱火朝天的樣子描述得很形象,特別是王智宸的“驚人一舉”,是整個(gè)活動(dòng)的最大亮點(diǎn),“白面條”可愛至極!睿琪還能當(dāng)小老師教同學(xué)了,真棒!當(dāng)然,自己還要保持勁頭學(xué)得更扎實(shí)哦!

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