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      2. 難忘的六一兒童節(jié)作文

        時(shí)間:2021-05-19 10:43:51 兒童節(jié) 我要投稿

        難忘的六一兒童節(jié)作文(通用12篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的難忘的六一兒童節(jié)作文(通用12篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        難忘的六一兒童節(jié)作文(通用12篇)

          難忘的六一兒童節(jié)作文1

          六一兒童節(jié)到了,我和親戚朋友們一起去銀鼎山玩。

          走進(jìn)銀鼎山,第一個(gè)引人注目的就是“過(guò)山車(chē)”,“過(guò)山車(chē)”發(fā)動(dòng)了,首先,行駛的是直道,我和妹妹開(kāi)始以為沒(méi)事,不一會(huì)兒,就“遭殃”了:一個(gè)超斜的下坡!熬取。 蔽液兔妹谬R聲喊。就因?yàn)橄缕麻_(kāi)得太快,我的“恐快癥”又發(fā)作了,“哎呀呀!”下坡之后又是360度旋轉(zhuǎn),差點(diǎn)把我甩出去了,緊接著又是上坡我的心才平靜下來(lái),最后,終于安全的到達(dá)了終點(diǎn)。真是刺激又好玩。

          我們又去玩了“給娃娃上色”的游戲,我隨便挑選了一個(gè)娃娃,把娃娃放在桌上,我拿起了筆,把筆放進(jìn)顏料桶里,然后把筆拿出來(lái),開(kāi)始了我的“涂色大戰(zhàn)”,接下來(lái)我的作品就是既粗糙又丑陋的娃娃。我有去照哈哈鏡,我進(jìn)了哈哈鏡的房間,我面向著鏡子,突然,我變高了,又去照另一個(gè)鏡子,變矮了,又變胖了再變瘦了,逗得我哈哈大笑。哈哈鏡真像個(gè)小魔法師,真是太神奇了!

          這個(gè)六一過(guò)得太難忘了,下個(gè)六一兒童節(jié)我還要在這玩。

          難忘的六一兒童節(jié)作文2

          今天是六一兒童節(jié),我早早的起來(lái),吃完飯,我穿著母親給我買(mǎi)的新衣服,帶著自己日日夜夜做的娃娃,去學(xué)校,我看見(jiàn)同學(xué)們高高興興的拿著自己的禮品,放進(jìn)自己的桌子上,我又是高興又是難過(guò),高興的是我即將有個(gè)新的禮物,難過(guò)的是我美麗的娃娃即將和我分開(kāi),但還是把她放到我的桌子上面,跑去玩游戲,最后就是排隊(duì)抽獎(jiǎng),我閉上眼睛,扣的一聲,我馬上睜開(kāi)眼睛,我抽的是9號(hào),我趕緊去9號(hào)的桌子上一看,竟然是5只鉛筆,難道我用我珍愛(ài)的娃娃換禮物,竟然換來(lái)的是5只鉛筆嗎?!然后,我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)朋友圍在一起說(shuō):“微琪,沒(méi)有想到你居然抽到了你的朋友的禮物,小芳的禮物!

          微琪發(fā)現(xiàn)了我,跑過(guò)去說(shuō):我的禮物是不是有的樸素呀?我以為她是在諷刺我!沒(méi)有!我還記得那一天,我和微琪一起放學(xué)回家,就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)男孩馬上向我們這里跑過(guò)來(lái),他轉(zhuǎn)到了微琪,微琪又轉(zhuǎn)到了我,我以為她是故意的,所以那時(shí)我說(shuō):你是故意的,我不跟你做朋友了!我哭著跑回了家,可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說(shuō)話,“微琪對(duì)不起,那天我誤會(huì)了你,對(duì)不起!”,“沒(méi)有關(guān)系,是我應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的”,我們哈哈大笑。

          我們的友情更加的深了!

          難忘的六一兒童節(jié)作文3

          聽(tīng)著風(fēng)的思緒,迎著花的芬芳,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歡唱,我們不由地迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。

          “六一”給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè);“六一”是孩子們表演自我的舞臺(tái);“六一”是孩子們自由呼吸的一天;“六一”……

          孩子們夢(mèng)寐以求的“六一”兒童節(jié)到了!學(xué)校組織我們參加“游園”活動(dòng)(玩游戲),項(xiàng)目多種多樣:有套圈、有運(yùn)球、有夾彈珠……我們班的活動(dòng)是搶椅子。游戲規(guī)則是:在教室中間放五把椅子,然后由老師放音樂(lè),六個(gè)人繞著五把椅子走,當(dāng)音樂(lè)一停下來(lái),六個(gè)人馬上搶做位子,沒(méi)坐在椅子上的人被淘汰,每玩一局就減掉一把椅子。

          xx賽 開(kāi)始了!我懷著一顆激動(dòng)的心情參加了。我和五位同學(xué)站在椅子旁,虎視眈眈的盯著椅子。等到音樂(lè)一開(kāi)始,同學(xué)們慢悠悠地繞著五把椅子走,我也不例外,心想:就算沒(méi)搶到椅子,也沒(méi)關(guān)系,大家一起快樂(lè)快樂(lè)嘛!心里雖然這樣想,但是兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著這五把椅子,生怕會(huì)在自己不防備時(shí),被其他同學(xué)搶走了。再看看同學(xué)們,他們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅,聚精會(huì)神地盯著五把椅子,不愧有包青天的風(fēng)度,有的緊皺眉頭,仿佛在思考著什么,額頭上呈現(xiàn)出一個(gè)“川”字;有的卻眼珠一轉(zhuǎn),隨后東張西望,好像在心里打著如意算盤(pán),兩個(gè)字“狡猾”;還有的……有許多圍觀的同學(xué)不禁為我們鼓勁,瞧!他們激動(dòng)得直跺腳,那一聲聲:“加油!加油……”的喝彩聲一直縈繞在我耳邊,使我鼓足了勇氣。正當(dāng)這時(shí)候,音樂(lè)戛然而止,幸虧我眼疾手快,一屁股坐在了椅子上,翹起了二郎腿,一副勝利者的姿態(tài)。當(dāng)我面臨最后一關(guān)時(shí),我的對(duì)手竟然是一位男同學(xué)。我們隨著音樂(lè)繞著這把椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子,生怕它會(huì)在一瞬間溜走。剎那間,我已轉(zhuǎn)得頭暈眼花,而放音樂(lè)的老師卻和我作對(duì)似的,偏偏在這個(gè)時(shí)候讓音樂(lè)停了下來(lái),我們朝著椅子一擁而上,仿佛如獲至寶,而我被那位男同學(xué)擠得摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí),圍觀的同學(xué)都笑得前腹后仰,老師也打趣道:“王藝蘭,你的屁股太小了!”我也忍不住笑了……

          “六一”使我們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)了一天;“六一”使我們一個(gè)個(gè)都成了陽(yáng)光女孩;“六一”使我們改變了平日的文靜。

          難忘的六一兒童節(jié)作文4

          今天我非常高興,因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)。今天我一大早就起了床,吃好飯,喝好水。6:30我們就去學(xué)校了。

          來(lái)到學(xué)校,我看見(jiàn)才有幾個(gè)同學(xué)來(lái),所以我認(rèn)為還早著呢。誰(shuí)想到,才過(guò)了幾分鐘老師就叫我們?nèi)リ?duì)伍里。隊(duì)伍一共分兩組:男一組女一組。我們老師教了我們口號(hào),(在路上喊的)。那些道具是舉起來(lái)?yè)u的。我們來(lái)到了隊(duì)伍(升旗的地方),看見(jiàn)有許多人已經(jīng)到了。我們焦急的排在隊(duì)伍當(dāng)中,靜靜的等待著隊(duì)伍的出發(fā)。“嘟嘟嘟”,只聽(tīng)一聲號(hào)響,我們的隊(duì)伍出發(fā)了!

          我們開(kāi)始了。的路非常長(zhǎng)。由于我們喊著口號(hào),許多人都來(lái)圍觀,汽車(chē)還主動(dòng)給我們讓路呢!

          到了大禮堂,我們找到地方坐下以后,老師卻說(shuō):“大家兩個(gè)人一個(gè)椅子!碑(dāng)我不清楚這是為什么的時(shí)候,老師又插了一句:“因?yàn)檫@些椅子不夠!蔽覀兇蠹议_(kāi)始看節(jié)目了,節(jié)目有:舞蹈、情景劇、大合唱。還開(kāi)了一次會(huì)呢。

          今天真好玩,真希望每天都是六一兒童節(jié)!

          難忘的六一兒童節(jié)作文5

          今天,我們學(xué)校在越秀公園舉行了一次六一兒童節(jié)親子活動(dòng),題目叫“活力東風(fēng)西,共圓中國(guó)夢(mèng)”的標(biāo)題。老師讓我們?nèi)ノ逖蚴、北秀歌舞臺(tái)和鎮(zhèn)海樓。

          第一站我首先去了五羊石像,你想到五羊石像上,得要上好幾十層樓梯到。上到去的時(shí)候,我第一眼看到的就是五羊石像,在五羊石像的附近有很多小賣(mài)部,小賣(mài)部里還買(mǎi)著很多東西,有:吃的、玩的,還有許多精美的小扇子,真是應(yīng)有盡有。≡谀抢镂疑w了一個(gè)印章。原來(lái)到北秀歌舞臺(tái),有一段路的。

          然后我又去了第二站,那就是北秀歌舞臺(tái)。那里人山人海的,我擠了進(jìn)去看,原來(lái)他們?cè)诳次覀儽荣悓?xiě)的字。我又蓋好了一個(gè)印章,我真高興啊!我后來(lái)累得滿頭出汗,我想休息的時(shí)候,媽媽說(shuō):“不行,一定要堅(jiān)持下去”!

          最后我去了第三站,我看到了有許多小朋友在這嬉戲、吃冰棍等。我又蓋好了一個(gè)印章,老師還給全班同學(xué)發(fā)了一把環(huán)保節(jié)約電的手搖小風(fēng)扇。

          通過(guò)這次活動(dòng)我終于學(xué)會(huì)了辨別方向,我真高興!

          難忘的六一兒童節(jié)作文6

          一年一度的六一兒童節(jié)又來(lái)了,我們每個(gè)人都倍感興奮,在六一兒童節(jié)要舉行的是體操比賽。

          體操比賽,我們是第二個(gè),第一個(gè)是六年級(jí)一班。

          因?yàn)槲沂俏捏w委員,我要帶隊(duì),所以我特別的緊張,我們?cè)趫?chǎng)外等候著,大家都說(shuō)說(shuō)笑笑,而我卻是心急如焚,我目不轉(zhuǎn)睛的觀看著六年級(jí)文體委員的帶隊(duì)方式,看完后,我還是不安向第一排吩咐。說(shuō),進(jìn)去以后先左轉(zhuǎn),再右轉(zhuǎn)……

          進(jìn)場(chǎng)以后,第一排的同學(xué)果然走的和我說(shuō)的一樣,我讓同學(xué)們報(bào)完數(shù),然后我再向領(lǐng)導(dǎo)一回報(bào),就開(kāi)始做操了。

          做完操以后,相中看齊,左轉(zhuǎn)彎齊步走,我們退了。

          在場(chǎng)外,我們焦急的等待著我們的分?jǐn)?shù)是87.97分。

          后來(lái)的班級(jí)的分?jǐn)?shù)越來(lái)越高,真是一浪更比一浪強(qiáng),最后,我們拿了第16名。

          雖然拿了第十六名,但我沒(méi)依然很高興。

          難忘的六一兒童節(jié)作文7

          今年的“六一”兒童節(jié),是個(gè)難忘的節(jié)日。

          早晨,我們懷著喜悅的心情高高興興地來(lái)到學(xué)校。校園里喜氣洋洋,到處飄揚(yáng)著五彩繽紛的彩旗,教學(xué)大樓的上面高高地掛著“慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)”的標(biāo)語(yǔ)。同學(xué)們快樂(lè)地聚集在一起,非常熱鬧,到處是一片歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。

          來(lái)到教室,只見(jiàn)老師早就忙著給同學(xué)們化妝了,大家嘰嘰喳喳的,非常興奮,相互交流著化裝后的美麗。

          過(guò)了一會(huì)兒,老師帶著同學(xué)們?nèi)ンw藝館參加六一慶;顒(dòng)。我們班表演的是集體舞《找朋友》,我和其他幾個(gè)同學(xué)隨著音樂(lè)拍打節(jié)奏,我們把手都拍紅了,還一個(gè)勁兒地拍打著,耳邊不時(shí)傳來(lái)熱烈的掌聲。

          下午,我們還參加了趣味活動(dòng)比賽,我們班得到了許多獎(jiǎng)狀。老師還告訴我們:我們班獲得了“良好班集體稱(chēng)號(hào)”。同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。今年的“六一”兒童節(jié),真是令人難忘!

          難忘的六一兒童節(jié)作文8

          一年一度的六一兒童節(jié)就這樣過(guò)去了,可是在六一兒童節(jié)期間發(fā)生的一件事情卻令我很難忘。

          記得在六一兒童節(jié)當(dāng)天的上午,我在姑姑家,然后中午要到大伯家去吃飯。于是我就打電話給大伯,并且告訴他關(guān)于我到他家吃飯的事情,后來(lái)大的伯就叫他的兒子騎著他家的那一輛今年新買(mǎi)的三輪電動(dòng)車(chē)到姑姑家來(lái)接我。

          過(guò)了一會(huì)兒,堂哥就騎著車(chē)子來(lái)到了姑姑家,然后我就跟著堂哥上車(chē)去大伯家,但由于我比較喜歡說(shuō)話,所以堂哥就和我在車(chē)子上一邊說(shuō)話,一邊向大伯家前進(jìn),后來(lái)說(shuō)著說(shuō)著我便看見(jiàn)車(chē)子的后面有一點(diǎn)小小的破損,于是,我便和堂哥說(shuō),誰(shuí)知我跟堂哥說(shuō)完了之后,堂哥便向后面看那一點(diǎn)小小的破損是怎樣的,沒(méi)想到正在這時(shí),恰有一位中年婦女從這里經(jīng)過(guò),接著車(chē)子便撞到了這位婦女,緊接著車(chē)子就翻掉了,鏡子也摔破了,就連車(chē)子上面的那一把傘也摔得變了型,車(chē)子的一些部分也有些松了,而這件婦子不過(guò)只是被撞得到路邊的欄桿站在那里,用左手一直摸著右手的肩膀,假裝叫痛,而我和堂哥卻傷得比她更重。

          可是,堂哥卻連車(chē)子也沒(méi)有扶起就立即前去給這位婦子道歉,可這位婦子卻一直指責(zé)堂哥的錯(cuò)誤,卻對(duì)堂哥的道歉感到視而不見(jiàn),堂哥便知道這女人一定不會(huì)接受自己的道歉,而她的目的只是為了借此機(jī)會(huì)騙取一些錢(qián),所以堂哥便叫我上車(chē),就這樣離開(kāi),可是這位婦女卻一直拉著車(chē),堂哥便就這樣強(qiáng)行開(kāi)著車(chē)離開(kāi),終于,這位婦女力量不尺,便只有松手,松手后還不斷地詛咒我們,就這樣我們繼續(xù)開(kāi)始向大伯家靠近

          這個(gè)難忘的六一兒童節(jié),這件難忘的`事情,它讓我更認(rèn)清了這個(gè)社會(huì)是多么的現(xiàn)實(shí),同時(shí),我也明白在馬路上應(yīng)該小心,開(kāi)車(chē)不應(yīng)該說(shuō)話,氫,我以后一定會(huì)很小心的。

          難忘的六一兒童節(jié)作文9

          走進(jìn)特殊教育學(xué)校,迎接我們的是熱烈的掌聲,我們看到的是一群特別天真、有精神的小孩。他們都穿著特別好看的表演服,準(zhǔn)備為這次活動(dòng)表演,慶祝自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)?吹剿麄兙秃孟窨吹搅宋倚r(shí)候,活潑、好奇、快樂(lè)。

          落座不久,活動(dòng)開(kāi)始了,學(xué)校的小朋友們興高采烈地上了臺(tái),為我們表演節(jié)目。他們表情自然、笑容滿面、動(dòng)作富有活力,充分展現(xiàn)了他們的青春活力和內(nèi)心的情感。從他們的眼睛里,我看到的是對(duì)現(xiàn)在的快樂(lè)和對(duì)未來(lái)的憧憬。在活動(dòng)時(shí),我們工作室給特教學(xué)校的孩子們送了禮物。我走進(jìn)了他們的隊(duì)伍中間,把禮物送給了他們,他們用手語(yǔ)表示了感謝,我心里立刻感覺(jué)非常的干凈、非常的愉快,我沒(méi)想到,給予需要幫助的人以幫助,是那么快樂(lè)的事情!

          在節(jié)目表演完后,我們和特殊教育學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了交流,是在紙上完成的。我問(wèn)了他們幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,他們都能寫(xiě)上來(lái),不過(guò)有些還需要問(wèn)他們的老師,感覺(jué)和他們交流特別純潔,沒(méi)有任何雜念,我也學(xué)會(huì)了幾個(gè)手語(yǔ),比如“你很漂亮”、“我們是好朋友”等,感覺(jué)非?鞓(lè),什么都是真的。

          吃過(guò)午飯后,我們離開(kāi)了學(xué)校。我感受到了特殊學(xué)校的孩子們:雖然生理上有缺陷,但精神上沒(méi)有任何悲觀,反而展現(xiàn)得是樂(lè)觀向上,對(duì)生活充滿希望的心態(tài),身殘志不殘,既然老天給我關(guān)上了一扇門(mén),總會(huì)在另外一面開(kāi)啟一扇窗。

          讓我有勇氣做我自己,做最好的自己,無(wú)論多么艱難險(xiǎn)阻,我們都不要喪失希望,理想的天空,只待我們遨游飛翔!

          難忘的六一兒童節(jié)作文10

          在同學(xué)們的歡笑中,在一堆苦惱厭煩的作業(yè)中,六一兒童節(jié)悄然而至。學(xué)校里的精彩表演讓我拍案叫絕。但是,與哥哥一起去游樂(lè)場(chǎng)的時(shí)光卻更讓我感觸至深。

          星期三,我們一同去了南坪游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)的設(shè)備不算多,也就那幾樣,只有“天空步道”我始終不敢挑戰(zhàn),光是聽(tīng)名字就把有恐高癥的我嚇得個(gè)半死。哥哥也躍躍欲試,但可能是因?yàn)檫~不過(guò)心中的坎,使我倆都有些躊躇不前。

          到底要不要去呢?不去,顯得我太膽小,這點(diǎn)困難都邁不過(guò)去,更別說(shuō)什么遠(yuǎn)大志向了,我可是要當(dāng)國(guó)家棟梁的人呢!去,萬(wàn)一摔下來(lái)怎么辦呢?雖然有保險(xiǎn)繩,卻還是覺(jué)得不安全。不行,既然想被大家崇拜,那就要勇敢一點(diǎn),可不能向困難屈服。“走吧,總要嘗試一下,沒(méi)什么好害怕,哥哥,我們走吧!”盡管心里也還是沒(méi)底,可我想戰(zhàn)勝自己心中的膽小鬼。

          所以,現(xiàn)在我站在天空步道上。天空步道主要分為三層,每層遍布了重重關(guān)卡,我要突破關(guān)卡,到達(dá)頂峰。

          OK!開(kāi)始吧!我拖著自己的保險(xiǎn)帶,來(lái)到了關(guān)卡一。當(dāng)我邁出安全區(qū)域的第一步,我的整個(gè)重心開(kāi)始下降,身體也失去了平衡,我趕緊抓住保險(xiǎn)繩,把腳一蹬,身子一斜,呼——總算穩(wěn)住了。唉!要不還是不下去了吧,差一點(diǎn)我就掉下去了呢。

          再看看外公,他對(duì)我滿懷信心的樣子讓我重整信心,鼓足了勁,再次出發(fā)。接下來(lái),我的每一步都十分小心,我能聽(tīng)見(jiàn)我的心臟在劇烈地跳動(dòng)。天氣很炎熱,太陽(yáng)無(wú)情地散發(fā)著自己的強(qiáng)光,加上我的害怕,我已分不清是被嚇出的冷汗,還是被熱出的汗。直到臨近終點(diǎn)的時(shí)刻,我?guī)缀跏桥肋^(guò)去的。

          耶!盡管我還陷入在無(wú)盡的驚嚇中,但我仍然笑得很燦爛,因?yàn)槲彝黄屏宋易约骸?蛇z憾的是,我沒(méi)有攀登第三層。下一次來(lái),我一定要爬上第三層。

          這個(gè)六一,我戰(zhàn)勝了自己,難道還不夠難忘嗎?

          難忘的六一兒童節(jié)作文11

          今天,同學(xué)們到校格外早,因?yàn)榻裉焓且粋(gè)特殊的日子——六一兒童節(jié)。同時(shí)也是我校的第九屆校園藝術(shù)節(jié)。大家都在議論今天會(huì)欣賞到哪些精彩的節(jié)目,當(dāng)然,我也有和大家一樣的心聲。不管啦,還是去看看吧,于是我也隨著同學(xué)們搬著凳子在老師的催促下走向操場(chǎng)。校園里的樹(shù)上布滿了五顏六色的旗子和各種各樣的小掛飾,真漂亮!

          “六一”兒童節(jié)慶祝集體活動(dòng)開(kāi)始了。首先是我們敬愛(ài)的翟校長(zhǎng)上臺(tái)講話,接著是開(kāi)場(chǎng)舞“萬(wàn)紫千紅”,舞蹈演員們伴隨著美妙的音樂(lè)翩翩起舞,引發(fā)了觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。

          我最喜歡的節(jié)目是喜羊羊與灰太狼舞蹈劇,看到狼與小羊們之間精彩而又曲折的斗爭(zhēng),觀眾們時(shí)而緊張,時(shí)而大笑,無(wú)不深陷其中。

          慶祝集體活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng),我的腦海中還不時(shí)浮現(xiàn)出舞臺(tái)上那些精彩的畫(huà)面。

          哦!難忘的六一兒童節(jié)!

          難忘的六一兒童節(jié)作文12

          我已經(jīng)經(jīng)歷了好幾個(gè)的兒童節(jié)了,但是唯獨(dú)今年的這個(gè)六一兒童節(jié)讓我最開(kāi)心,讓我有一段值得回憶的美好記憶。

          那是五月的最后一個(gè)星期五,我們?cè)趯W(xué)校禮堂舉行了一年一度的六一兒童節(jié)慶祝集體活動(dòng)。首先是由大隊(duì)鋪導(dǎo)員致開(kāi)幕詞,主持人是五位同學(xué),在“六·一”兒童節(jié)表演的眾多節(jié)目中,最讓我記憶猶新的是我們班的《精舞門(mén)》。

          節(jié)目?jī)?nèi)容是一位警官在閱兵時(shí)所發(fā)生的事,她們舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅,歡快時(shí)又似歡樂(lè)的鼓點(diǎn)在跳動(dòng),讓人眼花繚亂,這時(shí)我聽(tīng)到旁邊一位老師說(shuō):“你看,她們的舞跳得多棒,雄偉而有氣勢(shì),歡樂(lè)而又輕盈!边@時(shí)我的心里正洋洋自得,開(kāi)心得不得了,我又看了其他班級(jí)的表演,同學(xué)們?cè)谝魳?lè)聲中翩翩起舞,有的如蜻蜓落在渮尖上,悠然自得,有的像仙女撒花,云來(lái)霧去。

          今年的“六·一”兒童節(jié),我非常開(kāi)心,我不僅看到了許多優(yōu)美的舞蹈,而且讓我心里放松了,沒(méi)有讀書(shū)時(shí)的緊張氣氛,只有那些與老師的開(kāi)心歡笑。

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