難忘六一作文范文(通用8篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的難忘六一作文范文(通用8篇),希望能夠幫助到大家。
難忘六一作文1
這是一個(gè)與以往不同的六一,它可不是爸爸媽媽買幾個(gè)玩具就草草了事了,今年的六一,老師說要由爸爸媽媽表演節(jié)目給孩子們看,聽著老師的話,我們心里萬分期待呀,哼哼,以往都是我們在臺上表演,爸爸媽媽在臺下品頭論足。這次,我們也得好好評價(jià)評價(jià)他們!
令人期待的一天終于到來了,我們一個(gè)個(gè)高興得象兔子一樣亂竄。這個(gè)六一,爸爸媽媽們會給我們帶來什么樣的節(jié)目呀,他們會不會跟我們一樣的緊張呢?今天可是有福氣啦,別的學(xué)校可從來不會有爸爸媽媽專門為孩子們表演呢!同學(xué)們議論紛紛……
令人激動(dòng)的音樂響起來了,爸爸媽媽們輪番出場,同學(xué)們都自動(dòng)的跟著音樂的節(jié)拍拍著小手.首先上場的是四(2)班的詩歌朗誦,同學(xué)們在背景音樂中慢慢靜下來,仔細(xì)聆聽著他們嘴里飄出來的優(yōu)美詩句,令人陶醉。讓我印象最深刻的就是四(4)班的植物大戰(zhàn)僵尸了,爸爸媽媽裝扮成一個(gè)個(gè)僵尸,孩子就是一縷縷帶來希望的陽光和一個(gè)個(gè)敢于向僵尸挑戰(zhàn)的豌豆射手。不管僵尸多么兇殘,可孩子們還是不屈不撓的挑戰(zhàn)他們,戰(zhàn)勝他們!我想,爸爸媽媽想要表達(dá)的就是讓我們在以后的成長道路上也擁有這種精神吧!終于,輪到我們四(7)班的表演了,我們班表演的是英語舞臺劇《狐貍叫》,聽說我們班的爸爸媽媽們很早就開始精心準(zhǔn)備了,果真,她們一上場就抓住了全場人的心,大家都屏息凝視著他們的表演,最終這群勇敢捍衛(wèi)家園的狐貍戰(zhàn)勝利了獵人.隨著一曲歡快的歌謠,森林里的動(dòng)物們都?xì)g呼起來。小觀眾們都熱烈的鼓起掌來!我更是情不自禁的站起來鼓起掌,為我們班這么優(yōu)秀的爸爸媽媽,也為我身在這樣一個(gè)集體而自豪!
今年的六一,我們親愛的爸爸媽媽們?yōu)槲覀儙砹斯?jié)目,帶來了歡笑,更帶來了感動(dòng)和收獲。謝謝你們,親愛的爸爸媽媽們,親愛的老師們。是你們,讓我們感受到了不一樣的`六一。期待明年的六一更驚喜!
難忘六一作文2
轉(zhuǎn)眼又一個(gè)六一來了。六一兒童節(jié)是兒童的節(jié)日,是同學(xué)們?nèi)杖张瓮墓?jié)日,是兒童們最快樂的節(jié)日,更是兒童們最難忘的節(jié)日。
早晨5:30左右,我們就邁著輕盈的步伐來到了學(xué)校會議室化妝。此時(shí)此刻,校園里熱鬧極了,一面面五顏六色的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),給六一增添了節(jié)日熱鬧的氣氛。
7:30左右,我們參加演出的同學(xué)都化好了妝,在內(nèi)操場上排著整齊的隊(duì)伍,來到了文藝匯演的舞臺前。此時(shí),同學(xué)們的心就像大海一樣洶涌滂湃,在舞臺前興高采烈,議論紛紛,有說有笑。有些同學(xué)問:“今年的演出有什么節(jié)目?”有些同學(xué)說:“這個(gè)六一的舞臺裝扮的好壯觀!”還有些同學(xué)說:“這么隆重的場面,今年的六一肯定很好玩,很熱鬧。”這時(shí),前來參加六一活動(dòng)的家長們也紛紛來到了舞臺前,還有關(guān)心兒童成長的鄉(xiāng)政府代表們也來到舞臺前。此時(shí),舞臺前人山人海,熱鬧極了。
7:40分左右,主持人上臺了,由曹校長宣布六一文藝演出現(xiàn)在開始。第一個(gè)節(jié)目是五年級的《開門紅》。參加演出的五年級女同學(xué)們都手拿大紅燈籠,手持一條紅領(lǐng)巾,臉上洋溢著笑容。她們翩翩起舞,向觀眾們展示優(yōu)美的舞姿,迎來了觀眾們熱烈的掌聲。接著幼兒班小朋友的唱歌跳舞開始了,沒過多久就輪到我唱的《秋天的童話》了。我穿著整齊的服裝走上了臺,深深地向觀眾鞠了一躬,這時(shí)臺下的觀眾都在議論紛紛,“這是誰呀,竟然一個(gè)人獨(dú)唱!睘榱税迅璩,我不聽他們的竊竊私語。隨著悠揚(yáng)動(dòng)聽的音樂響起,我也跟著音樂的旋律唱了起來“云中的angie輕輕唱著誰的誓言,我在茫茫的人海中等待你出現(xiàn),漫天的星星……”當(dāng)我唱完歌時(shí),頓時(shí)發(fā)出了震耳欲聾的掌聲,這響聲傳遍了整個(gè)校園,傳遍了整個(gè)美麗的雙峰鄉(xiāng),傳遍了大江南北。這次六一文藝演出的節(jié)目豐富多彩,緊接著就是我們班表演的課本劇《晏子使楚》。上場表演的每一位同學(xué)都十分賣力,特別是演囚犯的小琦,演的跟真的一模一樣,他身上套著的囚犯衣是用報(bào)紙做的,這衣服逗得全場觀眾開懷大笑。演出節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),個(gè)個(gè)都很精彩。最后輪到我們班全體女生跳的《快樂街舞》。十一位女同學(xué)邁著輕盈的腳步來到了舞臺,她們步調(diào)一致,動(dòng)作輕盈、整齊,隨著動(dòng)聽的音樂,跳出了自己的心聲,跳出了自己的快樂,跳出了自己的希望。
今年的六一兒童節(jié)文藝演出真是豐富多彩,有舞蹈、模特走秀、詩朗誦、笛子合奏、三句半、小品等。難忘的六一將告別我的童年時(shí)代,躋身少年,但我永遠(yuǎn)不會忘記這個(gè)難忘的六一。
難忘六一作文3
歲歲月月,日復(fù)一日,年復(fù)一年,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,在雙峰小學(xué)度過了十二個(gè)春夏秋冬、六個(gè)六一節(jié)。今年的六一節(jié)是我們最快樂的時(shí)侯,再過四個(gè)星期,我將遠(yuǎn)離兒童這個(gè)天真的字眼,進(jìn)入了少年時(shí)代。這最后的六一節(jié)讓我過得非常的快樂,激動(dòng)。
今年的六一兒童節(jié),每個(gè)班都準(zhǔn)備了好幾個(gè)節(jié)目。參加表演的同學(xué)早早的來到學(xué)校教師會議室化好了妝。7:30表演就開始了,大家有序的來到幼兒園的舞臺前坐下。一個(gè)個(gè)五彩的氣球裝飾著舞臺,把整個(gè)舞臺打扮得光彩四溢。前來觀看的家長多的數(shù)不清,幼兒園的操場上擠滿了人。這時(shí),兩個(gè)主持人走到舞臺前,宣布演出開始。此時(shí)一件件樂器搬上了舞臺,一個(gè)個(gè)老師走上了舞臺,接著一個(gè)個(gè)手持笛子的學(xué)生也走上了舞臺,首先開始的就是充滿民族風(fēng)格的器樂演奏《花頭臺》,我也參與了其中。學(xué)生、老師的合奏《花頭臺》,迎來了臺下觀眾一陣陣熱烈的掌聲。
在文藝表演中,還穿插了——抽獎(jiǎng)活動(dòng)。幾個(gè)節(jié)目表演后,第一輪抽獎(jiǎng)活動(dòng)開始了。由教師代表羊榮良抽獎(jiǎng),這次設(shè)全體班級獎(jiǎng),哪個(gè)班級抽到,每個(gè)同學(xué)都有文具發(fā)放,沒想到我們六年級在第一輪抽獎(jiǎng)就抽到了。
一個(gè)個(gè)豐富多彩的表演不斷的迎來了掌聲,最后輪到了我們班表演的街舞,隨著音樂的響起,大家跳起了優(yōu)美的舞蹈。演出非常成功,大家終于長長的舒了一口氣,這時(shí)又贏得了臺下的熱烈掌聲。表演結(jié)束了,每個(gè)人的心中都回味著舞臺上優(yōu)美的舞姿,搞笑的小品,幽默的相聲……
難忘的六一節(jié),讓我快樂,相信它將會成為我最美好的回憶……
難忘六一作文4
“媽媽起床啦!今天是‘六一’!”隨著我的“起床號”,媽媽起了床,三下五除二“干掉”早飯,和我一起去了學(xué)校。
為了迎接“六一”,學(xué)校換了“新衣裳”:電子屏幕閃動(dòng)起來;橫幅掛上了教室;海報(bào)們有的貼上了門,有的一齊“站”在了教室門口……
這時(shí),廣播里傳來了令人興奮的聲音:“‘六一’淘寶市場開始!鳖D時(shí),學(xué)校里人山人海,場面宏大。
我趕緊如狼似虎地奔到了胡哲瑜的攤位前,塞給他一張10元的鈔票,低聲說:“一手交錢,一手交貨。”他急忙一把玩具步槍給我,這可是我中意已久的,我拿著那把槍喜滋滋地回到了座位。
忽然,周楷雨來到了我的`攤位,抓起一個(gè)魔幣精靈,問:“這個(gè)玩具多少錢?”“10元!蔽艺f!敖档3元行不?”他討價(jià)還價(jià)道!9元!”“4元!你這個(gè)只值這么多!”“7元!不能再少了!”“5元!打個(gè)對折吧!”我想,既然他如此喜歡,我就忍痛割愛吧。于是,我以5元的價(jià)格把魔幣精靈賣給了周楷雨。
就在這時(shí),裘真來了。他拿起一個(gè)“蝙蝠俠”玩具,問:“這個(gè)幾元?”“8元哦!蔽掖舐曊f道!百u給我,5元好不好?‘’“好吧!”我爽快地答應(yīng)了。“太太太太謝謝了!”他高興地?fù)P長而去。
被一番風(fēng)卷殘?jiān)频亍皰呤帯焙,我只剩下了“壓軸”商品:陀螺。這時(shí),一個(gè)四五年級的大哥哥走到我的攤位前,說:“這個(gè)陀螺幾元?”“15元。”我出了高價(jià)。“你給我演示下。”“好咧!蔽易笫殖职l(fā)射器,右手用力一拉發(fā)條,“呀”,陀螺竟沒有發(fā)射出去,仍停在發(fā)射器上。那個(gè)大哥哥見狀,便轉(zhuǎn)身離開了。誰知他剛離走開三秒鐘,陀螺在這時(shí)掉了下來,還差點(diǎn)砸中我的腳趾頭!后來,我只能低價(jià)把這個(gè)“敗家子”賣了出去。在賣的時(shí)候,我暗暗想:“真可惜!”
時(shí)間過得真快,一眨眼,淘寶市場結(jié)束了。在回家途中,我心想:”真是一個(gè)難忘的‘六一’呀!”
難忘六一作文5
20xx年6月1日,是我最后一個(gè)六一節(jié)。我過得格外難忘。
那天早上,我難以掩飾心情的激動(dòng),早早地起了床。我站在鏡子前面,望著里面只剩下最后一天童年的自己,笑了。我對這一天充滿著無限的期待,也有一絲對成長不知所措的惆悵。
上午,籃球場上飛躍過的一道道身影,爭搶著手中可憐的一顆球。仿佛這顆球就是僅剩的童年,只要投進(jìn)籃筐這個(gè)加速器里,就能讓僅有幾個(gè)小時(shí)的童年永駐,讓比賽中的童趣永存。每一個(gè)球員大汗淋漓,卻堅(jiān)毅地奔跑在賽場;賽場邊的啦啦隊(duì)正在歇斯底里,呼喊著,助威著,又在期盼、呼喚些什么。
乒乓球室里的球員們,互相拍打著無辜的小球。宛如這球是即將來臨的長大,互相推托,都好像在童年里多待一分鐘,哪怕一秒鐘也好,誰都不愿提前長大,都想品味最后一絲童年的天真,體會最后一點(diǎn)童年的美好。球員們目光堅(jiān)定,步伐矯健,裁判如實(shí)記錄,觀眾舉起相機(jī),畫面定格在這一瞬間,定格在了童年。
下午,文藝匯演開始。各個(gè)班的同學(xué)們施展才藝,向全年級的同學(xué)展示自己童年的成果。一個(gè)生動(dòng)的話劇《白雪公主和七個(gè)小矮人》把我們帶進(jìn)了童話世界,讓我們回味著童年;一段單口相聲讓我們迸發(fā)出孩童般銀鈴的笑聲;一支支舞蹈展示了小時(shí)充足的毅力,和那苦練基本功的蠻勁,無時(shí)無刻不發(fā)揮得完美徹底;一首《北京東路的日子》,唱出了我們的心聲,回憶起童年的趣事,抒發(fā)著對童年的留戀;樂器一件件,合奏樂曲一首首,彈的調(diào)子是童年所聽過的,拉的曲子是童年所練過的,勾起了童年的一幕幕、一景景;最后的大合唱《愛因?yàn)樵谛闹小,帶領(lǐng)我們體味童年的愛,感受童年的美好。
文藝匯演過后,我們回到教室,漸漸地感到茫然若失。是啊,最后的六一過去了,我們長大了,但這一天的記憶,將會深深地印在腦海,難忘。
難忘六一作文6
“六一兒童節(jié)”是全世界兒童的節(jié)日,在這一天里小朋友們用各種各樣的方式慶祝自己的節(jié)日。每一年的今天都是我們小朋友們最快樂的日子。
今年的六一兒童節(jié),我們學(xué)校的同學(xué)們都準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目,我雖然沒有參加班級六一兒童慶;顒(dòng),但可以通過班級博客里的相冊里看到老師為同學(xué)們拍下的精彩瞬間。我也可以從中感受到老師和同學(xué)們帶給我的快樂。
由于在假期中不小心將腿給磕傷了不能到學(xué)校跟同學(xué)們一起慶祝屬于我們自己的節(jié)日,所以只能在家里學(xué)習(xí)和通過班級博客和大家一起分享節(jié)日的快樂。在家里通過電視看到小朋友們表演的節(jié)目也還是很快樂的。
我今年雖然沒有和老師同學(xué)們一起度過這一天,但老師和同學(xué)們的把快樂帶給了我。而且爸爸和媽媽也在這一天送給我一份很好的禮物。我覺得今年的六一兒童節(jié)過得與往年不同,是我最難忘的六一兒童節(jié)。
難忘六一作文7
六一那天陽光明媚,爸爸要領(lǐng)我們?nèi)ァ袄匣┖Q蠊珗@”。
一大早我們?nèi)揖统霭l(fā)了,我走進(jìn)了大門一看,海洋公園里人山人海、多的都走不進(jìn)去門了!媽媽只好先領(lǐng)我們?nèi)チ巳松俚牡胤健皻g樂劇場”,那里來的小海獅表演得非常出色,大海獅還會做仰臥起坐呢!一只小海獅從5米高的跳水臺上跳了下來,真可愛!后來,我們又去了“海洋極地館”看到那數(shù)不清的魚,使我不禁想到:“正像人們說的那樣,西沙群島一半是水,一半是魚”。接著,我們又去看了海豚表演。海豚還會做口算、轉(zhuǎn)呼啦圈、仰泳等?赐炅司实暮k啾硌菸覀冞去了鳥語林等地方。
下午,我們要回家了,我坐在車?yán),看著剛(cè)ミ^的“海洋公園”,喊到:“我會想念你的‘海洋公園’”。
六一兒童節(jié),難忘的六一兒童節(jié)。
難忘六一作文8
在我小小的心靈中,經(jīng)歷過許多事情,開心的,后悔的,值得回味的……記憶中,我忘不了那個(gè)“六一”兒童節(jié)開心的事。
那年的`“六一”兒童節(jié),老師組織我們在教室里玩游戲——擊鼓傳花,全班同學(xué)異口同聲地說:“好”!
這時(shí),老師開始敲桌子,敲得速度比蝸牛還慢,只見花兒傳到班長手中,眨眼間,老師停了下來,班長要上臺表演了!
一陣熱烈的掌聲頓時(shí)響起,班長唱起歌來:“晚霞中的紅蜻蜓,你在那里喲……”不知不覺中,歌已經(jīng)唱完,班上的一大半人還沉醉于班長那優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲中,恨不得他再來一首。
這時(shí),只聽見老師敲桌子的聲音,好比一頭豹子的速度,風(fēng)馳電掣,花已經(jīng)傳到陳尚婷手中。輪到她表演節(jié)目啦,只見她冥思苦想,這時(shí),她急中生智,想了一道謎,便說:“今日有謎不知,黑毛獅子狗!卑嗌项D時(shí)靜得可怕,連外面風(fēng)吹草地的聲音都能聽見。這時(shí),有一名同學(xué)舉手,說:“是‘默’字!”陳尚婷大吃一驚,連大人都難解的謎,竟然被一個(gè)小學(xué)生解出來了,了不得。
眨眼功夫,花已經(jīng)傳到我的手里。我有些心慌,但隨即鎮(zhèn)定下來,大步走上臺,大聲地說:“什么東西比巴黎鐵塔還高?”話音剛落,班上一位女同學(xué)舉起手,說:“誰都有可能!”我心中不由得暗暗吃驚。
這時(shí),只聽老師說:“今天就玩到這里吧!”全班同學(xué)仍然沉浸在快樂之中,F(xiàn)在回憶起這件事,好像就是昨天發(fā)生的呢!
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