六一優(yōu)秀作文(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六一優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
六一優(yōu)秀作文1
20xx年的六一兒童節(jié)雖然已過去好久了，但想想就像是昨天剛剛過一樣。
“六一”那天上午，我們學校舉行了“歡樂六一，快樂聚源”的大型文藝慶祝活動。一大早吃過飯，我像一只快樂的小燕子輕快地飛向校園。因為，今天我要參加我們班表演隊的集體舞，我要把最漂亮的舞姿獻給來觀看的叔叔阿姨們。
隨著廣播里的召喚，各班都排著整齊的隊伍來到操場指定的位置。這時，悠揚的歌聲飄蕩在操場的上空，為節(jié)日增添了許多快樂的氣氛。同學們仿佛都變成了愛說話的小麻雀，嘰嘰喳喳說個不停。直到節(jié)目開始時，才算稍為安靜下來。舞臺上各班的小演員們真是使出了十八般武藝，個個都是能歌善舞，吹拉彈唱的高手，看得我目瞪口呆。演到精彩處，我們臺下的同不們都會情不自禁地送上響亮的掌聲。
不一會兒，該輪到我們班上場了。我們班的節(jié)目是歌伴舞“左手右手”�！爱斃щy來臨的時候，請你舉起你的左手……”隨著歡快的音樂聲，我們開始翩翩起舞，仿佛一下子變成了一群花仙子，在優(yōu)雅地展示著我們的團結與友愛。
中午，爸爸帶我去必勝客吃我最喜愛吃的意大利比薩餅。必勝客的人真多呀！座位上坐滿了正在享受美食的大人與小朋友；吧臺前還排著長長的等著購票的隊伍；門外還站著一堆等待著往里擠著排隊買票的叔叔阿姨們。小朋友們有的著急得踮著腳尖趴在吧臺前，也好像是在挑選自己喜愛的美食…..我與爸爸大約排了一個多小時的隊總算吃上了！這一頓大餐真是來之不易呀！
下午，媽媽帶我去了圖書館。啊，書店的書真多呀，比排隊等比薩的人還多！琳瑯滿目、鱗次櫛比，我東瞧瞧，西看看，像一只饑餓的小蜜蜂，不停地在百花書中飛來飛去，這個下午又吃了不少精神食糧，與中午的比薩比起來，味道同樣美極了！
六一兒童節(jié)那天，除了吃到美味的物質食糧與營養(yǎng)豐富的精神食糧外，我還收到了兩件心愛的禮物——一雙漂亮而又美麗的沙灘鞋以及十本書：《鄉(xiāng)間一年》、《遠離芝加哥的地方》、《瘋媽媽》、《琴心何處歸》…….這些書可是榮獲過國際金玫瑰大獎呢。
快樂的節(jié)日，總是在快樂的氣氛中像風一樣地飄走了，我只有默默地期待著下一個六一兒童節(jié)的到來了，有吃、有喝、有玩兒、有禮物，還可以放半天假……這些，我怎么會輕易忘記呢？
六一優(yōu)秀作文2
我們盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了，班級里的氣憤和平常大不一樣，老師和同學的臉上都洋溢出喜悅的神情。別的班級同學的六一都在唱歌、跳舞中度過，而我們過的卻是不一樣的六一，不但享受了快樂，還獲得了豐富的知識。
就在昨天，班級里突然變了樣，往日沒有色彩的教室，在我們的一雙巧手下，裝扮的特別耀眼，還引來了不少羨慕的目光。看到裝扮一新的教室，我們心里更是樂開了花。
下午，期待已久的《智勇大闖關》活動開始了，第一關是“數(shù)學我能行”，特別有意思，還有淘汰賽，有點像電視里的選秀節(jié)目，當老師發(fā)下數(shù)學卷，叫我們全都翻到反面，只聽一聲“開始”我們就快速的翻過來，做了起來。我看了整張卷子，這些題目對我都有點難度，哇，這道題怎么做�。∵^來好長時間，我才做了八九題，我想：以這樣的速度，時間到了，我也來不及做完，更別說晉級了！
“時間到”糟糕還剩兩題，我沒有辦法，不情愿的把卷子交上去了，老師叫我們在外面等一會，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，迫不及待的跑去問同學，她們都說沒有做完，過來一會兒，老師報晉級同學的名字，這時，同學們的心都提到嗓子眼了，仿佛壓得喘不過氣來。幸運的是，我晉級了，興致勃勃到老師那去抽簽，坐到了5好位置上，我懸著的一顆心總算落地了�？梢岳^續(xù)闖關了。
第二關是“思維我最棒”通過《錘子剪刀布》來決定輸贏，我的對手是夏天，比賽開始了，我一直遙遙領先，我贏5局的時候，想：這下一定勝券在握了吧！這一輪結束了，果然不出我所料，我又贏了。一定要堅持，拼到最后。
接下來的這一關，是“記憶我最棒”的環(huán)節(jié)，將課文所學的內容，和七十首古詩背出來。我的對手是胡浩俊，結果我們以4比4的分數(shù)打成了平手，于是，老師就來考，但是胡浩俊沒有背出來，所以我又贏了。
第四關，“小手我最巧”，我覺得這很好玩，游戲規(guī)則是這樣的：在九十秒之內，要把彈珠從一個碗里夾進另一個碗里。我想：我能行嗎？這么短的時間。我相信，我一定會成功的。加油，周婧！
只聽一聲“開始！”，我就迅速的拿起筷子，充滿信心地夾了起來，一顆、兩顆、三顆、四顆......“時間到！”“噢耶”規(guī)定的時間內，我正好夾完彈珠，太棒了！媽媽還說我肯定夾不到彈珠，我也這么認為。因為彈珠太滑了，可是現(xiàn)在我成功了，真為自己感到自豪。我想，下一環(huán)節(jié)也要向這一環(huán)節(jié)一樣，要用心，相信自己會成功的。
第五關是“綜合我最棒”，最終，通過我的努力，我獲得了5分，取到了銀獎，我拿著獎品心里美滋滋的。
我的這個“六一”節(jié)過的簡單而充實，得到了一樣的快樂，不一樣的收獲。
六一優(yōu)秀作文3
早上，輕柔的陽光嬌氣地灑到了操場，天上的白云時大時小的，仿佛在向我們問好：“六一節(jié)快樂！”
在四（一）班的教室里，有一群人正在化妝，他們就是四（1）班的全體同學。突然聽到一聲慘叫，原來鄭鵬宇不想化妝，我們在旁邊一個勁地扮鬼臉，他只好化妝了。一部分男生已經化妝好了，就開始談笑了，“喲，李闊的臉怎么像小狗的臉一樣呀！”林孝仲說，“哎喲，小白臉怎么變成了小花臉啦！”肖蔚說。“哈哈哈！”整個教室都沉浸在笑聲之中。
在那些女生還沒化好妝時，我趁機跑到窗口看站臺，，我只看了站臺后面就興奮不已了，原來，站臺后面豎著一塊很大的招牌，上面寫著“慶六一，歌詠比賽”，再看看站臺，一片紅色馬上映入我的眼簾，那站臺有三層，臺面是由紅布覆蓋著，而且很大，顯得又威武又鮮艷。我們化妝好了后，正好音樂響起了，進場的時間也到了。
我們每個人都洋溢著笑容來到操場，緊挨著坐下，等待著主持人宣布活動開始。終于，兩位主持人一起走上了臺，同時說：“我宣布，歌詠比賽現(xiàn)在開始，有請黃校長發(fā)言！”校長講了六一節(jié)的來歷后，主持人又說：“請欣賞由一（3）班的全體同學表演《草原女孩》。一（3）班的小朋友們上臺了，他們開始唱起來``````在烈日下，我們雖然都汗流浹背了，可是卻沒有感覺到熱，只是目不轉睛地看著站臺上同學們的表演，似乎和歌聲已經融合在一起了，把炎熱拋到九霄云外去了�？戳艘粋�又一個表演后，輪到我們表演了，我是又緊張又興奮，我們昂首挺胸，精神抖擻地走上了屬于自己的舞臺，拿起柳條作好了準備，我們表演的歌舞節(jié)目是《讓我們蕩起雙槳》，由黃雯楠和謝一航來領唱，當音樂放起時，她倆就唱：“讓我們蕩起雙槳`````”當唱到“小船兒輕輕飄”時我們就拿起柳條一起甩動起來，男生輕柔而精神，女生婀娜而多姿。表演結束了，我們走下了站臺，我那顆緊張的心也變得輕松了起來。
最后，主持人說：“活動到此結束，現(xiàn)在公布一等獎班級，四（1）班、三（1）班、一（4）班``````”我們歡呼起來！
六一節(jié)的早上真快樂呀！
六一優(yōu)秀作文4
今天是“六·一”國際兒童節(jié)，是我們小朋友自己的節(jié)日，所以我決定我的節(jié)日我做主，去郊外放放風。
一大早，我們三家人就出發(fā)了，目的地是“圣水梁”——一個風景優(yōu)美的地方。太陽和微風好像知道今天是我們的節(jié)日，也趕來慶祝：太陽咧著嘴哈哈大笑，笑的陽光更加燦爛了；微風撫摸著我的笑臉，仿佛在和我說著悄悄話。大家一路上歡聲笑語不斷，都開心極了，不知不覺圣水梁就出現(xiàn)在我們的眼前了。
首先映入我眼簾的是一個像長城一樣的建筑物，高高的城墻，還有瞭望臺，我和小伙伴趕忙沖向最高點。俗話說得好：站的更高、望的更遠。我站在瞭望臺上，看著一望無際的草原和郁郁蔥蔥的松樹林，不禁詩興大發(fā)：“��！草原上空風箏飛，游人看到追呀追；森林深處有怪獸，嚇得我呀心亂跳！”說完后，招來大家一頓恥笑，唉！真沒面子。
從城墻上下來之后，我們就在草原上開始飛奔，不停地跑、不停地叫， 好像撒歡兒的小馬駒兒。跑累了，叫累了，我們就地一躺，好舒服呀！差點就睡著了。躺了一會兒，就開始向森林進發(fā)。樹林里的土地踩上去軟綿綿的，這是為什么呢？因為它們被蓋上了厚厚的“松針被�！痹瓉硭蓸湓谏L的過程中，不停的長出新葉，掉落舊葉，久而久之，掉落的舊葉越積越多，人們踩上去就覺得軟綿綿的。其實它還有另外一個作用，那就是慢慢轉化成為有機肥，滋養(yǎng)著松樹林，使它們更加粗壯高大。樹林里還有一些小小的蘑菇，特別惹人喜愛，可惜我們不敢摘，因為我們分不清哪些有毒、哪些沒毒。
后來我們還去了草原遠處的敖包。大家知道什么是敖包嗎？敖包是用土或石頭堆砌而成的一個大圓包，是蒙古族用來祭祀的。我們圍著敖包轉了幾圈，也算是祭拜一下吧。
后來我們還去吃了農家飯，都是村里人自己種的菜、養(yǎng)的雞和豬，真是純天然、無污染的綠色食品啊，我又大開吃戒……
怎么樣？這就是我的“六·一”快樂之旅，好玩吧！不知你是怎樣度過你的“六·一”呢？一起和我們分享一下吧。
六一優(yōu)秀作文5
一年一度的“六一”兒童節(jié)就要來臨了，這使我想起了去年度過了一個歡快的“六一”節(jié)。
記得那一天，陽光明媚。下午兩點，我來到學校，走到教室門口，看見門上寫著“六一節(jié)快樂”，旁邊還貼著“五福娃”的貼紙。進入教室，映入眼簾的是教室上那一條金光閃閃的彩帶，配上黑板上用彩色粉筆寫的“六一兒童節(jié)快樂”的字樣，美極了！同學們都興高采烈的，露出燦爛的笑臉。同學們有的在拿著噴雪花和噴彩帶裝飾教室，有的在試玩游戲……這時整個教室成了一個歡樂的海洋。
這次的活動內容豐富極了，有猜字謎，用球拍托乒乓，釣魚，夾珠子等等。不一會兒，老師扛著一箱獎品（糖果）進入教室，對大家說：“活動現(xiàn)在開始！”幾位同學蹲在教室的角落，同時向教室的上空噴彩帶，彩帶像空中的煙花。同學們開始活動，他們爭先恐后地搶著去排隊，每個游戲都想試試，有的同學有些迫不及待，便踮起腳尖，伸出脖子向前看，嘴里不時喃喃著：“快點！快點”教室里的課桌、椅子都搬到了一旁，擺得整整齊齊的，似乎正在為他們鼓勁加油呢！
最有趣的是畫鼻子了。我排了一會隊，就輪到了。我拿著粉筆，被老師用紅領巾蒙住眼睛，我想：這個游戲只要掌握方向就行了。誰知轉了五圈后，頭卻感到有點眩暈了，走第一步時腳步就有些踉蹌。走到黑板前，我心里緊張極了。我裝著“胸有成竹”的樣子開始畫鼻子，還沒畫完，就傳來了震耳的笑聲，我知道不妙，連忙摘下紅領巾，一看，原來我把鼻子畫到黑板上人頭像的額頭上了。旁邊的同學對我說：“嘿，你真厲害！”我也忍不住哈哈哈地笑了起來。站在旁邊看其他同學畫的，有的把鼻子畫在臉上，有的畫在嘴巴里，有的畫在耳朵旁，把同學們逗得前俯后仰。
后來，我又走到夾玻璃珠的“戰(zhàn)場”上，只見小軍緊繃著臉，拿著筷子全神貫注地盯著盤子夾著，他的對手李華也不甘示弱，一顆、兩顆、三顆……不一會兒，三十顆珠子全被小軍夾完了，李華還剩下好幾顆呢。
大約過了一個小時，許多同學口袋里都裝滿了糖果，但是，大家還是興致勃勃的，玩著，笑著，分吃著各自的“戰(zhàn)利品”了，其樂融融。
快到五點了，老師對大家說：“今天玩得怎么樣？”大家齊聲回答說“開心！”老師也非常高興，她把剩下的糖果分發(fā)給同學們，然后宣布活動結束。
那一天，我度過了一個歡樂的“六一”節(jié)。
六一優(yōu)秀作文6
“快來看一看哦！優(yōu)惠多多還抽獎嘍，可千萬別錯過！”操場上吆喝聲不斷，你可能很奇怪，這是干嘛呢？告訴你吧，今天是六一，我們學校舉行義賣呢。
操場上擁滿了人，各個班義賣的同學都十分賣力。今天的`太陽火辣辣的，即使汗流滿面但依然阻擋不了我們的熱情，吆喝聲和歡聲笑語夾雜在一起，回蕩在操場上。此時的我正賣力地喊：“快來瞧一瞧看一看！買書滿五元送棉花糖；滿十元送小禮品，抽獎一次嘍！”很快有很多人聚在我們的攤前，打量著。我抓住機會，繼續(xù)介紹：“這些書都很便宜的，你看這邊是科幻類；再看這邊是科普類，還有這邊……”看到他們猶豫不決的樣子，我連忙堆滿笑容討好地說：“別呆著呀！買一本三元的書還有棉花糖送呢。”有人心動了，付錢買了一本；也有人買了兩本……我連忙又是拿書進行登記，又是收錢還要陪人去抽獎。當我忙完一陣子后渾身都濕透了。還沒來得及休息，又來了一批“顧客”，我趕忙又迎了上去……
下半場我向組長請了個假，因為我也想好好當一回“顧客”！我悠哉游哉地走在操場上，放眼望去，一派熱鬧非凡的情景：一群同學，又一群同學。每個攤位上豐富多彩的書都不能吸引他們，還在往前走，好像沒有什么能擋住他們的步伐。不，有！那就是能解暑的東西�？�，賣飲料的攤前被同學們圍得水泄不通。一咬牙，我也擠了進去。別說，我還真買到了一瓶可樂，別提有多心滿意足啦！這時，傳來一陣陣叫賣聲：“來看一看啦，大甩賣啦，全場兩元起一本書�！焙闷嫘拇偈刮翼樦曇粽疫^去。當我來到攤前仔細端詳著有沒有自己中意的書。這時我拿起了一本《洋蔥頭歷險記》。我心想蠻有意思的，那么……就它吧！付完錢，我捧著心儀的書又閑溜了一圈。都買的差不多了，我連忙回到自己的攤位，繼續(xù)工作起來。
有趣的六一！充實的六一！充滿愛心的六一！
六一優(yōu)秀作文7
祝你生日快樂，祝你生日快樂～隨著男孩的想象，他想起了往年他過生日的時候!他的生日恰巧也是六一兒童節(jié)，但他的父母總不會忘記他的生日，他穿起了往年父母送他的小丑面具。
回到家后，他對正在做飯的母親說:媽媽，你猜猜看今天是什么節(jié)日?媽媽正忙著不耐煩地說:媽媽正忙呢！你先去把作業(yè)寫了，等會吃完飯你還要去上課呢！男孩失落地回到房間里寫作業(yè)，媽媽做完飯后正準備去叫男孩吃飯，碰巧看見男孩那張寫著鮮紅的97分的考卷。媽媽生氣地走進房子把男孩罵了一頓:怎么只有97分?還有3分怎么沒拿到?男孩不作聲......媽媽更生氣了，罵道:一罵你就不作聲，真不知道你怎么想的，明天不準你去玩，留家里復習功課!趕快出來吃飯。男孩默默的走出房間心里想:為什么別的孩子考90分都會被爸媽贊揚，而我......男孩失落的吃完飯背上那個沉重的書包去上學。
六一兒童節(jié)這天，孩子們都不用上課，學校會舉行很多好玩的活動，還會準備很多好吃的。別的孩子都玩的很開心，游戲獲得的糖果和餅干都塞滿了口袋，每個孩子的臉上都掛著最美的笑容。只有男孩躲在角落里看著別人的快樂，他卸下背上沉重的書包，戴上那個有著笑臉的面具，走向他們......他們見男孩戴著面具便取笑他，沒有人愿意跟他一起做游戲，但還是贏得了很多糖果。男孩脫下面具，拿出一塊糖果剝開糖紙，把糖塞進嘴里，有一種說不出的苦味。突然一個高年級的同學走了過來:你的面具真好看，借我戴一戴。男孩不愿，高年級的同學硬是把面具搶了過來，說:借我戴戴會怎么樣?真小氣，活該沒人愿意跟你玩。說完便把面具丟在男孩面前便走了。男孩撿起面具，小心翼翼地把灰塵擦干凈......
叮鈴鈴，叮鈴鈴～隨著放學鈴響起，同學們都一窩蜂地跑了下去。別的孩子都有家長接送，而男孩卻要自己走路回家。他看著一個大叔把自己的孩子抱了起來，各種噓寒問暖，心中不禁百感交集�；氐郊依锖螅瑡寢屗坪跽J識到了自己的錯誤，問他六一兒童節(jié)玩的開不開心。男孩擠出一個笑容說:嗯，很開心。
其實男孩不在意六一兒童節(jié)，他一如既往的回到自己的房間，卸下那沉重的書包，戴上那副一直都在笑的小丑面具，心想:為什么你能一直笑著呢？小丑!
六一優(yōu)秀作文8
六一兒童節(jié)真棒
我喜歡過節(jié)，尤其是六一兒童節(jié)，我們的節(jié)日嘛。我們盼星星盼月亮終于盼來了這一天，心里甭有多高興了：參加有趣的游園活動，看驚險刺激的電影，收到各式各樣的禮物……
一、禮物多多
今年我可是禮物大豐收呀。中午爸爸喘著粗氣，吭哧吭哧地扛著一大箱東西上樓，“兒子，快來呀!看這是什么?”我趕緊幫爸爸卸下來，打開一看，噢，東西真多呀全是零食：沙沙爽爽的綠豆糕、香香脆脆的可比克、松軟可口的蛋黃派，還有太子奶……都是我最愛吃的，我樂得手舞足蹈�！鞍职郑枏奈鬟叧鰜砝�，買這么多零食?”“你忘了今天是什么節(jié)日，這是單位給你的六一禮物�！薄巴坂�，老爸萬歲!”“我還為你準備了一份特別的禮物，你猜猜看是什么?”“老爸，你別吊人家胃口。”爸爸變戲法似的從提包里掏幾本書，我奪過來，一看，我盼望以久的鋼鐵是怎樣煉成的、封神演義，扉頁上題了字：有書的日子是快樂的，六一贈兒子。我興奮得摟著老爸直蹦。于是我抓了一把薯片，卡嚓卡嚓地吃得山響，隨手抄鋼鐵是怎樣煉成的就看了起來。這時媽媽也回來，手里也拖著一袋東西，我想：肯定又是禮物。
二、活動多多
上午，我和朋友去人民廣場參加游園活動。離活動開始還有半個小時，那里已經人頭攢動，人山人海，各種活動的場地也被人群圍了個里三層外三層。活動開始了，我和朋友好不容易才擠進了猜謎場地，里面掛滿了謎面，風一吹，就許多五顏六色的彩旗迎風飄揚。有的小朋友昂著頭讀謎面，有的交頭接耳在討論，有的在低頭沉思�！拌拌�，你來看這個：九十九，打一字�！蔽蚁耄壕攀�，不就是一百少一嗎?百字缺了一，白字，對，就白字。朋友去對獎，領回了獎品，高興地說：“嘿，你真有兩下子!”我得意地回答：“那當然啦，小意思。”旁邊的小不點拉了拉我的衣袖：“大哥哥這‘三星伴月’怎么猜?”“三星伴月，三星伴月，”我沉思了好大一會兒，“我覺得應是‘心’字�！薄盀槭裁�?”他忽閃忽閃著眼睛�！霸戮褪切便^，三星就是三點羅�！笨粗易孕诺臉幼�，也信服地點了點頭。后來我們又猜了幾個謎語，又玩投籃，夾乒乓球等等。
……
但愿天天都是六一兒童節(jié)。
六一優(yōu)秀作文9
六一，在我看來，一個早已遺忘的節(jié)日，但五月下旬，仍然有人為了這個早已不屬于他們的日子而忙碌著。
于是，水槍，水氣球，雪花。這些刺激的東西在我們學校流行開來，他們玩得風風火火，而我每次站在走廊上看著這些被認為的“長不大的孩子”，總是說不出的難過，他們的行為被否定了，甚至校長也在廣播中一次次下禁令，而他們又怎畏懼呢，多么固執(zhí)的一群孩子，只為了過那個根本不屬于他們的節(jié)日，而他們說了：“我們都還是小孩子，沒必要老裝成熟！”
想來，我就是那些整天裝成熟的孩子之一！
同桌是班上最調皮的一個孩子，一上課便會不耐煩，不時地找著目標進行攻擊，噴了鄰座的同學們一身水，人們會叫我管管，她會用那種十分無辜而又可憐的表情說：“實在無聊嘛，你就讓我玩會好不好？”我不懂得回答。過后我對她說：“你噴我吧，我想降降溫！”她一時高興得不行，往我脖子上噴了水，問我：“涼爽不？”我點頭！看見她那個傻樣，不禁想哭，比起她，我們這些人，真都老了似的！
下課和藝去上廁所，一般都排好久的隊，大半是手中拿著水槍或者氣球，準備去裝水的，然后一出來，便瘋狂地砸了滿身水，瘋跑著，尖叫著，那些聲音，我總是努力回避著，不適應，也不喜歡，畢竟我在那氣氛中太不入群了。
我們早已被濺了一身的水，遇上了豐，他拿著水槍就朝我們噴，我們抱頭逃竄，看著一身濕濕的衣服，卻也開心地笑著。
校園這么瘋了幾天，學校的走廊上都是濕的，滿地是氣球暴了以后的殘片。我們見學校公告上滿是禁令，說什么沒收一切水槍，氣球，還會見寫著：“你們都已經不是兒童了，你們是青年了，過的是青年節(jié)，不是兒童節(jié)，六一早已不關你們的事……”班主任也會說：“你們都長大了，玩這些難道不感羞恥，初一的弟妹們玩那叫童真未逝，你們再玩就是一群養(yǎng)不大的孩子！”
聽了讓人怪不好受，其實一年一個六一，我們也過了十多個了，以前沒能好好珍惜，一過去了，便如此懷念起來了，六年級，那個最后的一個六一，我們是怎么過來著：節(jié)日前一天，去學校拿了幾顆糖果，被老師們鼓勵了半天，才勉強上去唱了幾首歌，我們還總是盼望著快點結束，好回家，老師那時說的那句話，我還記得：“最后一個了，你們不想珍惜，
那以后就不可能在有了喲！”我們根本不以為然，唱了一會，還是匆匆回家了。而第二天放了一天的假，就這么過了，那個人生最后一個六一，以后再也回不去的節(jié)日！
六一優(yōu)秀作文10
“六一”，是兒童的節(jié)日，在這天，我們可高興了，大家都會盡情地玩耍，那天只有歡歌笑語，所有不開心的，統(tǒng)統(tǒng)拋于腦后。
早晨，吃過早餐，我便興高采烈地來到地球廣場，同學們一個個豪情滿懷，興致勃勃。他們個個昂首挺胸，個個神氣十足。今天，也是新隊員入隊的日子，首先是少先隊員給主席系紅領巾，少先隊員們排著整齊的隊伍，上了主席臺，熟練的給臺上的主席系好了紅領巾。在他們熟練姿勢下，給了我不少的鼓勵，我在想，他們可以，為什么我不可以?在幫他們佩戴紅領巾時，我有點興奮，也有點害怕，我覺得這是一件多么光榮的事情，但是我又害怕自己弄錯了。那一批一年級的小弟弟小妹妹們自豪地戴上了紅領巾，在鮮艷的國旗下宣誓，這也另我想起第一次戴上紅領巾時的喜悅。旁邊的叔叔阿姨們拿著照相機，照下了這歡樂的時刻，他們看著自己的兒女光榮的入隊，都露出了燦爛的笑容。
升旗儀式結束后，大家都踏著整齊的步伐來到了游園的地點，大家的臉上都洋溢著歡樂的笑容，各自尋找自己喜愛的游戲。而我們班的游戲前，排著一條長長的隊伍，大家都對這個游戲非常感興趣，我在一旁看著，看見他們踢球的樣子：有的滿頭大汗;有的露出了燦爛的笑容;有的好像是在表示非踢中不可……他們個個展示著自己的球技，每個人都是那么的出色。過了一會兒，好友走過來，問我為什么不去玩游戲?我一聽，對她說：“你不說我還真忘記了有那么多好玩的游戲�！闭f完，我便去尋找自己喜愛的游戲了。
我在園里漫步了一圈，突然被一個“問答題”的游戲所吸引住了，于是我便興奮的走上前排隊。我看見前面的同學都能正確地回答，我就有點害怕了，害怕題太難，我不會回答。到我了，我的心怦怦直跳，慢慢地向前邁步，看了題目后，我想了一會兒，就猜中了。我覺得這個游戲很容易，便又玩了幾遍。小小的場地里洋溢著歡騰熱烈的氣氛。歡樂的笑聲，久久地在場地上回蕩。
時間一分一秒地過去了，游園活動也結束了。今年的“六一”兒童節(jié)我過得真有趣啊!這將成為我生命記憶中一顆閃耀璀璨的明珠。祝大家：“happy children day!”
六一優(yōu)秀作文11
世界上的每一位學生都有一個快樂的六一，難忘的六一，也許她們每一天都在期待著六一的到來，也許她們每一天都在為六一而準備。
今天是“六一”兒童節(jié)，我來到了親愛的母校，看到大家的臉上都洋溢著笑容，略瞇的眼睛閃爍著喜悅，可是我卻很傷心，因為這是我們最后的一個六一了，我多么希望這一切都不要來到，多么希望時間停留在我們最快樂的時候。
我們六一班的學生坐在教室里，看著一個個精彩的節(jié)目，最后快要下課的時候老師對我們說了一些話，老師的這些話真真正正的讓我受益匪淺，老師說“同學們，我沒接你們這個班的時候，心里就在想，如果哪個老師接你們這個班，哪個老師一定倒霉，誰知道居然是我接了你們這個班，說實話開始我剛來的時候，看到你們這個班這么亂，實在是不想教你們，可后來我發(fā)現(xiàn)你們也有善良可愛的一面，久而久之，我對你們也有了更深的了解，甚至把你們當成了我的孩子，今天是我們最后在這座屋檐下談心了，以后我再也不會給你們講那么多的大道理了，你們每個人都有自己的目標，每個人都有一個向往的地方，等你們分開后再見，那就是陌生人了，所以，在這最后的一段時間里珍惜你們這份友誼�！崩蠋熣f完后，大家都哭了，好多人都抱著老師，不停的說老師我不想跟您分開……下課后，老師和我們的眼睛都紅了，老師傷心說“好了同學們，忘掉剛才的痛苦，開心的過完你們這個最后的六一吧!”后來我們表演了一個個有趣的節(jié)目，還有的同學故意把老師逗笑，就這樣我們和老師度過了一個讓人永生難忘的“六一”兒童節(jié)。
童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一個節(jié)日，一次發(fā)現(xiàn)，一個玩具，一只昆蟲，一場爭執(zhí)……看起來那么微不足道，卻飽含著我們的快樂，夢想和追求。
六一優(yōu)秀作文12
期盼已久的‘六一’兒童節(jié)終于來到了！在這快樂的一周里，我們每天下午都有活動——豎笛、校園舞、京劇等，我們盡情地體會著童年的幸福和快樂；在這喜慶的日子里，我衷心祝愿世界上千千萬萬的兒童，天天陽光燦爛、幸�？鞓�！
清早，我穿上老媽給我買的嶄新漂亮的節(jié)日禮服，戴上鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到學校。一進校門，首先躍入眼簾的是“歡慶‘六一’兒童節(jié)”，幾個閃閃發(fā)光的大字。今天要在我們劉垓子中心小學舉行文藝節(jié)目匯演，全鎮(zhèn)的小學生們都歡聚一堂。你看同學們臉上個個笑逐顏開、精神煥發(fā)，校園處處洋溢著節(jié)日的喜悅。教學樓前的廣場上更是煥然一新，仿佛走進了五彩繽紛的畫卷中。無數(shù)個汽球和無數(shù)條彩帶掛在兩邊，這都是同學們的杰作，那一個個汽球里裝滿了同學們的夢想和希望，那一條條彩帶，代表著我們少年兒童的生活永遠是豐富多彩的。
正當我沉浸在節(jié)日的歡樂中時，主持人走向舞臺，用那宏亮的聲音高昂地說：“慶‘六一’聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！”喧鬧的廣場上立刻靜了下來，聯(lián)歡會拉開帷幕，首先登場的是同學們自編自演的舞蹈，時而像蝴蝶偏偏起舞，時而像展翅飛翔的小鳥，跳得那么投入，舞姿那么優(yōu)美，接著是我們班的小百靈，給大家獻上幾曲，那嗓音真的猶如百靈般甜美，歌曲也是那么悅耳動聽，往下還有小品、相聲等等，節(jié)目形式多樣，我還過了一把導演癮呢！節(jié)目連連不斷，掌聲此起彼伏，臺下的同學都目不轉睛地觀賞著，就連那些調皮的同學也看得那么津津有味，此時此刻，不管過去的苦與累，還是考試前的壓力，一切都拋在了腦后，只覺得現(xiàn)在是這樣的快樂，這樣的幸福。同學們笑得是那么燦爛，老師也笑得是那么溫柔，好像在對我們說：“孩子們，盡情地唱吧，唱出你們的童真！盡情地跳吧，跳出你們的情趣！”
時間過得可真快，不知不覺已到了晚上，但我毫無倦意，仍然沉浸在白天的歡樂之中，我那激動的心情久久不能平靜……
六一優(yōu)秀作文13
激動，激動，真激動！盼望已久的文藝匯演“六一”開始啦！因為今年的“六一”兒童節(jié)是星期六，所以今天我們學校提前舉辦了。
班主任推薦我和費玉池一起表演相聲，所以我們中午吃完飯，就走進報告廳開始化妝，畫完妝，我們又去練習吹陶笛，簡直忙得簡直是團團轉，但是不亦樂乎。
下午三點，“六一”兒童節(jié)文藝匯演正式開始！在主持人安排下，第一個節(jié)目閃亮登場，是二年級學生表演的舞蹈——《我們是祖國的花朵》，第二個節(jié)目過了就到我們的相聲《為祖國爭光》，為了像郭德剛和于謙表演的相聲一樣，我們把兩張桌子搬上臺,又找調音師要來了兩個話簡架，穿上新買的演出服裝，簡直和真的相聲演員一模一樣。我們懷著激動的心情走上了臺，開始了表演，臺下隨即爆發(fā)出熱烈的掌聲。
“大家好……是什么?奧運會就是奧特曼運動員會……”。我們幽默風趣的語言讓在場的師生都逗笑了，掌聲一陣接一陣，看見這場景，我的心里特別甜。
于是我們接著說，說著說著，更激動了，怎么感覺有點不對勁，我想好像是漏了一段，但是我們早有機動,能隨機應變,把這場面挽回了。最后，我們還是很順利表演完。
演完了這個節(jié)目我們還得去比表演吹陶笛，我們問老師:“老師，這頭發(fā)怎么辦?”老師說沒事，我把演相聲的衣服穿著上去，“太棒了，不用換衣服了�！蔽覀兏吲d極了。這時離我們的陶笛表演還有一段時間，有一位二年級的老師讓我和費玉池給他吹奏一曲，我想，可以展示一下了，順便再練習一下！于是我和費玉池一口氣把所有出名的歌吹了一遍。不久，該我們的吹陶笛節(jié)目了，因為我倆的服裝和大家的不一樣，所以站在了話筒邊上，隨著伴奏，我們跟著吹，那悠揚的陶笛聲在廣場上四處飄蕩，所有人都沉浸在美妙的樂曲聲中，結束時，臺下掌聲如雷。
精彩的節(jié)目一個接一個，絢麗的舞臺，優(yōu)美的舞姿，讓我看得如癡如醉。不知不覺，精彩的文藝匯演結束了，我們又翹首盼望下一個兒童節(jié)文藝演出到來！
六一優(yōu)秀作文14
每年的六月一日，學�？偸菚M織個"六一兒童節(jié)"活動，其中有一次我到現(xiàn)在還記憶猶新。
那一天，同學們早早地來到了學校，期待著一年一度的六一活動。離開始還有一會兒，同學們就討論起今天的活動來。有人說看電影，有人說玩游戲，還有人說比賽……好不容易熬到了八時三十分，同學們有的扛上椅子，有的拖著椅子，還有的抱著椅子，大家都一溜煙奔去操場。第一個項目是看木偶戲，故事是一個不孝子，他母親討厭他，他就殺了九怪，母親原諒了他。這個故事被演得很幽默，逗得我哈哈大笑，眼淚都笑出來了。笫二個節(jié)目是接力跑，每一個人都要參加。一開始，我們班一直落后，到了陶達明，他接過棒子，像一支離了弦的箭一樣沖出去，甩掉了3班和四班，為我們獲得了寶貴的第二名!
這一次的六一活動很好玩，我會永遠記住!
今天的主持人是劉瑞、王凡。第一個節(jié)目是葛洋洋、樂培鈺和徐佳演唱《讓我們蕩起雙槳》。她們三人的身體隨著動聽的歌聲，有節(jié)奏地左右晃動，她們深深地投入自己的歌聲中。她們唱得真動聽。我被深深地吸引住了。班級里響起了掌聲。第二個節(jié)目是徐佳和葛洋洋唱《白鴿》。她們唱到最后時唱亂了。但是我們還是給她倆加油鼓掌。第三個節(jié)目是趙振峰獨唱一首歌。他唱得太快了，像一只正在賽跑的小白兔，我根本就聽不清楚，但是，我還是給他鼓掌，為他加油。第四個節(jié)目是耿蘇倩和樂培鈺說相聲。她們把全班同學逗得哈哈大笑。我笑得肚皮都快破了，連鼓掌都沒有了力氣。
節(jié)目一個一個地過去了。到了我時，我不好意思地走上講臺，緊張地彈起了貝多芬的鋼琴曲——《獻給愛麗絲》，我的心“砰砰”只跳。當我彈完時，心才一點一點地平靜下來。我鞠了一躬，臺下立刻響起了熱烈的掌聲。
點評：都說童年是金色的。誰沒有過金色的童年，小作者用筆記錄下了一次快樂了“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會。相信，今天的快樂會永遠留在他的心中。
六一優(yōu)秀作文15
“六一”國際兒童節(jié)就要到了，同學們都在期盼著這一天的早日到來，更讓大家更高興的是，離北京奧運會的時間也越來越近了，這是舉國上下、普天同慶的大喜事，作為一名中國的少年兒童，我為自己的祖國感到驕傲，感到自豪。
雖然我的家鄉(xiāng)在偏遠的青海，但和全國人民一樣，為了喜迎奧運，為了展示我們青海人民的良好形象，我們和其它地方的人們一樣從心底里抑制不住喜悅的心情。就拿我們學校來說，我們在全校開展了“迎奧運，樹新風”活動，大家講文明、講禮貌，尊老愛幼、互相幫助。作為一名小學生，我們也有責任，有義務從自己做起，從身邊做起，從小事做起，不亂扔垃圾，爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”，使我們的城市更加干凈，使我們的家園更加美麗，為２００８奧運會作出我們應有的貢獻！
“六一”兒童節(jié)，是全世界孩子的節(jié)日，是一個美好的節(jié)日。在那天，我們可以盡情地玩，不受家長、老師的約束，成為一只自由飛翔的小鳥；在那天，我們將會收到精美的禮物，得到父母更多的獎賞；在那天，我們可以來到向往已久的公園，把各種煩惱拋在一邊，盡情地游玩。我為我能生在這樣一個富強的國家感到自豪，我也為我能生長在這樣一個美好的時代感到幸福。
我期盼“六一”兒童節(jié)的到來，但我也害怕今年的“六一”兒童節(jié)，因為我從電視上看到5月12日四川發(fā)生了8。0級的大地震，許多和我們一樣的小朋友在頃刻間失去了家園、失去了老師、失去了親人，甚至有的小朋友被地震奪取了幼小的生命，看著電視上一片片的廢墟、一個個恐懼的目光，我好幾次都流下了傷心的眼淚，災區(qū)的孩子們多可憐，大自然有時候真的很無情。但是我也看到地震發(fā)生后，解放軍叔叔迅速趕往災區(qū)，沒日沒夜地救援，全國各地的人們紛紛捐款捐物，災區(qū)的人們得到了祖國大家庭的支持、幫助。我相信，這一切都會過去，我也相信，只要我們團結一心，就能使災區(qū)人民重建家園！“六一”兒童節(jié)即將到來，我默默許下心愿，祝：全天下的孩子們健健康康、平平安安。
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