四年級(jí)敘事作文：“六一游園活動(dòng)”
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)敘事作文：“六一游園活動(dòng)”，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)敘事作文：“六一游園活動(dòng)”1
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了有趣的六一游園活動(dòng)。
上星期五下午，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到教室，等待著六一活動(dòng)的開(kāi)始，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……不知誰(shuí)響亮地喊了一聲：“游園活動(dòng)開(kāi)始啦！”同學(xué)們紛紛走出教室，去參加各項(xiàng)活動(dòng)。
最有趣的要數(shù)“過(guò)獨(dú)木橋”了，說(shuō)是過(guò)獨(dú)木橋，其實(shí)是用乒乓拍托著乒乓球走到對(duì)面，球不掉到地上，就算贏。我懷著一顆“怦怦”跳的心，手里緊握著乒乓拍，雙眼直盯著乒乓球，生怕它掉到了地上。一步，兩步，三步，我小心翼翼地挪動(dòng)著雙腳，乒乓球像喝醉了酒似的，在球拍上，東搖西晃，但始終沒(méi)有落到地上�！耙�！”我高興得手舞足蹈，信心加倍。
我來(lái)到教學(xué)樓門(mén)廳，“小雞快跑”深深的吸引了我。我一看，不就是頭頂著紙杯向前走嘛！對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直小菜一碟。很快輪到我了，“工作人員”把紙杯往頭頂一放，汗水就像膠水一樣把紙杯粘在頭上了。我慢慢地向前走去，杯子紋絲不動(dòng)。我加快了步伐，終于到終點(diǎn)了。
我拿著記錄表，向另一個(gè)班級(jí)走去……收獲更多的糖果。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，下個(gè)六一兒童節(jié)再見(jiàn)！
四年級(jí)敘事作文：“六一游園活動(dòng)”2
叮鈴鈴，叮鈴鈴，
游園活動(dòng)開(kāi)始了。
游戲內(nèi)容，五花八門(mén)，
每個(gè)教室都十分熱鬧。
首先來(lái)到四(4)教室，
游戲項(xiàng)目“一鼓作氣”。
五根蠟燭，排列整齊，
看你一氣能吹滅幾根？
鼓鼓勁兒來(lái)到跟前，
使勁一吹，火苗熄滅。
忽然，一根重又燃起，
裁判卻已寫(xiě)上5分。
哈哈哈，哈哈哈，
帶著歡笑來(lái)到四（5）。
“頂氣球”是游戲的題目，
看誰(shuí)最先頂至對(duì)面。
一位成功，一位失敗，
一位5分，一位2分。
我的心情十分緊張，
可以感覺(jué)蹦蹦的心跳。
氣球亂跑，
眼看就要落地。
用手一碰，扣了一分，
老師給我打上4分。
氣喘吁吁來(lái)到四（6）班，
“一鳴驚人”真嚇?biāo)廊恕?/p>
“砰”的一聲，鑼響功成，
萬(wàn)分激動(dòng)又得5分。
眼前一黑，頭被蒙上，
一步一步摸索前進(jìn)。
舉起一錘，沒(méi)有聲響，
再次揮手，令人捧腹，
最后竟得個(gè)“鴨蛋”。
戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢來(lái)到四（7）班，
“百發(fā)百中”更是難玩。
一投不中，二投不中，
“百發(fā)百中”成“百發(fā)不中”，
裁判可憐，送我2分。
拿著分卡，去領(lǐng)獎(jiǎng)品，
一顆、二顆，六顆甜糖。
游園活動(dòng)真有趣，
成功失敗，
全是甜味。
四年級(jí)敘事作文：“六一游園活動(dòng)”3
六一那天，學(xué)校為了歡慶六一，組織了豐富多彩的活動(dòng)：六一匯演和各式各樣的游園活動(dòng)。
大家早早來(lái)到教室，一個(gè)個(gè)的排隊(duì)化妝，再排隊(duì)去風(fēng)雨操場(chǎng)。到了風(fēng)雨操場(chǎng)，表演開(kāi)始了。令我印象最深刻的是六（1）班，他們表演的是“時(shí)裝秀”。他們有的穿著古裝，有的穿著“吃雞游戲”的衣服，帶上游戲里的裝備，還有的穿著自由設(shè)計(jì)、自行制作的衣服，配上各種不同風(fēng)格的出場(chǎng)音樂(lè)，每一組模特出場(chǎng)同學(xué)們都萬(wàn)分激動(dòng)。六一班表演完，他們得到了全場(chǎng)同學(xué)的熱烈掌聲。還有就是五（4）班，女生表演到鄉(xiāng)，男生表演《愛(ài)的魔力轉(zhuǎn)圈》圈，男女生的衣服都是一樣的，只是顏色不同，一看就知道是一個(gè)班的，而且，五四班的班主任也來(lái)為他們“助陣”，跳的相當(dāng)好，得到了比之前所有的掌聲加起來(lái)還要響的掌聲。
下午的游園活動(dòng)，每個(gè)班都有游戲，有的班是地上放一個(gè)玩具高塔，拿著五個(gè)小圓圈站著套，套中一個(gè)就有兩個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)；有的班是地上放一個(gè)瓶子，趴在桌子上，拿著五根筷子朝下面放手，掉中一根就有兩個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)；還有的是“夾珠子”，桌上放一些珠子，兩個(gè)人一起加夾，不管夾了多少，都只有一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。我和朋友興高采烈地玩遍了我們年級(jí)的各種活動(dòng)，獲得了許多獎(jiǎng)勵(lì)。
我歡喜六一，在那天，我們可以吃零食，玩游戲，看電影。一聽(tīng)到六一兒童節(jié)的到來(lái)，大家都非常興奮，我非常歡喜六一，你呢？
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四年級(jí)敘事作文：“六一游園活動(dòng)”4
今天是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校在早上準(zhǔn)備了兩個(gè)項(xiàng)目：一個(gè)是六一聯(lián)歡會(huì)，另一個(gè)則是學(xué)校游園活動(dòng)。
好不容易搞完了六一聯(lián)歡會(huì)，我們開(kāi)始開(kāi)展學(xué)校游園活動(dòng)。所謂學(xué)校游園活動(dòng)，就是在年段里參加每個(gè)班開(kāi)展的一些的。游園活動(dòng)大約在10點(diǎn)就開(kāi)始了。我在走廊上悠閑地走來(lái)走去，看看有什么好玩。我想來(lái)想去還是想不到主意：玩氣球投籃和足球射門(mén)？太擠了，想玩都玩不了。玩吹和貼鼻子？太幼稚了。最后，我選定了玩吹球過(guò)橋。我的表現(xiàn)慘不忍睹：要不吹過(guò)頭了，就是吹太前面了，還會(huì)在跑道上把球吹出去呢！第一次我用盡全部力氣，瞄準(zhǔn)了球吹了下去。結(jié)果球飛了老遠(yuǎn)。第二次、第三次都是同樣的結(jié)果。第四次，我輕輕地吹了一下，竟然飛了出去。我兩手空空的回到，郭為了我們，給每一個(gè)兩手空空的人都送一個(gè)氣球投籃用的氣球。
雖然我們有些人什么獎(jiǎng)品都沒(méi)得到，但是，我堅(jiān)信每一個(gè)人都玩得很。
四年級(jí)敘事作文：“六一游園活動(dòng)”5
千盼萬(wàn)盼，終于盼來(lái)了“六一”可惜，哎——我的童年早已不見(jiàn)蹤影。學(xué)校舉辦的游園活動(dòng)，我還是不去了吧！管他三七二十一！不去白不去。
上午整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，以及零食的香氣。
“腳踏實(shí)地”游戲已開(kāi)始，我和陳泫女來(lái)到了腳踏實(shí)地游戲這里，開(kāi)始我并不知道怎么玩，后來(lái)才知道地上貼著手和腳圖案的貼紙，把手和腳放在對(duì)應(yīng)的貼紙上，走到終點(diǎn)就算成功，否則算挑戰(zhàn)失敗。
經(jīng)過(guò)我多次觀察，我找到了最快過(guò)去的方法，只要看好位置，腳一踩，手一放，掌握好平衡三兩下就能過(guò)去，然后對(duì)換總換卷，去領(lǐng)獎(jiǎng)，可是事實(shí)和我想象的不太一樣。前面兩排過(guò)的還比較順利第三排就有點(diǎn)兒難了，三張紙，中間是腳的圖案，兩邊是手的圖案，當(dāng)我的左腳向前跨，因?yàn)樘募�，沒(méi)想到右腳不聽(tīng)使喚，也想踩上去，可是右腳勾到了左腳，摔了一跤，當(dāng)場(chǎng)給錢(qián)方的老師單腿跪下，只好灰溜溜的走了。沒(méi)想到看似這么簡(jiǎn)單的游戲，實(shí)行起來(lái)卻這么難，還費(fèi)了一張游園卷，不甘心啦。
整個(gè)星期三，我們?cè)跉g笑中度過(guò)了。
四年級(jí)敘事作文：“六一游園活動(dòng)”6
今天，是我最快樂(lè)的日子，也是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們最快樂(lè)的日子。因?yàn)�，我們一年一度的“慶六一游園活動(dòng)”又到來(lái)了。
今天一早回到學(xué)校，一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)同學(xué)們都興高采烈的樣子。游園活動(dòng)開(kāi)始了，老師提醒我們一定要注意安全，然后讓我們自由活動(dòng)。我和王飛博一組，一起去玩游戲。 那里的游戲可真多呀！有“二人三足”、有“二人夾球”、還有“筷子入瓶”……
我和王飛博選了“二人夾球”的游戲來(lái)玩，這個(gè)游戲的規(guī)則是：兩個(gè)人把球夾在身體中間，再把球運(yùn)到終點(diǎn)，中途球不能落地。游戲開(kāi)始了，我和王飛博都十分緊張，剛開(kāi)始，我們的步伐不一致，差點(diǎn)兒球就掉了，后來(lái)我們一齊喊“一二一、一二一……”就這樣，我們步伐一致了，很快就把球去運(yùn)到了終點(diǎn)，拿到了我們的獎(jiǎng)品。
接著我們還玩了一個(gè)叫“詞語(yǔ)接龍”的游戲，我們絞盡腦子才通過(guò)了一關(guān)。我們又拿了5粒糖，我們拿著這些“勝利品”高高興興地回到了隊(duì)伍里。
通過(guò)玩游戲，我明白了：無(wú)論做事，還是玩游戲，我們也要團(tuán)結(jié)一致。就這樣，我們度過(guò)了快樂(lè)的一天。
四年級(jí)敘事作文：“六一游園活動(dòng)”7
早上我到學(xué)校，聽(tīng)講今天下午要舉行六一游園活動(dòng)，我高興的“魂都飛了”，后來(lái)上我的“魂”一直沒(méi)回來(lái)，因此上午的`課我完全沒(méi)有聽(tīng)�？梢缘较挛缋蠋熣f(shuō)六一游園活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，我的“魂”才飛了回來(lái)。
很榮幸的是我被老師請(qǐng)為“志愿者”，當(dāng)時(shí)我自愿當(dāng)“志愿者”是因?yàn)槲疫@樣才能為班級(jí)出一份力，其實(shí)還有一個(gè)原因是：可以知道答案。當(dāng)我當(dāng)好“志愿者”后便開(kāi)始游園。
我先去了305班，那是“套三潭映月”，里面會(huì)有人給你三個(gè)圈，你必須在套完三個(gè)圈之內(nèi)套中一個(gè)“三潭映月”。我排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，終于輪到我了，我隨手一扔，居然套中了。套中后我就去蓋章了。
我后去了306班，他們班是“釣魚(yú)”，首先你要拿一根“魚(yú)竿”，然后在規(guī)定范圍里釣紙魚(yú)，釣到魚(yú)后回答魚(yú)后背的問(wèn)題。我排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，終于擠了進(jìn)去，我拿起“魚(yú)竿”釣了一只“魚(yú)”，我回答了上面的問(wèn)題，帶了個(gè)章。
我又來(lái)到了……
六一游園活動(dòng)的各各項(xiàng)目都很好玩。
四年級(jí)敘事作文：“六一游園活動(dòng)”8
慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，學(xué)校以班級(jí)為單位舉行游園活動(dòng)。
我們把桌子擺成八排，每排坐六個(gè)人。老師叫每排的最前一位同學(xué)上去，給他們一個(gè)小紙條，看一分鐘，記下上面的內(nèi)容，傳給后一位同學(xué)，再由后一位同學(xué)依次往下傳，看誰(shuí)傳得快，再讓最后一位同學(xué)傳上來(lái)。
第一組的答案是“吃葡萄不吐皮”，可是正確的是：你吃葡萄了嗎？下面有同學(xué)有的捂著肚皮笑，有的哈哈大笑，有的都笑不出聲了。第二組組答案是“海邊有貝殼”；籌備組第三組的答案是“你去了海邊”；第四組的答案是“貝殼好美”。一個(gè)個(gè)答案聽(tīng)下來(lái)，好像都是答非所問(wèn)，同學(xué)們聽(tīng)了眼淚都笑出來(lái)了，腰都笑彎了。
扳手腕的游戲是家拭目以待的。每組選出兩位大力士，大力士們摩拳擦掌，用盡了吃奶的力氣，比比誰(shuí)能壓倒誰(shuí)。然后剩下的人，一對(duì)一地再比。我也被迫與本組的一位小姐兒扳手腕，結(jié)果我們只打了個(gè)平手，呵呵，真好玩。
進(jìn)入總決賽，占詩(shī)菱和寧宏輝不相上下，同學(xué)們各為他們倆人吶喊助威，結(jié)果是寧云輝輸了。大家鼓起了掌。
六一兒童年在我們的輕快的笑聲過(guò)去了，帶給我們?cè)S多美好的記憶。
四年級(jí)敘事作文：“六一游園活動(dòng)”9
加油聲、歡呼聲震耳欲聾，響徹云霄。你知道我們?cè)诟墒裁磫�？我們正在進(jìn)行一年一度，深受同學(xué)喜愛(ài)的六一游園活動(dòng)呢！這么熱鬧就也不奇怪了。
游園活動(dòng)，顧名思義就是游覽整個(gè)校園，參加各班的活動(dòng)。它的主要規(guī)則是：每班各準(zhǔn)備一個(gè)游戲讓同學(xué)們玩，贏了還可以拿獎(jiǎng)品呢！
林老師把禮物拿來(lái)了，我把目光轉(zhuǎn)移到它身上。哇！沉甸甸的獎(jiǎng)品袋，琳瑯滿(mǎn)目的獎(jiǎng)品，讓我的好勝心不由增加了幾分。林老師哨聲響亮的聲音劃破長(zhǎng)空，游戲開(kāi)始了。我走向吹乒乓球的環(huán)節(jié)，它的規(guī)則是：在四個(gè)杯子里裝滿(mǎn)水，把乒乓球吹到第四個(gè)就算贏。我暗自想：“我不能太緊張了，要鎮(zhèn)定點(diǎn)，一定能過(guò)！”我來(lái)到桌子面前深深地吸了一口氣，然后迅速一吹，可是老天無(wú)眼，球彈了出去�！芭椤钡囊宦暎业莫�(jiǎng)品就這樣飛走了。
接著，我又去玩了端乒乓球。規(guī)則是單人拿著球拍，把球放中心從教室一邊走至別一邊，且球不能掉落�！皽�(zhǔn)備……開(kāi)始！”我穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)啬弥似古仪虻那蚺�，走向終點(diǎn)。突然，球脫離了中心，滑了下去！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)穩(wěn)住那滑溜溜的球，真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！終于成功了，
游戲結(jié)束，林老師笑瞇瞇地發(fā)給同學(xué)們獎(jiǎng)品，我得到了一把尺子，心里比喝了蜜還甜。
六一是我們兒童的節(jié)日，游園活動(dòng)更是我們理想的樂(lè)園！
四年級(jí)敘事作文：“六一游園活動(dòng)”10
今天，是5月30日星期日，我非常興奮，因?yàn)楹筇炀褪橇粌和?jié)了。
我躺在床上，想：“明天要回去，學(xué)校會(huì)搞什么活動(dòng)呢？”我不知不覺(jué)的睡了。
六一這天，我來(lái)到學(xué)校，說(shuō)今天不用上課，都是一下活動(dòng)。我們?nèi)?6個(gè)都高高興。之前只是無(wú)聊的唱歌，唱什么《廣州之約》啊，《飛翔》這些歌曲。但是到了第三節(jié)課上課的時(shí)候，我們又興奮了起來(lái)，操場(chǎng)的活動(dòng)多得是，有搭石過(guò)河、運(yùn)籃球、會(huì)動(dòng)的籃球架、兩人三足等等的活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)要贏了才有獎(jiǎng)品。我拿了1包2個(gè)果凍和棒棒糖等。這個(gè)活動(dòng)只有80分鐘的時(shí)間。就是2節(jié)課的時(shí)間。我玩了幾個(gè)游戲。時(shí)間過(guò)得真是快，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去65分鐘了。還剩15分鐘時(shí)間玩。在這段時(shí)間里，走來(lái)走去，不知干什么好。然后回到科室里，老師又發(fā)獎(jiǎng)品了，有很多糖果，然后又有派是學(xué)校送的我的“包包”——“書(shū)包”都塞滿(mǎn)了，獎(jiǎng)品太多了。“包包”“吃”不下。我只能放到我的小袋袋里去了。
回到家，我趕緊把都想都拿出來(lái)�？纯从袥](méi)有壓扁哩。
四年級(jí)敘事作文：“六一游園活動(dòng)”11
6月1日在這個(gè)特殊的季節(jié)，我們迎來(lái)了六一游園活動(dòng)，高興、快樂(lè)彌漫在整個(gè)英華園。
我們?nèi)熒诓賵?chǎng)上集了合，同學(xué)們站成了冂字字形在空中黑色的頭左動(dòng)動(dòng)右動(dòng)動(dòng)好像都期待這校長(zhǎng)的宣布�！拔倚剂乱蝗沼螆@活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始�！蔽覀儌�(gè)個(gè)都欣喜若狂，一蹦三尺高。一條條隊(duì)伍被老師帶到了自己班級(jí)的位置，游園才算開(kāi)始了。
一個(gè)同學(xué)正在認(rèn)認(rèn)真真的玩兒我們班的游戲——《平衡球》，他小心翼翼的移動(dòng)著圓球自己的腿也跟著動(dòng)起來(lái)仿佛要推著圓球。另一個(gè)同學(xué)的手快速的在電腦鍵盤(pán)上移動(dòng)著原來(lái)在玩兒我們班的另外一個(gè)游戲《血戰(zhàn)上海灘》，他的手一會(huì)猛擊鼠標(biāo)，一會(huì)快速點(diǎn)擊鍵盤(pán)，仿佛要一槍擊斃敵人從而達(dá)到黃金爆頭的境界。
在交換零食的桌子前已是人的海洋，同學(xué)們大聲的叫喚著老師，讓老師給予其零食，旁邊還有一些同學(xué)狼吞虎咽的吃零食呢。
晚上老師們同學(xué)們精心布置的師生同樂(lè)晚會(huì)開(kāi)始了，一有喜劇連冷漠的人都被逗得哈哈大笑。最后就是引人注目的露天電影，雖然播放的時(shí)間是一個(gè)小時(shí)多，不過(guò)同學(xué)們還是熬完了整片電影。
時(shí)光快，同學(xué)以散。
四年級(jí)敘事作文：“六一游園活動(dòng)”12
早上，太陽(yáng)升在了天空上，照亮了清晨的校園。今天是個(gè)特別的日子，也是我們的專(zhuān)屬日——快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
校門(mén)一開(kāi)，所有的同學(xué)們都走進(jìn)了校園，我也迅速地走上4樓，來(lái)到教室�！巴郏〗裉旌枚嗳硕嫉搅�，我們教室的們都還沒(méi)開(kāi)呢�！边^(guò)了一會(huì)兒，教室的門(mén)開(kāi)了，同學(xué)們陸續(xù)的走進(jìn)教室，手里拿著一袋袋裝扮教室的好東西，有氣球、閃亮閃亮的彩帶……真是各式各樣。同學(xué)們齊心協(xié)力地把氣球吹大起來(lái)，貼在墻壁上，有的把彩帶纏繞在欄桿上，貼在講臺(tái)上，弄完一看，哇！真是Very good！
接著，我們排隊(duì)下去參加學(xué)校舉辦的擒住六一兒童節(jié)的活動(dòng)。剛下到操場(chǎng)，我們坐在操場(chǎng)中心的地方。第一個(gè)節(jié)目是銅管樂(lè)隊(duì)的表演。林老師指揮者銅管樂(lè)隊(duì)，銅管樂(lè)隊(duì)就奏起音樂(lè)……
我們排隊(duì)上來(lái)，喝了幾口水，又下來(lái)了。學(xué)校節(jié)目的表演結(jié)束了，別急，還有玩游戲的呢。游戲的項(xiàng)目有盲人擊鼓、掌上明珠……同學(xué)們都快活地玩著。
今年，我們的專(zhuān)屬梯子——六一兒童節(jié)過(guò)得真快樂(lè)！
四年級(jí)敘事作文：“六一游園活動(dòng)”13
6月1日是什么節(jié)日呢？原來(lái)是六一兒童節(jié)呀！那一天我校舉行了一年一度的游園活動(dòng)，到底有什么游戲呢？就讓我來(lái)揭開(kāi)這神奇的面紗吧！
下午，我們班的人像一頭牛一樣沖出了教室，可是我們還要在外面的走廊等候，因?yàn)槲覀円韧孀约喊嗟幕顒?dòng)，桌子還沒(méi)擺好，所以我們就在門(mén)口如同被罰站一樣呆呆的站在門(mén)口。只聽(tīng)一聲沖我們這些餓狼就跑進(jìn)了教室，我們一進(jìn)去就有兩聲敲鼓的聲音，原來(lái)我們班的游戲就是敲鼓呀！看上去真幼稚。
一下子，就輪我了，我戴上了眼罩，只見(jiàn)在鼻子下面有一條細(xì)細(xì)的空隙，可以看得見(jiàn)下面，就這樣我就輕而易舉地得到了3分。之后，我又去了四（五）班，那里是投沙包看上去危機(jī)四伏，后來(lái)我一個(gè)勁得一下子就把五個(gè)沙包扔了出去，結(jié)果只投進(jìn)了一個(gè)，得了一分。最后我又去了1班2班3班6班，一個(gè)比一個(gè)好玩。
這就是今天的游園。
四年級(jí)敘事作文：“六一游園活動(dòng)”14
“哇，你好厲害呀，居然扔三次乒乓球全扔中了！”咦，校園里怎么都有這么吵的說(shuō)話聲？原來(lái)，今天是六一兒童節(jié)，學(xué)校給我們準(zhǔn)備了豐富、有趣的游園活動(dòng)。
我們先看了看老師發(fā)給我們的節(jié)目單，覺(jué)得每一個(gè)班級(jí)安排的項(xiàng)目都很好玩，于是我們選了“青蛙跳水”這個(gè)游戲。這個(gè)是一個(gè)較高難度的游戲。是拿三個(gè)乒乓球，分別將它們?nèi)舆M(jìn)桌子上離我們1米遠(yuǎn)的筐里，扔進(jìn)2個(gè)或2個(gè)以上，可得一份精美的小禮品�？赐暧螒蛞�(guī)則，我們幾個(gè)好朋友已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試了。
排了一會(huì)兒隊(duì)，就輪到了我。我先做了個(gè)深呼吸，向他們做了個(gè)勝利者的手勢(shì)，快速得拿起一個(gè)球，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，只聽(tīng)“砰”的一聲響，球進(jìn)了！我高興地又蹦又跳，恨不得沖下去給她們個(gè)擁抱。但又因?yàn)樘?dòng)的原因，我后兩次都沒(méi)能正常發(fā)揮，現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得挺可惜的！
最后我并沒(méi)有拿到禮物，可我卻照樣很開(kāi)心，畢竟玩的過(guò)程才是最重要的。這真是個(gè)快樂(lè)的“六一”！
四年級(jí)敘事作文：“六一游園活動(dòng)”15
今天是我們學(xué)校一年一度的六一兒童節(jié)活動(dòng)日。我興高采烈地回到學(xué)校去參加游園活動(dòng)。這次的游園活動(dòng)讓我十分難忘。
九點(diǎn)左右，游園活動(dòng)正式開(kāi)始。同學(xué)們紛紛到各自喜歡的游園攤位參加游戲。我第一個(gè)參加的游戲是“運(yùn)籌帷幄”，游戲規(guī)則是：參賽者手拿一個(gè)乒乓球拍和一個(gè)乒乓球，連續(xù)打完二十下不落地，然后再說(shuō)出五個(gè)四字成語(yǔ)，并且還要接龍。游戲獎(jiǎng)品是一個(gè)書(shū)簽。輪到我玩的時(shí)候，我才打了三下，乒乓球就落地了。我很不甘心，心想：“我一定要贏了這個(gè)游戲！”于是，我再次拿起球拍和球，眼睛注視著球，手腕輕輕地上下擺動(dòng)，雙腳隨著球的落點(diǎn)來(lái)回移動(dòng)，終于球乖乖地聽(tīng)話，二十下不落地。緊接著就是我拿手的成語(yǔ)接龍了，我一氣呵成就說(shuō)出五個(gè)詞語(yǔ)，終于拿到了獎(jiǎng)品。
接著我又玩了“二人三足”的游戲，這是我最喜歡的游戲。這個(gè)游戲要求參賽者和自已的伙伴一起踏在同一塊木板上，拿繩子綁住腳板，兩個(gè)人一起向前走，走到終點(diǎn)就可以獲得一根冰棒。輪到我玩的時(shí)候，我們配合得非常好，我在后面叫著口號(hào)：“左、右、左、右……”按照我的口號(hào)節(jié)奏，我們一步一步接近終點(diǎn)。而且我們還是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的，我們兩人都高興得歡呼起來(lái)。
歡樂(lè)的時(shí)光很快過(guò)去了，我從游戲中不但明白了遇到困難不能輕易放棄，也明白了做事情配合的重要性。這次的六一游園活動(dòng)深深地印在了我的心中！