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      2. 難忘“六一”作文

        時(shí)間:2021-03-20 10:27:45 兒童節(jié) 我要投稿

        難忘“六一”作文(15篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的難忘“六一”作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        難忘“六一”作文(15篇)

        難忘“六一”作文1

          “小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹著我們,我們像春天一樣,來到花園里,來到草地上……”我唱著歌兒,邁著輕快的腳步來到學(xué)校,因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)!

          我走進(jìn)班級,班級里張燈結(jié)彩,煥然一新。我把書包放下,和大家開始嬉戲玩笑。正當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候,老師來了。隨著《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》響起,六一節(jié)慶祝活動(dòng)拉開了帷幕。先是觀看電影,同學(xué)們沉浸在電影的生動(dòng)情節(jié)里。

          時(shí)間過得真快,到了第三節(jié)課,表彰會開始了。同學(xué)們有的被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”,有的被評為“三好學(xué)生”,有的被評為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。咦,怎么沒有我的名字?難道是老師讀漏了。“袁寧豫——優(yōu)秀少先隊(duì)員!”老師終于念到了我的名字。我被評為優(yōu)秀少先隊(duì)員,多么激動(dòng)啊。我興奮地上臺領(lǐng)獎(jiǎng),我先敬禮,再雙手接過獎(jiǎng)狀。獲表彰的同學(xué)高舉獎(jiǎng)狀,一起合了影,留下美好的瞬間!接著,老師又給大家每人發(fā)放一袋禮物:有糖果、巧克力、餅干等,我迫不及待打開就品嘗。

          下午有美食節(jié),我早早地到了學(xué)校。家長們把桌子擺好,鋪好桌布,把各種美品放在桌上。有雞翅、雞爪、蛋糕、仙草蜜等,色香味俱全。大家大飽口福。我覺得最有創(chuàng)意的是一位同學(xué)和他媽媽制作的奶茶,超好喝呢!

          美食節(jié)之后,游園活動(dòng)開始了。項(xiàng)目豐富多彩,有畫鼻子、夾彈珠、乒乓球過橋等。我津津有味地玩過每一個(gè)項(xiàng)目,還獲得了獎(jiǎng)品,真開心。

          在歡樂的氣氛中,我們度過了難忘的20xx年六一國際兒童節(jié)。

        難忘“六一”作文2

          前幾天,我們迎來了全國少年兒童的節(jié)日——六一兒童節(jié)。為此,我們班舉辦了一個(gè)歡慶“六一”的聚餐活動(dòng)。

          要知道,這次的“六一”有點(diǎn)非同尋常,因?yàn)檫@可是我們小學(xué)階段的最后一次兒童節(jié)了,所以,我們每個(gè)人都感到特別興奮。

          那天,我們都早早地來到了學(xué)校,各自帶來了聚餐用的菜肴、糖果、飲料等?粗n桌上那一大堆飄著誘人香味的食物,我們早就饞涎欲滴了。九點(diǎn)一到,朱老師宣布聚餐正式開始。我們個(gè)個(gè)就像餓狼撲食般“撲”向了自己愛吃的食物。其中,最受大眾歡迎的要屬張潤澤帶來的小籠包了,短短幾分鐘,一大盤小籠就被我們瓜分了個(gè)底朝天。我舔了舔嘴唇上殘留的一點(diǎn)余味,唉,真是意猶未盡呀!

          朱老師和陶老師這時(shí)似乎也回到了孩提時(shí)代,他們也跟我們一起品嘗著可口的食物。我們一邊吃著,一邊談?wù)撝覀円郧暗娜な,整個(gè)教室回蕩著歡聲笑語......

          最后,我們還到操場的紫藤架下和好朋友們拍了好幾張照片。

          歡樂的時(shí)光總是短暫的,兩個(gè)小時(shí)一晃就過去了,我們的聚餐結(jié)束了。不過,我相信這個(gè)美好的回憶將會永遠(yuǎn)留在我們每個(gè)同學(xué)的腦海中。

        難忘“六一”作文3

          五年時(shí)光過得可真快,一眨眼的功夫,就到了該跟小學(xué)說再見的時(shí)候了,我在學(xué)校里過的很愉快,尤其是在班里,在這里老師教會了我們很多知識,互幫互助共同進(jìn)步,感謝老師的養(yǎng)育之恩,也感謝同學(xué)們的幫助和關(guān)心。

          一年級的時(shí)候我們還是小不點(diǎn),當(dāng)時(shí)我還記得我們都對這個(gè)班的氣氛很陌生,不過我們不久就交了很多的朋友,后來有新同學(xué)都轉(zhuǎn)走了,又有一些礦務(wù)局的又站到我們班來。二年級的時(shí)候,家庭委員會組織去奎盛公園。三年級我們又去了峨莊,舉行了手拉手活動(dòng),雖然有時(shí)候會出現(xiàn)一些矛盾,不過我們還是擁有一去化解了。四年級又去了濟(jì)南,還在那里留了紀(jì)念。五年級我們最后的一次旅行,去了基地體驗(yàn)生活、還去了濟(jì)南園博園。我們都是一家人,在學(xué)校里,我們參加了不少的活動(dòng):踢足球、包餃子、跳繩、縫扣子……我們都是名列前茅,獎(jiǎng)狀也貼滿了講臺上方的墻面,在這五年里我們過得很愉快,感謝老師!老師您辛苦了!

          老師說,要好好給我們過六一,所以買了個(gè)大蛋糕,別人都說我們有口福,這是我五年來第一次在班上吃到的蛋 糕,我們還玩了游戲、唱歌、演小品。我覺得最好看的就是我們那兩個(gè)小品了:功夫、賣輪椅。當(dāng)時(shí)我演的時(shí)候,我都要大笑了,更不用說同學(xué)們了,功夫更好看,可是他們沒有背熟臺詞,可是我們還是大笑了。

          今年的六一,是我過的最棒的、最難忘的六一兒童節(jié)了,祝大家:六一快樂!

        難忘“六一”作文4

          ‘六一’屬于我們的節(jié)日,這天大家都興高采烈的走進(jìn)溫暖、快樂的校園。

          我們的同學(xué)在精心布置教室,黑板上透著歡樂的節(jié)日氣息。你看那黑板上正在娛樂的女孩就是那位畫枝一流、陽光、樂觀的女孩正是琚靖屹畫得呢!我們還畫了小組的海報(bào)廣告語:天蒼蒼,眼忙忙,一起來吃美食吧!報(bào)上面畫著許多美食如:漢堡、雞翅、包子讓人口水三千尺!大家們都忙極了,吹了許多氣球布置海報(bào),畫上了自己喜歡的圖案。

          下午,家長們陸續(xù)到場,我們認(rèn)真聆聽著龔夢軒講話,布置下任務(wù)。在主持人的洪亮宣布下,人們陸續(xù)登臺表演,有跳舞的,有雜技的,有街舞的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,觀眾中不時(shí)的發(fā)生熱烈的掌聲和歡呼聲。令人驚嘆地是鄭嘉樂和徐趙杰了,他們的節(jié)日使我們高興,他們是來自雜技團(tuán)里的小猴吧!活蹦亂跳的,迎起了歡呼聲。

          美食活動(dòng)開始了,大家們熱烈的歡呼聲,一切都是自由的,想吃就吃,愛買就買,不論價(jià)格,也不管盈利和虧損。我們有笑聲,喧鬧聲,還有討價(jià)還價(jià)的買賣聲傳入了我的耳旁。傳遍了校園的每一個(gè)角落。心情也像軟綿綿的糖給包裹起來,舒服極了。每個(gè)人的臉上都滿面春風(fēng),笑容四溢。

          今天,我高興了許多,收獲了許多。

        難忘“六一”作文5

          剛過完了十年校慶,又迎來了我們的節(jié)日--“六一”國際兒童節(jié)。這節(jié)日可讓我過得緊張,而又充實(shí)。外面雖是“沙沙”的小雨,而教室里卻有著緊張的氣氛。

          樂隊(duì)里奏出富有喜慶氣氛的音樂,這正是為我們的節(jié)日而奏的。樂聲聲聲入耳,振奮人心?彀逦枰蔡闪肆餍形璨畈欢,流行舞呢?更是別具一格!拔疑仙绞腔ⅲ蚁潞J驱,在人間是堂堂的大英雄……”武術(shù)表演的太棒了,跺腳聲像是跺在人門的心里,十分響,富有節(jié)奏感。所有節(jié)目都十分精彩,都迎來了一陣陣打雷般的熱烈的掌聲。

          接下來,是班級演出。許多家長都坐在觀臺上,連主持人說話都起結(jié)巴起來。第一個(gè)節(jié)目就是我要上臺的節(jié)目。我的心頓時(shí)像火燒猴屁股般,亂蹦亂跳的,總像大海一樣,只有波浪,沒有平靜之時(shí)。幾般周折后采排出的精粹,在此時(shí)的黃金時(shí)刻,千萬不能浪費(fèi),一定要演好啊!“……遙遠(yuǎn)的東方有一條龍,它的名字叫中國……”唱到這里,我不怕了,就放開膽子,開始高歌這曲《龍的傳人》。唱完了這曲,還沒上坐,就迎來了陣陣掌聲。我十分高興。

          過了一浪還有一浪。最后一個(gè)節(jié)目,是口風(fēng)琴演奏,我也要上臺表演。雖然體驗(yàn)過上臺的可怕,但心里還是懸著三只裝滿水的水桶。我們拿起管子,按起鍵,彈了起來。兩首曲子不一會兒就彈完了。

          是集體力量,兩首曲子,迎來了兩陣掌聲,我身為一潭水里的一滴水,感到十分驕傲,自豪。

          這是特殊的“六一”國際兒童節(jié)。好時(shí)光就像風(fēng)一樣吹過,“呼”的一聲,就從耳邊吹過去了,校園再次還原了,恢復(fù)了原來的平靜。

        難忘“六一”作文6

          盼啊盼啊,終于盼來了期待已久的六一兒童節(jié)。我起了個(gè)大早,以閃電的速度洗漱完,一身輕松地等著媽媽一起出門。前幾天的陰雨綿綿徹底saygoodbye,連太陽公公都迫不及待地和我們來歡慶六一了呢!

          學(xué)校到處張燈結(jié)彩,一派節(jié)日的熱鬧氣氛。我們的教室也裝扮一新,你瞧,炫目的拉花高高懸掛,五彩的氣球調(diào)皮地在黑板上、窗戶上搖擺,同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋,歡聲笑語充滿了整個(gè)校園。

          “慶六一游園活動(dòng)開始啦!”方老師一聲令下,我們就像脫了韁的野馬,立刻沖向游園教室。最讓我難忘的是無敵風(fēng)火輪游戲了。我和另外5個(gè)小朋友組成臨時(shí)小隊(duì),手拉手圍成一個(gè)圓圈。周老師拿出一個(gè)小型的'呼啦圈,要求我們不用手的幫忙,讓呼啦圈穿過每個(gè)同學(xué)的身體。我緊緊地攥著旁邊同學(xué)的小手,暗暗給自己鼓勁。呼啦圈套入了我的頭部,我用肩膀輕輕一抖,呼啦圈居然調(diào)皮地往下,眼見就要掉到地上,我嚇得心臟怦怦直跳,一個(gè)機(jī)靈右腳往上一抬,“呼,好險(xiǎn)”,呼啦圈從我小腿上跨了過去,旁邊的同學(xué)眼疾手快,手臂往下一伸,順利地穿了過去!耙,我們勝利啦!”周老師給我們打了滿分,我們歡天喜地地跑向下一個(gè)教室。

          接下來我還玩了夾彈珠、套圈圈、見縫插針、吹乒乓球、運(yùn)乒乓球等游戲,時(shí)而緊張,時(shí)而雀躍,最后我拿著滿分的游園券換到了一袋可口的零食。

          “咔嚓”!方老師拿出手機(jī),我們享受美食,綻放笑臉的瞬間,永遠(yuǎn)定格在了6月1日!

        難忘“六一”作文7

          美好的五一勞動(dòng)節(jié)告別了我們,難忘的六一兒童節(jié)又帶來了小朋友們可愛的微笑。

          早上,我還在甜蜜的夢鄉(xiāng)當(dāng)中,忽然,一種熟的不能再熟的聲音從我耳邊響起:“符典,起床啦!”原來是爸爸,我馬上從夢境中醒來,,穿好鞋子,開始洗 漱。就在這時(shí),爸爸微笑著對我說:“今天是兒童節(jié),有個(gè)好消息要對你說。”我急忙把牙膏吐出來,說:“今天是兒童節(jié),我還不知道呢,什么好消息,快說。” 爸爸說:“今晚去看電影,就看《功夫熊貓2》吧!蔽艺f:“好耶!”

          中午,我和媽媽來到了激動(dòng)人心的披薩店,這是我第二次吃披薩了,那種味道讓我更加希望這時(shí)刻不要那么快過去。開始吃披薩了,我狼吞虎咽,實(shí)在太好吃了,就像夢境一般,讓人流連忘返!

          晚上,我和爸爸走了半個(gè)小時(shí)才到電影院,但我一點(diǎn)都不累,因?yàn)槲姨?dòng)了,非常喜歡看那又笨又搞笑又聰明又厲害的熊貓“阿寶”。買完票后,我和爸爸 戴上了3D眼鏡,坐在了椅子上。過了一會,電影開始了,我的心也隨著劇情的變化撲通撲通的跳。里面講了功夫熊貓“阿寶”幾次都沒有打敗“沈王爺”, “沈王爺”幾次都用大炮打敗了阿寶,最后,阿寶懂得了靜下心來才是關(guān)鍵,于是阿寶靜下心來,以靜制動(dòng),最后成功地打敗了沈王爺。這個(gè)故事告訴我做什么事都 要靜下心來,不能浮躁,這樣才能做好。

          這真是我最難忘的六一兒童節(jié)。

        難忘“六一”作文8

          六一節(jié)快要到了,我懷著滿心的希望,期待著那快樂的六一節(jié)。

          我們一直等啊,等啊,終于等到了那天,不要說今天是六一節(jié),我可不想把自己盼望已久的節(jié)日這么快過掉。

          我們按照時(shí)間規(guī)劃來過六一節(jié)。早上,有表演同學(xué)的去彩排,沒表演同學(xué)的正常早讀、晨會,上課、吃午飯、第二次彩排、看電影;然后,開始美味的自助冷餐。

          時(shí)間就像小倉鼠蹬轉(zhuǎn)輪,一去就回不來了,我們上午和下午所有的事情都已經(jīng)完成,開始準(zhǔn)備盛大的六一晚會,我們精心排練的節(jié)目也馬上就要開始了。

          我們學(xué)校的人很多,班級也很多,所以節(jié)目也是相當(dāng)豐富多彩。我們看了很多表演,比如啦啦操、籃球、輪滑當(dāng)然,我也記得更多的其他表演。

          其中印象最深刻的是我們班的輪滑表演,我們的練習(xí)很辛苦,然而,上臺的時(shí)候,我們表演的很精彩,辛苦的練習(xí)有收獲,因?yàn)槲抑琅_上一分鐘,臺下十年功嘛!

          我們表演的輪滑哪里好?第一好:我們的服裝好,女生的衣服上,全是紅色的亮片,上面還鑲嵌著黑白相間的亮片拼成的英文字母,褲子全紅得似火。南師只是顏色不同,是藍(lán)色的,衣服上的英文字母下面,還有一個(gè)數(shù)字1。第二好:我們滑得好,兩個(gè)兩個(gè)上,上了三組后,大家一起上,我們靠團(tuán)結(jié)友愛把節(jié)目演得很好。第三好:我們環(huán)境好,旁邊白茫茫的霧氣,就像進(jìn)了仙境一般

          還有很多很多的表演,節(jié)目都非常精彩,我們度過了一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。

          我想永遠(yuǎn)都過六一兒童節(jié)。

        難忘“六一”作文9

          清晨,我被鬧鐘叫醒,醒來一看,哦,六點(diǎn)半。還好沒睡過頭。今天是我人生中最特殊的一天---最后一個(gè)六一兒童節(jié)。

          去學(xué)校的途中,我一直在想:今天要表演什么節(jié)目?節(jié)目幾點(diǎn)開始?有什么好吃的?到了學(xué)校后,我竟然被震住了!女孩子們幾乎都穿上了漂亮的裙子,男生們也十分帥氣!這歡樂的氣息也將我“傳染”了,放下書包就開始與同學(xué)一道討論節(jié)目,其樂融融。

          “熬”過了數(shù)學(xué)課,終于到了聯(lián)歡會。我和班長有幸成為這場意義非凡的聯(lián)歡會的主持人。

          先是才藝表演,朱雨涵同學(xué)就鼓起勇氣為同學(xué)們帶來了拉丁舞《98K》。一開始她還很害羞,可隨著音樂的節(jié)奏便慢慢的釋然了,贏得了“觀眾”的一片掌聲。

          接下來是游戲環(huán)節(jié),老套又好玩的搶凳子游戲:六位男生站成一排,圍著四個(gè)椅子轉(zhuǎn),當(dāng)音樂停止后,便開始爭搶椅子,他們的樣子和神情十分的好笑,令人忍俊不禁。

          午飯過后,老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們,給我們帶來了飲料─可樂。大家舉杯高呼,干杯。

          下午一點(diǎn)多,我們每人發(fā)到了一張游戲卡,老師說:“你們可以去五六年級的各個(gè)班參加游戲,并集齊印章,就可以換取喜歡的零食!贝蠹衣犕旰,都興致勃勃的。我先去六(2)班玩豬八戒背媳婦的游戲。背上一個(gè)玩偶,跳過地上的圈圈,就算完成任務(wù)。我順利的拿到了這個(gè)印章。接下來,我便逐個(gè)完成任務(wù),拿到印章。

          大家拿著滿滿的“成果”回到教室。老師便根據(jù)印章的數(shù)量給我們分派糖果和薯片等零食,大家吃得津津有味。最后一個(gè)環(huán)節(jié),那就是拍照留念。同學(xué)們紛紛在黑板上留下了自己的大名并拍照留念,紀(jì)念這美好的六年。

          雖然這是最后一個(gè)六一兒童節(jié),可卻沒有傷感,有的是歡樂!

        難忘“六一”作文10

          清晨的陽光總是美好的,而六月一日的早晨更是美好的,因?yàn)槟鞘俏覀儍和墓?jié)日。在這一年一度的日子里,我和爸爸媽媽來到五彩河游玩。

          一路上,燦爛的陽光穿過車窗射進(jìn)來,使人掙不開眼,抬頭仰望天空,湛藍(lán)的天空好像被洗過的鏡子,清澈。透明。我坐在窗戶邊,看著窗外的景色,綠樹成蔭,鮮花遍地。

          目的地到了,首先映入眼簾的是一條美麗的五彩河。河內(nèi)五顏六色的石頭星羅棋布,有的沉在水底,有的露出水面。千奇百怪的石頭有的像彎腰的老頭,有的像亭亭玉立的少女,還有的像奔跑的小孩……相傳,這些彩石是女媧煉石補(bǔ)天時(shí)遺留下來的,充滿了神奇。清澈見底的五彩河,倒映著大山。綠樹;ǘ。我把手伸進(jìn)水里,透心涼的感覺,水里還有一些小魚,小蝌蚪。當(dāng)我小心翼翼去抓它們時(shí),它們就已經(jīng)像離弦的箭一樣游走了,一眨眼,就不見蹤影。走在小路上,一陣微風(fēng)吹來,花香味也隨著飄來,吸一口讓人神清氣爽。人們有的在河里捉小魚,嬉戲玩耍;有的站在石頭上拍照留念;還有的拿著火鍋,燒烤工具,在那津津有味地品嘗著美食。我們躺在石頭上,沐浴著陽光,好愜意。

          不知不覺,天色已晚,我們一家戀戀不舍地離開了五彩河,很感謝爸爸媽媽的陪伴,這是送給我最好的“六一”禮物。這個(gè)“六一”節(jié)是我最難忘的日子!

        難忘“六一”作文11

          今天是六一兒童節(jié),是我們兒童本身的節(jié)日。同學(xué)們,兒童是祖國的花朵,是祖國未來的希望,祖國的繁榮富強(qiáng)要靠我們來承接。同學(xué)們,我們要讓祖國的花朵在陽光下綻放;我們要讓祖國的花朵在藍(lán)天中飛翔;我們要讓祖國的花朵在書海中暢游。

          今天天氣晴朗,萬里無云,陽光照耀著大地,微風(fēng)吹佛著我們,讓人感覺舒服極了。

          今天同學(xué)們的表情格外的好,因?yàn)橥瑢W(xué)們迎來了期盼已久的六一兒童節(jié)。下午三時(shí)許,學(xué)校的慶六一活動(dòng)正式開場。同學(xué)們都穿著節(jié)日的服裝整整齊齊的坐成幾排,等著觀看精彩的節(jié)目。

          活動(dòng)開始了,首先是主持人致詞,祝我們節(jié)日快樂,同時(shí)希望我們努力學(xué)習(xí),將來為祖國增光,為民族添彩,話音未落,同學(xué)們不約而同的拍起手來。接著是表演了,我們準(zhǔn)備以久的體藝2

          1終于有地方展示了!主持人手持畫簡,風(fēng)彩的主持節(jié)目。首先是口琴演出。最讓我敬佩的還是二年級同學(xué)吹奏的《送別》了,只見他們身穿整齊的校服,一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾,他們信步走上臺,站在小椅子上,熟練的吹了起來,這婉轉(zhuǎn)而又動(dòng)聽的歌聲好像把我們帶進(jìn)了奇妙的音樂世界,帶著我們和音符交伴侶,享受到悠揚(yáng)動(dòng)聽的音樂……

          五彩的魔術(shù)匣子里蹦出了一只只歡樂的小精靈,我們的興奮還蘊(yùn)含在校園的喜悅和芳香中!我們的六一是最快樂的!今天的六一,我過的很充實(shí)、很快樂,體會到了各種風(fēng)采。

          時(shí)間如流水一般地流逝著,快樂的時(shí)光總是那么的短暫,快樂的六。一聯(lián)歡會在我們的笑聲中結(jié)束了……

        難忘“六一”作文12

          光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,小朋友們最期盼的“六一”兒童節(jié)又來臨了。這讓我想起了去年的兒童節(jié),這是我過得最難忘的“六一”兒童節(jié)。

          記得那一天,我和同學(xué)們早早來到學(xué)校,一起慶祝屬于我們的節(jié)日。老師給我們準(zhǔn)備了很多好玩的游戲:有猜字謎、貼鼻子、吹蠟燭、搶椅子……

          我最喜歡玩的是搶椅子游戲。只見老師在教室的中心位置留了一個(gè)空位,中間放了一張桌子。桌子上面放了一棵用紙板做的大樹。大樹下擺了幾把小椅子。游戲是這樣玩的:老師叫十位同學(xué)上來,沿著椅子圍成一個(gè)圈。老師放音樂,十個(gè)同學(xué)就圍著椅子轉(zhuǎn)圈。當(dāng)音樂停的時(shí)候,同學(xué)們要馬上搶到椅子坐下。沒有搶到椅子坐下的,老師送他一張便利貼,祝他們下次好運(yùn)。而搶到椅子坐下的同學(xué),他們就可以把便利貼放在桌子上面,寫出你最想說的話,然后把它貼在大樹下,還可以得到老師的禮物。

          輪到我玩的時(shí)候,我緊張極了。生怕自己搶不到椅子,因?yàn)槲液芟胂袼麄兡菢,把自己的心里話貼在大樹下。老師好像看出了我的心思,拍了拍我的肩,笑著對我說:“加油!要相信自己。”于是,我靜下心來,專心地加入游戲中。歡快的音樂響起來,我們都開心地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然,音樂停了。我的反應(yīng)最快,馬上“飛”到離我最近的椅子坐下。我得到了便利貼,在上面寫下:“你是我最好的老師!比缓蟀阉N在大樹下。老師笑著給我發(fā)了禮物。哦,居然是一把玩具弓!

          雖然已經(jīng)過去一年了,現(xiàn)在我已經(jīng)不在原來的學(xué)校讀書?墒俏疫留著這把弓。在我心中,這是最好的禮物,這是我最難忘的“六一”兒童節(jié)。

        難忘“六一”作文13

          明天就是一年一度的六一兒童節(jié)了。因此,學(xué)校為我們四年級舉辦了一次盛大的演出活動(dòng)。

          中午,毛聞濤的媽媽帶來了她的幾位朋友來為我們化妝。到了下午1:50分左右,毛老師便帶著盛裝打扮的我們走向多功能廳。

          中午大概2:10分,我們的活動(dòng)準(zhǔn)備開始了。這時(shí)兩位小主持人周津樂和周靜凌閃亮登場了。當(dāng)他們宣布節(jié)目開始時(shí),大家都激動(dòng)得直拍手。

          第一個(gè)是四(1)班全體同學(xué)的合唱:《少年少年祖國的春天》。第二個(gè)節(jié)目是四(2)班的合唱《我相信》輪到我們班了,我們排著整齊的隊(duì)伍,信心十足地走上舞臺,聲情并茂的唱起歌,做起動(dòng)作來。和唱完了之后,第四個(gè)是架子鼓《歌聲與微笑》,第五個(gè)是三人唱《父親》……唱歌,跳舞,樂器演奏等節(jié)目五花八門,精彩紛呈,令人沉醉。

          但是,在其中,讓我最難忘的是我們班“雙舞皇后”余媛,陳婧表演的拉丁舞。她們身穿綠色舞服,腳踏深藍(lán)色的舞鞋。只見她們倆一會兒伸伸手,一會兒踢踢腳,一會兒又在臺上蹦蹦跳跳……動(dòng)作柔美,配合默契,好看極了。

          過了好久,我們的演出圓滿結(jié)束了。我永遠(yuǎn)也忘不了這次六一文藝匯演。

        難忘“六一”作文14

          每當(dāng)“六一”兒童節(jié)到來之時(shí),我身邊的每個(gè)人都顯得那樣的興高采烈。因?yàn)椤傲弧眱和?jié)是屬于我們自己的節(jié)日,這不“六一”節(jié)又來到了。一進(jìn)學(xué)校到處張燈結(jié)彩,校園里充滿了節(jié)日快樂的氣氛。首先校長對我們發(fā)表了熱情洋溢的節(jié)日賀詞,大隊(duì)輔導(dǎo)員給我們寄予了節(jié)日的期望,接著老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)非常好玩的游戲。名叫“心有靈犀”。

          游戲規(guī)則是這樣的:老師先叫一位同學(xué)上臺,老師給那位同學(xué)看了一張紙,紙上寫了什么?大家都不知道,只有那位同學(xué)知道,那位同學(xué)用動(dòng)作告訴我們是什么,我們大家來猜成語。

          游戲開始了,老師叫了一位趙躍同學(xué)上臺第一個(gè)表演。只見他張大嘴巴,瞪圓他那大大的眼睛,一副很吃驚的樣子。我心里想:到底會是什么成語呢?這時(shí),老師提示說:“大家看,他這是什么表情?”大家都恍然大悟。只見老師叫了一位女同學(xué),那位女同學(xué)脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學(xué),老師先問他:“你知不知道什么意思?”那位同學(xué)搖了搖頭,一臉茫然。老師說:“我到外面教你!敝灰娎蠋煂λZ一番,面授機(jī)宜。接著這位同學(xué)來了,他騎著馬,還喊著“駕,駕”的聲音呢!

          忽然,撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來,有的人拍桌子;有的人拍著肚子;還有的人臉笑得像開花似的,大家猜,這又是什么成語呢?有的人抓耳撓腮,有的人高高的舉起了自己的雙手,嘴里說:“老師,老師,讓我來,讓我來吧!”老師請了一位男同學(xué),那位男同學(xué)大聲地說到是“人仰馬翻”老師笑了笑說:“對了!

        難忘“六一”作文15

          你看!太陽公公笑得多開心呀!我們的校園多熱鬧呀!告訴你吧,今天是一年一度的“六一兒童節(jié)”。同學(xué)們穿著節(jié)日的盛裝,興高采烈地來到校園。我們的會場真漂亮呀!藍(lán)色的天空,綠色的草地,鮮花叢中是快樂的舞臺。

          聯(lián)歡會開始了。你瞧!二年級的小演員在音樂中翩翩起舞,舞姿像仙女一樣優(yōu)美。三年級的一個(gè)男同學(xué)表演了快板,繪聲繪色,惹得大家捧腹大笑。有一個(gè)班級表演了合唱,歌聲洪亮,高亢有力。四年級的同學(xué)表演的是小品,你看那個(gè)男同學(xué),頭戴草帽,守住拐杖,還帶了一綹假胡須,動(dòng)作滑稽逗人。

          下一個(gè)節(jié)目就是舞蹈《小騎兵》,由我們班表演。頓時(shí),我的心怦怦直跳,一下子緊張起來。我的手心都攥出了汗,我偷偷望望其他同學(xué)那么鎮(zhèn)定,我的心隨后平靜下來。隨著樂曲,我們來到舞臺上,頭戴軍帽,時(shí)而拿著望遠(yuǎn)鏡,向四周瞭望,好像游擊隊(duì)員在觀察敵情;時(shí)而舉槍射擊,一顆顆子彈射向敵人......“戰(zhàn)斗”勝利了,我們歡呼著高興地下場了。當(dāng)我們走下舞臺的那一剎那,臺下響起了雷鳴般的掌聲。

          聯(lián)歡會進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí),同學(xué)們興奮無比,這一天留下了我們的歡聲笑語,也在心里留下了美好的記憶。

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