2年級(jí)作文快樂(lè)的六一
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的2年級(jí)作文快樂(lè)的六一，希望對(duì)大家有所幫助。
2年級(jí)作文快樂(lè)的六一1
盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”兒童節(jié)，這一天也是全世界兒童的節(jié)日。
那天我一大早就來(lái)到了學(xué)校，看見(jiàn)校園里到處都是五彩繽紛的氣球和彩旗，教學(xué)樓前還擺著幾個(gè)顏色亮麗的大字“六一兒童節(jié)快樂(lè)”。8：30分，老師就帶領(lǐng)我們做好準(zhǔn)備，排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)大教學(xué)樓的大廳，剛剛邁進(jìn)大門(mén)一步就連續(xù)聽(tīng)到驚訝興奮的聲音，哇塞太漂亮了，大廳中間懸掛著藍(lán)色和白色氣球編織著大鯨魚(yú)，周?chē)际歉鞣N卡通造型，就像走進(jìn)了動(dòng)畫(huà)般的世界一樣！
我和同學(xué)們都?xì)g呼雀躍著，正當(dāng)我們沉浸在這無(wú)法自拔的喜悅之中時(shí)，老師帶著我們來(lái)到班級(jí)指定地點(diǎn)坐好，同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)帶好自己的用品到指定的地方開(kāi)始比賽，比賽項(xiàng)目很多，有象棋、圍棋、軍旗、有美術(shù)手工、還有很多叫不上名字的游戲項(xiàng)目等。
我是參加象棋比賽的小選手，比賽采用三局兩勝制，我的象棋水平是一流的，三下五除二就拿下了對(duì)手，簡(jiǎn)直不費(fèi)吹飛之力，取勝后別提多高興了。興趣賽結(jié)束后，我們班的同學(xué)都收獲不少，得到了各種小玩具，同學(xué)們都開(kāi)心的不要不要的。然后我們就回到座位坐好，老師把一個(gè)漂亮的大蛋糕分割好，每人一塊，又香又甜，我們還吃著水果和各種好吃的，真是幸福的轉(zhuǎn)圈圈了！
時(shí)間過(guò)得真快，活動(dòng)結(jié)束了，我們班的同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得真快樂(lè)啊！”這就是快樂(lè)的“六一兒童節(jié)”��！真希望天天都是六一兒童節(jié)啊！
2年級(jí)作文快樂(lè)的六一2
我們盼望已久的“六·一”兒童節(jié)終于到了。就在“六·一”兒童節(jié)的前一天，我們整個(gè)校園都沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中，因?yàn)檫@里正在舉辦豐富多彩的游園活動(dòng)。瞧，我們的教室裝扮得多漂亮，四周懸掛著五顏六色的彩帶、燈籠和氣球，濃濃的節(jié)日氣氛令我們個(gè)個(gè)興奮不已。我們邊吃著零食邊拿著游園券奔向各個(gè)班參加各種游戲。游戲項(xiàng)目真多，什么“小貓釣魚(yú)”啦、“猜謎語(yǔ)”啦、“打保齡球”啦……真是五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。我最喜歡的就要屬猜謎語(yǔ)了！我來(lái)到三7班，對(duì)著滿(mǎn)教室懸掛的謎語(yǔ)紙條，穿來(lái)穿去，一會(huì)兒工夫，規(guī)定的五個(gè)謎語(yǔ)全部過(guò)關(guān)了，一個(gè)都沒(méi)錯(cuò)，順利蓋到了紅印章。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密：就是有的謎語(yǔ)卡片的背面還有謎底！中午，該吃午飯了，可是我怎么吃也吃不下去，因?yàn)樯衔绯缘牧闶程嗔耍亲釉缫褤蔚蔑栵柕牧耍?/p>
下午一點(diǎn)半鐘，班主任王老師帶我們?nèi)W(xué)校體育館，看魔術(shù)表演。我最喜歡的是快樂(lè)大本營(yíng)里的“鐵環(huán)爺爺”精彩表演，他能用一樣物品玩出不同的花樣，真是令我們驚喜萬(wàn)分。我開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了這一天，盼望著下一次的“六·一”兒童節(jié)的到來(lái)。
2年級(jí)作文快樂(lè)的六一3
今年的“六一”兒童節(jié)，我校開(kāi)展了豐富多彩的游園活動(dòng)：二人三足比賽、搶椅子比賽、夾玻璃球、貼鼻子、包餃子……校園里到處洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。而我對(duì)“二人三足”比賽印象尤為深刻。
“二人三足”比賽規(guī)則：將同桌挨著的兩條腿緊緊地綁在一起，這樣，四條腿就變成了三條腿。從教室的最后面跑到最前面，先到達(dá)的那組為贏。老師說(shuō)，這次比賽考驗(yàn)的是我們同桌之間的配合度。
瞧！孫佳欣和謝承俊登場(chǎng)了。他倆都是急性子，一下子沖到了最前面，就是有點(diǎn)跌跌撞撞的，我們都為他們捏了一把冷汗。不出所料，沒(méi)到終點(diǎn)，他倆就摔了個(gè)“大馬趴”。不過(guò)，我不得不佩服謝承俊的比賽精神，瞧，他正拖著孫佳欣在地上爬呢！可惜，沒(méi)等他們爬到終點(diǎn)，第一名已經(jīng)產(chǎn)生了！
終于輪到我上場(chǎng)了！我和朱雨涵用紅領(lǐng)巾牢牢地綁著挨著的兩只腳，信心十足地來(lái)到起跑線�！邦A(yù)備！”我咬緊牙關(guān)，摒住呼吸�！芭埽 蔽野奄惽昂痛顧n想好的口號(hào)忘到了九霄云外，邁開(kāi)自由的那只腳，跨起了大步，可綁在一起的那只腳，怎么也邁不開(kāi)。這時(shí)，朱雨涵說(shuō)：“別慌，我們一起喊口令，一二、一二… …”盡管這樣，還是走得七彎八拐，好不容易進(jìn)入半決賽，最終，還是輸了，輸在了同桌的默契上。
整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè)的海洋里，校園上空久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲、吶喊聲、助威聲、歌聲……
2年級(jí)作文快樂(lè)的六一4
六月一日，我們?nèi)⒓游沂黔h(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)。到達(dá)沕沕水景區(qū)后，我們同一貼上會(huì)標(biāo)，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們參觀了發(fā)電站、水簾洞。
我們爭(zhēng)先恐后的向山上進(jìn)發(fā)，鄰近山頂，有一段路非常峻峭，我用了九牛二虎之力，才爬到了山頂。我在山頂上，與劉子介、江雨璇、劉紫晗等會(huì)合。我們特別興奮。
我們從山頂滑滑道下山，固然人很多，但是我們很開(kāi)心。下山的路上，我們一起撿垃圾，路邊有：水瓶、塑料袋、煙頭、紙等。我撿了兩袋垃圾。我們看到身后的景區(qū)變得很干凈，心里感到興奮和自豪。
下山后，我和同學(xué)們?cè)谄俨歼呌盟畼尨蛩�，大家叫著、笑著、跑著、鬧著用水槍相互噴水。大家的臉上、身上都是水，我們都感覺(jué)玩的很爽。
我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而故意義的六一。
2年級(jí)作文快樂(lè)的六一5
兒童節(jié)的前一個(gè)晚，一股興奮的力量使我整晚合不攏眼，腦子里想著明天學(xué)校組織的游園活動(dòng)，凌晨五時(shí)半，我朦朦朧朧的閉上了一整晚沒(méi)合的眼……不一會(huì)兒，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴，小懶豬快起床”，我“撲騰”幾下坐了起來(lái)……
第二天一早，我興奮的向?qū)W校奔去，一路上，我恨不得一下子變成小鳥(niǎo)“飛”到學(xué)校去，到了學(xué)校，老師發(fā)給我們每人一張游園卡，聽(tīng)過(guò)老師的安排后，我們像一群被老鷹追趕的小雞一下子被放了出來(lái)，我和陳曉燁是同一組，我們?nèi)チ?08班，他們是“氣球大轉(zhuǎn)移”，也許是我和陳曉燁有緣分吧，我和她進(jìn)入了同一場(chǎng)比賽，我看了看臉盤(pán)中的氣球，使勁一吹，心想：不就是從第一個(gè)臉盆中吹到第二，三個(gè)臉盆呀！這，太簡(jiǎn)單肯定難不倒我。不料，氣球吹歪了，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，臉一下子紅了。第二次，我不再掉以輕心，我使出吃奶的力氣，重重一吹，一下子把氣球吃到了千里之外(其實(shí)只吹到第三盤(pán)了）下面我又和陳曉燁去了其他班……
就這樣一年一度的兒童節(jié)就在快樂(lè)中結(jié)束了。
2年級(jí)作文快樂(lè)的六一6
今天是個(gè)高興的日子，我們?nèi)熒约坝H愛(ài)的爸爸媽媽歡聚一堂，在保利大劇院舉行了隆重而盛大的六一慶祝活動(dòng)。我覺(jué)得我特別的幸運(yùn)，因?yàn)樵谡麄�(gè)活動(dòng)當(dāng)中，我要表演三個(gè)節(jié)目。有戲曲聯(lián)唱，舞蹈小蘋(píng)果以及大合唱。其實(shí)最讓我期待的是戲曲聯(lián)唱，因?yàn)槲乙┥瞎糯Z寶玉的衣帽，這平時(shí)可只能在電視里才能看到的。
早上我早早地起床，來(lái)到保利大劇院進(jìn)行彩排，中午雖然只是吃了一點(diǎn)干糧，但是想到下午的表演，覺(jué)得一點(diǎn)也不委屈反而感到有點(diǎn)興奮呢。終于我化好了妝，穿上了賈寶玉的衣服，旁邊的老師和家長(zhǎng)們都說(shuō)我是活脫脫的小寶玉的，還說(shuō)寶玉小時(shí)候就是這個(gè)樣子的，我的心里就更美了。心想一定要好好唱。終于出場(chǎng)了，我記住老師的話，要面帶微笑，自信地站在臺(tái)上演唱了戲曲，唱完后迎來(lái)了臺(tái)下家長(zhǎng)和小朋友的一陣陣掌聲。臺(tái)上的感覺(jué)真的是太美妙了。接下來(lái)，我又認(rèn)真表演了其他兩個(gè)節(jié)目。一場(chǎng)下來(lái)我覺(jué)得有點(diǎn)累了。剛才的興奮勁也有點(diǎn)過(guò)了。后來(lái)干脆有點(diǎn)心不在焉了。但是在一年級(jí)夏千雅小朋友快出場(chǎng)時(shí)。我聽(tīng)到她媽媽在說(shuō)，小妹妹因?yàn)楦唠y度的舞蹈動(dòng)作，她的腰開(kāi)始疼。旁邊的老師和家長(zhǎng)都讓她不要跳了�？伤齾s說(shuō)：“媽媽我要跳，我能堅(jiān)持的�！蔽衣�(tīng)了好感動(dòng)。一年級(jí)的小妹妹也懂得堅(jiān)持，我作為姐姐更應(yīng)該做好榜樣啊。于是我調(diào)整了一下自已，又用心投入到表演當(dāng)中了。
最后，六一慶�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束了，雖然有點(diǎn)累，卻讓我收獲很多！
2年級(jí)作文快樂(lè)的六一7
六一對(duì)于每個(gè)兒童來(lái)話，都是快樂(lè)的日子。而我也不例外。
在六一的那一天，媽媽帶我玩瘋了。首先媽媽帶我去吃了一些小吃。有烤串，那烤串真可以稱(chēng)得上色香味俱全。緊接著，媽媽帶我吃了臭豆腐，炒酸奶，等等美食。吃完美食，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兘酉聛?lái)去玩游戲吧。”媽媽說(shuō)：“好啊�！笔紫任覀兺娴漠�(dāng)然就是碰碰車(chē)。媽媽問(wèn)我：“需要我陪你嗎？”我說(shuō)：“不需要，我自己可以�！眲傞_(kāi)始的時(shí)候我都很小心地握著方向盤(pán)，一會(huì)左扭，一會(huì)右扭。可是在我被撞的那一剎那間，我就覺(jué)得被撞也非常好玩嗎！于是我就開(kāi)始勇敢的撞別人。撞那些撞我的人。讓他們也感受一下被撞的滋味。緊接著媽媽又帶我去玩了海盜船。剛開(kāi)始的時(shí)候，我的內(nèi)心又緊張，又害怕。因?yàn)楣鈶{他的名字，海盜船，你就可以知道，它一定是一個(gè)非常刺激。所以我就有點(diǎn)不敢上。媽媽開(kāi)始用激將法。把我氣的上去了。只聽(tīng)一聲響，海盜船就開(kāi)始搖晃起來(lái)了。當(dāng)時(shí)我的心好像就在跟海盜船一起搖晃似的。我抱著媽媽說(shuō)：“以后再也不要玩這個(gè)了�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“你要細(xì)細(xì)感受喲�！蔽野凑諎寢尩囊馑�，發(fā)現(xiàn)其實(shí)也蠻好玩的嘛。 然后我媽媽又帶我去玩了許多刺激有意思的游戲。
這個(gè)六一兒童節(jié)真特別，真是讓我流連忘返。
2年級(jí)作文快樂(lè)的六一8
盼啊盼，盼啊盼，終于盼來(lái)了“六一”兒童節(jié)。這一天，陽(yáng)光明媚，我懷著高興的心情，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，到學(xué)校參加慶�；顒�(dòng)。
走進(jìn)學(xué)校，面貌煥然一新。操場(chǎng)正前方搭著“我成長(zhǎng)、我快樂(lè)、我感恩”的文藝匯演大舞臺(tái)，操場(chǎng)上方彩旗飛揚(yáng)，操場(chǎng)上老師精心準(zhǔn)備了許多活動(dòng)，有“夾皮球跳跳跳”， “舉乒乓球穿障礙”，“滾球進(jìn)棚”等等。
我來(lái)到班級(jí)，只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著“歡慶兒童節(jié)”幾個(gè)大字，旁邊還畫(huà)了許多氣球和花兒。同學(xué)們正在舉行“看誰(shuí)投得準(zhǔn)”的游戲。首先上場(chǎng)的是林佳煒，他站在規(guī)定的線內(nèi)，伸長(zhǎng)手臂投了一球，沒(méi)中，再投一球還是沒(méi)中。第二個(gè)上場(chǎng)的是郭源琛，他投了兩球也都沒(méi)中。第三個(gè)上場(chǎng)的是我，我心想：這投球有什么難的，看我大顯身手了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拿了一個(gè)球，輕輕一投，咦，沒(méi)中。這下，我有點(diǎn)慌了，再投一球，也沒(méi)有中。我有點(diǎn)泄氣，但在心里鼓勵(lì)自己：別怕，第一輪不中還有第二輪呢。好不容易到了第二輪，我先投了一球，還是沒(méi)中，我有點(diǎn)絕望了，心想就是到第一百輪也不可能投中的。正當(dāng)我漫不經(jīng)心的要投出第二個(gè)球時(shí)，不知是誰(shuí)喊了聲：“泓宇，加油�！蔽翌D時(shí)有了信心，把球瞄準(zhǔn)后投了出去，竟然投中了。我高興極了，像吃了蜜一樣甜，我從心里感謝那位為我喊“加油”的同學(xué)。隨后，我又到別的班級(jí)去參加其他活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)都玩得很開(kāi)心。
“六一”節(jié)雖然過(guò)去了，可是“六一”節(jié)的活動(dòng)卻在我的腦海里留下了深刻印象，多么快樂(lè)的“六一“節(jié)�。�
2年級(jí)作文快樂(lè)的六一9
今天是六一兒童節(jié)媽媽帶我去一個(gè)地方讓你猜猜吧，那是誰(shuí)的妙筆，在漫山遍野濃密的深綠中，點(diǎn)綴了如此的不平凡？那是誰(shuí)的奇思，在輕柔和緩的春風(fēng)中，吹響了一曲動(dòng)人的歌謠？那是誰(shuí)的巧手，偷偷將無(wú)上的美景，搬到了這里？大家應(yīng)該知道我說(shuō)的是什吧？當(dāng)然是錦州的世園會(huì)了。
我們錦州的世園會(huì)吧！其實(shí)最讓我印象深刻的就是海上漁家了，這是世園會(huì)中唯一一處與美麗無(wú)關(guān)的景點(diǎn)。寥寥的青草、廢棄的蝦池訴說(shuō)著這里原來(lái)的貧瘠；木橋搭在漁船之上，茅屋坐落蝦池之邊，呈現(xiàn)著過(guò)往的蕭瑟。經(jīng)過(guò)錦州人的創(chuàng)造，廢棄的鹽池已成為蘊(yùn)育生命的湖泊；沒(méi)色彩的灘涂已成為創(chuàng)造繽紛的沃土。這是荒蕪到豐饒的變遷，這是滄海變桑田的奇我還最喜歡的建筑——萬(wàn)花塔。它是整個(gè)展園的制高點(diǎn)和觀覽中心，堪稱(chēng)歷屆世園會(huì)“第一高塔”。該塔塔基如盛放的花朵，表達(dá)盛世如花的意境；塔身如向上的花芯，表達(dá)蒸蒸日上的心情；塔頂如欲放的花蕾，表達(dá)出花朵盛開(kāi)的最美麗時(shí)刻，形成美麗的內(nèi)涵。
六一在的美麗的世園會(huì)飄蕩。
2年級(jí)作文快樂(lè)的六一10
今天，我參加了學(xué)校組織的親子定向越野活動(dòng)。
開(kāi)始，我們先去了北秀歌舞臺(tái)。我在附近的成語(yǔ)雕像園里轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，那里的成語(yǔ)雕像惟妙惟肖，栩栩如生。不過(guò)，意外的事情發(fā)生了，在烏鴉與狐貍的雕像前，我差一點(diǎn)踩到一只毛毛蟲(chóng)。它身體又粗又黑，而且長(zhǎng)滿(mǎn)利刺，我下意識(shí)地猛抬頭，結(jié)果看見(jiàn)一樹(shù)的大禮物，這些大禮物還不時(shí)地掉落下來(lái)。
媽呀！趕快閃！到鎮(zhèn)海樓、五羊石像去蓋章吧！
隨后，我們來(lái)到了鎮(zhèn)海樓。
這棟樓墻體紅亮，高大雄偉，還有又高又長(zhǎng)的城墻村托著，很難看出只有五層高，更像是一根支撐天地的大柱。
五羊石像是定向越野活動(dòng)的最后一站。不過(guò)，想上去那里，首先要爬一個(gè)100米的高梯。爬到一半時(shí)，我的外公就沒(méi)力氣了，我開(kāi)足馬力，拉著他奮勇爬坡，可是下坡時(shí)，我經(jīng)常絆倒腳，要不是外公一把拉住，我可能就會(huì)掛彩了。真是考驗(yàn)我們的齊心協(xié)力的精神啊！
這次活動(dòng)讓我們深刻體會(huì)到了親子齊心協(xié)力的力量，還有感受了原生態(tài)的魅力，很開(kāi)心的一天！
2年級(jí)作文快樂(lè)的六一11
星期二，我們學(xué)校舉行“六一兒童節(jié)”活動(dòng)。
早上時(shí)，大家都在化妝，化完妝后，全體同學(xué)都拿著自己的凳子排好隊(duì)和老師一起到操場(chǎng)上去，在下樓梯時(shí)，大家的凳子腳總是碰在一起，害大家都不好走。
開(kāi)始表演了，大家都看到舞臺(tái)后面的牌子上寫(xiě)著“健康成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想，慶六一兒童節(jié)”。而且還看見(jiàn)了三位主持人。
從第一個(gè)節(jié)目一直往后看，看到了1204班表演的《歌聲與微笑》他們班除了差錯(cuò)，就是第一排女生帶隊(duì)的同學(xué)劉千一。因?yàn)檫�不要跑到臺(tái)中央時(shí)她就跑了出來(lái)，然后她又被她們班的`楊雅琪給叫到隊(duì)伍里，所以1204班出了差錯(cuò)。輪到1205班了。他們班的表演是跳舞，他們跳的可好了！過(guò)了一會(huì)，輪到我們班了。我站在臺(tái)上望著臺(tái)下的老師家長(zhǎng)和同學(xué)們，我非常緊張，我的心怦怦直跳。我們吹到一半時(shí)就走調(diào)了，后來(lái)我們吹完了熊綺晗忘記說(shuō)敬禮了，就叫我們向左轉(zhuǎn)，我們只好聽(tīng)她的口令。大家看啊看，終于把所有的節(jié)目都看完了，最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，就是要評(píng)出一二三名的班級(jí)，我們班和1204班都是第三名，1205班是第一名。我好羨慕她們班呀！但不過(guò)沒(méi)關(guān)系，下次我們一定可以得第一名。
2年級(jí)作文快樂(lè)的六一12
六一兒童節(jié)是快樂(lè)的，六一兒童節(jié)是自由的，六一兒童節(jié)是狂奔的，六一兒童節(jié)就像一個(gè)小精靈用了一個(gè)小小的魔法把那些不快樂(lè)的小朋友變得快樂(lè)了。
六一這一天，我們上午是六一游園，下午是看電影，上午我們六一游園，隨著校長(zhǎng)的一聲：“六一大游園現(xiàn)在開(kāi)始”我們就開(kāi)始在英華園里找游戲玩，游戲玩勝利了還得獎(jiǎng)券，獎(jiǎng)券可以換獎(jiǎng)品。
我拿著樓長(zhǎng)給我們發(fā)的獎(jiǎng)券去兌換獎(jiǎng)品，我首先換了個(gè)棒棒糖，然后吃著棒棒糖去玩游戲，然后就去玩游戲在路上我碰見(jiàn)了苗家興，于是我就對(duì)苗家興說(shuō)：“要不咱倆合作吧！”他一口就答應(yīng)了，我和他來(lái)到九班的游戲場(chǎng)所，他們的游戲是抽獎(jiǎng)，我們來(lái)這就是為了碰碰運(yùn)氣，等了大半天，才等到了我們，首先是我抽獎(jiǎng)，我抽了一張紙，上邊寫(xiě)著——少壯不努力，老大徒傷悲。沒(méi)中，然后是苗家興抽，他一抽就中了個(gè)大獎(jiǎng)，他拿著那個(gè)獎(jiǎng)券，去換了個(gè)零食，換完把零食送給田老師。他就和我分開(kāi)了。
然后我就開(kāi)始吹乒乓球游戲，這游戲一開(kāi)始我就不能把球吹到另一個(gè)杯子上，然后，我就使勁平生氣力，就吹，又掉了，我就急忙的撿起來(lái)，再吹，這次我用小的力氣去吹，呀，果然進(jìn)去了，我就連吹，連吹了四五下終于球進(jìn)了最后一個(gè)杯子里去了，我贏了，我歡呼著，跳躍著，那個(gè)老師給了我一張獎(jiǎng)券，我就拿著獎(jiǎng)券去換東西吃，換了個(gè)獎(jiǎng)券。
這是最后一次了，所以我在這個(gè)六一非�？鞓�(lè)。
2年級(jí)作文快樂(lè)的六一13
不知不覺(jué)，已經(jīng)到了六月，我們要過(guò)我們自己的節(jié)日：六一兒童節(jié)。
在六一兒童節(jié)的前一天，老師忙著裝飾教室，我們也在幫忙。墻上的黑板上畫(huà)滿(mǎn)了圖畫(huà)，這可是班里四名同學(xué)花了一節(jié)課的杰作。電燈上，玻璃上，門(mén)上，到處是氣球和裝飾品。 教室像變了一個(gè)樣。
第二天我懷著一顆激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。今天的天氣格外的好，小草向我頻頻點(diǎn)頭，花兒綻開(kāi)了笑臉。好像也在向我們表示開(kāi)心。它們也會(huì)過(guò)六一兒童節(jié)兒童節(jié)吧？我這樣想。剛到學(xué)校，老師就忙著跟我們說(shuō)著游戲規(guī)則。我們班的活動(dòng)是搶凳子，對(duì)于這個(gè)游戲大家應(yīng)該不陌生吧，我也不細(xì)說(shuō)了。老師剛交代完，就被催著去五樓開(kāi)六一開(kāi)幕大典。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，大典上最讓我激動(dòng)的就是出、入旗和頒獎(jiǎng)典禮了。作為護(hù)旗手的我，出、入旗無(wú)疑是我最緊張的時(shí)候。生怕跟不上節(jié)奏，走錯(cuò)步伐。頒獎(jiǎng)典禮上的獎(jiǎng)品每次都不一樣，這次還加了一個(gè)即興的環(huán)節(jié)。讓大家措不及防。很快，就到了游園活動(dòng)。不知怎么的，我搶凳子每次都不好，心里很傷心。游園活動(dòng)還有對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品。下午，我們看了電影，剛開(kāi)始的時(shí)候我們看得比較認(rèn)真，后來(lái)就和同學(xué)鬧起來(lái)了。
盡管快考試了，大家還是不受影響，在六一盡情地歡笑著。
2年級(jí)作文快樂(lè)的六一14
六一兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，為了慶祝這個(gè)節(jié)日，學(xué)校舉行了名為
“快樂(lè)六一，放飛夢(mèng)想”的文藝匯演活動(dòng)。
早上，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，學(xué)校布置得非常漂亮！許多家長(zhǎng)前來(lái)觀看小朋友表演。七點(diǎn)半了，表演正式開(kāi)始，首先是升國(guó)旗，全體起立，行禮，禮畢。接下來(lái)由主持人報(bào)幕：“請(qǐng)欣賞二年一班的舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》。一群穿著黃色裙子的女孩子走到臺(tái)上，她們跟隨著音樂(lè)節(jié)奏翩翩起舞，就像一只只飛舞在花叢中的黃蝴蝶，非常好看。
時(shí)間一分一秒的流逝，我等待著我的節(jié)目，心里特別地緊張。因?yàn)槲沂堑谝淮紊衔枧_(tái)表演，我的內(nèi)心有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。終于二年一班的舞蹈結(jié)束了，主持人報(bào)完幕，我們便一排排走上了舞臺(tái)。音樂(lè)聲響起了，我們隨著音樂(lè)舞動(dòng)身軀，我有一點(diǎn)緊張，但又想起大隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)：好好跳，別緊張，一會(huì)有雪糕吃！我又認(rèn)真地跳了起來(lái)，一點(diǎn)也不緊張了。
我們開(kāi)始變第一個(gè)隊(duì)型——一個(gè)三角形，旁邊分別變成兩個(gè)斜排，我們跳著跳著，又變成第二個(gè)隊(duì)型——中間變?yōu)閮蓚�(gè)斜排，旁邊變?yōu)閮蓚�(gè)直排，我們跳著跳著，又變做第三個(gè)隊(duì)型——一個(gè)大大的十字花形，美麗極了！
后面還有許多精彩的節(jié)目，但快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。六一給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，真期待下次的六一兒童節(jié)！
2年級(jí)作文快樂(lè)的六一15
“彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光；我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋……”伴隨著我們抑揚(yáng)頓挫的聲音，慶“六一”文藝匯演拉開(kāi)了序幕。
今天是六一兒童節(jié)，是我們自己的節(jié)日。早上，我穿戴整齊和媽媽去幼兒園主持今天這臺(tái)節(jié)目。領(lǐng)導(dǎo)講完話，我們就閃亮登場(chǎng)了。他們準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目：我們一個(gè)接一個(gè)的報(bào)目，小朋友們都展示了自己的風(fēng)采。節(jié)目有：舞蹈、快板、唱歌、最有趣是《雙簧》太搞笑了！他們一個(gè)在后面說(shuō)，一個(gè)在前面演，要求他們說(shuō)做一樣。還有舞蹈《數(shù)鴨蛋》，表現(xiàn)的是一個(gè)故事情節(jié)，從鴨蛋里出來(lái)的小鴨子更可愛(ài)，太有意思了！節(jié)目演了一半，我們還穿插了“獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”，是給貧困山區(qū)的孩子捐助的，為了滿(mǎn)足他們微小的心愿，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一。小朋友們手拉手在臺(tái)上唱起了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》這首歌，首先，領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)捐款，接著就是老師們跟在了后面，家長(zhǎng)們也不例外都排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，送人玫瑰手有余香……這種場(chǎng)面讓我太感動(dòng)了！
接下來(lái)我們繼續(xù)我們的節(jié)目，不管是小班的小朋友還是大班的，他們都表現(xiàn)那樣的優(yōu)秀，真是像歌曲里的唱的“越來(lái)越好，一年比一年好”。
節(jié)目到了尾聲，我們真想把時(shí)光留住，可是那是不可能的。我又有了很多的感慨，童年時(shí)代是美好的，我們要過(guò)好我們的童年，過(guò)好每一個(gè)六一，不要給我們的一生留下遺憾！
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