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      2. 對(duì)于兒童節(jié)的作文300字

        時(shí)間:2021-02-14 14:02:06 兒童節(jié) 我要投稿

        【實(shí)用】對(duì)于兒童節(jié)的作文300字四篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼膶(duì)于兒童節(jié)的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】對(duì)于兒童節(jié)的作文300字四篇

        對(duì)于兒童節(jié)的作文300字 篇1

          盼望了整整一年,你看,六一終于來(lái)到。就讓我們走進(jìn)校園,去欣賞同學(xué)們的演出吧。

          演出?沒(méi)錯(cuò),就是同學(xué)們自己表演節(jié)目。你聽(tīng),操場(chǎng)上傳來(lái)熱烈的掌聲,走近一看,原來(lái)是學(xué)校京歌藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)開(kāi)始表演了。

          只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)身穿紅色或者黃色的演出服,舞跳的有模有樣,一招一式一點(diǎn)也不含糊,舉手投足頗有舞蹈家的風(fēng)范呢,這時(shí)突然傳來(lái)了高昂的歌聲“我是一個(gè)中國(guó)人”,咦,臺(tái)上的演員并沒(méi)有開(kāi)口,是誰(shuí)在唱呢?找找,哦,原來(lái)是臺(tái)下的8位女生邊唱邊走向舞臺(tái),京腔濃郁的歌聲是唱出了我們的自信,唱出了我們的自豪,伴著一聲“做一個(gè)坦坦蕩蕩,磊磊落落,堂堂正正中國(guó)人……”全場(chǎng)想起了雷鳴般的掌聲……

          我喜歡這一個(gè)兒童節(jié),更喜歡這一個(gè)節(jié)目,這首歌堅(jiān)定了我要勤奮學(xué)習(xí)的斗志!

        對(duì)于兒童節(jié)的作文300字 篇2

          一轉(zhuǎn)眼,我們從懵懂的小娃娃到知識(shí)淵博的青少年,度過(guò)了多少春和秋,記錄了多少美好的時(shí)光。然而,我們迎來(lái)了最后一個(gè)兒童節(jié),最后一次感觸快樂(lè)的兒童氣息。

          快樂(lè)的兒童節(jié)使我們歡愉,給了我們對(duì)無(wú)限世界的向往和美好的回憶。我們認(rèn)真地觀看著每一個(gè)節(jié)目,每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都將記下我們對(duì)兒童節(jié)的熱愛(ài)。

          最后一個(gè)兒童節(jié),我們齊坐在草坪上,觀看著節(jié)目,探尋著美麗的回憶。他們把最美的祝福送給了我們,此時(shí)腦海里浮現(xiàn)出我們?cè)?jīng)的'向往與憧憬。當(dāng)時(shí)做出傻傻的事,真的是一發(fā)不可收拾:一起摔倒,不知道因?yàn)槭裁幢汩_(kāi)懷大笑,一起轉(zhuǎn)圈…。兒童時(shí)的我們是那么的天真。

          那些往事使我的鼻子發(fā)酸,我們拉著手去認(rèn)真地觀看,去欣賞節(jié)目中的歌舞表演和朗誦,讓我們情不自禁的一起歌唱。他們把六年的回憶化作歌聲去分享給了他人,讓我們?nèi)フ湎Ф冗^(guò)的每一次兒童節(jié)。

          最后一個(gè)兒童節(jié),過(guò)后我們就要走向青年,也許曾經(jīng)和你度過(guò)了所有兒童節(jié)的人就此分開(kāi),杳無(wú)音信,并且會(huì)開(kāi)始新的起點(diǎn),一起去奔新的生命之路。

          讓這個(gè)最后的兒童節(jié)化作空氣深深地呼吸,感受兒童時(shí)的快樂(lè)。我的那些六年的朋友,讓我們一起珍惜最后的一個(gè)兒童節(jié)吧!

        對(duì)于兒童節(jié)的作文300字 篇3

          六一兒童節(jié)作文:難忘的節(jié)日

          今天是六一兒童節(jié),我們班舉行了聯(lián)歡會(huì)。很多小朋友上臺(tái)表演了節(jié)目:有的小朋友跳舞;有的小朋友唱歌,還有的小朋友講故事……大家表演得可真精彩啊!老師和小朋友都熱烈地鼓掌。小朋友們帶來(lái)了各種各樣好吃的零食,大家一起分享,真快樂(lè)啊!

          其實(shí)我也準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目:繞口令《猴子吃掉小桃子》,而且在家練習(xí)了好幾遍。

          猴子吃掉小桃子

          樹(shù)上有只小桃子,樹(shù)下有只小猴子。

          風(fēng)吹桃樹(shù)嘩嘩響,樹(shù)上掉下小桃子。

          桃子打到小猴子,猴子吃掉小桃子。

          但是我有些緊張,有些害怕,沒(méi)有勇氣站在教室里表演。

          媽媽說(shuō):“一個(gè)人必須克服自己內(nèi)心的膽怯,才能變得強(qiáng)大!”以后我要多站起來(lái)回答問(wèn)題,多上臺(tái)講話,克服膽小。

          今年的六一兒童節(jié)很開(kāi)心,我也懂得了一些道理。

        對(duì)于兒童節(jié)的作文300字 篇4

          20xx年,我參加了學(xué)校舉辦的六一節(jié)的活動(dòng),當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)氣氛很熱烈。每人一張表,上面寫(xiě)著活動(dòng)的名字,后面畫(huà)五角星,第一個(gè)活動(dòng):跳蚤市場(chǎng),是物物交換,我們沒(méi)有換的東西,我揀到一艘小船模型,交換了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。因?yàn)檎l(shuí)都參加了,所以,表格的第一行都畫(huà)了一個(gè)五角星。

          后來(lái)的項(xiàng)目和媽媽一起做,我媽媽沒(méi)來(lái),我和周昶龍的媽媽玩的游戲,是五個(gè)人站在跑道上帶籃球跑,看誰(shuí)跑得快,周昶龍得了第一,我是倒數(shù)第一,但我很快樂(lè)。

          我們又玩了“盲人走路”,一個(gè)人當(dāng)盲人,媽媽扶著“盲人”,往前走,路上有很多的障礙物:用墊子搭成的小山、很矮的樓梯?凑l(shuí)走得快,第一輪我當(dāng)“盲人”周昶龍扶我,第二輪他當(dāng)“盲人”我扶他。

          幫助別人,快樂(lè)自己。

          活動(dòng)結(jié)束以后,我們還沉浸在歡樂(lè)之中,這真是個(gè)難忘的六一節(jié)。

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