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      2. 不一樣的六一節(jié)作文

        時(shí)間:2021-02-01 11:41:27 兒童節(jié) 我要投稿

        不一樣的六一節(jié)作文3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的不一樣的六一節(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        不一樣的六一節(jié)作文3篇

        不一樣的六一節(jié)作文1

          今天是六一國(guó)際兒童節(jié)。從我四歲起,每年的這一天,媽媽都要帶我來(lái)一個(gè)很特殊的地方——肯尼亞“新生活新家園”孤兒院。

          肯尼亞是個(gè)十分貧窮的國(guó)家,有許多沒(méi)有爸爸媽媽的孤兒。孤兒院就是他們的新家。這里的小孩都還不到三歲,有的剛剛出生就被送進(jìn)來(lái)了。

          我很喜歡去孤兒院。老師說(shuō),人類是個(gè)大家庭,我們要相互關(guān)愛,就像非洲草原上一群斑馬遇到了一群大象一樣。

          媽媽有空就會(huì)帶我去,在這里媽媽一邊喂小寶寶,一邊給我講我小時(shí)候的事情。我也特別喜歡看小寶寶,他們的眼睛大大的,手小小的,但是很軟。

          不過(guò),今年的'六一節(jié)有點(diǎn)不一樣。因?yàn)槲医K于可以像媽媽一樣,成為真正的義工了!孤兒院的阿姨給我穿上工作衣,我還有了自己的工作牌。

          我準(zhǔn)備了好多玩具帶給小朋友,還準(zhǔn)備教他們唱歌。阿姨和我一起把小朋友帶到外面的草地上坐下,我就把玩具發(fā)給他們?墒撬麄円稽c(diǎn)也不聽話,只顧自己玩,有的還爬著逃跑了,根本不肯老老實(shí)實(shí)坐著!喬治一直在嘬手指, 阿蓮娜又哭了,里昂扯掉了哈桑的圍兜……

          阿姨說(shuō):“安妮,你唱歌吧,他們喜歡聽唱歌。” 我就開始唱。果然他們都安靜下來(lái),小查理還幫我打拍子呢。我把我會(huì)唱的歌都唱了,有的小寶寶還會(huì)給我鼓掌呢。

          一個(gè)下午很快過(guò)去了,回家的時(shí)候,我緊緊靠著媽媽坐在車上。有媽媽的孩子真幸福!媽媽摸摸我的頭發(fā)夸我,不錯(cuò),長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)照顧別人了!

        不一樣的六一節(jié)作文2

          如一縷陽(yáng)光從某個(gè)縫隙撞進(jìn)來(lái),如點(diǎn)點(diǎn)星光在平凡的夜里點(diǎn)綴天幕,那是活潑的曲調(diào)在生命中跳躍,那是不一樣的閑暇時(shí)光。

          ——題記

          凝視著盆里逐漸上漲的水面,恍惚思緒萬(wàn)千。憶起舊日有時(shí)偷得半日閑,只顧著將自己扔進(jìn)茫茫書海中,其余的事情一概不顧。那樣的閑暇時(shí)光或許愜意,但終比不上今日有意義吧!

          水面到達(dá)標(biāo)度,我將水龍頭擰回,雙手手指緊抓小盆,用力向上提起。有一些水灑在了地上,衛(wèi)生間的燈光映照著水面,有些晃眼。

          端著沉重的水盆向臥室走去,我總覺(jué)得這種走路姿勢(shì)活像一只鴨子。放下水盆的那一刻,頓覺(jué)輕松了不少。

          “母親,我?guī)湍阆聪茨_怎么樣?”我向正在床上看書的母親說(shuō)道。

          她猛地抬頭,雙眸流露出驚喜。

          “水溫剛剛好!”水面沒(méi)到腳踝時(shí),她說(shuō)道。

          但我分明看到她的雙腳已有些發(fā)紅,“太熱了吧!”我倒了一些涼水,終于讓水溫合適了。

          我捧起母親的雙腳,揉搓著母親腳底磨出的繭。是為了我才磨了繭吧!

          從左腳到右腳,耳邊縈繞著母親的夸贊聲,手中摩挲著母親腳上歲月的塵灰。在這個(gè)閑暇的夜晚,我終于明白照顧一個(gè)人有多么不易,更何況我只是為她洗了一次腳,她卻照顧了我十四個(gè)春秋!

          倒掉廢水時(shí),我開心地想到,今夕母親必定會(huì)有一夜舒適溫馨,而我必定會(huì)有一夜暢快欣慰!比起那些投進(jìn)浩如煙海的文化典籍中的時(shí)光,今夜的閑暇,是如此特別,如此溫馨,似乎為天邊的繁星多披上了一層銀輝。

          都說(shuō)閑暇的時(shí)光是平淡生活中的一首樂(lè)曲,那么這首樂(lè)曲,或明快,或沉郁;或奏出浮華的步調(diào),或擁有充實(shí)的韻律。而這一段樂(lè)曲會(huì)是什么風(fēng)格,取決于你自己。把無(wú)意義的曲調(diào)轉(zhuǎn)換成愉悅溫馨的韻律,你就能擁有一段充實(shí)的、可愛的、不一樣的閑暇時(shí)光。

        不一樣的六一節(jié)作文3

          期盼已久的六一節(jié)來(lái)臨啦!一大早我就興沖沖去青少宮上課,心里默默計(jì)劃著放學(xué)后去哪兒玩,買些什么有趣的禮物,直想得美滋滋的。

          可惜天公不作美,放學(xué)時(shí)居然下起了淅淅瀝瀝的小雨,更可怕的是還有一個(gè)更大的“暴風(fēng)雨”把我震暈了——我媽媽居然也生病了,無(wú)所不能、從不生病的她也被這流感給擊中了?看她吐得上氣不接下氣的樣子我心疼極了,急忙拍著胸脯說(shuō):“媽媽,您休息一下,我來(lái)照顧弟弟!

          唉!說(shuō)得容易做起來(lái)可難了。弟弟平時(shí)就愛和我唱反調(diào),今天也不例外,我叫他往東,他偏要西行。單說(shuō)喂他吃個(gè)午飯吧,就費(fèi)了我九牛二虎之力,浪費(fèi)了無(wú)數(shù)腦細(xì)胞。

          剛開始我哄他和我比賽誰(shuí)吃得快,他興致勃勃地吃著。我正心里暗喜時(shí)他卻不知怎地發(fā)起脾氣來(lái)了,把調(diào)羹往碗里一丟,氣呼呼地說(shuō):“不吃了,不吃了!”我立馬起身哄他,把能想到的好話都說(shuō)盡了,他還是偏過(guò)頭去不理我,我又拿他喜愛的玩具逗他,開他最愛看的電視節(jié)目……他依然不理不睬。我把我能想到的招數(shù)都用盡了,他依然無(wú)動(dòng)于衷。我都忍不住要發(fā)火了,可一想到媽媽這么不舒服,我可不能給她添堵,我只能按下耐心繼續(xù)哄他。我搜腸刮肚想呀想,終于想到了一個(gè)好辦法。

          我拿來(lái)媽媽的手機(jī),打開了他愛玩的游戲自顧自地玩了起來(lái),我也假裝生氣不理他了,只用余光偷偷瞥他。剛開始他假裝不在意,依然偏過(guò)身子背對(duì)著我,慢慢地,響亮的游戲聲穿遍了他雙耳,他忍不住把頭稍稍側(cè)過(guò)來(lái)偷看;又一會(huì)兒,他身子也慢慢地悄悄地挪過(guò)來(lái)一些……最后,他實(shí)在是忍不住了,故作大方地叫道:“好了好了,我不生氣了,我們一起玩吧!”就這樣,他玩游戲,我喂他吃飯,終于完成了這艱巨的任務(wù)。

          原來(lái)當(dāng)個(gè)“媽媽”這么難,我心里暗暗發(fā)誓:以后我要懂事點(diǎn),讓媽媽少操點(diǎn)心。今天雖然沒(méi)有出去玩,但我有了不一樣的收獲,這是一個(gè)不一樣的六一節(jié)。

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