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在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的兒童節(jié)的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)的作文600字 篇1
如今已是六年級(jí)的學(xué)生了，今年過的也即將是小學(xué)最后一次兒童節(jié)了，但是這個(gè)兒童節(jié)我很快樂，知道為什么嗎？看下面吧！
今年，我們學(xué)校舉行文藝晚會(huì)，讓我們一起看看吧，第一個(gè)節(jié)目：六一班的四個(gè)同學(xué)演唱“我的好兄弟”，獨(dú)特的上臺(tái)風(fēng)格，不一般的合唱方式，贊一個(gè)，不錯(cuò)的節(jié)目。中間的節(jié)目貌似不怎么好看，跳過中……第五個(gè)節(jié)目：走秀。第一首是兒童歌曲，不過好像我聽過，擺得還不錯(cuò)��！到了第二首歌：竟然是“青花瓷”，嗯！還行。第三首歌：“櫻桃小丸子主題曲”，嚇我一跳，怎么可以這么幼稚，唉！第四首歌：江……南……style，不是吧！這都行，都騎馬舞了，好吧，我不說你幼稚，行了吧。我們給予了熱烈的掌聲，這太厲害了。再次跳過中……終于到我們班了，我們班的竟然是拉丁舞，丟臉?biāo)懒�，才得�?1.2分，唉！繼續(xù)跳過中……又到我們班的了，這個(gè)節(jié)目就是一個(gè)人上去彈鋼琴，我們下面還要給他演唱，都不說了，可是，你知道這是什么歌嗎？你猜猜，算了，我告訴你，“爸爸去哪兒主題曲”，唉，這下不被二班的給笑死��！為什么�。�
早上就這么過去了，你開心嗎？反正我很開心。下午來到了，讓我們看看下午有什么事可以干吧！
今天下午我們是零食會(huì)，我們約好一點(diǎn)二十分在某棵大樹下集合，然后再去買東西，可是公交不做美，偏偏很久才來到，結(jié)果，晚了十五分鐘，我們一起去通用超市買東西，沒想到我們班很多同學(xué)也在那里買東西，我們買了很多零食，因?yàn)槲覀兘M已經(jīng)有人把水全包了，差點(diǎn)忘了和你介紹我們組的同學(xué)，一共有八位，名字我就不一一介紹了，所以我們就不用買水了。我們買好東西后，趕回了教室，剛回到，我們組的吃貨——“毆曉樂”就急著吃東西了，別忘了還有節(jié)目看哦！剛開始是兩個(gè)同學(xué)合唱“純真年代”，后來是一個(gè)人獨(dú)唱“淋雨一直走”，過了許久，終于到我們組了，主持人——“陳藝”：下面由“彭俞霖”和“辛偉興”演唱“夜空中最亮的星”，在高潮部分我有點(diǎn)上不去，但還是迎來了掌聲，唱完了，我們回到了座位，后來，我們?nèi)嘁黄鸪�，唱了一首“我的好兄弟”，這大概就是結(jié)局吧！老師布置好作業(yè)后，就回家了。
今天是我最快樂的一天！
兒童節(jié)的作文600字 篇2
在絢麗多姿的如花季節(jié)里，我們又迎來了“六一”國(guó)際兒童節(jié)。星期五上午，雖然不時(shí)下著小雨，但是絲毫不影響我們過節(jié)的心情。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，舉行了豐富多彩活動(dòng)。有文藝演出、拔河比賽、游園活動(dòng)。其中拔河比賽最激動(dòng)人心。
下午三點(diǎn)，老師帶領(lǐng)我們來到操場(chǎng)，只見操場(chǎng)中間躺著一根又粗又長(zhǎng)的繩子，象一條大蟒蛇一樣躺在地上。我班和五年二班各選出十名大力士分別站在繩子兩端。幾個(gè)老師邊幫我們排好隊(duì)伍，邊講比賽要點(diǎn)。雙方同學(xué)嚴(yán)陣以待，做好了“沖鋒打硬戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。只聽老師哨子一響，我們趕忙拉緊繩子，身子微微向后一靠，兩腳用力蹬著地，拼命把繩子向后拉。呀！紅標(biāo)志一點(diǎn)一點(diǎn)地往五年二班那邊移動(dòng)，眼看就要輸了。老師和同學(xué)扯著嗓門大聲喊叫：“加油，一二，加油！”操場(chǎng)上一片加油聲。可惜大家連拔河的大忌都不知道，緊張之中，繩子居然彎了，讓“敵人”有機(jī)可趁。第一回合我們輸了。不過不要緊，還有兩個(gè)回合。 第二個(gè)回合，雙方交換場(chǎng)地，這一次我們吸取了上回的教訓(xùn)，盡量讓繩子成一條直線，但雙方同學(xué)都死死攥緊繩子，恨不得腳下深深釘進(jìn)地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋的通紅。最后我們堅(jiān)持到底取得了勝利。雙方一比一平�？上У氖�，我們?cè)诘谌睾线\(yùn)氣不佳，被對(duì)方拉了過去。只見裁判宣布：“五年二班勝出！”
頓時(shí)，操場(chǎng)上全是他們的歡呼聲，我們卻像泄了氣的皮球。老師在一旁鼓勵(lì)我們：重在參與，友誼第一，勝敗并不重要。于是我下定決心：一定要好好鍛煉身體，在下一次的拔河比賽中一定要大獲全勝。
比賽結(jié)束了，但我們的心仍然沉浸在節(jié)日的歡樂中久久不能平靜。真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！
老師點(diǎn)評(píng)：“六一”節(jié)是孩子們心中最美好的日子，小作者用心觀察，重點(diǎn)描寫拔河比賽的場(chǎng)面，詳略得當(dāng)，點(diǎn)面結(jié)合，寫出歡樂的氣氛和快樂的心情。
兒童節(jié)的作文600字 篇3
夢(mèng)中兒童節(jié)
盼呀，盼呀，距六一兒童節(jié)只有九天了。昨天晚上，我在床上翻來覆去睡不著，激動(dòng)地幻想著今年的兒童節(jié)會(huì)怎么過呢?迷迷糊糊中，我不知不覺入睡了。
當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己站在一座高大嶄新的學(xué)校里。一群小朋友手里拿著五彩繽紛的氣球，吱吱喳喳地圍著我，爭(zhēng)先恐后地與我握手，歡快地叫著：“兒童節(jié)快樂!”這時(shí)，迎面走來了一位穿著黑西裝、黑皮鞋的中年人。他笑容滿面地對(duì)我說：“來到“魔法學(xué)�！眳⒓恿粌和�(jié)游園會(huì)!”然后，對(duì)一位機(jī)器人指了指。那個(gè)機(jī)器人立刻轉(zhuǎn)身來到我面前，胸口的顯示屏上顯示著一行字：“我?guī)闳⒂^一下�！蔽倚廊坏攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
剛參觀完學(xué)校，游園會(huì)就開始了，我迫不及待地跑到“貼眼睛”項(xiàng)目前。只見老師在木板上畫了一個(gè)小娃娃。那個(gè)小娃娃真可愛!美中不足的就是缺少了眼睛。一位穿黃襯衫的小男孩首先走上前玩游戲。他閉上眼睛，隨手拿起一個(gè)紅色的娃娃眼，往小娃娃一貼�！肮�!”我和小朋友們指著他大叫：“你自己看看!”小男孩連忙睜開眼睛，“啊!”他立刻發(fā)出一聲驚叫。原來他把小娃娃弄成“紅眼病”了!嘿嘿，可真有趣!
隨后，我又玩了幾個(gè)游戲，得到的獎(jiǎng)品是一個(gè)五顏六色的袋子和一雙漂亮的紅球鞋。我去問老師：“這個(gè)袋子和球鞋有什么作用啊?”老師神秘地說：“這兩樣?xùn)|西可厲害了!袋子能變出你想要的東西，鞋子能幫你騰云駕霧!”我有點(diǎn)疑惑：真有那么神奇嗎?讓我試試看!于是，我對(duì)著袋子說：“我想要一輛自行車!”剛說完，我面前瞬間出現(xiàn)了一輛自行車。我又穿上球鞋，騎著自行車飛上了天空。不料，自行車沒抓緊，掉了下來。我被丟在一朵軟綿綿的白云上，驚叫著想站也站不起來，左看看右看看，發(fā)現(xiàn)自己好好地躺在床上。啊!原來是夢(mèng)境一場(chǎng)。
我起床后趴在窗臺(tái)前，靜靜地凝望著天空，似乎還意猶未盡。我美滋滋地想：這個(gè)夢(mèng)幻的兒童節(jié)真好玩!要是我真有那么神奇的寶貝就好了!我要變出許多高樓大廈，讓四川災(zāi)區(qū)的同胞們過上幸福美滿的生活!
兒童節(jié)的作文600字 篇4
在我的心目中，六一兒童節(jié)是最快樂的。一眨眼，一年一度的六一兒童節(jié)來了。我們懷著高興的`心情接待這個(gè)好節(jié)日。
在六一兒童節(jié)的夜晚傳來一個(gè)好消息。聽了這個(gè)好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動(dòng)。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。
在去的過程中，街上有川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路�？盏厣嫌性S多小朋友為自己慶祝，都在做有去的游戲，遠(yuǎn)處都聽見朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會(huì)兒來到了公園。
中心公園的人可真不少，向遠(yuǎn)處望，就看見一條條長(zhǎng)龍，其中有兩條是我校舉行的節(jié)目。我和媽媽快步前進(jìn)看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊(duì)。游戲的玩法很簡(jiǎn)單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這么多節(jié)日中，我校舉行的那條龍是做長(zhǎng)的。等了好一會(huì)兒，就輪到我了，這石春路并不痛，我邊走邊撿禮物。不一會(huì)兒就到終點(diǎn)了，我撿了非常多禮物。玩完這個(gè)游戲的小朋友常咧開嘴笑。因?yàn)榧春?jiǎn)單又有禮物。搞到整個(gè)中心公園充滿笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個(gè)節(jié)目，就是唱歌。這環(huán)節(jié)非常有益，既可以鍛煉膽量，又可以發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這條長(zhǎng)龍也不甘示弱。有許多愛唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺(tái)上，主要就是鍛煉膽量。好聽與不好聽都沒關(guān)系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個(gè)節(jié)目。輪到我的時(shí)候，我決定唱《當(dāng)我們同在一起》因?yàn)檫@首歌表現(xiàn)出我滿心的愉快。我站上了舞臺(tái)，非常害怕。但是經(jīng)過臺(tái)下的朋友的支持，就發(fā)揮出我的膽量來唱，結(jié)果聲音既響亮有動(dòng)聽。全場(chǎng)觀眾不由得鼓起掌來。這時(shí)，就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對(duì)我的支持啊。這是我最高興的一個(gè)“六一”兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文600字 篇5
今天，是六一兒童節(jié)。為了慶祝小朋友的節(jié)日，我們學(xué)校決定下午舉行游園活動(dòng)，所以我今天一直都非常興奮。
游園活動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩：有筷子夾玻璃球、投沙包、灌籃、搶凳子??,我們班的游戲項(xiàng)目是開心套圈。
下午，老師把我們班同學(xué)分成了6組，我和李和原擔(dān)任了第6小組的小隊(duì)長(zhǎng)，我們先去了三年級(jí)6班，他們的游戲是：筷子夾玻璃球�？曜訆A玻璃球的游戲規(guī)則是：用筷子把玻璃球，從一個(gè)盒子里夾到另一個(gè)盒子里，時(shí)間只有一分鐘，誰夾的最多誰贏�？磩e的小朋友夾玻璃球，我以為很容易。輪到我了，老師一聲令下：“比賽開始�！蔽壹泵τ每曜訆A玻璃球，玻璃球就像一個(gè)個(gè)淘皮的小娃娃，總和我作對(duì)，怎么夾都夾不起來。終于我夾了一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)，“比賽結(jié)束”老師喊道。��！不會(huì)吧，我就夾了四個(gè)，而李和原卻夾了27，同是小隊(duì)長(zhǎng)，怎么我和李和原差距這么大呀！可是，我又一想這才是一個(gè)比賽呀，還有5個(gè)呢，只要加一加油， 肯定會(huì)有一個(gè)好成績(jī)。
接著我們小組又來到了投沙包的場(chǎng)地。投沙包游戲規(guī)則是：在規(guī)定的位置把沙包投到盆里面，機(jī)會(huì)只有四次。因?yàn)榭曜訆A玻璃球這個(gè)游戲沒有得到太好的成績(jī)，所以我剛?cè)サ臅r(shí)候一直沒精打采的低著頭，等我打起精神一看，前面就剩一個(gè)人了，立刻我的心情開始變的緊張起來，輪到我了，第一個(gè)沙包扔給我，我沒有投進(jìn)，第二個(gè)沙包扔給我，我的雙眼緊緊的盯著盆子，我一投竟然投了進(jìn)去，馬上我信
心十足。第三個(gè)、第四個(gè)扔給我，都因?yàn)橛昧^猛而沒有投進(jìn)去，比賽結(jié)束了，我投進(jìn)了一個(gè)，得到了一根棒棒糖。雖然只是一根棒棒糖，但是我非常快樂，因?yàn)楹枚嗤瑢W(xué)還一根棒棒糖沒有得到呢！
后來我們又興致勃勃的參加了搶凳子、灌籃等游戲，校園里每個(gè)同學(xué)都綻開了笑臉，開心極了。學(xué)校舉行的慶六一游園活動(dòng)，真是令我又緊張，又快樂。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情.
兒童節(jié)的作文600字 篇6
今天就是期待已久的六一了，首先，按照老師的要求，首先要做的就是書法大賽，我對(duì)書法大賽一點(diǎn)都不感興趣，而且我不在意名次，但重在參與，我參加了。
接下來就是美術(shù)大賽了，唉，學(xué)校怎么老拿我不感興趣的比賽來呢？我疑惑，但仍參加了。
啊，隨著時(shí)間的流逝，比賽結(jié)束了，嘻嘻，太好了，我們的表演要開始了。
在六一前夕，我們班共列了一個(gè)十多個(gè)節(jié)目的節(jié)目單。而且這個(gè)節(jié)目單是我們幾個(gè)班干部一個(gè)人出至少兩個(gè)節(jié)目到兩個(gè)節(jié)目以上才湊到的呢！
表演即將開始，舞臺(tái)也十分寬敞，還有主持人主持，真頗有電視上主持的那樣了
表演一個(gè)接一個(gè)，每個(gè)表演過后都有一陣激烈的掌聲。節(jié)目里有好笑的笑話，有趣的智力問答，還有小品、童話劇，對(duì)了，在我表演的時(shí)候，我很遺憾，沒有把故事的主題說出來，雖然大家也用激烈的掌聲把我迎下臺(tái)，但是，講了這么久，還是沒有提出主題，仍令我十分遺憾。
我們的表演還沒有結(jié)束。教室里仍然充滿著歡聲笑語。接下來一個(gè)又一個(gè)的節(jié)目，一個(gè)比一個(gè)精彩，后來，又輪到我上了另外一個(gè)節(jié)目，那就是愛情買賣偷菜歌，這個(gè)節(jié)目我費(fèi)了好大的勁才完成，本想在舞臺(tái)上好好唱，讓大家在爽快的笑一笑，但有人說這首歌其實(shí)也不是很好笑，但畢竟還是要唱，所以我首先作了一個(gè)聲明，就是不管絕不覺得好笑，都要笑一下，給個(gè)面子。
我在腦海里尋找著感覺，免得唱走了調(diào)，可我剛唱了兩句，不知為什么突然起了一陣哄笑，我不明白為什么會(huì)笑，因?yàn)槲覜]有唱走調(diào)，而且也沒有到好笑之處呀？來不及多想，我又唱了起來，還是起了哄笑，這笑聲似乎是全班人的，可我真的沒唱錯(cuò)，更沒有走調(diào)，糟糕的是，弄到我都差不多把詞忘光了。
沒法，我看了一下四周，但卻想不起歌詞了，而大家卻也在看著我的表現(xiàn)。這下，慘了，忘詞？好朋友們趕忙那這位的歌詞給我看，說實(shí)話，如果沒有帶那歌詞去，發(fā)生這種事我也不知道怎么辦了。
基本上大家都很配合，我一唱，他們就發(fā)出陣陣哄笑。像是為我的歌聲伴奏一樣。于是，我便在笑聲中結(jié)束了我的表演，而我以下臺(tái)，他們就不笑了，真的太配合了！
這次節(jié)目我印象最深的，就是我自己的表演。
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