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      2. 六一兒童節(jié)的作文500字

        時間:2021-07-13 16:06:23 兒童節(jié) 我要投稿

        六一兒童節(jié)的作文500字合集7篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的六一兒童節(jié)的作文500字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        六一兒童節(jié)的作文500字合集7篇

        六一兒童節(jié)的作文500字 篇1

          六一兒童節(jié)到了,學(xué)校里張燈結(jié)彩,氣氛十分活躍,我知道今天我們要進行各式各樣的活動。

          來到學(xué)校,我看到各個班級的教室都布置得非常漂亮。桌子椅子都搬在了兩邊,中間留出了一大塊空地,想必是等一會兒表演節(jié)目的場地。同學(xué)們個個樂得合不了嘴。

          活動開始了,第一個節(jié)目是朗讀比賽。班主任老師請出幾位同學(xué)上前朗讀。他們在朗讀文章的時候個個抬頭挺胸,口齒清楚,流利生動。臺下的學(xué)生不時熱烈鼓掌。一個同學(xué)朗讀結(jié)束以后,輕松地走了下去。臺下頓時掌聲雷動。

          第二個節(jié)目是猜謎語。每一個小組請出三位學(xué)生,一位猜,一位做動作,還有一位是拿詞語的。拿詞語的學(xué)生上去拿了一張紙,做動作的同學(xué)看著想了一會兒機靈地做了一個動作。猜的同學(xué)根據(jù)動作想到了一個詞語迅速地說了出來。裁判學(xué)生立刻判斷正誤。就這樣一個小組一個小組地猜了下去。最后評出了一個猜得最多的小組為優(yōu)勝組。

          活動不僅在教室里進行,我們還到教室外面進行了。在大操場上,參加樂隊、歌詠隊和舞蹈隊的學(xué)生也在熱情地表演著。許多老師和學(xué)生在那里觀看。樂隊的同學(xué)排成了四行,手擎喇叭、鎖吶有節(jié)奏地演奏出美妙的樂曲。歌詠隊的學(xué)生手拿話筒,隨著樂隊的演奏,放開喉嚨歌唱著。那些舞蹈隊的學(xué)生翩翩起舞。她們的動作是那么輕巧,那么優(yōu)美,那么精彩。一個節(jié)目結(jié)束,觀眾們便立刻鼓掌祝賀贊賞。

          啊,兒童節(jié),你真好,你讓我們感受到了節(jié)日的快樂。

        六一兒童節(jié)的作文500字 篇2

          我過了許多個六一兒童節(jié),但最令我難忘的還是這次的六一兒童節(jié)舉行的游園活動。

          六一兒童節(jié)的早上,學(xué)校給我們每個人發(fā)了一袋禮物,我打開一看,哇!好豐富,有:蝦餅、海苔、牛奶、提子餅、泡芙、棒棒糖……拿到禮物以后,我們就開始游園活動。

          我首先去玩了夾玻璃球這個游戲。和我PK的是一個小弟弟。比賽開始了,我麻利的拿起筷子,朝玻璃球夾去,可玻璃球就像一個調(diào)皮的孩子,怎么也夾不住它。隔壁的小弟弟已經(jīng)加了3顆玻璃球了。我真想趁老師不注意,抓一把玻璃球放在碗里。我費了九牛二虎之力才夾到了1顆,可隔壁的小弟弟好像和玻璃球是朋友,一夾就夾住了玻璃球。最后,我輸了。不過得到了安慰獎――兩顆糖小學(xué)三年級難忘的六一兒童節(jié)作文小學(xué)三年級難忘的六一兒童節(jié)作文。

          接著,我就去玩搶椅子的游戲。五人一組,四把椅子。開始了,音樂響了,我們大家都繞這椅子轉(zhuǎn),大家的眼睛都盯著椅子看,好像怕在搶不到椅子。不一會兒,音樂停了,大家都爭著搶椅子。我因為離椅子近,所以輕而易舉的搶到了。第二輪開始了,只剩下四個人,音樂一響,大家都慢慢的圍著椅子轉(zhuǎn)。音樂一下子就停了,幸虧我反應(yīng)快,搶到了椅子。我越戰(zhàn)越勇,一直到了決賽。只剩下兩個人,一把椅子了。音樂一響,我的眼睛死死地盯住了椅子,耳朵也豎的高高的。音樂一停,我立即去搶椅子,對方?jīng)]我的反應(yīng)快,最終我贏得了比賽,贏了一包餅干。

          接著,我又玩了許多游戲,贏了許多獎品,高興極了!

        六一兒童節(jié)的作文500字 篇3

          今天上午學(xué)校大門囗掛出了“熱烈慶祝六一兒童節(jié)”的巨額橫幅,節(jié)日的氣氛在校園里馬上濃厚起來,同學(xué)們臉上都露出了天真爛漫的笑容,下午全校以班為單位舉行了慶!傲弧钡挠螆@活動,班干部們早早來到了學(xué)校,把教室布得置莊重大方,讓人感到格外溫馨。

          同學(xué)們也提前來了學(xué)校,許多同學(xué)的爸爸、媽媽都給自己的孩子買了飲料,作為節(jié)日的禮物,以便有足夠的體能參加游戲。2點30分,游園活動在班長梁玉雅的主持下,在大家熱烈的掌聲和歡呼聲中正式開始了。第一個游戲的名字叫“數(shù)字游戲”,游戲規(guī)則就是:先由主持人說出某數(shù)字——某數(shù)字,讓我們答出中間的數(shù)字,如果說出來的數(shù)字是正確的數(shù)字,那么就可以獎勵一本本子;下一個游戲的名字是“摸手猜人”,我有幸被邀請參與了這個游戲,并得到了一個本子;接下來的游戲便是考驗速度的“手疾眼快”,這個游戲是要先看看自己該拿的是什么東西,然后再快速的跑到那個桌子前,在5秒內(nèi)拿到自己該拿的東西,不然就算輸了;精彩的游戲一個接著一個進行著,大家都想在游戲中露一手,都想多得些獎品。對表現(xiàn)精彩而獲得獎品的同學(xué)大家都熱情鼓掌祝賀。我在這次活動中也很有收獲,共獲得一本信紙,二本筆記本,一個量角器和一條尺。

          游園活動結(jié)束后,老師宣布了激動人心的消息,明天放假一天,同時叮囑同學(xué)們假日需要注意的事項,要我們參加各項活動都要注意安全。

          這次游園活動,舉辦得非常成功,大家也對這次的六一慶;顒咏o予很高的評價,衷心感謝老師的精心安排。我知道這次的六一節(jié)也許是我們的最后一次參加慶祝六一節(jié),因為下一年之后我們將進入青年時期,那就是要過“五四”青年節(jié)了,說明我的人生將進入嶄新的一個階段,而自己也應(yīng)該在生活上更加自強,在學(xué)習(xí)上更加自覺,不斷超越自己。

        六一兒童節(jié)的作文500字 篇4

          今天是六一兒童節(jié),是我們國際兒童共同的節(jié)日。

          我這個“老外”也不例外,和同學(xué)們?nèi)谠谶@份快樂中。

          早上,我邁著輕快的步子快速趕到學(xué)校,等著第四節(jié)課的小“秘密”。今天過去的一分一秒,好像過去三百世紀一樣,漫長的`很。

          “叮鈴鈴——”期待已久的下課鈴聲響!耙蔽覀兿蜃杂傻男▲B一樣,歡呼雀躍,就連空氣也覺得甜蜜蜜的,那氣氛就更熱烈!我們快速打掃衛(wèi)生,在黑板上畫畫……

          上課,老師走進教室,我們開始玩游戲。第一個游戲是擊瓶子,打過五個就拿獎。同學(xué)們的桌椅早就在角落加油,而同學(xué)們玩上癮,吵著玩下一個游戲或在玩一次……

          最有趣的就要說“擊球”?粗蚝酮勂,我心想,這種小孩玩的游戲太沒水準吧!可你別小看這個游戲,就連平時把方向背得滾瓜爛熟的同學(xué),稍不小心,也就會找不著北的!終于輪到我。我死盯著球的位置,拿過瓶子后,眼睛被老師用紅領(lǐng)巾蒙上。我暈頭轉(zhuǎn)向地轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)時,我用精確的推測和聰明的大腦,自以為作出準確地判斷,用手摸摸周圍,找準方向。我小心的跨出第一步。這時,大家沉默片刻,大聲嚷嚷:“姜秀賓,走錯!”于是,我稍偏左跨一大步。突然,我神不知鬼不覺地好像被誰推一下,不知不覺又跨出一大步。這時,我心里慌張地過頭。因為,我左摸摸又摸摸也摸不出圓圓的籃球。這時,同學(xué)們?nèi)氯伦屛铱禳c用瓶子砸,F(xiàn)在,我只有一個選擇,那就是——放棄又甜又香的糖果。我?guī)е鴥煞譄o奈,七分慌張于一分恐懼重重打一個硬硬的小東西。等我解下紅領(lǐng)巾中,我小聲對桌子說:“對不起,我把你打疼。”便把紅領(lǐng)巾和瓶子還給鄭老師。

          之后,我們玩很多游戲。有的同學(xué)作出的“杰作”,使我們笑得前仰后合呢!

          今天的兒童節(jié)是我們最開心的一天。雖然韓國的兒童節(jié)也非常好玩,盛大。可這一天,我感到中國的兒童節(jié)既簡單又印象深刻,不比我國兒童節(jié)差。我想:我不會忘掉今年,在中國過的兒童節(jié)!

        六一兒童節(jié)的作文500字 篇5

          說到精彩,當然是去年的“兒童節(jié)表演比賽”最為精彩,那次活動真叫人拍案叫絕啊!

          那是晴朗的早上,大家都匯集在學(xué)校的操場上,而擺在大家面前的是一座精致美觀的舞臺。再看看表演者們都已經(jīng)準備好了!隨著主持人的開場白,活動開始了。

          首先出場的是二年級學(xué)妹們表演的《蟲兒飛》舞蹈。她們隨著音樂的節(jié)奏跳出優(yōu)美的動作,每個動作都很到位。一首優(yōu)美的舞蹈結(jié)束后,全場都歡呼著。

          二年級學(xué)妹們的表演固然精彩!但下面這個表演真的讓人拍案叫絕!

          主持人說:“接下來讓我們歡迎5年級的鄭文浩同學(xué),給我們帶來雜技,大家掌聲歡迎!”他登上了臺,拿了3個蘋果,連續(xù)拋,再接住,形成了一個圓形,大家歡呼起來!接著他又給我們表演了“縮骨功”,他拿出一個極小的籠子,然后慢慢地縮進去,最后關(guān)上門。全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,有的人還在歡呼,高興地叫好

          但我們六年級出場了,我們穿著各色各樣的衣服,因為我們演的是話劇,每個人演的角色不一樣。這次我們選取了《甄嬛傳》里的經(jīng)典片段。鄭卓城飾演皇上,班花飾演皇后,其他人則飾演太監(jiān)或?qū)m女。皇后抓著皇上說:“臣妾做不到啊!”演的漓淋盡致,全場的觀眾都心醉神迷。

          還有幾個節(jié)目,如:老師們的合唱《明天會更好》,一年級學(xué)弟的演講《生活是多么廣闊》等。

          最后校長宣布名次,第一名肯定是5年級鄭文浩的“雜技”,第二名是我們班的話劇,第三名是一年級的演講。名次固然不重要,重要的是我們享受這個過程。

          這真是一場精彩的表演啊!

        六一兒童節(jié)的作文500字 篇6

          陽光明媚的早晨,校長爺爺說下午舉行游園活動。

          烈日炎炎的下午,我先去了x班。x班的游戲是滴筷入瓶。我想出了一個歪念頭:既然老師沒有發(fā)現(xiàn)我們,那我就賴皮,呵呵!

          緊接著,我趁老師不注意就把2根筷子放進瓶子里。放最后一根時,筷子掉了下去。我焦急地對我的friend輕聲說道:岑岑,幫我撿一下,謝謝!~~~幫幫忙!好,你等等!她撿起來之后我又將這個掉下的筷子放入瓶子里。我假裝沒有發(fā)生什么事情一樣,大搖大擺的走到老師面前說:老師,我好了!我把活動的表格給了老師,叫老師幫我填寫!老師問:你‘進’了幾個?3根!當是我還真想笑呢,老師沒有發(fā)覺我們這些學(xué)生在賴皮,呵呵!

          我興高采烈地走進了x班。x班的游戲規(guī)則是:夾到3個彈子,可以得到5分;夾到5個彈子可以得到7分;夾到7個彈子可以得到9分;夾到8個,可以得到10分。當然夾到10個那更可以得到10分嘍!這就是大名鼎鼎,無人不知的彈子游戲!

          輪到我的時候,我的心怦怦直跳,像是快要從喉嚨里跳出來。預(yù)備―開始!鄔老師一聲令下,一本正經(jīng)地說。我拿起筷子一直去夾,可怎么也夾不到。哎,你讓我面子往哪里擱?丟人!我的同桌冤家(就是經(jīng)常把我擠成棉花的那個人,看過我de同桌這篇文章的人都應(yīng)該知道。┰瓉硪苍谖遗赃叄汗瑠A不到吧!oh!你一位你自己厲害。磕阌斜臼略蹅儽缺!哼,看誰夾的多!來就來,誰怕誰啊?我想:你現(xiàn)在不要嘴硬,等會兒輸了有你好看的!我懷著好勝的心情,開始夾了!year~~~~8個!哈哈,輸了吧,本姑娘現(xiàn)在要你好看的!他畏懼的說:恩。。。。。。恩。。。。。。我肚。。。。。。肚子痛,我先走了。說完狼狽的跑了。站住不許逃,我們的事情還沒有做個了段呢!喂。。。。。。

          今天是我最開心而最好玩的一天。希望今后的六一比今天更加快樂!

        六一兒童節(jié)的作文500字 篇7

          今天,雖然不是“六一”但是我們學(xué)校今天就準備搞“六一”,我們是去博才中學(xué)看表演。

          一進去,我就看見了一排排的座位和一個舞臺,舞臺呢也不算很大,但是足夠我們來表演節(jié)目。這里面雖然說是開了空調(diào),但不過熱死個人,一點冷氣都沒有,校長你不是說這里面的空調(diào)效果很好嗎?

          “六一”,反正也搞多了每次主持人上臺呢,就是說一句:“六一現(xiàn)在開始!钡谝粋節(jié)目就是武術(shù)的,他們穿著一身金黃色的衣服,有舞旗的,耍刀的,踢木板的和砸鋼板的。我覺得吧,就只有那個砸鋼板的好看一些,他是我們班的。那個鋼板同學(xué)說是兩層疊在一起,我也不知道是不是真的。

          第二個節(jié)目是舞龍,沒錯,我也在里面。當我去候場的時候看見了,我們的同學(xué)的那個鋼板那可不是假的,貨真價實的。我們就舞了一些八字、蓮花什么的。我自己都覺得沒點新意,本來有個高難度的動作,但是有些人拖后腿,導(dǎo)致我們做不出來。就是一個人蹲下,讓另一個人坐在他的肩上,把他舉起來。

          第三個節(jié)目是跆拳道,他們就踢木板,他們的教練都上場了。他們的教練呢,大概5塊木板吧,不知道踢沒踢碎,反正踢到下面去了,有好多人撿到了去踢了一下,用手打了一下,都沒把它打碎好厚吧厚……(其實節(jié)目有10多個我就不寫那么多了)

          到了下午,我們開始游園了。是在自己的學(xué)校里面搞,聽別人說我們可以玩的項目就只有10多個,可是為什么我蓋到了20多個章,應(yīng)該是我們能可以重復(fù)的玩;蛘呤俏胰藲夂!我們班的同學(xué)都想玩拼魔方的游戲,但是有非常少的人知道拼魔方的在哪。(你們來問我,我就不告訴你)這些章呢,能換來我們“六一”相應(yīng)的獎品。

          我們學(xué)校還和別的學(xué)校搞了手拉手的活動。雖然這次是六一和以前的差不多,但是我們一樣玩的非常開心,非?鞓贰

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