【實(shí)用】快樂(lè)的兒童節(jié)作文600字十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的快樂(lè)的兒童節(jié)作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)的兒童節(jié)作文600字 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到了“六一國(guó)際兒童節(jié)”，學(xué)校為了讓我們這些小孩子愉快的度過(guò)節(jié)日，決定在節(jié)日當(dāng)天舉行“流動(dòng)少年宮”活動(dòng)。
同學(xué)們一聽到這個(gè)消息心中仿佛有一百只小鹿,激動(dòng)的連午睡也不安分。等啊等、等啊等……終于,難熬的一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了,大家一聽到下課鈴待老師下達(dá)指令后，飛一般地沖向操場(chǎng)。
“快樂(lè)大腳”、“你來(lái)我往”、“美德連連看”……五花八門的游戲項(xiàng)目使我眼花繚亂，不知選哪個(gè)好，最后我去了我們班男生管理的項(xiàng)目——“讓垃圾飛”�！皽�(zhǔn)備，開始！”隨著楊懷亮的一聲令下，我信心十足的開始垃圾歸類的比賽，“腐爛食物是——廚余垃圾，塑料瓶——可回收垃圾，廢電池……”幾乎是不費(fèi)吹灰之力完成了比賽。因?yàn)榇蟛糠种R(shí)我都知道，毫無(wú)難度。大概也就一分鐘的樣子，我完成了分類，獲得了評(píng)委和同學(xué)們一個(gè)大大的贊。
“哈哈……”“呵呵……”操場(chǎng)上歡笑聲響成一片，沒(méi)人注意到時(shí)間的流逝，活動(dòng)接近尾聲。到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻——抽獎(jiǎng)！大家都很緊張，因?yàn)檫@次活動(dòng)的大獎(jiǎng)是一輛小巧玲瓏的自行車！
“哇！”有人在大叫“她抽到自行車！”我隨著他的聲音望去，果然，一個(gè)女生推著一輛藍(lán)白相間，款式新穎的單車走過(guò)我面前，好羨慕��！
這時(shí)，陳老師見我們一個(gè)個(gè)有點(diǎn)垂頭喪氣地但又十分羨慕的神情，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“沒(méi)事，大家不要忘記活動(dòng)中有兩輛自行車，還有一輛呢！”于是，同學(xué)們紛紛拿出了那張活動(dòng)之前陳老師發(fā)給我們的“獎(jiǎng)券”，我也是在羨慕良久之后，豁然開朗，于是便抽出“獎(jiǎng)券”，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，小心翼翼地打開，“咦！手 壓 風(fēng)扇”！讓我?guī)缀醯牍鹊椎男那樗查g得以些許安慰。
雖然同學(xué)們沒(méi)有得到夢(mèng)寐以求的一等獎(jiǎng)，但大家都很開心，畢竟這是我們這個(gè)年齡段的倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié)，謝謝老師們讓我們過(guò)了一個(gè)既充實(shí)又快樂(lè)的兒童節(jié)！同時(shí)也祝全天下的小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
快樂(lè)的兒童節(jié)作文600字 篇2
我們中國(guó)有許多個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，比如：愚人節(jié)、教師節(jié)、春節(jié)、情人節(jié)等等，不過(guò)我最喜歡的還是我們自己的節(jié)日----六一兒童節(jié)。
記得有一次的六一兒童節(jié)，那天是我最開心的一天了，早晨的時(shí)候，校長(zhǎng)先給我們發(fā)了獎(jiǎng)狀，我就靜靜地坐在了那兒，當(dāng)聽到校長(zhǎng)說(shuō)：“今年五年一班被評(píng)為本屆的先進(jìn)班集體�！币再Y鼓勵(lì)，之后響起了陣陣熱烈的掌聲。我們班每個(gè)人的心中都非常的高興，非常的激動(dòng)，隨后，校長(zhǎng)又給全校師生發(fā)了兒童包，然后我們又把兒童包拿到了二樓五年級(jí)教室里。過(guò)了一會(huì)兒，我們的語(yǔ)文老師，給我們發(fā)了面包和汽水，老師一走，班上亂了起來(lái)。只見男生著彩花向女生們噴，這下女生們個(gè)個(gè)成了大花臉，她們惱怒了，便從抽屜里拿出藍(lán)的、白的、紫的彩花朝我們噴，這下扯平了，可男生又向女生們噴，突然不知是誰(shuí)的彩帶噴到了我身上，我便拿出了水槍朝她們噴，這算扯平了，不過(guò)又一連串我的身上，我便朝她們噴。不知是誰(shuí)的彩帶與我的水碰了起來(lái)落到了地上。后來(lái)我們停戰(zhàn)了，因?yàn)椴蕩в猛炅�，我水槍里的水也用完了�?/p>
下午我們表演了豐富的節(jié)目，由郭詠琪和高小婷當(dāng)主持人，起先是麗敏表演了《小酒窩》這首歌，她甜美的聲音全都陶醉了音樂(lè)當(dāng)中。之后舒怡和張玲表演了《百萬(wàn)英鎊》。我和智文都表演了百變魔石，雖然這些節(jié)目很精神，但比不上扣人心弦的吹乒乓球比賽。首先女生們?nèi)ザ怂缓笪覀兎殖蓛山M，首先參賽的兩支隊(duì)是第一隊(duì)：龍澳、鄭輝。第二隊(duì)：訓(xùn)杰、去鋒、錦濤。比賽開始了，首先由龍澳對(duì)抗訓(xùn)杰，訓(xùn)杰快抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)，龍澳一口氣吹到了終點(diǎn)，第二局我與錦濤賽，錦濤不拘小節(jié)一次一次吹，結(jié)果老是掉，我雖然吹得慢，但我穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)。因此委少掉，結(jié)果我們?nèi)忠呀?jīng)兩勝了，因此我們隊(duì)贏了。
這個(gè)六一節(jié)真有趣呀！
快樂(lè)的兒童節(jié)作文600字 篇3
國(guó)際“六一”兒童節(jié)到了。我的“六一”是在學(xué)校過(guò)的。我們學(xué)校為全體師生準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目。下面就讓我說(shuō)一說(shuō)今天我在學(xué)校的節(jié)日生活吧！
在清爽的早晨，我們快樂(lè)地入了場(chǎng)。首先進(jìn)行的是一項(xiàng)莊嚴(yán)的儀式。六年級(jí)大同學(xué)給一年級(jí)小同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾，我想這是他們?cè)诋厴I(yè)前把自己的任務(wù)傳遞給下一批接班人吧！
這時(shí)候我們課本劇演員都等在升旗臺(tái)的幕后，準(zhǔn)備演出。主持人報(bào)幕：“”下面有請(qǐng)我校管樂(lè)團(tuán)的同學(xué)為大家演奏。不一會(huì)兒，掌聲就把他們“轟”下了臺(tái)。這時(shí)，主持人大聲報(bào)幕：“下面有請(qǐng)我校的同學(xué)為大家表演，《新編小壁虎借尾巴》�！庇谑俏覀兙驼J(rèn)真的演起各自的角色來(lái)。我們的節(jié)目很快就結(jié)束了，這次演出非常成功，但是唯一遺憾的是，我們的麥克風(fēng)太不給力了。聲音太小了，我們一邊做動(dòng)作一邊大聲地說(shuō)臺(tái)詞。把我們都累壞了。還好我們的勞動(dòng)獲得了一片掌聲。演完后我們?cè)跉w隊(duì)。
下一個(gè)節(jié)目是我校的合唱團(tuán)演唱的歌曲�！垛弮喉懚．�(dāng)》他們動(dòng)聽的歌聲，就像一群百靈鳥一樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，讓我們聽的如癡如醉。
主持人接著報(bào)幕：“下面進(jìn)行拉歌比賽，請(qǐng)各年級(jí)的指揮出隊(duì)�！敝鞒秩说穆曇魟偮洌呃蠋熅颓那淖叩轿颐媲罢f(shuō)：“韓添淑，幫我上樓拿一下手機(jī)�！蔽绎w快的拿著鑰匙完成了任務(wù)。當(dāng)我回到班級(jí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍里少了好幾個(gè)學(xué)生，我趕緊問(wèn)咋回事。他告訴我說(shuō)：“你是口風(fēng)琴隊(duì)的嗎？趕緊集合去吧！他們都去了。”我一聽，“嗖”的一下從椅子上蹦了起來(lái)，趕忙跑向集合地點(diǎn)，向老師領(lǐng)了琴占到了吹口風(fēng)琴的隊(duì)伍里。
童謠結(jié)束后，在老師的叮囑下我們上了臺(tái)。伴隨著海軍鼓和大姑的“咚咚聲”也伴隨著叉的響亮的呻吟，我們吹起了一手宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)曲。我們的節(jié)目已結(jié)束，主持人就大聲說(shuō)：“慶六一節(jié)目到此為止�！�
今天我快樂(lè)又失望。高興的是我為大家演了節(jié)目，失望的是節(jié)目太少了，還沒(méi)看過(guò)癮就結(jié)束了。這就是我的快樂(lè)的“六一兒童節(jié)”啊！真希望天天都是六一兒童節(jié)啊！
快樂(lè)的兒童節(jié)作文600字 篇4
在我的心目中，最好的節(jié)日就是“六一”兒童節(jié)了。一眨眼，一年一度的六一兒童節(jié)即將到來(lái)了。但在我的眼里，今年的兒童節(jié)既意味著快樂(lè)，也意味著我們即將告別童年。
今天，陽(yáng)光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“歡迎你們，祝你過(guò)一個(gè)美好的六一。”昆蟲們也不甘落后，用演奏的形式為我們彈出歡快的樂(lè)曲。最美 的還是舞蹈家——蝴蝶了，它在花兒的映襯下翩翩起舞，美麗極了！在這樣的氛圍下，我們的心情當(dāng)然也無(wú)比愉快，因?yàn)檎f(shuō)話間我們一家已興致盎然地來(lái)到了淹城動(dòng) 物園。
動(dòng)物園的景色也十分美麗，路邊百花齊放，綠草如茵，道路兩旁翠柳如眉，叫人多么沉醉呀！好像動(dòng)物園里的動(dòng)物是為了映襯這美麗的風(fēng)景。但是，動(dòng)物園畢竟還是“動(dòng)物”的家園，是我們了解動(dòng)物的地方，不是賞景的地方，我們只好戀戀不舍地離開這美麗的地方一路前行。
動(dòng)物園里的動(dòng)物多種多樣，各不相同。其中有草原之王獅子、山中之王老虎、林中之王豹子，還有蛇、大象……不過(guò)，我們最想看的還是熊貓和海豚，因?yàn)槲易钕矚g它們。
我們先來(lái)到海洋館看海豚表演，當(dāng)我看到海豚救人的姿態(tài)和躍出水面的動(dòng)作時(shí)，我十分驚異，難道動(dòng)物也有助人為樂(lè)的美德？我們又來(lái)到了熊貓館，熊貓雖然 是國(guó)寶，但是我之所以喜歡它并不是因?yàn)樗矸莞哔F，而是因?yàn)樗暮⿷B(tài)可掬，十分討人喜歡�？矗∮兄豢蓯�(ài)的熊貓?jiān)趫?zhí)著認(rèn)真地吃竹子呢！在它眼里，世上仿佛沒(méi) 有比竹子更香甜的美味了！
今天的天格外藍(lán)，因?yàn)橛邪职謰寢屌惆槲�；今天的云格外美，因�(yàn)橛械南裥⊥茫械南裥』�，還有的像高山……總之是千姿百態(tài)。這次去動(dòng)物園游玩不僅使我 加深了對(duì)許多動(dòng)物的了解和認(rèn)識(shí)，讓我知道了一些動(dòng)物并沒(méi)有我想象的那樣可怕，而且我還與一些動(dòng)物進(jìn)行了親密接觸。今天和父母同游我更真切地感受到了父母對(duì) 我無(wú)比真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，使我的心情無(wú)比愉悅，我就這樣度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
快樂(lè)的兒童節(jié)作文600字 篇5
明天將是我們期待已久的六、一兒童節(jié)。為了慶祝我們自己的節(jié)日，學(xué)校特別安排歌詠比賽和一年級(jí)的入隊(duì)儀式 同時(shí)進(jìn)行，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里度過(guò)快樂(lè)的“六一”節(jié)前夕。
上午，當(dāng)聽到要舉行慶六一時(shí)，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小老鼠一樣，在教室里有說(shuō)有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來(lái)，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
下午，隨著“莊嚴(yán)的國(guó)旗相伴藍(lán)天白云高高飄揚(yáng)”的朗讀聲，“心系祖國(guó) 健康成長(zhǎng)”主題大隊(duì)會(huì)開始了。首先進(jìn)行的是一年級(jí)的入隊(duì)儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開心、自豪的表情時(shí)，我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景，不用提心里有多美了。
大會(huì)終于進(jìn)行到了第二項(xiàng)――歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿，每一個(gè)班級(jí)都作好了充分的準(zhǔn)備：有的班級(jí)正忙著抓緊排練;有的班級(jí)信心十足地準(zhǔn)備上場(chǎng)……
終于輪到我們班上場(chǎng)了。我們排著整齊的隊(duì)伍走到了各自的位子上�！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人”，完了，我們唱的比音樂(lè)快5 拍，音樂(lè)已經(jīng)響起來(lái)了，只好硬著頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂(lè)《友誼圓舞曲》一響起來(lái)。我班同學(xué)馬上隨著音樂(lè)唱了起來(lái)。我和徐櫻、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動(dòng)作，我是費(fèi)了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂(lè)。我們一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈;一會(huì)兒揮手，每一個(gè)動(dòng)作都作的還不錯(cuò)，蠻認(rèn)真的六一兒童節(jié)的小學(xué)作文400字六一兒童節(jié)的小學(xué)作文400字。
通過(guò)這次歌詠比賽，我覺(jué)得我們做什么事都應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，團(tuán)結(jié)力量大嘛!不過(guò)，我們要再接再厲，這樣我們才會(huì)取得一個(gè)又一個(gè)勝利。時(shí)間過(guò)得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了，校園里又逐漸平靜了下來(lái)，我只好依依不舍地離開了學(xué)校，期待著下一個(gè)美好的六一。
快樂(lè)的兒童節(jié)作文600字 篇6
一年一度的“六一”兒童節(jié)又來(lái)臨了。大家歡呼雀躍地慶祝著，在五月三十一日的時(shí)候，我們?nèi)熒趯W(xué)校隆重地慶祝著“六一”兒童節(jié)的到來(lái)。
在昨天八點(diǎn)四十多分左右的時(shí)候，一位老師在廣播里說(shuō)讓全校師生把道具和板凳搬到操場(chǎng)上去。聽完廣播后，我們便出發(fā)了。
到了操場(chǎng)后，只看見主席臺(tái)上的幾位領(lǐng)導(dǎo)，其中就有我們學(xué)校的鐘校長(zhǎng)。等幾位領(lǐng)導(dǎo)講完話之后，節(jié)目就開始了。首先，表演的是一支舞蹈。只見舞蹈演員上臺(tái)了，她們穿的衣服紅的紅、藍(lán)的藍(lán)，給舞臺(tái)點(diǎn)綴了鮮艷的色彩。她們一會(huì)兒跑跑這兒，一會(huì)跑跑那兒，真像調(diào)皮的小孩子在玩捉迷藏呢！后面，又有幾個(gè)男生走上臺(tái)來(lái)，他們站在女孩的前面，然后繼續(xù)跳舞，過(guò)了一會(huì)兒就跳完了。
接著，又繼續(xù)進(jìn)行了許多許多節(jié)目：課本劇、舞蹈等等節(jié)目，每一個(gè)都特別的精彩，我就不一一地說(shuō)了。
最重要的節(jié)目還是拉歌比賽了。等主持人介紹完后，拉歌比賽就開始了。首先是三年級(jí)唱的歌，他們唱的是紅歌。只聽他們一曲《紅星閃閃》，讓我感覺(jué)到了祖國(guó)的懷抱。接著又是六年級(jí)、五年級(jí)、二年級(jí)、四年級(jí)、一年級(jí)唱的歌。然后就進(jìn)入拉歌比賽的第二環(huán)節(jié)了。主持人說(shuō)：“哪個(gè)年級(jí)的聲音最大啊？”我們四年級(jí)的同學(xué)一聽，連忙把自己的道具——手掌拼命地拍。只聽主持人又說(shuō)：“哦，四年級(jí)的聲音最大�！敝宦犉渌昙o(jì)的人一直說(shuō)：“四年級(jí)，來(lái)一個(gè)，四年級(jí)，來(lái)一個(gè)，四年級(jí)，來(lái)一個(gè)。”而我們說(shuō)：“來(lái)一個(gè)就來(lái)一個(gè)，來(lái)一個(gè)就來(lái)一個(gè)�！比缓笪覀冇终f(shuō)了四年級(jí)的口號(hào)。等口號(hào)說(shuō)完了，我們就唱起《拍手，拍手》。不知怎么的，我心里很高興。好像是因?yàn)檎坡曤S著我們唱完了歌曲。等其他年級(jí)唱完了，拉歌比賽也結(jié)束了。
雖然“六一”兒童節(jié)已經(jīng)過(guò)了一天了。但是在我心中，這一天是我最寶貴的一天，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它……
快樂(lè)的兒童節(jié)作文600字 篇7
小鳥在樹上唱歌。噢，鳥兒是在為小朋友們祝福!涼涼的風(fēng)吹著我們鮮艷的紅領(lǐng)巾。噢，風(fēng)兒是在親吻著小朋友們歡笑的臉蛋兒。
今天，又是一年一度的兒童節(jié)了。同學(xué)們洋溢著微笑走進(jìn)校園，各自拿著小凳子。到了8點(diǎn)，同學(xué)們似放飛的小鳥涌入樓梯口，來(lái)到操場(chǎng)上，只見三層樓的欄桿上掛著“慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)”幾個(gè)大字，特別醒目。
活動(dòng)開始了。首先是領(lǐng)導(dǎo)講話，接下來(lái)便是期待已久的頒獎(jiǎng)活動(dòng)了。一個(gè)個(gè)同學(xué)的臉上似花兒般美麗，如草兒般生機(jī)，像太陽(yáng)般燦爛。接到獎(jiǎng)狀時(shí)的一剎那兒，臺(tái)下的掌聲如雷鳴一般都在為他們感到驕傲、自豪。
最令人期待的便是節(jié)目表演了�？�!主持人用洪亮的聲音拉開了帷幕。第一個(gè)節(jié)目來(lái)了個(gè)開門紅:鴻運(yùn)春來(lái)。一只紅紅火火的隊(duì)伍走上臺(tái)來(lái)，兩只手各轉(zhuǎn)著手絹歡歡喜喜的表演著。又一隊(duì)走了上來(lái)，擊著鼓與另一對(duì)合并，讓看的人應(yīng)接不暇。還有學(xué)前班的小朋友跳的洋娃娃。她們優(yōu)美的動(dòng)作，似幾只色彩斑瀾的蝴蝶在翩翩起舞。每一個(gè)細(xì)節(jié)，都散發(fā)出兒童的稚趣橫生和天真爛漫。
最讓我記憶猶新的是六年級(jí)的歌聲。他們雖然已快畢業(yè)，但他們還是要過(guò)在一小的最后一個(gè)六一。他們面帶微笑，音調(diào)和諧，使在場(chǎng)的每一位同學(xué)、家長(zhǎng)震驚。不知他們?cè)诒澈笞隽硕啻蟮腵努力，一邊要顧學(xué)習(xí)，一邊又要排練，是多么辛苦!他們的歌聲似百靈鳥的歌喉，是那么婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。他們的歌聲傳變整個(gè)校園，在下一個(gè)六一兒童節(jié)里，他們的歌聲將永遠(yuǎn)留在所有人抹不掉的記憶里。
節(jié)目就在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，接下來(lái)就是參觀展臺(tái)了。同學(xué)們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的一條隊(duì)，來(lái)盡情地吸收著知識(shí)的精華。那一幅幅剪紙，每一幅都刻畫得惟妙惟肖，如在枝頭唱歌的小鳥，能說(shuō)善變的晏子等。當(dāng)我看到一幅幅刻畫，一張張小報(bào)時(shí)，心里滿是自豪。這使我知道：祖國(guó)的希望，祖國(guó)的棟梁在豐寧一小。時(shí)間飛快奔馳，我們回到了教室，結(jié)束了這歡快的六一。
六一是孩子們的天堂。六一，將令你心花怒放;六一是你的期望，六一你可以激情奔放，六一里你也可以享受天倫之樂(lè)�？傊�，六一將令你無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂(lè)!
快樂(lè)的兒童節(jié)作文600字 篇8
啊！終于盼到了“六一兒童節(jié)”兒童節(jié)，我可以玩?zhèn)�痛快。今天早上太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣格外涼爽。我和媽媽興致勃勃去競(jìng)秀公園撈魚。
我們蹬著車子很快就到了競(jìng)秀公園。公園里真熱鬧，到處是熙熙攘攘的人群，到處是孩子們的歡聲笑語(yǔ)。一簇簇串紅，一朵朵蝴蝶花隨風(fēng)搖擺，好像在歡迎我們似的。我們一會(huì)走到了湖邊。我拿出魚網(wǎng)，滿懷信心撒下第一網(wǎng)。我想：去年“六一兒童節(jié)”一個(gè)小哥哥就從這撈上過(guò)許多魚，今年我也會(huì)大有收獲的。一會(huì)兒過(guò)5分鐘，我迫不及待把魚網(wǎng)拉了上來(lái)，魚網(wǎng)里空空如也。我想：莫非是我等得時(shí)間太短。接著我又撒下第二網(wǎng)，這此我耐心地等了10分鐘，當(dāng)我快速地魚網(wǎng)拉上來(lái)一看，好像有兩條小泥鍬，我喜出望外地打開魚網(wǎng)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)是兩片柳葉，真是空歡喜一場(chǎng)。我想：看來(lái)不能在這兒撒網(wǎng)了，得換一個(gè)地方。我向湖的北邊走100米，又撒下第三網(wǎng)，這次我等非常耐心等了20分鐘，希望奇跡能夠出現(xiàn)，然而仍舊一無(wú)所獲。我急得抓耳撓腮，不知如何是好，媽媽也無(wú)可奈何。
我懊惱地想：我不會(huì)乘興而來(lái)，敗興而歸吧！我不死地向湖南邊走去，走著走著我眼前一亮，那不是一個(gè)小魚塘嗎？這真是山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。我飛快地向塘邊跑了過(guò)去，我看見一條條小金魚在里面快樂(lè)游來(lái)游去。我趕快撒下魚網(wǎng)。心想：這次終于有希望了。這次我等了20分鐘，信心百倍地把魚網(wǎng)扯上來(lái)，里面有三條小金魚在快活蹦著，我小心翼翼把它們放到罐頭瓶里。我高興地歡呼鵲躍起來(lái)，終于開張大吉了。接著我又撈了很多小魚、小蝦、小泥鍬，罐頭瓶里熱鬧起來(lái)，我想：今天終于可以滿載而歸了。快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，不知不覺(jué)，太陽(yáng)西沉，已是晚上7點(diǎn)鐘了，我和媽媽這才戀戀不舍地離開了競(jìng)秀公園。
快樂(lè)的兒童節(jié)作文600字 篇9
窗外，灰蒙蒙的天，可這一點(diǎn)兒都不影響我的心情，因?yàn)榻裉煸蹅円獞c祝兒童節(jié)。一想起這個(gè)，就覺(jué)得格外興奮。
咱們等了一會(huì)兒，精彩的三年級(jí)合唱開始了，你聽：我是一條小青龍，小青龍，小青龍；我有許多小秘密，小秘密，小秘密一下子，全場(chǎng)就活躍起來(lái)了。接下來(lái)，四年級(jí)、五年級(jí)的歌曲串燒讓大家齊聲叫好。
小品演起來(lái)了，二胡拉起來(lái)了，鋼琴?gòu)椘饋?lái)了，拉丁舞也跳起來(lái)了，咱們就這樣度過(guò)了愉快的一上午。
下午第二節(jié)課，老師拎著一大包東西進(jìn)了教室，告訴咱們，這里面有很多精致的禮物，她打算把它們送給咱們。
剛開始，習(xí)慣了老師送禮物的我以為，這次肯定是老師派個(gè)代表下來(lái)發(fā)禮物，沒(méi)想到，老師說(shuō)：你們把試卷整理好后給我看一下就自己挑禮物吧。什么，自己挑禮物？我不覺(jué)驚呆了，手也慢了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，迅速地開始理試卷，誰(shuí)不想搶到好一點(diǎn)的禮物呢？
我一理好試卷就如沖刺般跑了上去，開始挑選自己喜歡的禮物。嗯，這本本子不錯(cuò)，這支筆也不錯(cuò)，選哪個(gè)？前思后慮，再看看別人拿的東西，問(wèn)道：哪個(gè)更好看呢？有人說(shuō)：我拿筆的。有人說(shuō)：我拿本子的。還有人說(shuō)：我拿筆芯。啊，拿得都不一樣，這該如何是好呢？我接著犯愁，真想本子、筆一塊兒拿了。同學(xué)們接二連三地上來(lái)了，看著自己的好朋友上來(lái)了又下去，我狠下心來(lái)，開始抓鬮，當(dāng)我睜開雙眼，抽到的是——筆！
我興奮地拿著筆走了，因?yàn)槲矣X(jué)得，這筆很好玩，上面不僅有筆套，還有一個(gè)透明的蓋子。
下來(lái)后，我把筆拆了一遍，逐個(gè)研究過(guò)去，還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)它哪里特殊。后桌研究了一下，發(fā)現(xiàn)它不僅可以寫字，還可以做一支筷子。我樂(lè)了，怪不得還有一個(gè)透明的蓋子呢，是為了保持潔凈啊。
窗外，還飄著小雨，可我的內(nèi)心卻如吃了蜜那般香甜、高興。
快樂(lè)的兒童節(jié)作文600字 篇10
今天是六一兒童節(jié)，與往年不同的是咱們要去參觀生態(tài)示范園。
早晨7點(diǎn)30分，咱們就出發(fā)了。大約走了一個(gè)多小時(shí)咱們才來(lái)到那里。路上，咱們有說(shuō)有笑，還唱了好幾首歌，好不高興。
到了生態(tài)示范園，走進(jìn)大門，咱們首先看到兩旁一個(gè)個(gè)暖棚，里面種著葡萄、西紅柿、黃瓜、西瓜……
一棵棵葡萄樹上結(jié)滿了一串串綠色的珍珠似的葡萄；小西紅柿棚里的小西紅柿最有趣，有紅、有黃、還有綠，小得像荔枝、桂圓，多得超過(guò)滿天繁星，看得我眼花繚亂；大西紅柿棚里的大西紅柿，顏色不同，大得比我的拳頭還要大，聽說(shuō)一只西紅柿重500克以上，最大的一只竟然超過(guò)了1000克；黃瓜棚里的黃瓜高高地掛著，在綠色的藤葉中顯得格外可愛(ài)。
咱們?cè)趫@區(qū)里走了一圈，令我印象最深的是三座用木頭建造的橋。走橋的時(shí)候讓人有一種重歸大自然的感覺(jué)。走橋的時(shí)候，有的同學(xué)重重地踩著橋板，這橋便震動(dòng)起來(lái)，讓人覺(jué)得心驚膽戰(zhàn)；有的同學(xué)快速跑過(guò)；有的同學(xué)扶著木橋的欄桿小心翼翼地走過(guò)去；我沒(méi)有像他們那樣走，穩(wěn)重地一步步走著。有人問(wèn)我：“你為什么不跑？”我有點(diǎn)兒不好意思，但還是小聲地說(shuō)：“我……不敢，所以就……”
現(xiàn)在要去采果子了。老師先帶著咱們來(lái)到小西紅柿棚。一走進(jìn)棚里，我就往里面走。沖到最深處，我才停下腳步低下頭仔細(xì)尋找起來(lái)。這只紅色的小西紅柿真不錯(cuò)，我立刻采了下來(lái)，放進(jìn)尼龍袋里。那只黃色的小西紅柿像小燈籠似的非�？蓯�(ài)，我也毫不猶豫地采了下來(lái)。在采西紅柿的時(shí)候，我邊走邊找，還要一邊留心腳下。可是那些枝葉還是不留一點(diǎn)情面，把我腿上的皮都給扎破了。我毫不畏懼，勇敢地向前尋找。一會(huì)兒工夫，我就采到了20只可愛(ài)有趣的小西紅柿，第一個(gè)走出暖棚。然后，我和陸續(xù)出來(lái)的同學(xué)比誰(shuí)采的大、比誰(shuí)采的好看。
接著，咱們又去采了黃瓜、大西紅柿。
今天，雖然只玩了半天，但是我覺(jué)得比往年不管哪一個(gè)兒童節(jié)都要快樂(lè)，因?yàn)槲医裉煊H手摘下了許多綠色果實(shí)。