【推薦】兒童節(jié)的作文500字四篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的兒童節(jié)的作文500字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
兒童節(jié)的作文500字 篇1
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)到了。同學們穿上節(jié)日的盛裝,興高采烈地走進了學校。哇,學校彩旗飄揚,舞臺布置得格外的漂亮,金黃背景紅地毯,五顏六色的氣球將舞臺打扮得絢麗多彩。
演出開始了,每個級選出的獨唱、合唱都各有千秋,一支支悅耳的曲子讓人心曠神怡,引人悠悠遐思,每個同學都陶醉在節(jié)日的幸福與歡樂地蜜罐中。
令人贊嘆不已的是樂器演奏:鋼琴、古箏、小提琴……同學們的才藝在這里得到淋漓盡致的展示,同學們的特長在這里得到盡情地發(fā)揮?炜,一個四年級的女孩走上舞臺,向觀眾鞠了一躬,鋼琴演奏開始了,只見她右手輕輕打開樂譜,左手手指靈巧地在琴鍵上彈奏著,和諧而歡快的樂聲響了起來,所有的觀眾都注視著她,屏息聆聽,那琴聲時而明快,時而激昂,時而如泉水叮咚,時而如小鳥啾啾,時而如萬馬奔騰……同學們沉浸在美妙的樂聲中,似乎有一股股歡愉與舒暢在心中蕩漾著、彌漫著……此時,空氣仿佛凝固了,只有跳動的音符,彈奏的雙手,悠揚的琴聲與凝固的空氣融為一體在操場上空飄蕩、回旋……突然,只見她右手一敲,琴鍵發(fā)出異常歡悅明快的高音,在低音的襯托下,分外動聽。我陶醉在美妙的樂聲中,沉浸在如夢如幻的遐思里。最后,一個高音“i”讓樂曲戛然而止,臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲。
演出在熱烈的氣氛中進行著,觀眾的情緒持續(xù)高漲。有的老師忙過不停,舉著照相機,不住的咔嚓,希望把我們美好的童年、幸福的瞬間定格下來,留到永遠永遠……。
一首流行的歌曲——《隱形的翅膀》將聯(lián)歡會推向了高潮,臺上輕歌曼舞,臺下的觀眾們一邊有節(jié)奏地打著拍子,一邊低聲和唱。那份默契、那份和諧讓人疑惑是否經過排練達到的境界。
快樂不知時日過,“才藝伴我成長”的精彩演出結束了。但快樂還洋溢在同學們臉上,寫在同學們心中,流淌在同學們記憶的長河里……
兒童節(jié)的作文500字 篇2
乘著歌聲的翅膀,沐著六月的春光,我們迎來了屬于自己的快樂節(jié)日---六一兒童節(jié)!
今天,同學們個個都笑意盈盈,心里有著無限的喜悅。在我們的眼中,今天天多藍,水多綠,風多柔!這一切都是為了慶祝我們的節(jié)日。
下午,同學們用五顏六色的彩帶裝飾著明亮的教室,繽紛的粉筆在黑板上描繪出美麗的圖畫,望著親手裝扮的教室,同學們都開心地笑了。班主任楊老師微笑著說:“孩子們,今天快樂會一直在你們身邊圍繞的。下面我宣布四一班聯(lián)歡會正式開始!”
隨著金牌搭檔主持陶禹竹和孫藝源的出場,教室里頓時變成了歡樂的海洋。第一個節(jié)目“高歌起舞”就深深吸引了我們的眼球,王碩凡和河楚南素有小天王的稱號,今天他們演唱歌曲《中華功夫》,彭瑞琦則一身黃帶跆拳道服裝,神氣活現(xiàn)地表演跆拳道。小天王的歌聲嘹亮深情,伴著招招都見功夫深的跆拳道表演,同學們都看得入神了,報以熱烈的掌聲。
嘿,今天同學們?yōu)榱俗约旱墓?jié)日,一個個都顯露了自己的藝術特長,有說相聲的,有表演小品的,有唱歌的,有跳舞的,都精彩極了,同學們笑得是前仰后合,熱烈的掌聲一陣高過一陣,快樂的笑聲也一陣高過一陣!
最后出場的'是小百靈合唱團,她們演唱的歌曲是《同一首歌》,百靈鳥一樣優(yōu)美悅耳的歌聲飄進了我們的耳朵,我們都聽得如癡如醉,真好聽啊!
看著教室里老師和我們的一張張笑臉,我想:楊老師說得對,今天,快樂真的一直在我們身邊圍繞。
兒童節(jié)的作文500字 篇3
今天是“六一”,我們的最后一個“六一”。昨天,布置完班級后,和我的好朋友一起回家。經過一年級走廊時,我想:這是我們最后的一個“六一兒童節(jié)”了,可他們,還有六個歡快的“六一”。
寫著寫著,忽然有一種很想哭的感覺——我在想,是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會懂得珍惜。小時候,總是天天都在盼望著快快長大,快快畢業(yè);現(xiàn)在,卻只想讓時光停留,讓時間定格。
還有兩周,我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后,不知道我們還能不能再進同一個學校同一個班。還有好多好多的同學,都要離開了。其實,自己心底,還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事,現(xiàn)在快要分別了,好像突然都長大了?吹酵瑢W一張張原先稚嫩的臉上,已經日漸成熟——原來,時間就是這么奇妙的東西。不知不覺中,我們都長大了——或者說,我們都失去了童年。同時,也失去了“六一”。
還記得,剛剛進隊部的時候,自己還是個什么都不懂的小男生,天天跟在其他同學背后,對一切新鮮事物都充滿了好奇,F(xiàn)在,小弟弟,小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔恕_有那么多的好老師——黃老師,鄭老師,陳老師,余老師,還有很多很多其他的老師,一直都在給我?guī)椭虝以S許多多的事情。真的,老師,謝謝你們。
這,并不是一篇單純的日志。更準確地說,它記錄了我即將畢業(yè)的心情點滴。那是一種怎樣的心情呢?惆悵,不舍,憂傷,還有,緊張與忐忑。也許多年后,我再也不會有這種心情了吧。再見,“六一”,再見,童年,再見,我最最美好的小學生活!
兒童節(jié)的作文500字 篇4
每當“六一”兒童節(jié)到來之時,我身邊每個人都顯得那樣興高采烈。因為“六一”兒童節(jié)是屬于我們自己節(jié)日,這不“六一”節(jié)又來到了。一進學校到處張燈結彩,校園里充滿了節(jié)日快樂氣氛。首先校長對我們發(fā)表了熱情洋溢節(jié)日賀詞,大隊輔導員給我們寄予了節(jié)日期望,接著老師帶領我們做了一個非常好玩游戲。名叫“心有靈犀”。
游戲規(guī)則是這樣:老師先叫一位同學上臺,老師給那位同學看了一張紙,紙上寫了什么?大家都不知道,只有那位同學知道,那位同學用動作告訴我們是什么,我們大家來猜成語。
游戲開始了,老師叫了一位趙躍同學上臺第一個表演。只見他張大嘴巴,瞪圓他那大大眼睛,一副很吃驚樣子。我心里想:到底會是什么成語呢?這時,老師提示說:“大家看,他這是什么表情?”大家都恍然大悟。只見老師叫了一位女同學,那位女同學脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學,老師先問他:“你知不知道什么意思?”那位同學搖了搖頭,一臉茫然。老師說:“我到外面教你!敝灰娎蠋煂λZ一番,面授機宜。接著這位同學來了,他騎著馬,還喊著“駕,駕”聲音呢!忽然,撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來,有人拍桌子;有人拍著肚子;還有人臉笑得像開花似,大家猜,這又是什么成語呢?有人抓耳撓腮,有人高高舉起了自己雙手,嘴里說:“老師,老師,讓我來,讓我來吧!”老師請了一位男同學,那位男同學大聲地說到是“人仰馬翻”老師笑了笑說:“對了!
活動結束了,大家都意猶未盡,依然沉浸在了歡樂海洋中。
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