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      2. 六一兒童節(jié)的作文500字

        時(shí)間:2021-05-20 11:57:20 兒童節(jié) 我要投稿

        【精選】六一兒童節(jié)的作文500字七篇

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)的作文500字7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】六一兒童節(jié)的作文500字七篇

        六一兒童節(jié)的作文500字 篇1

          今天,是我們六年級(jí)學(xué)生在小學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)了。我有點(diǎn)難過(guò),但是看到小弟弟小妹妹們一張張笑臉,節(jié)目又表演的那么精彩,不由得也跟著高興起來(lái)。

          首先,是一年級(jí)的小弟弟小妹妹們?yōu)槲覀儙?lái)的《倍兒爽》,看他們那生疏而又可愛(ài)的舞姿,還真有點(diǎn)懷念和他們同齡時(shí)的自己。其次,是二年級(jí)學(xué)生表演的大公雞比美,也告訴了我們:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光努力學(xué)習(xí)。"彎彎水路,彎彎蘆蕩……白洋淀,可愛(ài)的家鄉(xiāng),我向你訴說(shuō)童年的向往……我要把祝福留在你身旁"剛開始聽這首歌,并沒(méi)有多少感觸。可回到家里在細(xì)細(xì)聽這首歌,總感覺(jué)眼眶里有什么東西,白洋淀可愛(ài)的家鄉(xiāng)不正如我們可愛(ài)的母校一樣嗎?她陪伴我們度過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光,給我們留下美好的回憶。正如六年級(jí)同學(xué)們朗誦的一樣,時(shí)間過(guò)得太快了,轉(zhuǎn)眼間就要和母校說(shuō)再見,和教我們六年和藹可親的老師們說(shuō)再見,和從小手拉手長(zhǎng)大的同學(xué)說(shuō)再見,等上了初中,算不上生離死別,也有可能見不著面。如果讓我們一天一天的回憶,我們能回憶得起來(lái)嗎?就算是一個(gè)月一個(gè)月,甚至一年一年的回憶,恐怕我們也回憶不起來(lái)了。!再有一個(gè)月我們就要說(shuō)再見,舍不得也得舍得,因?yàn)槲覀冞要走更長(zhǎng)的路,有的高山等著我們攀登,的困難等待我們挑戰(zhàn)!

          啊!最后一個(gè)六一了,即將告別小學(xué)時(shí)光的我們,回想起小時(shí)天真無(wú)邪的自己與和藹可親的老師相處的日子,不禁流下眼淚。母校!老師!你們的目光是河流,我們的身影是白帆,我們將沖向知識(shí)的海洋,圣潔的浪花中,向您揮手致敬,我會(huì)想念你們!

        六一兒童節(jié)的作文500字 篇2

          今天要彩排了!這真是令人激動(dòng)的一天!

          下午,我們?cè)诤蟛賵?chǎng)彩排了六一兒童節(jié)----拓展游戲大賽。

          看,一(1)班的小同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了!他們的隊(duì)名是“閃電精靈隊(duì)”,隊(duì)呼是“閃電閃電,勇氣無(wú)限!閃電精靈,一定會(huì)贏!”聽著就很有活力。他們的游戲就更有意思了:一個(gè)小朋友鉆進(jìn)袋子,像袋鼠媽媽一樣,一跳一跳地把頭上戴的水果頭飾放入盤子里,另一個(gè)小朋友騎著滑板車,一扭一扭的把水果頭飾運(yùn)回去,這樣一來(lái)一回。最后,一(1)班班主任還評(píng)了1、2、3、4名,有趣極了!

          還有一個(gè)班,他們的游戲就很有技術(shù)性了:一個(gè)同學(xué)叼著一個(gè)杯子,先把水倒進(jìn)杯子里,再歪著頭,把水倒入另一個(gè)同學(xué)嘴里叼著的杯子里,有些水灑了出來(lái),大家都玩的不亦樂(lè)乎。一班同學(xué)就這樣相互傳遞。“觀眾席”上不免有些騷動(dòng)。旁邊的一個(gè)大姐姐說(shuō):“看,他們表演親嘴兒咧!”

          終于到我們班了!周逸雪喊著:“一二一、一二一……”那嘹亮的聲音,回蕩在校園上空。我們昂著頭,挺著胸,邁著整齊的步伐,走向操場(chǎng)正中間?墒敲乐胁蛔愕氖,我們忘了把前面的詞重復(fù)了?墒怯螒虮硌莸暮芎谩N覀兯男£(duì)拉著手,從第一位同學(xué)開始傳呼啦圈。一個(gè)一個(gè)的從呼啦圈里鉆出來(lái),邢老師說(shuō)過(guò),一定要讓別人看清楚你是怎么玩兒這個(gè)游戲的。鉆完呼啦圈的也要喊“加油!”,為其他同學(xué)鼓勁。傳到最后一個(gè)同學(xué)的時(shí)候,那位同學(xué)要把呼啦圈舉起來(lái),才算完。傳完呼啦圈的時(shí)候,要趕快圍成一個(gè)圈,周逸雪喊著:“一二!”我們?nèi)w坐下。周逸雪又喊著:“一二!”,我們要團(tuán)結(jié),一塊站起來(lái),這就是我們的第二個(gè)游戲“手挽手、背靠背,齊心協(xié)力站起來(lái)。”最后還有一個(gè)完美的收尾。

          吃一欠塹長(zhǎng)一智,繼續(xù)努力,在六一當(dāng)天表現(xiàn)得更好!

        六一兒童節(jié)的作文500字 篇3

          3月8日是婦女節(jié),9月10日是教師節(jié)。我們也有我們的節(jié)日,那當(dāng)然就是6月1日兒童節(jié)了。

          在兒童節(jié)的前一天,也就是5月31日,我們?cè)趯W(xué)校度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的節(jié),快樂(lè)的一天開始嘍!這次的節(jié)呢,學(xué)校組織每班準(zhǔn)備1—2個(gè)游戲,每個(gè)人可以拿著學(xué)校發(fā)放的評(píng)分表到各自的年級(jí)中玩游戲,打評(píng)分,知道自己年級(jí)的游戲你都玩過(guò)之后,可以到別的年級(jí)去玩其他的兩個(gè)游戲,最后從同學(xué)的分?jǐn)?shù)情況評(píng)為一、二等獎(jiǎng),領(lǐng)取獎(jiǎng)品。這聽起來(lái)的確很不錯(cuò)哦!我們班的同學(xué)聽到這個(gè)消息后當(dāng)然都是興奮不已,想著待會(huì)該玩什么游戲才好。

          我們班玩的游戲挑選好了,確定了目標(biāo),一切都好辦了!大家都忙活起來(lái):打掃教室的打掃教室,準(zhǔn)備道具的準(zhǔn)備道具,布置教室的布置教室,大家都忙得不亦樂(lè)乎,全部同學(xué)都在為這次的活動(dòng)做準(zhǔn)備,絲毫沒(méi)有馬虎的意思……活動(dòng)開始了,我看見每個(gè)教室門口都排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,一起工作人員都全部到位了。

          同學(xué)們按照次序,依次進(jìn)場(chǎng)游戲,各班的工作人員全都熱情接待前來(lái)游戲的同學(xué),不管他是別的班級(jí)的,還是自己班的。瞧!同學(xué)們的臉上充滿了笑容,個(gè)個(gè)都興致勃勃的,高興地玩著游戲,讓自己盡情玩耍,盡情奔放,不受拘束,不受限制,這真是一件高興的事情啊……快樂(lè)的節(jié)在同學(xué)們的歡笑中漸漸接近尾聲。

          在這所學(xué)校里,活動(dòng)雖然會(huì)結(jié)束,但同學(xué)們?cè)谶@一天中快樂(lè)的笑臉,興奮的歡呼,美麗的記憶都不曾抹去……

        六一兒童節(jié)的作文500字 篇4

          再過(guò)一個(gè)星期,又是一年一度的兒童節(jié)。20xx年注定在中國(guó)是一個(gè)不平凡的年份,不是因?yàn)樗侨藗冃哪恐械摹敖鹗蟆蹦辏且驗(yàn)樗鼌R聚了好幾個(gè)不平凡的大事件,從年初的'大雪災(zāi)到剛剛發(fā)生和正在經(jīng)歷的汶川大地震,還有八月八日即將揭幕的北京奧運(yùn)會(huì)盛事……

          面臨即將來(lái)臨的兒童節(jié),我的感喟良多,每天我從電視直播里目睹的都是生命的頑強(qiáng)、真情的力量和國(guó)領(lǐng)袖剛毅和從容的指揮。特別是在全國(guó)哀悼日,讓我深切感受了中國(guó)的力量!汶川地震,是一場(chǎng)毀滅性的災(zāi)難,但災(zāi)難卻讓我們大家的心貼得更近。我們是一家人,永遠(yuǎn)的一家人。汶川的小朋友也是我們的伙伴,也是我們相親相愛(ài)的一家人,因?yàn)槲覀兪茄獫庥谒耐?/p>

          又一個(gè)屬于我們的節(jié)日即將到來(lái),像過(guò)去一樣,讓我們盡情地笑、盡情地玩、盡情的歡唱……因?yàn)槿珖?guó)各地的小朋友和你們心連著心,我們會(huì)以最真實(shí)的愛(ài),讓歡慶兒童節(jié)的主人們一個(gè)都不少!

          “孩子們,你們值得我們驕傲,值得中國(guó)驕傲。你們?cè)谑ジ改赣H人,極其悲痛的情況下還是不忘記學(xué)習(xí),因?yàn)槟銈兌,你們今后的生活還有很長(zhǎng)的時(shí)間,你們今后的路還要走很久,你們必須學(xué)好本領(lǐng),面對(duì)困難,克服困難。你們會(huì)成長(zhǎng)得更快、更好,更懂得生活,懂得奮斗。把家鄉(xiāng)建設(shè)好、把國(guó)家建設(shè)好、做一個(gè)對(duì)祖國(guó)和人民有用的人”。讓我們以爺爺?shù)脑捪嗷ス膭?lì),等到明年災(zāi)后重建的家園重新屹立起來(lái)的時(shí)候,我們的節(jié)日一定會(huì)更精彩!

        六一兒童節(jié)的作文500字 篇5

          六月一日,是眾所周知的國(guó)際兒童節(jié)。每一個(gè)學(xué)校、幼兒園都會(huì)舉辦兒童節(jié)會(huì)演,我們中山小學(xué)也不例外。但校長(zhǎng)這次不僅讓我們帶上午餐,還讓我們?cè)诩议L(zhǎng)幫助下做一個(gè)水果或者蔬菜拼盤,拿到班級(jí)展出,并評(píng)一評(píng)哪一位同學(xué)做的最有創(chuàng)意!

          我放了學(xué)就急急忙忙跑回家做水果拼盤。一進(jìn)門,我立馬放下書包,把事情的全過(guò)程都一字不落地說(shuō)給媽媽聽。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽有了一個(gè)奇思妙想:把奶奶從海南帶回來(lái)的菠蘿蜜拿出來(lái),再加上火龍果、西瓜、生菜,澆上西米,做成一個(gè)五彩繽紛的水果拼盤,這真是太美妙了:金黃的菠蘿蜜,白色的火龍果,紅色的西瓜,翠綠的生菜,透明晶瑩的西米,五樣蔬果合為一體,還有誰(shuí)能想出這么好的主意?哦,我的神奇媽媽。

          第二天是周末,我和媽媽去超市買了西米、火龍果、西瓜、生菜說(shuō)干就干,媽媽把西米煮熟,盛在一邊的盤子里,分別切開西瓜、火龍果,把果肉切成大小均等的塊兒,放在水晶盤里。媽媽忙得不亦樂(lè)乎,我也不能閑著吧?我說(shuō):“媽媽嗎,安排我做點(diǎn)什么吧?”媽媽讓我把冰箱里的菠蘿蜜拿出來(lái)放在桌上,再把生菜洗干凈,用開水燙燙,過(guò)一會(huì)兒把水倒掉,擺在桌上就可以了。嗯,還有一件事差點(diǎn)忘記:把菠蘿蜜的果肉剝出來(lái)。這可是有高難度的,剝的時(shí)候要在雙手上擦上色拉油,否則在剝的時(shí)候手就會(huì)被緊緊粘住,媽媽小心翼翼地把菠蘿蜜剖開,再一瓣一瓣的掰下來(lái),放進(jìn)盤子。然后把生菜鋪在盤子底部,再把火龍果、西瓜、菠蘿蜜隨意地放在盤子里,最后澆上西米就完成了。

          怎么樣?我和媽媽做的蔬果拼盤很有創(chuàng)意吧?這不僅僅使我們的動(dòng)手能力得到了提高,也在考驗(yàn)我們的合作精神。

        六一兒童節(jié)的作文500字 篇6

          夏天的陽(yáng)光暖暖的,不知不覺(jué),我已經(jīng)只剩下最后一個(gè)兒童節(jié)了,過(guò)完這個(gè)兒童節(jié)我就真的與“童年”告別了。

          最后的“六一”一定要過(guò)的有意義,要怎么過(guò)呢?我的腦海里出現(xiàn)了幾年前過(guò)“六一”的情景。

          從上一年級(jí)開始,經(jīng)歷過(guò)5年的“六一”,可是我都沒(méi)有正式上場(chǎng)表演過(guò)節(jié)目,不過(guò)去年,我們班幾位同學(xué)出的小品在節(jié)目預(yù)選時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻給了最高分。

          那是五年級(jí)的“六一”前夕,教師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,我們幾個(gè)班級(jí)的文藝積極分子十分熱火的討論起節(jié)目來(lái)。樂(lè)隊(duì)?沒(méi)鼓手;跳舞?沒(méi)創(chuàng)意;三句半?太俗。想了半天,我們只有演最拿手的小品了,綜合每個(gè)人的意見,我們決定了小品稿:《看電視》。

          練了好幾個(gè)課間,“六一”前一周,終于輪到我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前表演了。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節(jié)目、才藝表演讓領(lǐng)導(dǎo)們看得津津有味?粗I(lǐng)導(dǎo)們笑,我的心里也樂(lè)開了花——沒(méi)準(zhǔn)會(huì)被選上。

          幾天后,成績(jī)出來(lái)了,我們是最高分!我們興高采烈的進(jìn)了教室,班主任教師卻神情嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō),節(jié)目上不了了!盀槭裁?”我們的心情一下由晴轉(zhuǎn)陰!耙?yàn)閷W(xué)校沒(méi)那么多話筒,這個(gè)節(jié)目需要的話筒多,所以上不了!

          還記得那時(shí)聽了教師的話,我們心情異常的低落,不過(guò)那個(gè)“六一”卻是我最難忘的,大概是因?yàn)槲覀兣^(guò),我們無(wú)悔了。

          想著想著,我忽然覺(jué)得,今年的“六一”我依然會(huì)積極的參加學(xué)校組織的慶;顒(dòng),陪伴親愛(ài)的同學(xué)們開開心心慶祝我們的節(jié)日。不過(guò)今年有了新打算:我要組織幾個(gè)好朋友隨心隨欲,開開心心的“瘋”上一日,帶上喜愛(ài)的食品,一起爬爬九龍山,在山上唱唱歌盡情放松,給自己的童年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

          即將走過(guò)童年,讓我對(duì)人生有了更多的思考。親愛(ài)的童年,再見!讓我們邁開大步,走向輝煌的明天。

        六一兒童節(jié)的作文500字 篇7

          “徐老師,徐老師,這一次的六一節(jié)是什么活動(dòng)?是跟以前一樣的拍賣嗎?”徐老師一臉神秘:“天機(jī)不可泄露!笨磥(lái)這次的活動(dòng)可非同一般呀!我的心中莫名的起了小小的期盼……

          “同學(xué)們,游園活動(dòng)開始了!贝鸢冈谛炖蠋煹囊宦暳钕潞杖唤視。同學(xué)們都像籠子里剛飛出的小鳥,沖出教室。我一看,哇!每個(gè)班級(jí)都排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的“龍”,我把整幢教學(xué)樓跑了個(gè)遍。咦!這條“龍”看起來(lái)比較短,不如,先玩這個(gè)了。我伸過(guò)頭,仔細(xì)看項(xiàng)目,咦?“水中撈月”?難道讓我們跟猴子一樣去水池?fù)圃铝?再說(shuō),在這陽(yáng)光明媚的,哪來(lái)的月亮?我滿懷好奇伸長(zhǎng)脖子往教室里一看。哦!原來(lái)是夾彈子。嗨!這可是我的拿手本領(lǐng),我興高采烈往隊(duì)伍里一站,做起了“龍尾”。

          終于輪到我了,我?guī)е孕诺男θ,拿起筷子,就迫不及待得開始“撈月”,工作人員忙阻止我:“還沒(méi)開始呢!”我不好意思地笑了笑!伴_始!”只聽鄔老師一聲令下,我用筷子,撈起“月亮”來(lái)。一個(gè)個(gè)圓圓的“月亮”沉浸在水中,乖乖地排著隊(duì)伍,聽從我手中筷子的調(diào)配。不一會(huì)兒,盆子里的“月亮”越來(lái)越少,桶里的“月亮”越來(lái)越多,我也夾得越來(lái)越順手。“到!”只聽鄔老師一聲令下,我放下筷子。工作人員把桶里的彈珠一數(shù):1、2、3、4……15、16、17、18……29個(gè)。我夾了29個(gè)!疤袅恕保遗d奮地拿著成績(jī)紙,到老師面前,鄔老師給我打了個(gè)大大的“”。我一蹦三尺高,又沖向了另一個(gè)目標(biāo)。

          接著,我又玩了氣勢(shì)洶洶的“橫掃千軍”,難度頗高的“掌上明珠”,還當(dāng)了一回姚明,來(lái)了個(gè)“大灌籃”……

          六一的狂歡仍在繼續(xù)中,那笑聲回蕩在教室里,回蕩在校園里,回蕩在這個(gè)歡樂(lè)地節(jié)日里……

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