六一兒童節(jié)的作文400字四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六一兒童節(jié)的作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇1
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，我們實驗小學在上午舉辦了“慶六一.我和我的祖國”的聯(lián)歡會。
聯(lián)歡會在學校的廣場舉行，會場布置的十分隆重，鮮艷的國旗下，掛滿了五顏六色的彩旗和氣球，呈現(xiàn)出熱烈的節(jié)日的氣氛。同學們穿著校服，佩帶著紅領巾，排著整齊的隊伍等待著聯(lián)歡會的開始。在第一節(jié)課開始的時候，主持人請吳校長講話，校長一講完話，同學們就報以熱烈的掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》，然后號召大家一起唱《春曉》的歌，再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》，那飽含神情而又響亮的歌聲響徹整個校園。
聯(lián)歡會上，一個個歌手表演了才藝，贊美了祖國，表達了同學們熱愛祖國的心聲。大家盼望已久的舞蹈上場了，呵！高年級的女同學們穿著黃色的'衣裙，跳著《天竺少女》舞，舞姿優(yōu)美動人，就像一群活潑的蝴蝶在翩翩起舞，美不勝收，令人感嘆！時間一點一點過去，到高潮的時候，一個音樂老師拉著這幾個同學的手，對著他們的耳朵在說什么，然后那些同學就上場了，主持人大聲宣布：“接著請大家欣賞街舞！”三個男生和二個女生跳起來了，剛開始跳還不十分吸引人，誰知精彩的還在后頭，三個男生手著地，“嗖”地就來個頭頂?shù)�，腳翹天，還能手爬地走路，太絕妙了！同學們的掌聲久久不絕，贊嘆不已。有的同學還拿起照相機“咔嚓咔嚓”留下這個精彩的鏡頭。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇2
六一兒童節(jié)到了，校園里一派歡騰的景象，同學們有的忙著布置教室，有的歡蹦亂跳，還有的期待著班隊課的到來，我也歡呼雀躍。
班隊課終于來到了，第一個節(jié)目是猜飲料，四個同學分別把四個杯子里的飲料喝下去，我們根據(jù)他們的表情判斷那個同學喝的是橙汁，我仔細觀察了四個同學，發(fā)現(xiàn)陶正障臉上神采飛揚，而其他同學都苦不難言，于是，我就猜中了，果然是陶正障喝的橙汁。
第二個節(jié)目是貼鼻子，同學們都很喜歡玩這個游戲，于是爭先恐后地跑上講臺。第一個上場的是羅睿航，只見她一手拿著鼻子，一邊在原地轉(zhuǎn)了一圈，接著，她走上講臺，在同學們的一陣亂喊聲中，把鼻子貼到了小丑的眼睛上，同學們哄堂大笑，她摘下布，看到自己貼歪的鼻子，也哈哈大笑起來，接下來的同學們也一個個失態(tài)，班級里一片歡笑聲。
第三個節(jié)目是擊鼓傳花，規(guī)則是老師給學生發(fā)下一個玩具，并且敲響一個鼓，學生要把這個玩具往下傳，等老師把鼓停下的時候，那個接到玩具的學生就要表演一個節(jié)目。有一次，玩具傳到了我的手里，我給同學們講了一個關于阿凡提的名間故事，并且心想：這次班隊課真是別有生趣��！
然后，我們一邊做大掃除，一邊討論著自己對這次六一兒童節(jié)的看法，最后，我們排著整齊的隊伍，快快樂樂的回家了。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇3
一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就涌起了深深的眷戀之情。
6年的時間，過得多么快呀，但一年級時發(fā)生的美好的事還依稀記得。
以前，我沉默寡言，不愛說話，也不愛運動，老師經(jīng)常讓我多說說話，多運動運動。雖然這樣但老師也經(jīng)常夸我寫字認真，畫畫好看。這些話讓我心里美滋滋的。
六一兒童節(jié)，是我們小朋友們的節(jié)日。節(jié)日當天，同學們都要表演節(jié)目，我們一(5)班表演的是舞蹈《娃哈哈》，韓老師教我們要怎樣做我們就怎樣做。
韓老師除了教我們班音樂外，還教一(4)班，一(4)班表演的是舞蹈《嘻唰唰》。理所當然的，我們兩個班便開始競爭起誰更好。
在排練時，老師常夸我跳很好，雖然比起跳舞我更喜歡畫畫，但心里還是甜絲絲的。
終于到了六一兒童節(jié)了，雖然我們是準備過了，但心里都有一種奇怪的感覺：怕輸給一(4)班。我們都不知道這就是緊張。
等到表演結束后，韓老師說："你們跳得很好，很賣才。"然后老師給我們跳舞的人發(fā)了糖。
從那之后，表演時的裙子還在家中，之所以我會好好保存那條裙子是因為第一次有人夸我跳舞好看。
這件事估計我倒老也不會忘記吧!
六一兒童節(jié)的作文400字 篇4
假如六一不放假 假如六一不放假，我一定會向老師抗議。因為六一本來就是我們的節(jié)日，是一年一度的，這一年過了就不會再來了。
假如六一不放假，我也會在放學后組織一些同學在家附近到處玩，我想我們一定比放假還開心，因為我們無憂無慮，不會感到會有任何憂愁，比自由自在的小鳥還高興。假如六一不放假，我一定不會按照老師的要求做作業(yè)因為在六一節(jié)期間，是我們玩耍休息的時間，他們把我們的六一占去，本來就是不行的。假如六一不放假，我只會要求要玩電腦，因為在六一節(jié)時間是屬于我們自己的，隨便我們自己安排，家長不同意是不行的。假如六一不放假，我也會在放學后隨同學們前往各個地方進行公益宣傳活動，告訴人們?nèi)绻?jié)能減排和低碳生活的好處。假如六一不放假，我就會一整天躲在家里，不會去上學，在這個我們的節(jié)日里，沒有人能限制我們的娛樂，我也不會去上學，因為只是我們的節(jié)日!
但是，假如六一不放假，我們就會多一天的學習時間，只有這樣，我們才能好好學習，為祖國爭光，只有這樣，才能使我們收心，努力勤奮，天天向上，成為祖國的花朵，成為新一代的棟梁之材