實(shí)用的六一兒童節(jié)的作文500字合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)的作文500字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)的作文500字 篇1
今天是“六一兒童節(jié)”,爸爸帶我去滑冰場(chǎng)滑冰。
滑冰場(chǎng)好熱鬧啊,人們穿梭在冰場(chǎng)上,自由地滑來滑去:有的像輕盈的小燕子輕輕滑過;有的像舞蹈員那樣變換著各種優(yōu)美的姿勢(shì);一個(gè)初學(xué)者緊抓把柄,小心翼翼地挪動(dòng)著步子,生怕摔倒;而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣,艱難地向前移動(dòng)著。
我看著看者,心里直癢癢,迫不及待地穿上溜冰鞋,一抬腿,就感覺到鞋子太沉,兩只腳根本不聽使喚,只好讓爸爸把我扶進(jìn)去。
我小心翼翼地抓住把柄,笨拙地做著“低抬腿”的動(dòng)作。才剛走一圈我便不耐煩,只想著要大顯身手一番,可我剛放開把柄,腳就不由得往前滑,還沒明白是怎么回事,身子往后一仰,便摔個(gè)四腳朝天!罢O呦,真疼呀!”我輕聲說道,甩甩手腕,扶住欄桿,艱難地爬起來,使勁地揉揉屁股!盎惺裁春玫模筋^來還不是摔跤,我不玩!”我怒氣沖沖地向爸爸喊,爸爸則心平氣和地對(duì)我說:“做事要有恒心,要有耐心,不能半途而廢;釉趺?這可是家常便飯,從哪摔倒再?gòu)哪呐榔饋。要知道‘失敗是成功之母’!甭牥职值脑挘倚睦锍錆M自信與希望。隨著一次又一次的摔倒,我頑強(qiáng)地爬起來!耙、二、三、四……”我每能走一下,就數(shù)一下。終于,我的步子輕松起來,能滑行自如。我高高興興地滑著,把一切怨氣都拋到九霄云外。
在回家的路上,我感覺到花兒向我點(diǎn)頭,鳥兒向我歌唱,似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個(gè)快樂、充實(shí)、而令人回味無窮的“六一”。
六一兒童節(jié)的作文500字 篇2
六月一日是兒童節(jié),這是我們兒童的的節(jié)日。節(jié)日前我們都忙著準(zhǔn)備。五月三十一日放學(xué)前,老師對(duì)我們說:“明天,我們準(zhǔn)備去生態(tài)示范園區(qū)去參觀。”大家聽了都開心得叫了起來。
我盼望的六月一日節(jié)終于到了, 這一天,同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新;黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周,上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品,看得我眼花繚亂。
突然,廣播響了說:“今天上午,我們?nèi)w舉行活動(dòng)。”頓時(shí),安靜的教室里熱鬧了起來,我們開心的手舞足蹈;顒(dòng)開始了,我們先在班上猜謎語(yǔ),然后,是吹蠟燭比賽,老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號(hào)一人一人上臺(tái)吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”,只見小胖子冠誠(chéng)正在吹蠟燭呢,只見他憋足了氣,用力一吹,將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰(shuí)知道“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見此情景,開心的笑聲響徹了整個(gè)教室,輪到我了,我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺(tái)去,一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹,那時(shí)我感覺是“狂風(fēng)大作”,可是卻引來了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事?原來我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒經(jīng)驗(yàn),害得我被老師“臭罵”(指點(diǎn)迷津)一頓。這一次,我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一下子就吹滅了五支蠟燭呢,這說明了善于總結(jié)就能成功。
最后,最后我們玩“新版”的“小魚小魚游來了”。大致和“搶椅子”差不多,不過是同學(xué)叫“開始”和“!,這個(gè)同學(xué)要猜出被抓住的同學(xué)是誰(shuí),大家可嚇壞了,因?yàn)椴荒芴y,所以這個(gè)同學(xué)可以去摸一摸那個(gè)同學(xué),不過這可把沒被抓住的人逗樂了,而且,我不是逃出網(wǎng)的最后一個(gè),就是沒入網(wǎng)的第一個(gè),有一次我甚至在兩個(gè)網(wǎng)的中間,實(shí)在太好笑了!
就這樣,愉快的“六月一日”兒童節(jié)的活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
六一兒童節(jié)的作文500字 篇3
今年的“六一”兒童節(jié),將是我渡過兒童時(shí)期的最后一次了。經(jīng)過漫長(zhǎng)的'歲月,我們將要踏進(jìn)青少年時(shí)期告別無憂無慮盡情嬉戲的童年。為了能讓小學(xué)生活留下美好的回憶,我們班決定組織一次難忘的六一畢業(yè)活動(dòng)。
今年的“六一”終于到了,班里的彩排怎么樣呢?我迫不及待地想趕快到學(xué)?纯础S谑俏壹涌炝四_步向?qū)W校跑去,在學(xué)校門口我看到了不同班級(jí)的學(xué)生穿著各自的兒童服裝,帶著各種零食和彩帶快樂地來到學(xué)校。來到走廊,我看到了不用班級(jí)的布置很漂亮,氣氛也很熱鬧,這時(shí)更讓我心中的熱火加強(qiáng)了。我來到班門口,一進(jìn)里面,氣氛就不一樣,十分熱鬧。我隨便找個(gè)位置坐下去,期待著表演開始。上課鈴晌了,活動(dòng)隨著開始。首先上來的同學(xué),他表演魔術(shù),主持人放出音樂。他開始表演了,全班同學(xué)都注視著他。他拿出了一盒撲克牌,請(qǐng)出我們當(dāng)中的一位同學(xué),讓他從中抽出一張,讓他猜,他猜中了。還有一個(gè),讓那位上來的同學(xué)從中抽出一張,然后放進(jìn)去洗牌,讓表演的同學(xué)從中抽出來,結(jié)果抽中了。小學(xué)生也能變,真厲害。節(jié)目一一過去,到了結(jié)束這場(chǎng)活動(dòng)的最后終結(jié),主持人號(hào)召全班一起出席。每一位同學(xué)的腳上都要綁上氣球,原來是踩氣球游戲,游戲開始了,你踩我躲,我踩你閃,大家都盡力自己腳下的保護(hù)氣球,不讓人踩到。有的同學(xué)躲在桌下,讓別人相互踩破,好讓自已的對(duì)手減少,結(jié)果他的氣球因撞到某東西破了,他嚇了一跳。也有的同學(xué)合成一組。也有的同學(xué)是百經(jīng)驗(yàn)的高手……在這場(chǎng)活動(dòng)中,我看到同學(xué)那么歡樂的笑臉,我真舍不得。
雖然小學(xué)的生涯即將過去,但是老師愛的教育,和同學(xué)在一起的歡樂時(shí)光,卻一幕幕地閃現(xiàn)在我的腦海里,以后使我難從忘懷。
六一兒童節(jié)的作文500字 篇4
天天盼望的“六一”兒童節(jié)終于來到了.
早上,我五點(diǎn)半就起了床,“六一”兒童節(jié)終于來到了作文800字。我先用媽媽的洗面奶認(rèn)認(rèn)真真的洗個(gè)臉,再用大紅梳子梳個(gè)黑亮亮的辮子,在上面扎上一朵花。梳好頭,畫好妝,我對(duì)著鏡子左照照右照照,感覺真靚,就轉(zhuǎn)身往學(xué)校跑。我好像高興得都不會(huì)走路了,也不知道我是怎樣從家里跑到學(xué)校的。
來到學(xué)校,只見亮堂堂的教學(xué)樓前掛著慶!傲弧眱和(jié)的巨大橫幅,橫幅下面是讓我們展示才藝的廣闊舞臺(tái)。我們就要在這里歡慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
慶“六一”的盛大活動(dòng)在雷鳴般的掌聲中開始了。首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給優(yōu)秀少先中隊(duì)和優(yōu)秀少先隊(duì)員、“十花少年”、“幫學(xué)花”頒發(fā)獎(jiǎng)狀,表彰先進(jìn),接下來就是我們少年兒童展示才藝,表演節(jié)目。
第一個(gè)節(jié)目是一年級(jí)的小朋友為“六一”節(jié)排練的拍手歌,。只見小同學(xué)一個(gè)個(gè)活潑漂亮,精神飽滿,喜氣洋洋。他們亮開嗓子使勁唱,伸開雙手使勁拍,小手都拍紅了。第二個(gè)節(jié)目是六年級(jí)大哥哥大姐姐表演的大合唱。他們排成龐大的隊(duì)伍,亮開銀鈴般的嗓門,用宏亮的歌聲來歡慶“六一”。時(shí)間在歌聲、笑聲、掌聲、樂聲中飛快的過去了。該我們五年級(jí)上場(chǎng)了。我們要用歡樂的舞蹈來慶祝“六一”。站在臺(tái)上,我不知道我跳得有多好,但我看見臺(tái)下的老師和同學(xué)都看著我們歡笑,向著我們鼓掌。我們的舞跳完后,徐甜同學(xué)為大家演唱了《太陽(yáng)雨》主題歌,她用自己甜美的嗓音響亮的獨(dú)唱來歡慶“六一”。輪到器樂表演了,我們走上臺(tái)去吹豎笛,曲目是《粉刷匠》、《牧童》、《春來了》。幾十名同學(xué)站在舞臺(tái)上一齊吹,笛聲在校園飛揚(yáng),掌聲在校園回蕩,笑容在臉上綻放。
時(shí)間過得真快啊!不知不覺中節(jié)目就表演完了,但我們的心仍然沉浸在節(jié)日的歡樂中久久不能平靜。
回到家里,我又打開電視看慶!傲弧钡木使(jié)目。原來全國(guó)、全世界的小朋友和我們一樣興奮,一樣歡樂,一樣幸福,因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日,是“六一”國(guó)際兒童節(jié)啊!
六一兒童節(jié)的作文500字 篇5
六月一日是我們兒童們的節(jié)日,今年的這一天與以往不同,我們是與一年級(jí)的小朋友一起搞活動(dòng)。我與一個(gè)漂亮可愛的小朋友結(jié)成了對(duì)子。
活動(dòng)開始了,第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著,簡(jiǎn)直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團(tuán)火,誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì)兒,那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了,紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對(duì)的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束,大家都熱烈地鼓掌,為我們喝彩。接著,游戲在繼續(xù)進(jìn)行。
然后,我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物,要求兩位結(jié)對(duì)子的同學(xué)每人擔(dān)任一個(gè)角色,同時(shí)根據(jù)圖畫的意思表演這一個(gè)故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次,我與一年級(jí)的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事,并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級(jí)的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰(shuí)有什么事情……后來,他知道我是陌生人,不但不讓我進(jìn)去,還說要打110電話報(bào)警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后,臺(tái)下馬上傳來了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我與那位對(duì)子都開心得笑了。
接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。與我結(jié)成對(duì)子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手!所以,在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時(shí)候,我們放置得最出色。
哈哈,六一兒童節(jié)這一天,是多么快樂。我們開心地度過了這一天。
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