精選難忘的六一兒童節(jié)作文500字集錦9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的六一兒童節(jié)作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的六一兒童節(jié)作文500字 篇1
“六一”節(jié)的前一天，我們要舉行一個(gè)慶祝六一的聯(lián)歡會(huì)。小學(xué)的六年生活轉(zhuǎn)眼即逝，我們即將步入初一的大門。回頭望望那有聲有色的小學(xué)生活和那一個(gè)個(gè)多姿多彩的六一，心湖中不由得漾起環(huán)環(huán)漣漪。此刻，我清楚地知道，這將是我在小學(xué)的最后的一個(gè)兒童節(jié)了，也是我在我的人生階段的最后一個(gè)兒童節(jié)了，我也將要告別無憂無慮的童年，告別可愛的母校，告別我敬愛的老師們。所以，今年的六一將有特別的意義。
那天，我一早起來，天空是藍(lán)藍(lán)的，空氣好像特別清新，雪白的云朵在天空中飄揚(yáng)，太陽公公在天空中望著我，好像在祝福我六一兒童節(jié)快樂！我懷著美好的心情來到學(xué)校，一踏進(jìn)教室的門，我就感受到了節(jié)日的氣氛，班級(jí)同學(xué)們都好開心，商量著今天怎么過，要表演節(jié)目的都準(zhǔn)備得差不多了。
下午第二節(jié)，活動(dòng)開始了。班主任老師走進(jìn)了教室，看著我們?yōu)檫@個(gè)六一節(jié)忙得滿頭大汗，也不由得露出了微笑。今天的老師不再是讓我們想起課本，而是讓我們想起了一件件童年往事。
這次活動(dòng)真是豐富多彩，詩朗誦、猜字謎、講笑話、玩魔術(shù)、唱歌、跳舞等，應(yīng)有盡有。袁睿班級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《紅紅的中國結(jié)》，蔣耀聰、鄭建斌的詩朗誦，以及班級(jí)同學(xué)們玩的貼鼻子都贏得了大家熱烈的掌聲。
最讓我大吃一驚的是我們的數(shù)學(xué)老師梁老師表演的魔術(shù)。梁老師拿出一根繩子，叫了一個(gè)班級(jí)同學(xué)上去配合，他先讓那個(gè)班級(jí)同學(xué)檢查那根繩子，檢查完就把繩子剪斷，接著，最驚人的時(shí)刻來了，梁老師讓那位班級(jí)同學(xué)捂住斷接口，你們猜猜結(jié)果怎樣？繩子居然神奇般的接上了，跟沒剪之前一模一樣。真是太驚人了！沒想到平時(shí)只對數(shù)學(xué)感興趣的梁老師也會(huì)對魔術(shù)有所研究，真讓我佩服！
時(shí)間在飛快地流逝著，一轉(zhuǎn)眼已到了放學(xué)的時(shí)間，最后，我們一起合唱了《北京東路的日子》，結(jié)束了這次難忘的六一聯(lián)歡會(huì)。
“開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去……”
難忘的六一兒童節(jié)作文500字 篇2
盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的六一兒童節(jié)，為了慶祝六一，我們學(xué)校決定舉行一場快樂的聯(lián)歡會(huì)。為了這個(gè)表演，我們班可是付出了多少心血呀。
我們排著整齊的隊(duì)伍來到了禮堂，禮堂里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。一眼望去，禮堂里就像馬勺里淘菜--水泄不通。隨著主持人嘹亮的聲音，開始了這場“慶六一”的聯(lián)歡會(huì)。首先上場的是一群可愛的一年級(jí)小同學(xué)，表演的是江南style的舞蹈，她們舞動(dòng)著小手，扭動(dòng)著腰身，臉上的笑容，流露出她們的天真無邪。下面一片尖叫，看來又要掀起一片嗨潮了。
表演繼續(xù)進(jìn)行著，終于輪到我們班了。我們班的表演者上場了，表演了南少林的五祖拳。首先登場的是身披白色戰(zhàn)袍的女孩們，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，剛勁有力，宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著是身穿黃色戰(zhàn)袍的男同學(xué)了，表情嚴(yán)肅中帶著高興，動(dòng)作堅(jiān)強(qiáng)有力，好像是邊防線上的戰(zhàn)士們，誓死保衛(wèi)祖國。出拳如猛虎下山的他們，現(xiàn)在一定緊張極了。我仿佛從中看到了大海的胸懷，那氣勢猶如浪花拍打著海岸.表演結(jié)束了，我還沉醉其中，不一會(huì)兒，雷鳴般的掌聲從每個(gè)座位上爆發(fā)出來，無疑是給予他們的肯定，苦練了一個(gè)多月，這掌聲是他們一個(gè)多月的最好的成果。我終于明白了“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的含義了。
這次“慶六一”的聯(lián)歡會(huì)，是我度過的最快樂的一次六一了，因?yàn)槭刮颐靼琢艘粋�(gè)道理：“只要堅(jiān)持不懈的做一件事，就一定會(huì)成功的�！�
難忘的六一兒童節(jié)作文500字 篇3
今天，是孩子們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
每年到了這個(gè)時(shí)候，我們最期盼的就是一年一度的美食節(jié)。美食節(jié)終于拉開序幕了，可把我們等急了�？囱�!香噴噴的奧爾良烤雞翅、金燦燦的蛋撻、熱乎乎的小籠包……哇，頓時(shí)讓我們口水直流三千尺!唉!現(xiàn)在還只能飽飽眼福，因?yàn)橐?3:30才可以一飽口福呢!盼呀!等呀!終于到時(shí)間了。陳老師讓我們拿著碗、筷，排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)地進(jìn)去拿，真像是吃自助餐呢!這個(gè)烤雞翅聞著就香，味道一定不錯(cuò)，我要拿一個(gè);還有這個(gè)紅彤彤的大龍蝦也拿上幾個(gè)。
哇!還有蛋撻、壽司，我都喜歡，趕緊也拿點(diǎn)嘗嘗。還有餐后水果別忘記了，油桃、櫻桃、都拿上一點(diǎn)，都是我喜歡吃的。回到座位上，我先拿起一個(gè)紅紅的大櫻桃塞到嘴里。哇塞，真甜，頓時(shí)覺得一股酸甜味直往我心頭鉆。吃完櫻桃，我又拿起蛋撻，咬了咬外面的皮，咔嚓，真脆。繼續(xù)品嘗里面的蛋撻，軟軟的、甜甜地，吃在嘴里，就仿佛嚼著豆腐，真讓我回味無窮!還有雞翅，我輕輕地咬上一口外面的脆皮，好香脆呀!外焦里嫩，真美味!哈哈哈哈，看哪!朱趙陽吃東西的樣子真是好好笑，吃得鼻子上、嘴巴上都是油，亮亮的，還冒著金光。好飽呀!只見大家都打著飽嗝，摸著自己圓鼓鼓的肚皮。真想讓肚子再大一點(diǎn)，可以繼續(xù)品嘗美食。休息了片刻，大家又開始了新一輪的“大掃蕩”。
這次，我可不能再吃肉了，要不然我的減肥計(jì)劃就要泡湯了。就吃點(diǎn)水果吧!水果種類繁多，我每樣來一個(gè)。稍作停歇的我，環(huán)顧四周，看到同學(xué)們還在繼續(xù)，一定是不想浪費(fèi)了這滿桌的美食吧!時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一年一度的六一美食節(jié)就在同學(xué)們的飽嗝聲中結(jié)束了!
難忘的六一兒童節(jié)作文500字 篇4
六月一日是我們兒童們的節(jié)日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級(jí)的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛的小朋友結(jié)成了對子。
活動(dòng)開始了，第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著，簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團(tuán)火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會(huì)兒，那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進(jìn)行。
然后，我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物，要求兩位結(jié)對子的同學(xué)每人擔(dān)任一個(gè)角色，同時(shí)根據(jù)圖畫的意思表演這一個(gè)故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次，我和一年級(jí)的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級(jí)的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說要打110電話報(bào)警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后，臺(tái)下馬上傳來了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。
接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手！所以，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時(shí)候，我們放置得最出色。
哈哈，六一國際兒童節(jié)這一天，是多么快樂。我們開心地度過了這一天。
難忘的六一兒童節(jié)作文500字 篇5
今天，是六·一國際兒童節(jié)，是全世界所有孩子的節(jié)日。我盼望已久的六·一兒童節(jié)終于來到了我們的身邊！
我、媽媽，以及邱翠琳、邱翠琳的弟弟東升和他們的媽媽去了紅樹林海濱公園。那是一處很美很美的地方，在那兒，有鳥兒歡唱，有茂盛的樹林，有蔚藍(lán)色的大海。我和好朋友邱翠琳，剛到海濱公園，便迫不及待地奔向那美麗的大海。清涼的海風(fēng)吹過，好舒服啊！
正當(dāng)我們欣賞著海景時(shí)，一只渾身雪白的小鳥兒映入了我們的眼簾——“快看！海鷗！是海鷗！”我和邱翠琳興奮地叫著，招呼著我們的媽媽和東升來看那只小鳥兒。只見那只小鳥兒，展開雪白的翅膀，在海面上自由的翱翔著，飛得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，消失在我們的眼中，我們看著海鷗遠(yuǎn)去的背影，輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。一曲終了，我們接著看海，一陣微風(fēng)拂過，海面上便翻起了波浪，此起彼落。
看看遠(yuǎn)處，一座島上，隱隱約約可以看見幾棟高聳入云的大廈，被云霧遮住了，好像被披上了一層薄紗。再看看遠(yuǎn)處的海，完完全全的和湛藍(lán)色的天空融合在了一起，好像一對親密無間的朋友，分也分不開，我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來，看著眼前的大海，寬廣，藍(lán)中帶一點(diǎn)兒綠，就像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級(jí)曾經(jīng)學(xué)過的一首歌——大海，歡快地唱了起來。
大海，你真美麗！你不僅外表美麗，同時(shí)，你的內(nèi)心也很美，瞧！那寬闊的海水，就是證明。大海啊大海，你給予了我童年的樂趣，使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個(gè)六·一兒童節(jié)真開心啊，有好朋友的陪伴，還有美麗的海景讓我欣賞，這樣如詩如夢的六·一，誰不會(huì)為之所吸引呢？
難忘的六一兒童節(jié)作文500字 篇6
他的腳步聲由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近。他輕輕撓撓頭，做個(gè)鬼臉發(fā)出了“咯咯咯”的笑聲，那笑似風(fēng)鈴般清脆、動(dòng)人。那笑陪伴了我們十二年，十二年來在這個(gè)日子里，有多少美好的回憶。六月一號(hào)，我們的節(jié)日，是一個(gè)小調(diào)皮。童年最純真的記憶。
記憶，如翻頁的書本，如碧波上掠過的雁影，又縈繞于心;記憶，承載了多少個(gè)美麗的瞬間……
小時(shí)候，未上學(xué)時(shí)的.我，總是盼星星盼月亮，盼著六一節(jié)，六一一到，我就能穿著小禮服在舞臺(tái)的燈光下，在觀眾的目光下翩翩起舞，那時(shí)的我最大的愿望就是上臺(tái)演出，燈光的凝聚，讓我覺得我就是格林的公主，是安徒生的小仙子，當(dāng)掌聲響起，當(dāng)我俯身謝幕，微笑漾在了我的小臉上，我發(fā)出了欣慰、快樂的笑聲。
總不忘，剛上學(xué)時(shí)迎來的第一個(gè)六一。學(xué)校里可熱鬧了，教室煥然一新，喜氣洋洋地迎接“六一”游園活動(dòng)。姐姐牽著我的小手踏進(jìn)校園。我好奇地望著這座嶄新的天堂，我在這里游戲、玩耍。還記得，我和姐姐在這里比賽搭易拉罐，看誰搭得高誰就是贏家。我沉著冷靜，小心翼翼的將易拉罐一個(gè)一個(gè)往上搭，一個(gè)又一個(gè)，搭成了一座小塔。我顫巍巍的扶著，小心地疊著。時(shí)間到，我和姐姐自覺松手，我側(cè)臉相望，姐姐搭的好高呀，我正喪著氣，只聽“嘩啦”一聲，姐姐的易拉罐倒了一地�！肮�，我贏啦!”我蹦著跳著，那清脆的笑聲回蕩在校園上空。
兩年前，學(xué)校舉行慶“六一”詩歌朗誦比賽，我們要一起朗誦詩歌《我們的祖國》。時(shí)而優(yōu)美舒緩，時(shí)而鏗鏘有力，深情地朗誦征服了評委，熱烈的掌聲給我們最大的鼓勵(lì)。朗誦的背后是多少個(gè)日日夜夜辛苦的練習(xí)。一句句，一字字，多少次重來，多少次對著鏡子練習(xí)。在六一這一刻，展示了我們最美麗的風(fēng)采。成了童年最美麗的回憶。
六一，給了我多少珍貴的寶物。再回首，時(shí)間真就這般悄然而過，十三年時(shí)光，就這般溜走。同學(xué)們，放飛手中的白鴿，歌唱童年的小曲慶祝屬于我們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
難忘的六一兒童節(jié)作文500字 篇7
“六一”兒童節(jié)是我們小朋友的節(jié)日。那天，我穿著美麗的花裙子，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，走進(jìn)了我們那花園式的校園---東位橋小學(xué)。
“六一”兒童節(jié)那天的下午，學(xué)校放假半天，爸爸媽媽帶我去了石家莊動(dòng)物園。一進(jìn)動(dòng)物園我和爸爸媽媽先來到了猴子的家“大王山”，在“山”周圍圍著好多的游客，我和爸爸媽媽也趕緊走了過去，“山”上的猴子可多了，只見其中一只猴了兩腳扒著鐵鏈，抬著頭望著遠(yuǎn)方像一個(gè)偵察員，逗的大家哈哈直笑。緊接著它又跳到假山上好像在說“表演完畢，給點(diǎn)兒掌聲!”我從包里拿出一塊巧克力糖扔給它，它飛快的蹦過去接過了糖并熟練的包開糖紙吃了起來，還沖我做了個(gè)鬼臉兒，好像又在說“謝謝你”。那天我還見了我們的“國寶”大熊貓、漂亮的孔雀、笨重的大象等等我以前只有在書上看到的動(dòng)物，我可高興了。
“六一”兒童節(jié)是我最難忘的一天，小朋友你們是怎么度過的，快快寫下來，和大家一起分享吧!
“六一”是全國兒童的節(jié)日。 “六一”一年只有一次，我們應(yīng)該珍惜這一天的時(shí)間，把自己的煩惱拋到腦后去，讓我們開開心心地度過“六一”。
如火的六月，鮮花伴著少年翩翩起舞。“六一”讓我們歡呼雀躍的節(jié)日;“六一”和平快樂的節(jié)日。 一件件書畫作品，手工制作……那是老師和同學(xué)勞動(dòng)的結(jié)晶。
一個(gè)個(gè)精彩的文藝節(jié)目，迎得了老師、家長、同學(xué)的掌聲和笑聲。
這天，每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著笑容。每個(gè)同學(xué)都玩著有趣的游戲，因?yàn)檫@天是我們自己的節(jié)日!
“六一”，就這樣急匆匆的走了，一天的生活又結(jié)束了。啊!今天真讓我難忘!
難忘的六一兒童節(jié)作文500字 篇8
今天是“六一”兒童節(jié)，是我們小朋友盼望已久的節(jié)日。我一早起了床，穿上漂亮的裙子，帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，一蹦一跳地來到學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗。校園內(nèi)到處洋溢著歡樂的氣氛。而我們的教室更是耳目一新，這可是我們和老師一起親手裝扮的。課室上空拉起彩帶，上面掛滿了同學(xué)們親手做的小手工。兩邊的窗戶上裝飾著五顏六色的氣球和蝴蝶結(jié)。黑板中央寫著幾個(gè)又大又紅的字：“六一”，我們的節(jié)日!”老師還讓每個(gè)同學(xué)都在黑板畫一幅畫，而我畫了一個(gè)飛向快樂的熱氣球。看著被打扮得五彩繽紛的教室，我們露出了快樂的笑容。
升旗儀式后，書法比賽拉開了序幕。我參加的是硬筆書法。我端端正正地坐在椅子上，一筆一畫開始寫了，我又緊張又激動(dòng)，可我默默地鼓勵(lì)著自己不要緊張，要保持冷靜。終于完成了，我端詳自己既工整又漂亮的書法作品，仿佛看見獎(jiǎng)狀在向我招手!
緊張的書法比賽結(jié)束了，接著有趣的游園活動(dòng)開始了!有“盲人擊鼓”、“夾黃豆”、“轉(zhuǎn)呼拉圈”還有“運(yùn)乒乓球”。校園里一下子成了歡樂的海洋。令我最難忘的游戲是“盲人擊鼓”，因?yàn)檫@個(gè)游戲讓我知道了盲人行動(dòng)的不方便，在黑暗的世界中摸索，所以我們要知道自己已經(jīng)很幸福了。
有趣的游園活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地離開操場。教室里有同學(xué)們垂涏三尺的蛋糕正等著我們呢!蛋糕上裝飾各種各樣的水果，還標(biāo)著用朱古力做的�；铡Ｎ覀兡弥案庑⌒囊硪淼鼗氐阶痪推炔患按仄穬斨�，哇真好吃，果然出乎我所料的好吃，我狼吞虎咽地吃了起來，連一點(diǎn)奶油也添了個(gè)精光。“哈、哈、哈……”同學(xué)們都指著我哄堂大笑，原來我的臉被被奶油弄成個(gè)大花臉。
快樂的時(shí)光總是過得飛快的，放學(xué)時(shí)間到了，我們提著“六一”的禮物，興高采烈地奔向家長。今天我過得特別愉快，我們都盼望下一年的“六一”趕快來臨。
難忘的六一兒童節(jié)作文500字 篇9
我度過了十五個(gè)春夏秋冬，擺脫了幼稚天真，正踏上奔往十六歲的花季之路，而現(xiàn)在，我可以自豪的說：“我已經(jīng)十六歲了”�；叵胍郧埃瑦弁娴奈�，不切實(shí)際的我，是那么幼稚可笑。十六歲了，該成熟了，該懂得堅(jiān)持什么了。
在我小時(shí)候，極度的不想去上學(xué)，每次都是父母逼著去，哄著去，對于老師布置的作業(yè)，總是拖三拉四的，每次老師都要讓父母監(jiān)督我寫作業(yè)，為此，父母也為我以后擔(dān)憂，我也在這件事中受了不少皮肉之苦。真的，每當(dāng)望著窗外的景觀，聽著蟋蟀編織的夜曲，不禁讓我想起小時(shí)候那懶惰、怕吃苦的事，這反而讓我覺得那時(shí)真的不懂堅(jiān)持。
霎時(shí)間，凋落的記憶，循環(huán)的周期瞬間將我?guī)У绞鶜q的花季中來。在這里我多了一份堅(jiān)持。
初三了，有誰不在說：“真苦啊”！剛送走上周的畢業(yè)會(huì)考，現(xiàn)在又要迎來月考，俗話說“考場如戰(zhàn)場”，現(xiàn)在我們仿佛聞到的硝煙味也越來越濃了，那么，在面對屢次的考試時(shí)，我又是怎樣對待的呢？對，我選擇堅(jiān)持，因?yàn)槲抑涝谶@花期歲月中堅(jiān)持了，明天的道路才會(huì)充滿陽光！
每當(dāng)清晨的第一縷陽光透過窗簾照在地板上時(shí)，我習(xí)慣的睜開了眼，習(xí)慣了帶著睡眼惺忪的樣子刷牙、洗臉，不管是風(fēng)雨交加還是白雪皚皚，我都習(xí)慣了騎著單車奔向?qū)W校，因?yàn)閷W(xué)校是我的第二個(gè)家，我也從沒放棄過丟掉這個(gè)家，而是一直堅(jiān)持著勇往直前。
十六歲我在植物為開花結(jié)果中學(xué)會(huì)到了堅(jiān)持；在孤獨(dú)的海燕中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；在梅花的傲骨中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
十六歲，我多了一份堅(jiān)持。
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