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      2. 兒童節(jié)的作文1200字

        時間:2021-04-29 16:45:01 兒童節(jié) 我要投稿

        兒童節(jié)的作文1200字三篇

          在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的兒童節(jié)的作文1200字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        兒童節(jié)的作文1200字三篇

        兒童節(jié)的作文1200字 篇1

          不知從什么時候開始,我們已經(jīng)不再過六一兒童節(jié)了,驀然回首那只是遙遠的歷史,現(xiàn)在回想起來還真有些許懷念。轉(zhuǎn)眼間已為人父母,忙于工作我們應(yīng)該趁此機會多陪陪孩子,那么該怎樣為孩子打造一個快樂又難忘的六一兒童節(jié)呢?若還沒想好,不妨看看小編為您精心準備的“六一”清單。

          禮物一:帶孩子出去玩一玩

          要說去哪玩,最頭疼的莫過于父母了,游樂園?人太多;動物園?人太多??估計等排上隊,天都黑了。千萬不要讓孩子因為節(jié)日的熱鬧而抱有遺憾。不如找一片青草蔥翠的野外痛痛快快的玩一場,來次家庭聚會野炊,遠離城市喧囂,讓孩子在充分享受大自然樂趣的同時,也能感受到家庭的溫馨和父母的關(guān)愛。

          禮物二:讓孩子掌握自救能力

          當災(zāi)害發(fā)生時,一個人所掌握的自救能力、逃生能力等素質(zhì)在很大程度上決定著一個人的命運,正確有效地自;ゾ龋菧p輕傷亡的關(guān)鍵。因此,在“六一”節(jié),帶兒子到科技館一起學(xué)習(xí)地震、水災(zāi)等自然災(zāi)害知識,讓他從小就了解一些自然災(zāi)害知識,提高安全意識,掌握一些必要自救能力和救助他人的本領(lǐng),面對災(zāi)害能夠應(yīng)付自如。這種能力將會使他受益終生。這無疑是“六一”節(jié)送給孩子的最好的禮物吧。

          禮物三:記錄并分享成長的快樂

          隨著年齡的增長,孩子們選擇的游樂方式也在發(fā)生改變——玩游樂場、逛動物園、做一天小義工、參加活動表演、擁抱大自然??細微的改變標志著孩子正一步步走向成熟。用相機記錄下每個兒童節(jié)的點點滴滴,用各種能夠想到的方式和孩子一起記錄他曾經(jīng)走進的每一個“六一”兒童節(jié),當他告別童年的時候,家長和孩子一起把曾經(jīng)的記錄串起來,作為他們告別童年的一份珍貴禮物。

          禮物四:多給孩子一些私人空間

          現(xiàn)在的孩子比大人都要忙,各種補習(xí)班、興趣愛好班層出不窮,甚至還要彩排六一活動演出,大人們的本意是好的——讓孩子多學(xué)些東西,贏在起跑線上,但這樣真是孩子想要的嗎?要讓孩子節(jié)日快樂,就應(yīng)該真正的把節(jié)日還給他們,如事先征求孩子的意見,傾聽他們的想法,若兒童節(jié)里還讓孩子們?nèi)缙綍r一般,那恐怕也沒啥意思了。

          禮物五:送一份真正有意義的禮物

          孩子們渴望這一天的到來,就像曾經(jīng)的我們一樣,送上一份禮物也是人之常情。但我們應(yīng)該意識到,禮物不完全等同于禮品,不一定非得要貼上價格標簽,更不是價格越高的禮物就越好。究竟什么樣的禮物對孩子更合適且更有意義?從大人的角度,孩子的`健康就是一切,那么就從孩子的臥室開始動手吧!

          玩是孩子的天性,不安全的空間會帶來諸多隱患,尤其是地面,摔傷、滑倒??似乎是每個孩子成長的必經(jīng)之路。不妨先從地板著手吧,為孩子選擇一款防滑、耐磨、健康的昌田地板。

          防滑——昌田地板表面紋理自然細致,花紋有凹凸感,可增大接觸面的摩擦力,再也不必擔(dān)心孩子奔跑會滑倒。

          耐磨——昌田每一塊地板都有著嚴格的耐磨檢測標準,未達標的產(chǎn)品均會被踢除,即便是極具破壞力的“熊孩子”,也能“面不改色”從容應(yīng)對。

          健康——人們常說:“沒啥別沒錢,有啥別有病”,可見健康已成為影響人們購物的主導(dǎo)因素。昌田地板從健康角度出發(fā),引入全新生產(chǎn)工藝,打造出“木蠟油地板”,讓地板健康環(huán)保性再上新臺階,從此告別甲醛困擾!

          多年以后,可能家具已經(jīng)換了好幾套,當孩子問起某年的六一兒童節(jié)送給他什么禮物的時候,你可以很驕傲的指著腳下這塊地板說:比起那些玩具,我想這些地板更適合你,至少它見證了你的每一段成長歷程??

        兒童節(jié)的作文1200字 篇2

          記得那是我上二年級的一個十一長假的時候,全家人都來到奶奶家,媽媽提議說“今天我們吃餃子吧!”大家都一致同意了,。

          于是我們開始了一次全家總動員活動--包餃子。媽媽說:“寶寶,你也來學(xué)包餃子把!”我雖然嘴上興奮地說:“好啊,我一直想學(xué)呢!”但心里卻不以為然,想:包餃子有什么難得,不就是放點餡一捏的事嗎?沒什么大不了的。于是我不屑一顧地看了正在包餃子的爸爸,就叉著腰說:“有什么大不了,我比你包的還好。不信?你們等著瞧!”

          說著,我就拿起一個餃皮,一股腦似的放了一大塊餡,使勁一捏,“呀,什么東西這么粘!”我皺著眉頭大聲喊道,還把大家都嚇了一跳。原來是我放的餡太多,把餃皮給弄破了。爸爸大笑起來,這時,我臉一下子就紅了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),差一點就流出來了,剛才那股神氣勁全沒了像泄了起的皮球,真是無地自容,如果有個地縫,我一定會鉆進去的。

          爸爸見此情景,怕我太尷尬,忙給我解圍:“大家不要見笑,我們寶寶其實并不笨,一教就會,是不是?”爸爸轉(zhuǎn)過身,給我使了個眼色,我連忙對爸爸說:“爸爸,你來教我吧!”爸爸笑著點了點頭。這回我可認真了,仔細看著爸爸的一招一式,只見爸爸左手呈半圓形,右手拿起餃皮放在左手上,然后拿起筷子放了一點餡,右手熟練地捏好皮。一個半圓形的餃子出現(xiàn)在爸爸手中。這時,爸爸說:“該你了”我緊張極了,爸爸叫我不要緊張,但是我心里還是忐忑不安,想:這次我能不能包好呢?如果我包不好,爸爸又得幫我解圍了,大家會不會說我笨呢?

          爸爸好像看出了我的心思,語重心長地對我說:“沒關(guān)系,包壞了可以在學(xué)嘛,誰一生下來就會呀!”爸爸的這句話使我勇氣倍增,我學(xué)著爸爸的樣子,在爸爸的這倒下,我終于包出了一個半圓的餃子,我臉上笑開了花,心里比吃了蜜還甜。

          這件事是我最難忘的一件事。因為我知道了干什么事都不能自以為是。要謙虛,遇到不懂的事情要請教別人,不能不懂裝懂。

          從那以后,我再也沒有驕傲過。

          這件事已經(jīng)過去很久了,但我一想起這件事,仍然歷歷在目,它讓我懂得了一個道理,給了我很大的啟示。 在一個秋風(fēng)凜凜的星期六,我和哥哥去明故宮廣場放風(fēng)箏。這天,明故宮廣場可真算個風(fēng)箏的盛會。人們都放著五顏六色的風(fēng)箏,有的放的高,有的放的低,有的正在起飛,美麗極了!看到這個場面,我和哥哥情不自禁地跑到了一個人少的角落,開始放風(fēng)箏。我迫不及待地從包里拿出嶄新的風(fēng)箏,準備起飛。我笑容滿面地對哥哥說;“我抓著線,你抓著風(fēng)箏,要是我放不上去,就給你放,好嗎?”哥哥用贊同的眼光看著我,爽快地答應(yīng)了。已經(jīng)全準備好了,我雙手緊握著線說:“一,二,三,放!”哥哥松手了,說來也巧,我們剛要放時,來了一陣大風(fēng),我乘這個機會,一邊拼命的跑,一邊慢慢地放著繩子。跑了好一陣,我才停下來,回頭看了看,只見我的風(fēng)箏已經(jīng)加入了放得高行列。我高興地一蹦三尺高。這是哥哥走過來說;“給我放放好嗎?”我便小心翼翼地把風(fēng)箏給了哥哥,只見哥哥一時慌張沒抓穩(wěn),風(fēng)箏掉了下去。我不耐煩地把風(fēng)箏使勁地向下一砸,只聽"咔嚓"一聲,風(fēng)箏的桿子斷了,我一看,悶悶不樂地跑回了家。連續(xù)幾天,他打電話來我都不接,又一個星期六,他來到我家,手里拿著一個嶄新的風(fēng)箏,說:“上次那個風(fēng)箏壞了,這個新的給你!鳖D時,我十分慚愧,心想:那次原本是我錯了,可是......,從那以后,我和哥哥又和好如初了。

          那次,我認識了一個道理:人與人之間必須和睦相處,互相謙讓,這才是美德。

        兒童節(jié)的作文1200字 篇3

          小時候,對于兒童節(jié),總是這樣地充滿著快樂的遐想,即是現(xiàn)在想起來,嘴角也會是上揚的,這是我們童年的記憶,是我們青澀的時光。

          流年是可怕的,經(jīng)年后,我們已經(jīng)習(xí)慣了時間的流逝;厥,驚愕的發(fā)覺,原來那個年代已經(jīng)完全地從自己的現(xiàn)實中消弭,留待的是腦中殘存的記憶碎片。這些碎片,盡然是我們快樂的所在。

          六月伊始的陽光是燦爛的,微風(fēng)拂過,將這些光亮鋪在每一個充滿稚氣的臉上,顯現(xiàn)的是天上的白云也掩飾不住天空的湛藍。操場邊茁壯成長的小樹整齊的迎接著這夏日的微風(fēng),它們是欣喜的,每一次的風(fēng)吹過,都意味著它們又承受了一份自然的饋贈,它們的枝干將會更加的壯實,以迎接不期而至的狂風(fēng)暴雨。更加的值得高興的是藏匿于那顆老樹上的雛鳥,棲息于迎風(fēng)微笑的枝干間,是一種安詳?shù)男腋!?/p>

          操場上是興奮奔跑著的腳步,我們都這樣迫不及待從一個活動點奔往下一個目標,只是為了那幾顆糖的獎勵,但是,足以,這是我們的驕傲,是放學(xué)后我們炫耀的資本。這是我們自己的節(jié)日,只是自己的節(jié)日。父母當然是無暇的。留守兒童的我們,只是在父母外出回家時,期待著他們的行李包中可以有那么幾顆糖果,這也是我們的驕傲!我看著老樹上樹干上的鳥巢,好像想到了什么,轉(zhuǎn)瞬,微風(fēng)將目光轉(zhuǎn)向了旁邊那排整齊的茁壯的成長的小樹,但是,我現(xiàn)在有點懷疑,那些小樹,真的能夠茁壯的成長嗎?真的能夠有一天像這顆老樹壯實嗎?無暇多想的,因為,時間催促著我趕往下一個活動點,去領(lǐng)取屬于我的驕傲。

          逝水流年,那排小樹已經(jīng)有了足以獨當一面的威風(fēng),所以,他們又必須離開原來生長的土地,根植于更加廣闊的地面上,以一己之力迎接風(fēng)雨的洗禮。這時的它們,是這樣的懷念在故土的時光,懷念著操場上那一個個稚嫩的臉龐,臉上那一抹無憂無慮的淺笑,隨著他們奔跑的腳步,飛散在樹上雛鳥的饑餓叫聲中。

          然而,故土上傳來的笑聲,將它的思緒拉回到了現(xiàn)實。曾經(jīng)的老樹,還是那樣的蔥郁,只是更多了七分老態(tài),樹上的鳥窩早已經(jīng)被狂風(fēng)吹落,鳥叫聲在枝頭蕩漾著,和著操場上過著節(jié)日的快樂童年的孩子笑聲,一起隨風(fēng)飄散。

          我們依然可以笑得那樣的無憂,但是,淺表的笑聲是這樣的刺耳,連自己也會覺得有兩絲的傷悲與感慨。童年時我們說童年,少年時我們說童年,現(xiàn)已是成年,童年的回憶依舊在。抹不掉的快樂時光,只是不要和現(xiàn)實對比,因為永遠不會有比童年更加美好的純粹歡愉。

          一直以來,我都以為,我要有足夠?qū)挼募绨颍コ惺芨改傅膿?dān)子。然而,心中的童稚,卻是難以撇除,所以,只是以一副偽面孔在安慰著自己——我是要成長為獨當一面的人。有時候,竟然會是羨慕高覺新,至少,他可以選擇順從,選擇不抵抗主義。我也是那樣的不甘,心有怒火在燃燒著奔放的青春。表面卻是一副俗人應(yīng)有的全部表情,心未老,身先死,或許就是這種傷悲吧!

          或許吧!我還是沒有長大,或者沒有世人口中所說的成熟,我暫且慶幸,讓時間去見證成熟。在這個青黃不接的時期,讓本來就不知覺流逝的時光繼續(xù)的匆匆逝去。我想我應(yīng)該呈現(xiàn)出最真實的自己,向知己。

          我應(yīng)該非常的慶幸,我竟有這般知己。儼然是另一個我般,讓我在她的面前,不想有任何保留地傾情呈現(xiàn),心有靈犀的感覺就是這樣的嗎?我不怨,甚至欣喜她直接說我如小孩般,這才是心中最真實的我,我終于在知己上找到了這樣的真實,我終于比高覺新幸福,終于可以光明正大的鄙視方鴻漸了。

          這個兒童節(jié),我找回了丟失的自己,這份禮物,一生珍惜!

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