兒童節(jié)的作文1100字五篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的兒童節(jié)的作文1100字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
兒童節(jié)的作文1100字 篇1
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們已經(jīng)不再過(guò)六一兒童節(jié)了，驀然回首那只是遙遠(yuǎn)的歷史，現(xiàn)在回想起來(lái)還真有些許懷念。轉(zhuǎn)眼間已為人父母，忙于工作我們應(yīng)該趁此機(jī)會(huì)多陪陪孩子，那么該怎樣為孩子打造一個(gè)快樂(lè)又難忘的六一兒童節(jié)呢？若還沒(méi)想好，不妨看看小編為您精心準(zhǔn)備的“六一”清單。
禮物一：帶孩子出去玩一玩
要說(shuō)去哪玩，最頭疼的莫過(guò)于父母了，游樂(lè)園？人太多；動(dòng)物園？人太多??估計(jì)等排上隊(duì)，天都黑了。千萬(wàn)不要讓孩子因?yàn)楣?jié)日的熱鬧而抱有遺憾。不如找一片青草蔥翠的野外痛痛快快的玩一場(chǎng)，來(lái)次家庭聚會(huì)野炊，遠(yuǎn)離城市喧囂，讓孩子在充分享受大自然樂(lè)趣的同時(shí)，也能感受到家庭的溫馨和父母的關(guān)愛(ài)。
禮物二：讓孩子掌握自救能力
當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí)，一個(gè)人所掌握的自救能力、逃生能力等素質(zhì)在很大程度上決定著一個(gè)人的命運(yùn)，正確有效地自�；ゾ�，是減輕傷亡的關(guān)鍵。因此，在“六一”節(jié)，帶兒子到科技館一起學(xué)習(xí)地震、水災(zāi)等自然災(zāi)害知識(shí)，讓他從小就了解一些自然災(zāi)害知識(shí)，提高安全意識(shí)，掌握一些必要自救能力和救助他人的本領(lǐng)，面對(duì)災(zāi)害能夠應(yīng)付自如。這種能力將會(huì)使他受益終生。這無(wú)疑是“六一”節(jié)送給孩子的最好的禮物吧。
禮物三：記錄并分享成長(zhǎng)的快樂(lè)
隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子們選擇的游樂(lè)方式也在發(fā)生改變——玩游樂(lè)場(chǎng)、逛動(dòng)物園、做一天小義工、參加活動(dòng)表演、擁抱大自然??細(xì)微的改變標(biāo)志著孩子正一步步走向成熟。用相機(jī)記錄下每個(gè)兒童節(jié)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用各種能夠想到的方式和孩子一起記錄他曾經(jīng)走進(jìn)的每一個(gè)“六一”兒童節(jié)，當(dāng)他告別童年的時(shí)候，家長(zhǎng)和孩子一起把曾經(jīng)的記錄串起來(lái)，作為他們告別童年的一份珍貴禮物。
禮物四：多給孩子一些私人空間
現(xiàn)在的孩子比大人都要忙，各種補(bǔ)習(xí)班、興趣愛(ài)好班層出不窮，甚至還要彩排六一活動(dòng)演出，大人們的本意是好的——讓孩子多學(xué)些東西，贏在起跑線上，但這樣真是孩子想要的嗎？要讓孩子節(jié)日快樂(lè)，就應(yīng)該真正的把節(jié)日還給他們，如事先征求孩子的意見(jiàn)，傾聽(tīng)他們的想法，若兒童節(jié)里還讓孩子們?nèi)缙綍r(shí)一般，那恐怕也沒(méi)啥意思了。
禮物五：送一份真正有意義的禮物
孩子們渴望這一天的到來(lái)，就像曾經(jīng)的我們一樣，送上一份禮物也是人之常情。但我們應(yīng)該意識(shí)到，禮物不完全等同于禮品，不一定非得要貼上價(jià)格標(biāo)簽，更不是價(jià)格越高的禮物就越好。究竟什么樣的禮物對(duì)孩子更合適且更有意義？從大人的角度，孩子的健康就是一切，那么就從孩子的臥室開(kāi)始動(dòng)手吧！
玩是孩子的天性，不安全的空間會(huì)帶來(lái)諸多隱患，尤其是地面，摔傷、滑倒??似乎是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。不妨先從地板著手吧，為孩子選擇一款防滑、耐磨、健康的昌田地板。
防滑——昌田地板表面紋理自然細(xì)致，花紋有凹凸感，可增大接觸面的摩擦力，再也不必?fù)?dān)心孩子奔跑會(huì)滑倒。
耐磨——昌田每一塊地板都有著嚴(yán)格的耐磨檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，未達(dá)標(biāo)的產(chǎn)品均會(huì)被踢除，即便是極具破壞力的“熊孩子”，也能“面不改色”從容應(yīng)對(duì)。
健康——人們常說(shuō)：“沒(méi)啥別沒(méi)錢(qián)，有啥別有病”，可見(jiàn)健康已成為影響人們購(gòu)物的主導(dǎo)因素。昌田地板從健康角度出發(fā)，引入全新生產(chǎn)工藝，打造出“木蠟油地板”，讓地板健康環(huán)保性再上新臺(tái)階，從此告別甲醛困擾！
多年以后，可能家具已經(jīng)換了好幾套，當(dāng)孩子問(wèn)起某年的六一兒童節(jié)送給他什么禮物的時(shí)候，你可以很驕傲的指著腳下這塊地板說(shuō)：比起那些玩具，我想這些地板更適合你，至少它見(jiàn)證了你的每一段成長(zhǎng)歷程??
兒童節(jié)的作文1100字 篇2
在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊…… 在屬于自己的節(jié)日里，媽媽陪著我來(lái)到了福利院。剛進(jìn)院門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
看著他們拿到糖果時(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺(jué)他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應(yīng)有的母愛(ài)與父愛(ài)。有一個(gè)小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛(ài)，他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ�，乞求我們能讓他感受溫暖的�?ài)。多么強(qiáng)烈的渴望啊！
有的小孩更是自卑，他們因?yàn)樽陨淼臍埣埠ε潞退讼嗵�，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的�?huà)面讓我第一次從心底里感動(dòng)得哭了。 他們，同樣是祖國(guó)的花朵，同樣是陽(yáng)光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛(ài)��！早上，阿姨們?cè)缭绲钠鸫�，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi)，餓了不？
白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見(jiàn)孩子生病了，沒(méi)衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來(lái)為他們買(mǎi)。多么偉大的愛(ài)啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對(duì)自己孩子的愛(ài)，不，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了愛(ài)自己的孩子��！ 可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母?jìng)兡�？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒(méi)有家庭的溫暖會(huì)怎么樣？如果沒(méi)有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì)怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛(ài)的孩子在自卑的陰影中長(zhǎng)大或死去嗎？那我到是要?dú)鈶嵉貑?wèn)一句，沒(méi)有親情的你們還是人嗎？還是那有著美麗心靈的地球人嗎？ 我們，永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的親人，永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下5腳錢(qián)來(lái)為他們買(mǎi)一份應(yīng)有的快樂(lè)，讓我們用自己內(nèi)心最真誠(chéng)的愛(ài)塑造一座愛(ài)的城堡！
六一兒童節(jié) 隨著全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育的啟動(dòng)，我們學(xué)校也發(fā)生著一系列的變化。操場(chǎng)上早鍛煉的同學(xué)多了起來(lái)，同學(xué)們包括自己做廣播體操的態(tài)度也認(rèn)真了許多。“六一”兒童節(jié)，學(xué)校還舉行了廣播操大賽，更激發(fā)了廣大師生參與運(yùn)動(dòng)的熱情，這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事。
說(shuō)心理話，我們青少年正是充滿(mǎn)活力，需要?jiǎng)拥臅r(shí)候，而我們的教育卻讓我們每天大部分時(shí)間都坐在教室里學(xué)習(xí)，雖然口口聲聲說(shuō)減負(fù)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)是誰(shuí)也不敢忽視的，所以，只有加碼再加碼了，沒(méi)有時(shí)間的保證，我們的成績(jī)能上來(lái)么？ 看看每天早上七點(diǎn)前，路上的主要行人就是我們這些中學(xué)生、小學(xué)生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我們做學(xué)生的感到累，老師也感到累，但是卻沒(méi)有辦法！ 身體是本錢(qián)！
而現(xiàn)代教育對(duì)我們學(xué)生身體的忽視是很顯然的，青少年正是長(zhǎng)身體的重要階段，可是我們的睡眠明顯不足，平時(shí)嚴(yán)重缺乏體育鍛煉，甚至缺乏陽(yáng)光！但是，我們需要鍛煉，需要睡眠，需要陽(yáng)光，學(xué)校，家庭，社會(huì)都非常明白，可我們卻沒(méi)有時(shí)間鍛煉，因此肥胖兒越來(lái)越多，身體素質(zhì)日益下降。
兒童節(jié)的作文1100字 篇3
小時(shí)候，對(duì)于兒童節(jié)，總是這樣地充滿(mǎn)著快樂(lè)的遐想，即是現(xiàn)在想起來(lái)，嘴角也會(huì)是上揚(yáng)的，這是我們童年的記憶，是我們青澀的時(shí)光。
流年是可怕的.，經(jīng)年后，我們已經(jīng)習(xí)慣了時(shí)間的流逝。回首，驚愕的發(fā)覺(jué)，原來(lái)那個(gè)年代已經(jīng)完全地從自己的現(xiàn)實(shí)中消弭，留待的是腦中殘存的記憶碎片。這些碎片，盡然是我們快樂(lè)的所在。
六月伊始的陽(yáng)光是燦爛的，微風(fēng)拂過(guò)，將這些光亮鋪在每一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的臉上，顯現(xiàn)的是天上的白云也掩飾不住天空的湛藍(lán)。操場(chǎng)邊茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)整齊的迎接著這夏日的微風(fēng)，它們是欣喜的，每一次的風(fēng)吹過(guò)，都意味著它們又承受了一份自然的饋贈(zèng)，它們的枝干將會(huì)更加的壯實(shí)，以迎接不期而至的狂風(fēng)暴雨。更加的值得高興的是藏匿于那顆老樹(shù)上的雛鳥(niǎo)，棲息于迎風(fēng)微笑的枝干間，是一種安詳?shù)男腋！?/p>
操場(chǎng)上是興奮奔跑著的腳步，我們都這樣迫不及待從一個(gè)活動(dòng)點(diǎn)奔往下一個(gè)目標(biāo)，只是為了那幾顆糖的獎(jiǎng)勵(lì)，但是，足以，這是我們的驕傲，是放學(xué)后我們炫耀的資本。這是我們自己的節(jié)日，只是自己的節(jié)日。父母當(dāng)然是無(wú)暇的。留守兒童的我們，只是在父母外出回家時(shí)，期待著他們的行李包中可以有那么幾顆糖果，這也是我們的驕傲�。∥铱粗蠘�(shù)上樹(shù)干上的鳥(niǎo)巢，好像想到了什么，轉(zhuǎn)瞬，微風(fēng)將目光轉(zhuǎn)向了旁邊那排整齊的茁壯的成長(zhǎng)的小樹(shù)，但是，我現(xiàn)在有點(diǎn)懷疑，那些小樹(shù)，真的能夠茁壯的成長(zhǎng)嗎？真的能夠有一天像這顆老樹(shù)壯實(shí)嗎？無(wú)暇多想的，因?yàn)椋瑫r(shí)間催促著我趕往下一個(gè)活動(dòng)點(diǎn)，去領(lǐng)取屬于我的驕傲。
逝水流年，那排小樹(shù)已經(jīng)有了足以獨(dú)當(dāng)一面的威風(fēng)，所以，他們又必須離開(kāi)原來(lái)生長(zhǎng)的土地，根植于更加廣闊的地面上，以一己之力迎接風(fēng)雨的洗禮。這時(shí)的它們，是這樣的懷念在故土的時(shí)光，懷念著操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)稚嫩的臉龐，臉上那一抹無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的淺笑，隨著他們奔跑的腳步，飛散在樹(shù)上雛鳥(niǎo)的饑餓叫聲中。
然而，故土上傳來(lái)的笑聲，將它的思緒拉回到了現(xiàn)實(shí)。曾經(jīng)的老樹(shù)，還是那樣的蔥郁，只是更多了七分老態(tài)，樹(shù)上的鳥(niǎo)窩早已經(jīng)被狂風(fēng)吹落，鳥(niǎo)叫聲在枝頭蕩漾著，和著操場(chǎng)上過(guò)著節(jié)日的快樂(lè)童年的孩子笑聲，一起隨風(fēng)飄散。
我們依然可以笑得那樣的無(wú)憂(yōu)，但是，淺表的笑聲是這樣的刺耳，連自己也會(huì)覺(jué)得有兩絲的傷悲與感慨。童年時(shí)我們說(shuō)童年，少年時(shí)我們說(shuō)童年，現(xiàn)已是成年，童年的回憶依舊在。抹不掉的快樂(lè)時(shí)光，只是不要和現(xiàn)實(shí)對(duì)比，因?yàn)橛肋h(yuǎn)不會(huì)有比童年更加美好的純粹歡愉。
一直以來(lái)，我都以為，我要有足夠?qū)挼募绨�，去承受父母的�?dān)子。然而，心中的童稚，卻是難以撇除，所以，只是以一副偽面孔在安慰著自己——我是要成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的人。有時(shí)候，竟然會(huì)是羨慕高覺(jué)新，至少，他可以選擇順從，選擇不抵抗主義。我也是那樣的不甘，心有怒火在燃燒著奔放的青春。表面卻是一副俗人應(yīng)有的全部表情，心未老，身先死，或許就是這種傷悲吧！
或許吧！我還是沒(méi)有長(zhǎng)大，或者沒(méi)有世人口中所說(shuō)的成熟，我暫且慶幸，讓時(shí)間去見(jiàn)證成熟。在這個(gè)青黃不接的時(shí)期，讓本來(lái)就不知覺(jué)流逝的時(shí)光繼續(xù)的匆匆逝去。我想我應(yīng)該呈現(xiàn)出最真實(shí)的自己，向知己。
我應(yīng)該非常的慶幸，我竟有這般知己。儼然是另一個(gè)我般，讓我在她的面前，不想有任何保留地傾情呈現(xiàn)，心有靈犀的感覺(jué)就是這樣的嗎？我不怨，甚至欣喜她直接說(shuō)我如小孩般，這才是心中最真實(shí)的我，我終于在知己上找到了這樣的真實(shí)，我終于比高覺(jué)新幸福，終于可以光明正大的鄙視方鴻漸了。
這個(gè)兒童節(jié)，我找回了丟失的自己，這份禮物，一生珍惜！
兒童節(jié)的作文1100字 篇4
一大早，兒子就吵著要他那雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，因?yàn)樗麄儗W(xué)校今天要舉行慶“六一”文藝匯演，兒子的節(jié)目是詩(shī)歌朗誦《我的中國(guó)夢(mèng)》，學(xué)校要求大家都要穿白色的運(yùn)動(dòng)鞋。兒子穿戴整齊興沖沖地上學(xué)去了。
日子過(guò)得快啊，轉(zhuǎn)眼間又到兒童節(jié)了。翻看著桌上的日歷，不由得想起了我們那時(shí)的幼兒園、那時(shí)的兒童節(jié)。
那時(shí)候，幼兒園不叫幼兒園，叫育紅班。記得有一個(gè)XXX的老師整天領(lǐng)著我們一起玩。我們和村小在一個(gè)院里，有時(shí)候一年級(jí)的老師也會(huì)來(lái)帶帶我們。平日里除了認(rèn)幾個(gè)數(shù)字，寫(xiě)幾個(gè)漢字外，大部分時(shí)間就是大家在一起瘋玩。我們?cè)谝黄鹜孀矫圆�、丟毽子、打片子、掏地洞……那時(shí)候老師也不太管我們，偶有幾個(gè)孩子玩的時(shí)候磕著碰著了哭了起來(lái)，老師就會(huì)出來(lái)查看一下，并無(wú)大礙就安慰幾句，等到不哭了，老師回到教室里去了，我們就接著瘋玩。
學(xué)校南面是一條小水溝，那時(shí)溝子里常年有水，我們男孩子最?lèi)?ài)去那里玩了。捉小魚(yú)，捉小蝦，截河堰、玩泥巴……總之那里又不盡的樂(lè)趣。常常是一身泥水地被老師捉進(jìn)教室，少不了一頓批評(píng)。
爬樹(shù)、爬墻頭，也是我們男孩子的最?lèi)?ài)。院子里有幾棵歪脖柳樹(shù)。為我們玩爬樹(shù)提供了場(chǎng)所。常常是因爬樹(shù)褲子磨破了，磨破皮出血了，掉下來(lái)摔哭了……常常是眼淚還未干，就又爬了上去，樂(lè)此不疲。學(xué)校的土圍墻也是我們常光顧的地方，幾個(gè)大膽的孩子會(huì)爬上去，在墻頭上跑上幾個(gè)來(lái)回。后來(lái)老師怕我們摔傷就在墻頭上插上了許多碎玻璃，才使得我們不得不放棄這一刺激的活動(dòng)
最高興的事就是每年的春游、秋游。所謂春游秋游也不過(guò)是由老師帶領(lǐng)著到附近田野里去玩。想象一下，一群灰頭灰臉的孩子在麥地里、溝坎上、土坡上跑著，跳著，躺著……就像一群出籠的小鳥(niǎo)。廣闊的大自然讓這群孩子興奮不已。老師不得不過(guò)一段時(shí)間就要點(diǎn)名，生怕哪個(gè)孩子玩丟了。有時(shí)玩的太瘋，回來(lái)的時(shí)候早已精疲力盡走不了了。沒(méi)辦法，老師只好背上馱著一個(gè)，手里拖著一個(gè)地回到學(xué)校。自己就曾玩的太瘋，在老師的背上睡著了，醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是在自己家中的炕上了。
兒童節(jié)，我們也年年過(guò)，不過(guò)想想那節(jié)日好像就是為那些女孩子準(zhǔn)備的，和我們男孩子沒(méi)大有關(guān)系。兒童節(jié)前幾天，一群女孩子會(huì)被老師打扮得花花綠綠的，整天在教室里重復(fù)那些舞蹈動(dòng)作，有時(shí)候還會(huì)唱上幾句。劇情的需要會(huì)有幾個(gè)“倒霉蛋”被老師叫去配合那些女孩子的演出，跑幾趟龍?zhí)�。這些“倒霉蛋”就會(huì)成為我們哄笑的對(duì)象。我們男孩子才不愿干這些呢！感覺(jué)不如看螞蟻爬樹(shù)好玩。
兒童節(jié)終于到了。我們被要求整整齊齊地坐在院子里，不追亂動(dòng)。這天村小學(xué)的校長(zhǎng)也會(huì)出席慶祝活動(dòng)，XXX老師和幾個(gè)女教師就跑前跑后地準(zhǔn)備演出。節(jié)目一個(gè)一個(gè)地進(jìn)行著，當(dāng)看到那幾個(gè)“倒霉蛋”在臺(tái)上像木樁一樣站著，配合那一群紅紅綠綠的女孩子演出的時(shí)候，看到他們那不自在的表情，我們都會(huì)笑得前仰后合。在以后很長(zhǎng)一段時(shí)間里，他們都會(huì)成為我們的“笑料”。
那時(shí)候，印象最深的就是一個(gè)叫XXX的女孩子，記得她長(zhǎng)得很俊，說(shuō)話聲音也很甜美，老師特別喜歡她。兒童節(jié)的時(shí)候，她總是唱一首叫《我的好媽媽》兒歌。自己一邊唱一邊表演。
“我的好媽媽/下班回到家/勞動(dòng)了一天多么辛苦呀/媽媽媽媽快坐下/媽媽媽媽快坐下/請(qǐng)喝一杯茶/讓我親親你呀/讓我親親你呀/我的好媽媽……”
記得這是一首特別好聽(tīng)的歌曲。
如今，那些日子已過(guò)去30多年了，那些兒時(shí)的玩伴都早已成家立業(yè)，曹維和老師也在十年前離開(kāi)了這個(gè)世界，那個(gè)叫做“蔻蔻”的女孩子也早已為人婦為人母了。不知道現(xiàn)在的她是不是還記得當(dāng)年她唱的兒歌，是不是還記得當(dāng)年那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光……
兒童節(jié)的作文1100字 篇5
轉(zhuǎn)眼間，我迎來(lái)了小學(xué)時(shí)期最后的一次兒童節(jié)，過(guò)完這個(gè)兒童節(jié)，我就將要步入初中了。這次學(xué)校組織我們?nèi)ァ蚌稳r(nóng)”游玩。怎料這次的兒童節(jié)竟像打翻了五味瓶一般，帶給了我酸甜苦辣咸。
酸：
我天生暈車(chē)，看到這次的豪華大汽車(chē)，我就開(kāi)始反胃了。果然，還沒(méi)到半路，我肚中的早點(diǎn)就要報(bào)銷(xiāo)了。坐在我旁邊的劉靖怡似乎看出了我的心思，告訴我酸的可以治暈車(chē)，說(shuō)著還遞給了我一個(gè)酸梅。我謝過(guò)了她，把酸梅放進(jìn)了我的嘴里。哇!我的牙都快酸到了。但這酸味中又有一絲說(shuō)不出的滋味，這是友誼的味道呀!
甜：
來(lái)到基地了。哇!這里好大呀!一望無(wú)垠。我們有個(gè)杰哥，他叫閆杰，是我們的拓展師，杰哥是我們對(duì)他的昵稱(chēng)。
杰哥把我們帶到了翻山越嶺邊，翻山越嶺主要是用繩子編的。杰哥把我們分為男女兩隊(duì)，讓我們比賽。我們班可是非常有斗志的，一聽(tīng)說(shuō)要比賽，一個(gè)個(gè)都挺直了腰板，活像等待即將脫疆的野馬。只見(jiàn)杰哥一搖手臂，一直打頭陣的于國(guó)瑋和高詩(shī)禹以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去。滿(mǎn)身傲骨的于國(guó)瑋放下平時(shí)的架子，急速爬上了繩網(wǎng)。而高詩(shī)禹更是有過(guò)之而無(wú)不及。如果說(shuō)這張繩網(wǎng)是由一只不一般的蜘蛛織的不一般的網(wǎng)，那高詩(shī)禹正是這張網(wǎng)的主人，他輕松的爬到了另一邊。最后定是高詩(shī)禹勝出。畢竟男生占足了優(yōu)勢(shì)嘛。于國(guó)瑋也毫不氣餒，打算下次扳回來(lái)。
終于到我了，我和宋家興比。我本以為宋家興只是一個(gè)小角色，怎料，當(dāng)杰哥一聲令下之時(shí)，他竟像只猴子般沖了出去。我也毫不遜色，麻利地翻過(guò)第一道關(guān)。第二道關(guān)時(shí)，卻出現(xiàn)了“故障”，宋家興竟和本小姐爭(zhēng)奪那條救命草繩，更可惡的是，還被他占了上風(fēng)。老虎不發(fā)威，你當(dāng)我Hello Kiki呀!我真恨不得一腳把他踹下去。后來(lái)，當(dāng)我們走獨(dú)木橋時(shí)，我突然聽(tīng)到宋家興對(duì)我說(shuō)了聲加油。我的心揪了一下，此時(shí)，我為自己剛才的想法感到無(wú)地自容。而現(xiàn)在，勝負(fù)已不重要了。
說(shuō)起我們玩平衡木的趣事，真有些丟人。全班30多個(gè)人，就我一個(gè)人從平衡木上滾了下來(lái)，都怪我太大意了。后來(lái)我們還玩了模擬考古.營(yíng)救戰(zhàn)友.相依為命......雖說(shuō)我遇到了不少困難，但我心中還是甜絲絲的。因?yàn)椴恢挥X(jué)中，我和同學(xué)們的友誼又增進(jìn)了一大步。
苦：
“我的表呢?”正當(dāng)我等待玩翻山越嶺時(shí)，我卻意外地發(fā)現(xiàn)我的手表竟不翼而飛了。這可是胡盛青送我的生日禮物呀!安老師關(guān)切地問(wèn)：“你還去過(guò)哪?”“我就在那鉆圈......鉆圈，對(duì)，可能就在那。”“快找找去吧�！薄班�!”我跑到圈前，忽然看到一個(gè)閃閃發(fā)亮的東西――我的表。我急忙撿起來(lái)�？礃幼樱蝗瞬攘藥啄_，上面有些泥。但鏡片總歸沒(méi)碎。雖說(shuō)手表失而復(fù)得，可看著上面的劃痕，我這心呀，還是苦啊!
辣：
烈日下，我們一個(gè)個(gè)不遺余力地玩著各項(xiàng)項(xiàng)目。這里的道具并不復(fù)雜，只是幾根繩子幾塊木板罷了。太陽(yáng)公公給我們的臉頰掛上汗珠，使我們的小臉變成了紅色，火辣辣的。但這并沒(méi)有削弱我們的勁頭，我們玩得更歡了。
咸：
要離開(kāi)了。再見(jiàn)，鑫三農(nóng);再見(jiàn)，簡(jiǎn)單而有趣的項(xiàng)目;再見(jiàn)，杰哥�？v使千般的不舍，也要在這一刻離別。我流淚了，但沒(méi)有人知道，因?yàn)槲沂窃谛闹辛鞯�。為不舍，更為告別這美好的兒童節(jié)，我似乎感到這淚是咸咸的。
此次的兒童節(jié)打翻了五味瓶。它帶給了我友誼，帶給了我開(kāi)心，帶給了我淚水。我舍不得這六.一的兒童節(jié)，舍不得這五味瓶的味道。但我終將長(zhǎng)大，讓這兒童節(jié)，讓這五味瓶，成為我心中最美好的回憶。
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