最后是六一的作文600字
這個(gè)六一，是最后一個(gè)屬于我的兒童節(jié)了。想想十二年前的那個(gè)晚上，我降生在這個(gè)世界。一晃十二年過(guò)去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，慢慢浮現(xiàn)在我眼前。
我依稀記得幼兒園時(shí)六一活動(dòng)：地上鋪著紅地毯，到處掛著小彩旗。我的班級(jí)要表演兩個(gè)舞蹈，一個(gè)是《洋娃娃》，一個(gè)是《糖葫蘆》，兩個(gè)我都參加了。表演《糖葫蘆》時(shí)，我們穿著淺綠色的吊帶被心和短褲，手里舉著用乒乓球做的糖葫蘆，從地毯的左右倆邊上場(chǎng)。因?yàn)槲覀�(gè)子小，所以站在第一排。我們的趙老師站在一邊給我們鼓掌，我至今也忘不了她那甜甜的笑和鼓勵(lì)的眼光。
學(xué)前班的六一活動(dòng)，也讓我記憶猶新：家長(zhǎng)們都圍坐在教室里，黑板上寫著大字：“慶六一”。節(jié)目很多：拉手風(fēng)琴、魔術(shù)、猜迷等。我表演的節(jié)目是蒙古舞《美麗的.草原我的家》。文藝表演過(guò)后，就是表彰會(huì)。受表彰的同學(xué)在教室里排成一行，我也在其中。我們的張老師給我們頒發(fā)“好孩子”的獎(jiǎng)狀。她和藹的目光輕輕的從我們這些稚嫩的孩子身上了略過(guò)。
六年級(jí)了，最后一個(gè)六一節(jié)，真是“別有一番滋味在心頭”。早上，背著書包到學(xué)校，突然感到全身輕松，沒(méi)有想象中的興奮和激動(dòng)。兩節(jié)課后，由各班班主任老師在班內(nèi)舉行表彰。“進(jìn)步獎(jiǎng)：吳雅楠……”老師一個(gè)一個(gè)念著人名，獲獎(jiǎng)的同學(xué)們一個(gè)一個(gè)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀。不一會(huì)，我就聽到老師在叫我；“四好少年：畢冉”。我猶豫了一下，走上臺(tái)，從老師手上接過(guò)獎(jiǎng)狀。我平靜的抬頭看了看同學(xué)們，有看了看老師，之后走下臺(tái)。整個(gè)教室沉寂了，好久才發(fā)出一陣掌聲。我知道，同學(xué)們不是猶豫，而是留戀。教室的角落里傳來(lái)“嚶嚶”的哭聲，但很快又被笑聲淹沒(méi)了。同學(xué)們互相望著，笑著，但眼里卻有一絲絲淚光閃過(guò)。最后，最后一個(gè)六一兒童節(jié)，最后一個(gè)“六五班”的六一兒童節(jié)。
一張張剛剛脫離稚嫩的臉，刻印在同學(xué)們的腦海，一陣陣爽朗的笑聲，回蕩在同學(xué)們的心間。
【最后是六一的作文600字】相關(guān)文章：
最后的六一的作文04-23
最后，是六一作文05-17
最后的六一作文05-09
最后的“六一”作文06-17
最后的六一作文07-20
最后的六一06-21
最后的歌聲六一作文08-29
最后的六一優(yōu)秀作文01-12
憶最后的六一作文01-24
最后的六一作文范文10-07