六一文藝匯演作文(精選30篇)
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的六一文藝匯演作文,歡迎閱讀與收藏。
六一文藝匯演作文 1
今天是五月三十日,國際兒童節(jié)的前夕,由于兒童節(jié)是在星期六,所以,我們學校把兒童節(jié)的文藝匯演移到今天。
今天我們早早地就來到了學校,因為五年級是第一個出演的況且還要化妝所以我們不來早也得來早。
開演了,學校的吳校長演講完畢后,五六班的“低碳貝貝”隨即亮相,引來了不少觀眾和評委老師的喜愛,“低碳貝貝”這首歌,很接近生活,希望我們做一個環(huán)保的人。下一個節(jié)目沒什么亮點,就是背弟子規(guī),擺一些動作而已,至于第三個節(jié)目嘛,“老師我想對您說”就是它的題目了,臺上朵朵“荷花”,臺下觀眾紛紛,那一朵朵艷麗的荷花在舞臺中“綻放”,美極了!演完后觀眾們各各拍手叫好,我情不自禁的也加入了其中。
看完了,這兩個節(jié)目,周老師叫我去后面坐,管管后面的.人,太吵了。于是我便到后面坐了,剛坐下去才發(fā)現,這里看不到舞臺,我有些后悔了,不過想到前兩個節(jié)目如此精彩,后面的就更不用說了。
雖然說沒有看到后面的節(jié)目,但是我相信后面的節(jié)目會更精彩,之后我展開了天馬行空的想象。
六一文藝匯演作文 2
“六月的花兒香,六月的好陽光,六一兒童節(jié),歌兒到處唱……這一天,我哼著歌,興高采烈地來到了學校,因為今天是屬于我們少年兒童的節(jié)日——六·一兒童節(jié)。
學校的六一文藝表演馬上就要開始了,同學們拿起自己心愛的小板凳準備出發(fā),到了操場,我看見同學們個個精神抖擻,臉上的笑容就像一朵朵盛開的鮮花,是那樣美麗、那樣動人、那樣快樂。隨著節(jié)目一個一個地進行,我的心都快跳出來了。因為我們班的同學,湯可欣參與的大合唱節(jié)目馬上就要開始了。當合唱團員邁著堅定而有力的步伐走上臺的時候,臺下的花都舉了起來,湯可欣同學們發(fā)揮得特別好,她的聲音是那樣美、那樣甜,把我?guī)нM了一個充滿陽光的.世界。表演完的時候,同學們的掌聲此起彼伏,湯可欣同學給我們班爭了光、添了彩。
臺下的鮮花不計其數,顏色多姿多彩,同學們都仿佛身臨其境,宛如置身于花的海洋。接下來是四年級同學表演的是拉丁舞,音樂響起了,她們用優(yōu)美的舞姿在悅耳的音樂中翩翩起舞,跳得高貴優(yōu)雅,讓人情不自禁地拍起手來。最后是我們期待已久的《江南style》,臺上的同學跳的時候臺下的同學有的時不時站起來跟著跳、有的也跟著唱了起來、還有的在為他們拍手喝彩。臺上的同學表演得很認真,臺下的同學也看得很仔細,時而報以熱烈的掌聲,時而舉起五彩的鮮花,音樂聲、節(jié)拍聲、舞步聲、歡笑聲在操場上空回蕩,洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。
節(jié)目結束后,老師宣布了今天的最佳表演獎以及一二三等獎。當老師宣布我們班湯可欣同學表演的節(jié)目得獎的時候,臺下沸騰起來了,我們班的同學紛紛報以熱烈的掌聲和鼓勵的微笑,為她獲得的成績感到驕傲自豪。
兒童節(jié)在一片歡聲笑語中度過了,這是我過得最難忘的“六一”兒童節(jié)了!
六一文藝匯演作文 3
這個星期四的下午,我們育才一小要舉行“六一”文藝匯演。我下午課也沒上,兩點二十就到了手風琴教室,我們先排練了兩次,接著就開始化妝,換服裝,為參加演出做準備。
我們的服裝是藏藍色的,衣服上鑲著漂亮的花邊和亮片,女生是長裙,男生是馬褲,每個人還有一頂鑲著寶石的帽子。哇塞!穿上服裝后,我們個個仿佛都變成了草原上的小騎手。
學校安排我們的節(jié)目是壓軸戲--也就是最后一個節(jié)目,所以我們哪里也不準去,只能在后臺等著。就在這時黃主任過來臨時叫我們把要表演在曲目改動一下,我們在馬老師在指導下很快就適應了新改動的曲子,黃主任和馬老師都豎起大拇指表揚了我們。
就在我們排練的同時,其他表演正在進行,我們聽到有大合唱,舞蹈,小話劇,樂器表演等等,可是我們只能用耳朵聽,看不到,唉!真遺憾!
等到我們前面一個節(jié)目結束了,主持人報幕說:“下面有請校園手風琴樂隊,她們表演胡曲目是《賽馬》。”,這時我們三十七名手風琴手排著整齊的.隊伍,精神抖擻的走上舞臺。這時,我看到臺下我們班的同學在向我招手歡呼,我感覺很自豪,心里美滋滋的,但我沒敢理她們。我們在馬老師的指揮下,拉著手風琴,面帶著微笑,一氣呵成,順利的完成了演奏。
演奏結束后,我們有次序的下了臺,回到教室后,老師向我們祝賀。老師說這次成功是因為我們勤奮的結果?磥砦覀冏罱母冻鍪菦]有白費的。
六一文藝匯演作文 4
盼呀盼,終于盼到了我們自己的節(jié)日—六一兒童節(jié)。學校還特地為我們舉辦了一場屬于我們自己節(jié)日的文藝匯演,讓這個六一變得更有趣,更快樂了。
上午,慶“六一”文藝匯演在一陣歡快的音樂聲中拉開了序幕,節(jié)目形式多樣,內容豐富。有歡快動感的健美操,時尚現代的.肚皮舞,生動活潑的情景劇......老師和同學們用智慧和優(yōu)美的舞姿為本次匯演增添了無限光彩!你看同學們的情緒馬上被健美操隊的舞蹈帶動了起來,掌聲、歡呼聲一聲蓋過一聲。一首《相親相愛的一家人》那優(yōu)美動聽的歌聲讓我們聽得如癡如醉,好像也被小演員們帶到了溫暖的家一樣,同學們的表演更是生動活潑,讓全場的同學們好像身臨其境。
但讓我最有感觸的是全校高唱《感恩的心》,那嘹亮高昂的歌聲回蕩在禮堂的上空。其實這是有特別的意義,老師們都希望我們懷有一顆感恩的心,去感恩老師、感恩父母、感恩親朋、感恩身邊幫助我們成長的每一個人。這樣你將會發(fā)現你自己是多么的快樂,生活是多么的豐富多彩。
六一文藝匯演作文 5
星期三的晚上,我校小學部舉行慶六一文藝演出。體藝館三樓裝扮一新,舞臺兩側掛著彩色的氣球,五顏六色的霓虹燈不停的閃爍,看到這樣的布景,同學們禁不住喊:哇,好漂亮。∪~校長致了開幕詞,演出開始了。
節(jié)目一個比一個精彩,很快就輪到我們了。當主持人宣布:請欣賞二(4)班同學帶來的歌伴舞《別來接我》時,我的手心直冒汗,表演的同學背著小書包,隨著音樂跳上舞臺。舞臺上突然冒出一陣煙霧,把我整個人都遮住了,我看不清,我真怕自己跳不好,影響整個集體。我拼命地安慰自己,靜下心聽著詩意那動聽的歌聲,心里跟著唱,隨時擺出各種舞姿。一首歌曲很快就結束了,臺下響起一片熱烈的掌聲。我心里非常激動,走下舞臺金老師迎上來說我們跳得很好。這時我才發(fā)現我們演出的同學各個臉上掛著汗水,滿臉通紅,還不住地拍胸膛。接下來的.節(jié)目都很好看,整臺節(jié)目結束后,主持人、小演員與領導合影留念。
這次的演出是我見到過最精彩的、最有意義的一次,我永遠也忘不了。
六一文藝匯演作文 6
美麗的鮮花醞釀了多情的六月,明媚的陽光裝扮了繽紛的校園,每一位同學的臉上都洋溢著快樂的笑容。我們來到學校的操場上,觀看六一文藝匯演。文藝匯演在歡聲笑語中拉開了帷幕,首先登場獻藝的是校腰鼓隊,她們表演的是《腰鼓樂》,他們用腰鼓敲出的樂曲十分激烈,贏得了大家雷鳴般的掌聲。
看,十佳舞蹈能手們跳的舞蹈婀娜多姿,表情豐富。特別是孔雀舞,動作輕盈優(yōu)美,只見兩位身著傣族孔雀裙的女孩走上臺來,隨著音樂跳起舞來?粗粗已矍胺路鸪霈F了這樣的一幅情景:傣家竹樓下,幾只孔雀正在翩翩起舞,累了,就靠著鳳尾竹歇息;渴了,就喝清泉里的水,好不快活!舞蹈結束了,我才回過神來,還想再看一遍呢!
“下面有請四(2)班的徐雨珂同學帶來的葫蘆絲演奏《湖邊的.孔雀》!敝鞒秩藙傉f完話,只見徐雨珂就邁著輕快的步子走上臺來,向同學們鞠了一躬,便開始吹了。那曲子時而激烈,時而緩慢,時而高昂,時而低沉,把大家?guī)нM了一個無比美妙的音樂世界。
雖然歡樂的時光總是短暫的,但是我懂得了“臺上三分鐘,臺下十年功”這句話。所有的節(jié)目精彩紛呈,歌曲婉轉動聽,舞蹈輕盈優(yōu)美,獻詞朗朗上口。這么多節(jié)目,無論長短,都盛著我們兒童節(jié)的快樂,我們的掌聲喝彩聲連成一片,張張臉兒笑得那么美……
六一文藝匯演作文 7
有一個日子讓我魂牽夢繞,讓我期盼已久——“六一兒童節(jié)”。
清晨,走進校園,露珠還在葉片上滾動,微風拂面,給人一種舒適的感覺。柳樹在招手,小鳥在歡唱,照樣照在同學的臉上,像綻放的花兒一樣。
來到了“化妝間”,我們開始化妝了,時間一分一秒的過去了。我們化完妝了,簡直是變魔術!都人不出來誰是誰了,個個精神抖擻。
走出了“化妝間”,我們來到了操場,等待匯演開始。
我一看手表,匯演進入倒計時,“五,四,三,二,一”。節(jié)目隨著掌聲的漸變開始了。一個一個節(jié)目在我們的眼睛里跳過,一個比一個精彩,一個比一個投入。
到了我們的節(jié)目了,看了之前的節(jié)目,我們也不甘落后。個個精力充沛,熱血沸騰,我心如潮。我牢記每一個動作,爭取做得完美。我們像會“七十二變“的孫悟空,一會變成洶涌的海浪,一會變成香甜的面包圈,一會又變成好玩的陀螺。再看看我們腳下,好像一個人一樣。演出結束后,我盡力了,大家都覺得可以得第一名。公布排名的`時刻終于到了。這個公布讓每個人撕心裂肺,只得到了優(yōu)秀獎,每一個人都好像要痛哭流涕。但是開朗的我認為,這不是最后的結局。俗語說:“失敗是成功之母!斑@只是一個完美的開端。只要我們盡力,永遠是第一。
六一文藝匯演作文 8
臨近期末,緊張的氛圍罩在大家心頭,正好碰上“6.1”南塘文化節(jié),一場精彩的“塘河悅聲”文藝匯演就與我們不期而遇了。
天邊的晚霞與向晚的微風交織成了一幅唯美的.畫面,在如此的背景下,一年級的弟弟妹妹們開始了他們動感十足的舞蹈——《快樂出發(fā)》,讓整個舞臺的氣氛變得活躍,也拉開了演出的序幕。
這次匯演,有京劇將魅力登場,有獨唱會帥氣閃亮,還有獨舞會驚艷全場。
在四個獨舞表演中,最令人印象深刻的,非《泉》莫屬了。
表演者金彤穿著一件韓服,落落大方地走向舞臺,她嘴角上揚,一對炯炯有神的大眼睛注視著臺下的觀眾,她還捧著一個繡著花的陶罐上臺,這是要干嘛?
跳躍,轉圈,幾個簡單的小動作后,她拿出了“殺手锏”——頂著罐子轉圈!
她一開始是用手指輕輕地扶著罐子,后來就把手臂向身體兩邊攤開,輕松自如地繼續(xù)轉著——觀眾席上時不時爆發(fā)出掌聲、驚嘆聲、尖叫聲……
“有請陳思汝、劉鵬程帶來拉丁舞,《足尖下的童年》!”
表演開始了,兩位舞者一上場,同學們都直呼“辣眼睛”,他們扭身子也的確十分妖嬈,不過后來,我們還是被他們有節(jié)奏的舞步吸引住了,這是個講述追逐夢想的故事,讓我們引起共鳴。
夜晚,云散去了,我們散去了,月亮、星星也尾隨其后,只留下靜謐的夜空,在無聲的歡呼這次匯演的圓滿成功。
六一文藝匯演作文 9
美麗的鮮花醞釀了多情的六月,明媚的陽光裝扮了繽紛的校園。
6月1日下午一點鐘,瑞安市虹橋路小學慶“六一”文藝匯演在一片悠揚的鑼鼓聲中拉開了序幕,文藝匯演歷時三個多小時,共有21個節(jié)目參加了匯演,節(jié)目形式多樣,內容豐富,有歡快的民族舞蹈,時尚現代的兒童街舞,生動活潑的童話劇........這些節(jié)目都是老師和孩子們自己編排的,他們用他們的智慧和優(yōu)美的舞姿為本次匯演增添了無限光彩!
下午,老天爺好像憐憫我們,下了幾天的雨就這樣停了。來到體育館,我看到舞臺被打扮得非常漂亮。我找到嘉賓席坐下來觀看節(jié)目。節(jié)目有:金緯的溫州鼓詞——《老鼠告狀》,一到六年級的舞蹈,四年級的課本劇——《拔苗助長》……讓我印象最深的是課本劇《拔苗助長》。它說的是一位老漢不知稻苗的生長規(guī)律,硬把苗從地里拉出來,最后,苗都死了的事。這個故事告訴我們一個道理:自然界萬物的生長,都是有自己的'客觀規(guī)律的,人無力強行改變這些規(guī)律,只有遵循規(guī)律去辦事才能取得成功。愚蠢的老漢不懂得這個道理,急功近利,急于求成,一心只想讓莊稼按自己的意愿快長高,結果落得一個相反的下場。不過我最喜歡的還是我們年級的舞蹈——驕陽似火。臺上的同學舞姿優(yōu)美,扇子在她們手中顯得活靈活現,像火紅的火焰,像美麗的朝霞。最后,我們五年級也能獲得二等獎……這次的文藝匯演真好看啊!
六一文藝匯演作文 10
六一的歌是歡唱激昂的,六一的舞是絢麗多彩的,六一的風是清涼無比的,六一的太陽是驕陽似火的。為了迎接六一的到來,我們杉木塘小學開展了“健康成長,放飛夢想——六一文藝匯演”,共有三十三個節(jié)目,那可真是好戲連臺吶!
我們班是第二個表演的,雖然心理壓力不大,但還是有些緊張。“下面請欣賞0802班帶來的《少年中國說》”這是小主持人清脆響亮的報幕的聲音。要上舞臺了!走上舞臺了!我們按部就班。一、二、三,抱拳,敬禮!音樂聲響起,一切有條不紊的進行著,下臺,整隊,帶隊上臺,表演武術操……一陣雷鳴般的掌聲——我們終于表演完了!“臺上三分鐘,臺下三周功”。】嗑毩诉@么久,終于把成果展現出來了。
瞧,別的班級的節(jié)目也不錯:0904班的《陽光·沙灘》仿佛真把我們帶到了海風徐徐的.美麗沙灘;1102班的課本劇《丑小鴨》,又帶我們重溫了安徒生的經典世界童話;0803班的《老師·老師》,則獻上了我們畢業(yè)生對老師的真誠祝福。
舞蹈合唱樣樣動人;相聲小品妙趣橫生;T臺走秀別出心裁;武術表演鼓舞赤子之心。
到了最激動人心的時刻了——宣布名次!結果是我們班——第三名?第二名?第一名!真是“功夫不負有心人”,第一名花落我家了!不過,也不能驕傲,如果沒有我們班張老師一直陪我們排練,就不會有這個榮譽。
匯演歷時三個多小時,每個節(jié)目都彰顯了我們杉小學子的陽光活力,讓這次匯演更加出彩!
六一文藝匯演作文 11
六一兒童節(jié)快到了,學校決定舉行文藝匯演,時間定于星期三下午。
星期三中午,我們在教室里吃完中飯。因為我是校舞蹈隊的,所以我先到'飛天舞蹈學校化妝,化好妝時間也差不多要到了,于是大家手牽手蹦蹦跳跳地來到劇院。
到了劇院,一看,!那真是人山人海,彩帶·橫幅·閃爍的燈光,把舞臺裝扮得格外迷人,歡聲笑語·洋洋喜氣,使整個劇院充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。我好不容易才擠到前面,找了個座位坐下來。
在同學們倒計時的喊聲中,我們的演出開始了,我目不轉睛地盯著舞臺。節(jié)目真是精彩紛呈,看,一年級的,活潑可愛,二年級的《阿里山的姑娘》優(yōu)美動聽,三年級的《嚼著書本的芳香》把我們帶進了一個充滿詩情畫意的'校園,四年級的《小二》讓我感動得想流淚,五年級的《酒韻詩情》使人熱血沸騰,老師們的民樂演奏更加技高一籌,那樂聲至今縈繞耳際。我最喜歡的是六年級的相聲《祝你健康》,它讓我明白了一個道理,學校周圍小攤上的油炸食品是不能吃的。
終于輪到我們上臺了,我既高興又著急,高興的是終于能上臺了,著急的是怕我跳不好。雖然這種舞我們已經練習了無數次,但在等待的時候,我的心還是怦怦直跳。音樂響起,我面帶微笑,隨著音樂翩翩起舞,心也逐漸平靜。節(jié)目很快結束了。臺下響起了熱烈的掌聲,我知道我們成功了。真是一分耕耘一分收獲呀!
這是一個美好的下午,這是一個屬于我們的下午。
六一文藝匯演作文 12
六一兒童節(jié)快到了,昨天下午學校在鹿城文化中心開展了“慶六一”文藝匯演的活動。
一進鹿城文化中心,就看到有一閃一閃的小星星,還有“童年閃爍”的四個大字。表演開始了,我們班的同學開始上臺演了,表演的是“激情夕陽”。我們給他這個名字取了個綽號“老太婆舞”,因為他們先像老太婆一樣走路,一上臺惹得大家哈哈大笑!中間有一段李想、黃莎涵她們一起出來領舞,而其他同學在旁邊做游戲,接著李想在中間金雞獨立了好長時間,然后和其他同學排好隊伍繼續(xù)跳,舞蹈表現了老年人快樂的'晚年生活。
我喜歡五(1)班的節(jié)目“快樂的童年”歌曲聯唱,有唱一休哥的、叮當貓的……他們仿佛帶著我進入了這些動畫片。
最可愛的要數一年級小朋友了,他們表演的是模特走秀。一(2)班的表演是“飛越時光”,剛開始他們先穿著古老的衣服擺動作,一位女生穿著旗袍在舞蹈上優(yōu)雅的走來;后面就是比較現代的小朋友背著書包上學校;然后就是已經長大了,一個男的給女的照相,一個節(jié)目貫穿了我國一個世紀的服裝變化。
兩個小時很地過去了,同學們的節(jié)目真精彩,讓我們度過了一個快樂的下午!
六一文藝匯演作文 13
今天是我夢寐以求的六一兒童節(jié),昨天也是我校一年一度的童心向黨·慶六一文藝匯演。
這次的文藝匯演樣式有很多,有唱歌、跳舞、樂器以及小品。在火熱的陽光下,第一個節(jié)目終于開始了。
第一個節(jié)目是合唱。我們班的'管迪伊也在其中。她唱著那首動聽的歌,嘴巴一張一合,像個可愛的布娃娃似的。過了一會兒,她們又做出一個好笑的動作,就好像機器人在跳舞。不知不覺,第一個節(jié)目表演好了,全場鼓起了熱烈的掌聲。
好幾個節(jié)目過去了,現在是一個舞蹈。這個舞者的名字叫做任稀雅,她帶來的是一個風箏舞。開始跳了。她先擺了一個pos,然后帶著那微微的笑容,情不自禁的跳起來,并且很優(yōu)美。不過一分鐘,她似乎變成了一個演員,把整個人投入到舞蹈當中。突然,她又翻了兩個前滾翻,一個側翻,把全場推向了高潮。觀眾們都紛紛站起來觀看。一個觀眾忽然站起來,大聲叫好。不一會兒,她又翻了一個前滾翻。全場一邊歡呼,一邊鼓掌。
這一年的文藝匯演非常好看,也非常好玩兒。其實每年都很好看,好玩兒。也希望明年的六一兒童節(jié)快點到臨。
六一文藝匯演作文 14
盼呀盼,終于盼到了我們自己的節(jié)日—六一兒童節(jié)。學校還特地為我們舉辦了一場屬于我們自己節(jié)日的文藝匯演,讓這個六一變得更有趣,更快樂了。
上午,慶“六一”文藝匯演在一陣歡快的音樂聲中拉開了序幕,節(jié)目形式多樣,內容豐富。有歡快動感的健美操,時尚現代的.肚皮舞,生動活潑的情景劇......老師和同學們用智慧和優(yōu)美的舞姿為本次匯演增添了無限光彩!你看同學們的情緒馬上被健美操隊的舞蹈帶動了起來,掌聲、歡呼聲一聲蓋過一聲。一首《相親相愛的一家人》那優(yōu)美動聽的歌聲讓我們聽得如癡如醉,好像也被小演員們帶到了溫暖的家一樣,同學們的表演更是生動活潑,讓全場的同學們好像身臨其境。
但讓我最有感觸的是全校高唱《感恩的心》,那嘹亮高昂的歌聲回蕩在禮堂的上空。其實這是有特別的意義,老師們都希望我們懷有一顆感恩的心,去感恩老師、感恩父母、感恩親朋、感恩身邊幫助我們成長的每一個人。這樣你將會發(fā)現你自己是多么的快樂,生活是多么的豐富多彩。
六一文藝匯演作文 15
你知道嗎?這次六一兒童節(jié),我們學校舉辦了一次文藝匯演。我當了工作人員,而且我學會了堅持。在這件事中,我體會到了堅持的重要性。
星期三下午三點,我早早地來到了候場室,因為我的工作是催場。學校集結號響起了,許多節(jié)目的表演者在候場室里等候著。第一個節(jié)目開始了,之后的幾個節(jié)目被我叫到下一個候場室候場了。
過了一會兒,第三個節(jié)目也快表演完了,可以叫其他節(jié)目的人出來了。我找到了第五個節(jié)目的負責老師,我對他說:“老師,請你們上去另外一個候場區(qū)候場。”那位老師聽了后,說:“再等一下!”等一下就等一下吧!眼看第四個節(jié)目快表演完了。我著急地跑到了老師身邊,說:“快點上去了,老師,要到你們!蹦奈焕蠋煵荒蜔┑卣f:“這才第幾個節(jié)目。±鲜窃谶@吵!”怎么辦?等一下他們沒有上去,那可就尷尬了,老師又會來罵我。我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
突然,一位老師對那位老師說:“第四個節(jié)目都快完了,你們還不去準備!蹦俏焕蠋熉犃撕螅櫫税櫭碱^,走向我這邊。老師,你干嘛啊?我不禁這樣想,誰知道那位老師走了過來,對我說:“不好意思。我以為還沒到我們表演!蔽衣犃撕螅睦锓浅8吲d。那位老師帶著她的'學生出去了,我心中的大石頭總算落下了。后來的節(jié)目表演者,他們很配合我,很快,所有節(jié)目都出去表演了?吹剿麄冊诒硌,總覺得自己有一絲自豪,當然,也少不了堅持這個品質。
堅持,這個品質太重要了,它是我們一生相伴的好朋友,把“他”帶上路,是一件很好的事情。難道這不對嗎?如果當初我不堅持,有可能這次匯演會發(fā)生一次很大的誤會。
六一文藝匯演作文 16
光陰似箭,日月如梭,平時日思夜想的慶“六一”活動,很快在今天同學們的歡聲笑語中迎來了。我們穿統(tǒng)一夏裝校服,一群活潑的小鳥似的排隊疾步走向多功能體育館看節(jié)目。
當我們坐在觀眾席上時,等了好一會兒,兒童節(jié)文藝匯演才剛剛開幕,我不禁覺得這一等待階段是漫長的。終于,功夫不負有心人,文藝匯演的開幕是同學們最大的驚喜。當時,匯演院一派陰森森的景象,只有舞臺上閃閃發(fā)光,顏色綺麗,猶如黑暗邊界中一顆明亮的寶石。
節(jié)目一個個演著,舞臺上五彩繽紛,舞臺下掌聲一片。輪到我班的歌舞表演《西域風情》了,這是激起我興趣最高境界的源泉。幾個多才多藝的女同學在臺上,穿著一套耀眼華麗的衣服,還邁著輕盈的步伐,頭微微擺動著。一只手放在脖子前,一只手懸在空中。身子靈巧的演員們滿面春風、笑容可掬,不時變換著隊形。優(yōu)美的音樂唱著,舞臺前還有泡泡跳舞。說時遲那時快,不到三秒鐘,泡泡飛滿了舞臺。不久,白茫茫的如霧的香氣也跑了出來,散在舞臺四周,此刻演員們好似舞蹈在白云之間,充滿了詩情畫意,仙境一般美麗。頃刻間響起了雷鳴般的'掌聲。
“臺上三分鐘,臺下十年功”。這話不錯。所有節(jié)目精彩紛呈,歌曲甜美如琴,舞蹈引人注目,獻詞有滋有味,小品幽默有佳,這么多節(jié)目,無論長短,都盛著我們兒童節(jié)的快樂。我們掌聲喝彩聲連成一片,心底之花笑得那么美。
時間過的真快,轉眼間,文藝匯演結束了。我隨著人山人海,聽著結束曲,一次又一次回望舞臺,戀戀不舍地離開了。我懷著留戀的心,把這難忘的故事加入了我青春的紀念冊,讓它在我心底永遠閃亮著、閃亮著。
六一文藝匯演作文 17
六月一日是兒童節(jié),是我們少年兒童的節(jié)日,也是我們最開心的日子。
星期五,我校舉行了迎六一的文藝匯演活動,我們舞蹈隊為了迎接文藝匯演,都加班加點排練很久了,個個都躍躍欲試,準備在匯演上閃亮登場了。這天,陽光燦爛,天空格外藍,學校道路兩旁的鮮花姹紫嫣紅格外鮮艷美麗。文藝匯演在優(yōu)美的樂曲聲中拉開序幕,主持人悅耳動聽的聲音響起的時候,我的心怦怦直跳,生怕自己發(fā)揮不出正常水平,表演不好,但看到一年級的小朋友們個個精神抖擻,認認真真地邊朗誦,邊做動作時,我就不那么緊張了,一年級的小朋友都可以做得那么好,我也一定行。接著就是開場舞,我在心里暗暗地對自己說:“放松放松,你是最棒的!”當音樂聲響起時,我們舞蹈隊伴著優(yōu)美的樂曲跳上了臺,聽觀眾的一陣陣的熱烈掌聲,我們的心里都高興極了!那是什么聲音?哦!原來那是合唱團的.音樂聲,那歌聲真動聽!接著,又依次表演了相聲,歌曲,童話劇等……個個都很精彩,相聲讓同學們捧腹大笑,笑得前仰后合,歌曲悅耳動聽,童話劇讓同學們看的聚精會神,好像進入了童話世界……最后輪到《大磡小學的一天》這個舞蹈了,首先是校園的早晨,我背著書包高興地隨著音樂跳起了歡快的舞蹈,把同學們高高興興上學的情景淋漓盡致,觀眾們的掌聲一聲比一聲高,有的觀眾拍的手都紅了,最后,是手語操《國家》“一玉口中國,一瓦頂成家,都說國很大,其實一個家……”同學們懷著對偉大祖國的熱愛,和虔誠的心情,動作特別認真,特別整齊。
校園里充滿歡歌笑語,兒童節(jié),孩子們快樂的節(jié)日!
六一文藝匯演作文 18
今天,我們全校師生聚集在一起,歡度六一兒童節(jié)。大家表演了精彩的文藝節(jié)目,我最喜歡的是我們班的《最炫民族風》和三(2)班的《貓鼠之夜》。
先說我們的《最炫民族風》吧。先出場的是我們八個演蒙古族的。我們身穿金黃色的蒙古族服裝,四個女生頭上戴著蒙古族女孩的頭飾,手持馬鞭,隨著優(yōu)美的旋律有節(jié)奏地從左右兩邊跳出來,時而身子前傾,仿佛拉著馬韁繩,時而揮動馬鞭策馬前行。正當我第二次揚鞭時,不小心把鞭子纏在了舞臺的彩帶上。我馬上停下來想解開它,可怎么解還是解不開,怎么辦呢?我臉上雖然顯得很鎮(zhèn)定,其實心里可著急了:這下節(jié)目要演砸了。就在這時,胡老師匆忙從臺下跑過來,一把扯斷彩帶,把鞭子解開了。我又按著歌曲的節(jié)拍跳了起來。接下來出場的四個藏族的女生,她們身著玫紅色的藏族服裝,有節(jié)奏地甩動著水袖,好似翩翩起舞的蝴蝶,美麗極了。第三個出場的是四個身穿漢族服飾的女生,她們雙手拿著紅色的手帕,隨著音樂抖帕踢腿。最后我們幾組排成橫豎四排,氣氛達到了高潮。等旋律一停,觀眾們發(fā)出了雷鳴般的掌聲,我也長出了一口氣。
三(2)班的《貓鼠之夜》也很精彩。十人扮演小老鼠,一人演貓。故事情節(jié)大致是小老鼠要偷酒,被貓發(fā)現了,開始貓勢單力孤,斗不過小老鼠。貓就想辦法讓老鼠喝醉酒,最后把它們全部消滅。無論是演貓的,還是演小老鼠的`,都演得栩栩如生,我們看得津津有味,時不時地發(fā)出陣陣歡笑。當演出結束,大家報以熱烈的掌聲。
還有很多精彩的表演,如二(3)班的《牛仔很忙》,三(1)班的《荷塘月色》,四(1)班的《丹頂鶴的故事》等。大家看得興致勃勃,沉浸在歡樂的氣氛中……
六一文藝匯演作文 19
天天想,日日盼,終于要到一年一度的六一兒童節(jié)了!
學校還為我們舉辦了六一文藝匯演。哈哈!想想過六一既能收到精美的禮物,還能觀看精彩的節(jié)目此等好事會讓每位同學都笑得像綻開的棉花桃似地——合不攏嘴。
今天我早早的來到了學校。哇!校園里到處都是五顏六色。同學們個個都穿著漂亮的衣服,臉上都洋溢著燦爛的笑容。走進教室里更是熱鬧了。他們有的在裝模作樣的讀書,有的正為自己是小演員而緊張呢,還有的.把手伸成V字形,扭動著小屁股,臉上樂開了花。時間就像小溪流水一樣一點兒一點兒度過。哎,真是急死我了!我真想馬上飛到舞臺上,大聲宣布;請同學們下樓觀看節(jié)目!
終于等到了靳老師宣布下樓觀看節(jié)目了!同學們拿著板凳就向外沖,大家都想第一個坐到校園里觀看節(jié)目。
盼望已久的匯演開始了。首先是舞蹈《時間之光》,隨著優(yōu)美動聽的音樂響起,演員們就開始了她那優(yōu)美歡快的舞蹈。這時臺上閃出了一個熟悉的身影。哦!是鄧嘉誠!只見他臉上掛著白胡子,活像一個老者。真逗!他滑稽的表演若得大家哈哈大笑!
接下來就是我們四年級表演的《三字經》。這個節(jié)目可是花費靳老師不少的心血。想想連日來靳老師陪我們在烈日下一遍又一遍的認真排練。大家個個神氣十足的排著整齊的隊伍走上舞臺。隨著領唱李東波一聲人之初,性本善我們每個小演員都面帶微笑,大聲朗讀著,這清脆悅耳的聲音久久蕩漾在校園內。臺下再次響起熱烈的掌聲。
然后同學們還表演了舞蹈《長大后我要當警察》、快板《說兵法》。
今天學校送給我們的六一大餐讓我快樂無比!
六一文藝匯演作文 20
童年是一支彩色的筆,描繪出美妙生機的油畫。童年,是一幅美麗的圖畫,開滿了五彩繽紛的花朵。童年天真無邪,美麗可愛,是如此美麗,如此純真。
隨著時間的飛快流逝,我迎來了自己的最后一個六一,兒童節(jié)。這也暗示著我即將揮手告別自己美好的童年;貞浲,曾經六一時的自己是多么可愛天真,如今,我已經快長成一個帥氣高大的小伙子。為了能使我們在同年的最后時刻留下深刻的記憶,年段為我們準備了一個別出心裁的文藝演出。一段美好的童年也就此停止。
整個現場一片沸騰,熱鬧非凡,同學們都按耐不住自己激動的心情,與其他同學有說有笑,一個個人臉上洋溢這燦爛的笑容,F場到處是歡聲笑語,歡笑聲,尖叫聲,吶喊聲交織在一起,響徹云霄。
在經過一系列簡單的開幕儀式后,文藝演出也隨即拉開了大幕。
首先由我校二十四節(jié)令鼓隊。我們演奏氣勢如洪的樂曲。力量鏗鏘有力,敲打出來的鼓聲極為飽滿。氣勢雄偉,規(guī)模龐大,驚天動地,氣勢磅礴。那地動山搖的鼓聲,如同前往匹飛馬浩浩蕩蕩的飛馳而下,聲勢浩大。隨著一聲極為響亮,有力的鼓聲響起,一首氣勢磅礴的樂曲戛然而止。觀眾們嘆服叫絕,喝彩一片接著一片,熱烈的掌聲也隨之響起。
接下來表演的是跆拳道,只見三個帥小伙穿著醒目的`跆拳道服,雙手并用,一招一式,一拳一腳,動作威風凜凜,神氣十足。來勢洶洶,所向披靡。這些他們在舞臺上表現的淋漓盡致,是觀眾嘆服叫絕。他們三人各拿起一根雙截棍,利用高超的技術與靈活的身軀,把這極普通的雙截棍表演得精彩紛呈,完美無缺,贏得了觀眾們一致認可與熱烈的掌聲。
最后的一個表演是薩克斯。薩克斯是情調音樂領域中重要的方面,人們鐘情于它那感性的聲音,被譽為無與倫比的風流樂器。這位同學自信的拿著薩克斯,落落大方,他深吸了一口氣,鼓足了信心。便開始了演奏聲音極為感性,平靜而深沉,自然而輕柔,變幻旋轉的音律,是人陶醉不已。無羈絆的特別是聽著徹底放松了心靈。聲音給不同人地給人不同感受,不同心情。演奏者緊閉雙眼,陶醉在優(yōu)美的旋律當中。當聲音緩慢地停止時,掌聲已經在不經意間響起,聲勢浩大,震耳欲聾。
歡樂的時間總是那么短暫,我們的童年也離我們遠去,我們要揮手告別自己的童年,他記憶著我們兒時的點點滴滴。在這段不可復制的旅途中,我們擁有了獨一無二的記憶。不管是迷茫,還是歡騰,這都是最閃亮的記憶。我們依然要前進,向著自己的目標奮斗,當有一天回首往事時,和那個站在最絢爛的驕陽下,曾經童年的我們才可能說再見。讓我們告別童年,放飛自己的夢想,奮力奮斗吧。
六一文藝匯演作文 21
等啊,盼啊,“六一”兒童節(jié)終于到了,我們學校照例要舉行文藝匯演。同學們早已迫不及待,參演節(jié)目的人員都在摩拳擦掌,好在大家面前好好”show”一把,更為著急的是那眾多的小觀眾們,都猴急猴急地想早點兒大飽眼福哩!我,作為一名每年都要上臺表演的“老演員”,在這里向各位陳述一下我今年的文藝匯演紀實。
鏡頭一:
早上六點半,我們五(3)班12位小演員就相約來到了秋盈婚紗攝影店化妝。一進店門,大家就像一群快樂的小麻雀,好奇地東瞅瞅,西望望,嘰嘰喳喳說個不停。開始化妝了,我們這才安靜下來,一個個在梳妝前正襟端坐,老老實實服從著化妝師們的每一道命令,可比上課時溫馴多啦!眼看著鏡中的自己在一點點變美麗,一點點由“丑小鴨”向“白天鵝”轉變著,大家都掩飾不住內心的喜悅,想偷偷笑出聲兒來呢!
終于,化妝完畢,端詳著鏡中那個貌若天仙一般的小美女,我們心里真是樂開了花。再瞧瞧伙伴們,呀!幾乎個個都“改頭換面”了,變得相互都認不出來了!大家你夸獎夸獎我,我贊美贊美你,心里都賽蜜甜哩!
鏡頭二:
匆匆趕到學校后,文藝匯演馬上就要開始!事不宜遲,大家忙到一(5)教室換上演出服。荷!翡翠綠的綢布寬腳褲,配上淺綠色綴有銀色亮片兒的小肚兜兒,再穿上那鮮艷的紅舞鞋,每人手中拿把玫紅色舞蹈扇,民族舞《秀色》的行頭就準備齊全嘍!看吶,我們這群舞蹈小佳麗個個亭亭玉立,猶如春風中的楊柳一般婀娜多姿,真是秀色可餐呢,此時,誰又敢說我們比專業(yè)演員遜色半分呢?
鏡頭三:
該我們上臺表演了,同學們落落大方地走到舞臺正中央,隨著舒緩柔美的音樂,我們不慌不忙地翩翩起舞,時而輕移蓮步,時而扭動纖腰,時而低頭含胸,時而變換隊形,開扇,折扇,抖扇,舞扇,大家的'動作整齊劃一,每人臉上始終保持著燦爛的微笑,觀眾席上不時爆發(fā)出熱烈的掌聲,這更加促使我們一絲不茍地完成剩下的每一個細微的動作。音樂停了,表演圓滿結束。大家歡快地向觀眾鞠躬致謝,臺下雷鳴般的掌聲經久不息。
鏡頭四:
很快,我們的第二個節(jié)目時間到了。這一次,是我和小婉君演唱歌曲《臺灣來的小阿霞》,其它十位同學為我們伴舞。事先我倆已經各自換好了一襲白裙,多像兩位純潔美麗的小公主!可是當伴奏樂驟然響起時,我卻驚訝地發(fā)現,曲目錯了!我忙示意音響師調換,令人遺憾的是沒能成功。無奈,我們只好先下場等候。這個小小的意外讓一位膽小的同學有些不知所措,大家趕緊去安慰她。還好,兩個節(jié)目過后,曲目調換成功了,我們再次登臺表演。我和小婉君的配合十分默契,不管是歌詞的分配,還是動作的組合,簡直可以說得上是天衣無縫,伴舞的同學表演得也很精彩。特別有趣的是,就在演唱快要結束時,一只潔白的小蝴蝶竟然不失時機地趕來助興了,它在我和小婉君之間盤旋了好幾圈兒才戀戀不舍地飛走,大概是被我們美妙的歌聲吸引了吧?又是一陣熱烈的掌聲響起來,我們懷著激動的心情跑下了舞臺。
每年的六一兒童節(jié),都是我在臺上演節(jié)目,人在臺下飽眼福,雖不能輕松愉快地觀看別人的精彩表演,但是我和我的搭檔們展示了才藝,給別人帶來了歡樂,同時又鍛煉了膽量,增強了自己的信心,同樣感到幸福無比!
六一文藝匯演作文 22
六一早上,我早早的來到了南校區(qū),因為今天我們班要在南校區(qū)表演,今天的表演非常精彩。
先說我們的.節(jié)目“紅領巾相約上林夢”吧,四只小蝴蝶穿著美麗的衣服從湖面上飛過,老者字正腔圓地念著一句句詩歌,小花跳著優(yōu)美的舞蹈,贏得了觀眾雷鳴般的掌聲。
再說說獨舞吧,小舞蹈家每做一個高難度動作觀眾都會贊嘆不已。還有其中的一個群舞,小舞蹈家們那舞姿是那么優(yōu)雅,觀眾們都熱烈的鼓掌。
后來,又舉行了隆重的頒獎典禮,被報到名字的同學都興高采烈地走上了舞臺。
這次演出除了上面說到的,還有京劇、群舞、唱歌、手風琴都很精彩,我們小朋友是多么厲害呀,盡然能表演出這么精彩的節(jié)目呀!
六一文藝匯演作文 23
“六月的花兒香,六月的好陽光,六一兒童節(jié),歌兒到處唱……。這一天,我哼著歌,興高采烈地來到了學校,因為今天是屬于我們少年兒童的節(jié)日——六·一兒童節(jié)。
學校的六一文藝表演馬上就要開始了,同學們拿起自己心愛的小板凳準備出發(fā),到了操場,我看見同學們個個精神抖擻,臉上的笑容就像一朵朵盛開的鮮花,是那樣美麗、那樣動人、那樣快樂。隨著節(jié)目一個一個地進行,我的心都快跳出來了。因為我們班的同學,湯可欣參與的大合唱節(jié)目馬上就要開始了。當合唱團員邁著堅定而有力的步伐走上臺的時候,臺下的花都舉了起來,湯可欣同學們發(fā)揮得特別好,她的聲音是那樣美、那樣甜,把我?guī)нM了一個充滿陽光的世界。表演完的時候,同學們的掌聲此起彼伏,湯可欣同學給我們班爭了光、添了彩。
臺下的鮮花不計其數,顏色多姿多彩,同學們都仿佛身臨其境,宛如置身于花的海洋。接下來是四年級同學表演的.是拉丁舞,音樂響起了,她們用優(yōu)美的舞姿在悅耳的音樂中翩翩起舞,跳得高貴優(yōu)雅,讓人情不自禁地拍起手來。最后是我們期待已久的《江南style》,臺上的同學跳的時候臺下的同學有的時不時站起來跟著跳、有的也跟著唱了起來、還有的在為他們拍手喝彩。臺上的同學表演得很認真,臺下的同學也看得很仔細,時而報以熱烈的掌聲,時而舉起五彩的鮮花,音樂聲、節(jié)拍聲、舞步聲、歡笑聲在操場上空回蕩,洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。
節(jié)目結束后,老師宣布了今天的最佳表演獎以及一二三等獎。當老師宣布我們班湯可欣同學表演的節(jié)目得獎的時候,臺下沸騰起來了,我們班的同學紛紛報以熱烈的掌聲和鼓勵的微笑,為她獲得的成績感到驕傲自豪。
兒童節(jié)在一片歡聲笑語中度過了,這是我過得最難忘的“六一”兒童節(jié)了!
六一文藝匯演作文 24
6月1日,我6點就起來了,我吃完早飯來到南校區(qū)音樂教室。我換上手風琴,背上小翅膀,帶上藍觸角,變身成了一個“小精靈”。我們排著整齊的隊伍,在學校的舞臺候場區(qū)等待,等一年級的小朋友表演完,我也就上臺了。我和我的伙伴們合奏的是《蟲兒飛》。大家同心協力,彈得非常出色,贏得了觀眾們熱烈的`掌聲。
要說我最喜歡的節(jié)目,還是我們二九班的《紅領巾相約上林夢》。隨著音樂的響起,我們一會兒蝴蝶飛舞,一會兒老者彈鼓,又一會一群像花兒般美麗的少年跳起舞來了。我們唱啊,跳啊,整個舞臺都洋溢著快樂的氣氛。觀眾們看得歡呼起來。
!我們的節(jié)目真得太棒了,簡直完美無暇,無與倫比。
六一文藝匯演作文 25
六一節(jié),我們去南校區(qū)表演。
先說我們的節(jié)目“紅領巾相約上林夢”吧。我們有明確的分工:有的演老者,有的演小朋友,有的演蝴蝶,有的演小花,還有的.演竹子。小朋友們精神抖擻,蝴蝶非?蓯,小花很神氣,竹子一動不動。觀眾們發(fā)出一陣陣喝彩聲。
手風琴合奏也表演得很出色,他們身著像蝴蝶一樣的衣服,手里拿著手風琴。那音樂悠揚,讓觀眾熱烈鼓掌。
二(12)班的京劇也很不錯。他們個個神氣十足,穿著各種各樣的衣服,觀眾也連連鼓掌。
還有很多演出,都很精彩。真是臺上一分鐘,臺下十年功!
六一文藝匯演作文 26
今天是期盼許久的六一兒童節(jié),學校為這一天準備了很久,這是屬于我們兒童的節(jié)日,此時我的心情就如吃了彩虹糖一樣甜膩膩的。
在這重要的日子里,學校也為我們準備了文藝表演,由每個班出一個節(jié)目,有唱歌,也有講故事,小演員們都拿出了百分百的努力和精力,全身心的投入表演中。首先是講《灰姑娘》的故事,大家聽得津津有味極了,一副聽不夠的樣子。
隨后是歌舞表演,音樂響起,一群穿著白色裙子的舞蹈演員上了臺,她們的舞姿充滿了活力和生機,緊接著,一個穿著小西裝的男生拉著一個穿著紅裙子的女生上了臺,一起唱了一首《幸福拍手歌》,大家都看得目不轉睛,還熱烈的`鼓掌表示喜愛。
看了很多節(jié)目,最后的節(jié)目是集體詩朗誦,我和大家一起聲情并茂的朗誦了《感恩》,并在觀眾的鼓掌中結束了六一兒童節(jié)的節(jié)目匯演。
今天的文藝匯演很精彩,不過我最喜歡的還是歌舞表演,因為很有活力。我想明年的這時候,一定也會有像今天一樣有趣的活動!
六一文藝匯演作文 27
六一兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日,還是青園十歲生日。
二(7)班、二(8)班和二(3)班連合演了一臺節(jié)目,其中我最喜歡的節(jié)目是二(7)班演的《寵愛》,因為他們跳舞像一朵朵花開放時的`美麗。
我們片區(qū)的節(jié)目是《我選我自己》,我演講的角色是綿羊,我們中間最有趣的內容是演講的時候,我說的話是:“羊毛出在羊身上,你的羊毛只屬于你!如果我是國王,我們只為,只為自己織毛衣!”其它演講的動物還有小灰鼠、公牛、貓、小鴨、狐貍、螞蟻。
我覺得這幾次彩排很辛苦也是應該的,經過幾次彩排,我們才能演得這么好。
六一文藝匯演作文 28
今天是我們東方紅小學的文藝匯演,整個校園喜氣洋洋,個個都面帶笑容,校園變成了歡樂的海洋。
我?guī)е“宓蕘淼讲賵錾希伊艘粋位子坐了下來。哇!操場上人山人海,到處都是歡笑聲。
表演開始了,最先出場的是古箏表演,她們演奏得真好,我聽得都入迷了。
……
終于輪到《倍兒爽》這個節(jié)目了!里面的小男孩充滿著活力,仿佛他身體里的細胞都動起來了。他一會兒跑到舞臺這邊兒,向書法展那兒望去,一會兒跑到舞臺的那邊兒,向人群望去。他面帶燦爛的微笑,腳不時地一蹦一跳的,像一只活蹦亂跳的小白兔。他的手總是打著轉,雙腳分開,在舞臺上活躍著,真像在跳江南style,引得我哈哈大笑。觀眾們都為他豎起了大拇指,稱贊道:“棒!絕頂棒!”這時,他突然大聲說:“倍兒爽!”然后跑到舞臺前,用力往上一跳,又跑回舞臺中間,跳起了江南style,把觀眾的眼前都吸引住了,對他贊不絕口,說:“小小年紀,有舞臺風!”結束舞蹈時,他的聲音讓我們更爽了:“倍、倍、倍、倍---兒爽!”全場響起了熱烈的掌聲。
下一個表演,是一位舞蹈老師跳的,她竟然是以前教我跳舞的`劉老師!我驚呆了,我仔細的端詳著、認真看著那優(yōu)雅的舞姿。音樂和著節(jié)拍,她翩翩起舞,宛如一只紅蝴蝶在天空中飛舞著。音樂一會兒低,她旋轉著,頭發(fā)隨風飄動,腳踮起來了,臉上的笑容像綻開的花,好像正在跳水中芭蕾一樣,又像一位仙女從天兒降,真是美極了!我自己也情不自禁跟著劉老師在跳舞,這種感覺真是太美了!我心想:這是我一生以來,看過最美的舞!我敬佩您,劉老師!
文藝匯演結束了,可我卻依然想著那美妙的歌聲和優(yōu)雅的舞姿,久久地回想著,真想再看一次啊!同學們,你們覺得這次的文藝匯演精彩嗎?
六一文藝匯演作文 29
一年一度的六一兒童節(jié)快到啦!大清早,我們高高興興地背著書包向學校走去。到了學校的操場,鮮紅的'地毯鋪滿了整個操場,顯得十分喜慶。
六一文藝匯演開始了,第一個節(jié)目表演得非常出色,許多練舞的男孩子,蹲著排成一橫排,一個男孩子踩著他們的背,輕輕松松地走過去,動作非常輕巧,優(yōu)美。
過了十幾個節(jié)目,該我們1203班表演葫蘆絲了,吹葫蘆絲和敲樂器的有20多人。上臺時我們排著整齊的隊伍來到舞臺。我們大家齊心合力,吹奏著兩首美麗動聽的曲子,臺下響起了‘嘖嘖嘖’的夸贊聲。最后的節(jié)目一個比一個精彩,其中一個四年級的小朋友重重地敲架子鼓,得到了大家熱烈的掌聲。
時間一分一秒的過去了,六一文藝匯演結束了,全校同學都非常開心。
六一文藝匯演作文 30
星期四,我們歡聚一堂,一起參加了六一文藝匯演。
先說京劇表演吧,提到京劇,我們不得不提起京劇是我們中國的國粹,也是我國傳承百年的戲劇之一。同學們在臺上認真地表演著,好像真的'是唱京劇的大師一樣,觀眾們在臺下安靜地看著,演完后臺下響起一片掌聲。
手風琴表演也很有意義,男生和女生都戴著蝴蝶的發(fā)箍和蝴蝶翅膀,像一群翩翩起舞的蝴蝶在臺上飛舞,一起彈奏著優(yōu)美的樂曲,真叫人陶醉,觀眾們都聽地入了迷。
最后說說我們班的節(jié)目吧。節(jié)目的題目是《紅領巾相約上林夢》,我們的節(jié)目很是精彩絕倫,我覺得非常成功,演完后臺下響起一陣陣熱烈的掌聲。
還有很多節(jié)目也很精彩,我們真是各發(fā)其才!
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