六一見(jiàn)聞作文
六一見(jiàn)聞作文1
今天是六一兒童節(jié)。為了慶祝我們的節(jié)日，昨天學(xué)校舉行了演出活動(dòng)和圖書(shū)交易活動(dòng)。
昨天，我在現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，覺(jué)得很興奮，因?yàn)槲乙彩菂⒓友莩龅囊幻⊙輪T。我們班表演的是舞蹈《春曉》，這個(gè)節(jié)目是從一年級(jí)十個(gè)班參與的古文化藝術(shù)節(jié)選出來(lái)的班級(jí)代表作品，我覺(jué)得我們班很棒，參與演出的每個(gè)同學(xué)都很努力和認(rèn)真。
特別表?yè)P(yáng)張令儀。昨天演出的時(shí)候出現(xiàn)了一點(diǎn)小插曲，她的服裝帶子松了出現(xiàn)了意外，我們都很著急，但是為了班級(jí)的榮譽(yù)，她堅(jiān)持一直往下跳，而且努力做好每一個(gè)動(dòng)作。
我覺(jué)得不僅我們班的節(jié)日演出的好，一年級(jí)一班表演的戲曲連唱也很好，聲音清脆、洪亮，動(dòng)作也很優(yōu)美，自從看完他們的表演，我現(xiàn)在也會(huì)唱天上掉下一個(gè)林妹妹了。
演出結(jié)束后，我們還參加了圖書(shū)交易活動(dòng)。操場(chǎng)上人山人海，賣書(shū)的是高年級(jí)的大哥哥大姐姐們，他們拿來(lái)了故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)、小說(shuō)等，我轉(zhuǎn)了好幾圈看來(lái)看去，看得我眼花繚亂。
我先買了一本《保姆狗的陰謀》。這本書(shū)我一直都想看，可是在小區(qū)旁邊的書(shū)店里租了幾次都沒(méi)租到。我花五元錢買到了這本書(shū)，翻了翻又覺(jué)得有點(diǎn)看膩了，我又把它五元錢賣給了任姿穎。
第二次，我又花四元錢買了一本《世界之秘》，我想了解世界上的萬(wàn)物是怎么來(lái)的、世界上還有哪些我不知道的秘密，可是買來(lái)打開(kāi)一看，書(shū)里面都用筆胡亂地畫(huà)來(lái)畫(huà)去，我又把它賣給了孫鈺童。
第三次，我買了一本《找不同》。我想測(cè)試一下我的`眼力有多厲害，可是一看里面的都太簡(jiǎn)單了，想找個(gè)高級(jí)難度的都沒(méi)有，也太小看我了吧。我又把它賣給了我在小主持人班的同學(xué)阮錦琪。
最后，我還是從一位大姐姐那里買到了我喜歡的《公主童話》，花了三塊五。大姐姐原價(jià)是十元，她說(shuō)便宜一點(diǎn)是五元，我就問(wèn)她能不能再便宜點(diǎn)，大姐姐問(wèn)我多錢想買，我就說(shuō)三塊五。我買成功了。
這個(gè)六一，我演出了，得了四張獎(jiǎng)狀，得了五個(gè)獎(jiǎng)品，還自己買到了一本書(shū)，我還和王思清、辛凱琳、倪瑜琦、安悅、趙璽文、劉益豪、趙伯錚還有王思清的哥哥一起看了電影《海盜團(tuán)》，我們?cè)谝黄鸪粤孙垼疫�去了倪瑜琦家里玩。
這個(gè)六一我過(guò)的真快樂(lè)啊。
六一見(jiàn)聞作文2
今天，是星期四，就要過(guò)六一兒童節(jié)了！
媽媽叫我起床很早。早上6時(shí)30分媽媽就叫我起床了，媽媽叫我時(shí)聲音很大，一般他就這樣叫我起床：我的好寶寶呀，6時(shí)了，該起床了。
我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)被媽媽吵醒了。今天，媽媽還是像往常一樣叫我嗎？不，今天媽媽不是像往常一樣叫我起床的。今天媽媽叫我起床的聲音非常溫柔，他是這么叫我的：我的好寶寶呀，快起床吧，今天你會(huì)很開(kāi)心的，因?yàn)椋裉焓且粋�(gè)特殊的日子。
我醒來(lái)，穿好衣服。媽媽神秘的告訴我，今天是快樂(lè)的六一兒童節(jié)。我高興地蹦了起來(lái)，一邊蹦，嘴里還不停的喊著：太棒了，太棒了！
然后，我就要求媽媽化妝了，因?yàn)槲医裉煲帽硌莨?jié)目的方式來(lái)慶祝自己的節(jié)日。媽媽先給我化了妝，我一照鏡子，我說(shuō)我自己像一個(gè)水蜜桃。
化完妝，吃了飯，我就急急忙忙向?qū)W校奔去。到了學(xué)校，同學(xué)們大吃一驚，他們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么漂亮的小女生。突然，班里的電話響了，我接起學(xué)校的電話說(shuō)：這里是一年級(jí)九班，請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)？電話對(duì)方說(shuō)：我是楊老師，楊云琪如果班里有跳舞的小女生就讓他到我辦公室來(lái)。我給楊老師高興的說(shuō)：我知道了，但，我也是跳舞的，我不能在班里等候班里。楊老師說(shuō)：那你就讓，新凱林看班吧，你自己下來(lái)?yè)Q衣服。
我掛了電話，給新凱林說(shuō)了一聲，讓他看班。我飛快的'跑下樓，到楊老師的辦公室去了。
我是第一個(gè)到楊老師辦公室的，楊老師給我換好衣服，化好妝，讓我去班里看一下有沒(méi)有跳舞的小女生來(lái)。我一到班里好多跳舞蹈的女生都在讀書(shū)，我喊一聲：跳舞的小女生跟我走。
現(xiàn)在跳舞的同學(xué)都到了楊老師辦公室，有些家長(zhǎng)志愿者們忙著給同學(xué)們化妝、換衣服。同學(xué)們都化好妝了也換好衣服了。
我們到了主席臺(tái)后照相，照完相，該我們上場(chǎng)了，我們?cè)谥飨_(tái)上翩翩起舞。跳著跳著，張令儀的衣服給掉了，我們都很想幫他。但，我們?cè)谔鑾筒怀�。到我們下�?chǎng)后我們就幫張令儀穿好衣服。
我們這一個(gè)舞蹈跳完了，老師都夸我們樂(lè)于助人。給我們一人一個(gè)獎(jiǎng)品，我們都很高興，我們想：明年一定還要用表演節(jié)目的方式來(lái)慶祝這個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
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