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二十年后回故鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量作文（精選15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的二十年后回故鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二十年后回故鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量作文 1
對故鄉(xiāng)的思念，在那舉頭的一瞬間，在那桂花香里，掛在高山上。二十年前我背鄉(xiāng)離井，今天我當(dāng)上董事長回到了盼望已久的家鄉(xiāng)……
家鄉(xiāng)變得美麗：馬路上一絲垃圾也沒有，人人就算不相識也會(huì)打招呼，再也沒有粗魯?shù)穆曇�，讓我十分欣慰�?/p>
我的目的地是——充滿歡樂、淚水、汗水的校園。來到校門口，有一個(gè)掃描器門一下就開了。我迅速奔向我的六年級教室，我仿佛見到了我們上課積極的模樣，那一次次批評，一次次默默流淚，一次次歡笑……都浮現(xiàn)在我的眼前，我不禁淚流滿面。這時(shí)一位溫文爾雅的女教師拍了拍我，呀！這不是我的語文老師嘛，她一點(diǎn)都沒變，還是那長發(fā)，只是……只是歲月在她臉上留下了淡淡的痕跡。
我來到以前經(jīng)常玩耍的假山，還記得那次嗎？我們在假山上玩“逗”蝸牛。每人手拿一只蝸牛，“三、二、一，開始！”我們有吶喊助威的.，又拿著食物誘惑的，當(dāng)然還有作弊的……我不禁再次淚流滿面。
短暫的一天，過去了�，F(xiàn)在我要與學(xué)校、假山、老師、回憶說再見，再見！
二十年后回故鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量作文 2
我乘坐飛機(jī)從美國飛回闊別以久的家鄉(xiāng)。在空中俯看家鄉(xiāng)，既親切又陌生，遼河依然流淌，但家鄉(xiāng)的變化太大了。飛機(jī)降落在雙遼國際機(jī)場，我抑制不住內(nèi)心激動(dòng)興奮的心情，踏上故鄉(xiāng)的土地，心里總有一種說不出來的感覺。
我首先要去我的母校，因?yàn)槟莾菏俏覊糸_始的地方，我坐車行駛在高速公路上，看著窗外高樓林立，汽車不停的在我眼前飛馳而過，心里不由的產(chǎn)生一種自豪感。母校到了，如今的母校教學(xué)樓已有十層，花園似的外部環(huán)境，非常漂亮。今天是二十年后的'同學(xué)聚會(huì)，同學(xué)們早已集聚在學(xué)校門口，下車后我們互相擁抱，互相問候，老師還是那么和藹可親。同學(xué)們有的已經(jīng)在國外定居，有的已經(jīng)開了公司，有的已經(jīng)成了農(nóng)民企業(yè)家，有的我們在一起回憶童年，談?wù)摻窈蟮陌l(fā)展，歡聲笑語。想聚總是那么短暫，又到彼此說再見的時(shí)候了，雖然我們不舍，但我們約定二十年后再相聚。
我們期待著二十年后的再次想聚，那時(shí)的祖國，那時(shí)的家鄉(xiāng)，一定會(huì)更加繁榮昌盛，那時(shí)的我們一定會(huì)更好！
二十年后回故鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量作文 3
二十年后，我成了工作繁忙的大人，很想回故鄉(xiāng)看看。
我在網(wǎng)上訂了一張機(jī)票，剛下飛機(jī)，驚呆了，這真是我的故鄉(xiāng)嗎？我問了身邊的人，他們的回答是：“這就是你的故鄉(xiāng)——哈爾濱�！�
家鄉(xiāng)的變化真大，道路從一條條的'石子路變成了水泥路。
令我震驚的是家鄉(xiāng)的房子，看得我眼花繚亂。房子的形狀各有不同，有彩虹型的、糖果型的、小動(dòng)物型的……房子的功能還很多，它們可以變形。一棟房子上一秒是糖果型的，下一秒就可以變成動(dòng)物型。那是因?yàn)榉孔拥男螤羁梢愿鶕?jù)人們想變成什么樣就變成什么樣，真讓我大開眼界，難以置信。
我又參觀了家鄉(xiāng)的廣場，現(xiàn)在的廣場和以前的可不一樣。廣場上建立了3D電影院、KTV、智能連鎖餐廳……以前的廣場設(shè)施很少，冷冷清清的，現(xiàn)在變得熱鬧非凡。
我來到以前經(jīng)常去玩的小溪，溪水清澈見底，時(shí)不時(shí)可以看到魚兒在水里嬉戲，再也不像以前那樣垃圾成堆。
家鄉(xiāng)變得不一樣，國家也變得不一樣，科技在進(jìn)步，祖國的未來會(huì)更好！
二十年后回故鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量作文 4
“明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)”，我在外國工作，十分想念自己的家鄉(xiāng)：廈門。那里十分美麗。這天，我終于如愿以償?shù)刈狭嘶丶业娘w機(jī)。
回到廈門，我大吃一驚：真美��！寬敞的馬路替代了以前泥濘的小路；高大的別墅替代了原來的平房……貧瘠的`土地也被一層金黃色的麥子蓋住，微風(fēng)一過，麥田泛起了一陣漣漪。
回到家里，我簡直認(rèn)不出這是我家了。我剛想跨進(jìn)門，就被一個(gè)管家機(jī)器人攔住了。機(jī)器人發(fā)出警報(bào)。家人連忙跑出來看，一見是我，急忙跑過來，問：“這么早回來，我都沒煮飯呢！”我說：“沒關(guān)系，我吃泡面就行了�！�
我走進(jìn)門，看見液晶電視不見了，奇怪地問：“電視怎么沒了？”媽媽一笑，說：“電視沒用了�，F(xiàn)在家家戶戶用的都是小型平板電腦，與電腦不一樣。它小巧玲瓏，攜帶方便，帶出去也能看電視。怎么樣，不錯(cuò)吧。”
我驚呆了，沒想到現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)，可是，更令我想不到的是，房子竟然可以飛到離地面數(shù)十米的高空。地震來時(shí)，只需輕輕按一下按鈕，就可以飛上天，避免傷亡。
我終于回到這美麗的廈門了。
二十年后回故鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量作文 5
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情”這句詩勾起了多少海外赤子的思念。我決定，回家鄉(xiāng)看看。
我乘坐“時(shí)光號”飛機(jī)，到我朝思暮想的故鄉(xiāng)。列車的大門打開了，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
一條條立交橋眾橫交錯(cuò)，一條條馬路四通八達(dá)。大樹威武地挺著，花兒開心地笑著，小鳥在蔚藍(lán)的天空自由的歌唱。我驚奇：“這是我的故鄉(xiāng)嗎？”以前只有一條泥濘的彎彎曲曲的小路，汽車尾后排放著黑黑的尾氣，連路邊，也就只有一棵兩棵光禿禿的樹木，跟現(xiàn)在千差萬別�？纯船F(xiàn)在，我心里有一種前所未有的愉快。這時(shí)，我腦海里閃出了一個(gè)想法：我的家是什么樣的呢？我?guī)е闷娴男那閬淼搅思议T口。映入眼簾的是一棟高科技的大樓。我目瞪口呆，門開了，走來了一位儀態(tài)端莊的'機(jī)器人小姐。她甜美地說：“主人，我已經(jīng)恭候您多時(shí)了。”“什么？這棟大樓竟是我的家？”機(jī)器人回答道：”是的，主人，這邊請，我?guī)闶煜は��！蔽腋鴻C(jī)器人：這是什么？那是什么？機(jī)器人介紹的清清楚楚。
��！這就是科技的力量，時(shí)代在進(jìn)步，故鄉(xiāng)在進(jìn)步。我相信，再過幾年，故鄉(xiāng)一定會(huì)變成一個(gè)鳥語花香，綠樹成蔭的天堂！
二十年后回故鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量作文 6
光陰似箭，日月如梭，二十年過去了，不知為什么，在今年我特想家，終于盼來了一個(gè)長長的休假，經(jīng)過世界個(gè)小時(shí)的長途跋涉，我回到了美麗的故鄉(xiāng)—杭州。那散發(fā)著幽香的桂花更勾起了我的想念家，想念母親的心。
到家了！我像20年前那樣開心，忘了身份，忘了年齡。媽媽帶著慈祥的笑容歡迎我“放學(xué)”回家，走過門前的綠地，發(fā)現(xiàn)媽媽仍像以往那樣愛花，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了那株美麗的凌霄花，那時(shí)我小時(shí)候最喜愛的花，原來媽媽時(shí)時(shí)刻刻都在掛念著我，盼我回家！前面這片美麗的綠地一定就代表了媽媽甜甜的祝愿和盼望。
走到后院，它為什么不想前院那樣美麗呢？一片片黃土。媽媽走來，對我說：“媽媽也希望你和我一樣愛花，愛大自然，來！改善他吧！”我用最新研制出的綠地軟件把后院的黃土改變成了一座美麗的花園，這是我和媽媽一起的杰作！
我們坐在前院的.秋千上享受著這美麗的風(fēng)景，訴說著這幾年來的辛苦，努力，開心和悲傷的事。這天使般的家中不斷洋溢著微笑。我們也時(shí)不時(shí)地抹去臉上的淚水。
二十年后回故鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量作文 7
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間二十年過去了。我已經(jīng)成為一名著名的環(huán)保工程師，在繁華的都市里擁有了自己的事業(yè)和生活。然而，故鄉(xiāng)的一草一木始終縈繞在我的心頭，于是我決定回到闊別已久的故鄉(xiāng)。
當(dāng)我踏上故鄉(xiāng)的`土地，眼前的景象讓我既熟悉又陌生。曾經(jīng)清澈的小河如今變得渾濁不堪，河面上漂浮著垃圾；街道兩旁的樹木也比以前稀疏了許多，空氣不再清新�？吹竭@些，我的心中涌起一股強(qiáng)烈的責(zé)任感，我要為改變家鄉(xiāng)的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
我首先聯(lián)系了當(dāng)?shù)卣岢隽艘幌盗协h(huán)保治理方案。我?guī)ьI(lǐng)著專業(yè)團(tuán)隊(duì)，對小河進(jìn)行了全面的清理和凈化。我們利用先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，去除河水中的污染物，重新引進(jìn)了魚苗，讓小河恢復(fù)生機(jī)。同時(shí)，我們在河岸兩邊種植了大量的水草和樹木，不僅可以穩(wěn)固河岸，還能凈化空氣。
為了改善空氣質(zhì)量，我倡導(dǎo)在城市中增加更多的綠色空間。我們在街道兩旁、廣場等地種植了各種適合本地生長的樹木和花卉。并且，我推動(dòng)了公共交通的改革，推廣使用新能源汽車，減少尾氣排放。此外，我還在學(xué)校和社區(qū)開展環(huán)保宣傳活動(dòng)，提高居民的環(huán)保意識，讓每個(gè)人都成為環(huán)保的參與者。
經(jīng)過一段時(shí)間的努力，故鄉(xiāng)的環(huán)境開始逐漸改善。河水變得清澈見底，魚兒在水中歡快地游弋；街道上綠樹成蔭，花香四溢，空氣也變得清新宜人�？吹竭@些變化，我感到無比欣慰，我知道，我的努力沒有白費(fèi)，我為家鄉(xiāng)的美好未來貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
二十年后回故鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量作文 8
二十年后，我作為一名農(nóng)業(yè)科技專家，回到了魂?duì)繅衾@的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的田野，那是我童年的樂園，如今卻面臨著許多問題，這促使我決心用自己所學(xué)為家鄉(xiāng)做些什么。
回到故鄉(xiāng)，我看到大片農(nóng)田的產(chǎn)量不高，土壤肥力下降，傳統(tǒng)的種植方式讓農(nóng)民們勞作辛苦卻收益有限。我深知，農(nóng)業(yè)科技的力量可以改變這一切。我立刻與鄉(xiāng)親們交流，開始實(shí)施我的計(jì)劃。
我引入了新型的土壤改良技術(shù)，對家鄉(xiāng)的土地進(jìn)行檢測和分析，然后根據(jù)不同的土質(zhì)，制定了個(gè)性化的改良方案。我們添加了有機(jī)肥料和微生物菌劑，改善土壤結(jié)構(gòu)，提高土壤的保水保肥能力。同時(shí)，我推廣了精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)技術(shù)，利用無人機(jī)和衛(wèi)星遙感等手段，精確地了解農(nóng)田的灌溉、施肥和病蟲害情況。
在種植品種方面，我?guī)砹私?jīng)過改良的高產(chǎn)量、高抗病蟲害的農(nóng)作物種子。這些種子不僅能適應(yīng)本地的'氣候條件，而且能極大地提高產(chǎn)量。我還向鄉(xiāng)親們傳授科學(xué)的種植方法，包括合理的種植密度、灌溉時(shí)間和病蟲害防治技巧。
此外，我建立了農(nóng)業(yè)科技示范園，讓鄉(xiāng)親們可以實(shí)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在示范園里，我們展示了現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)設(shè)施，如智能灌溉系統(tǒng)、自動(dòng)溫控大棚等。通過這些努力，家鄉(xiāng)的農(nóng)田煥發(fā)出新的生機(jī)。糧食產(chǎn)量大幅提高，農(nóng)民們的收入也增加了。看著那一片片豐收的景象，我知道我為家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的智慧和力量，讓故鄉(xiāng)的土地再次充滿希望。
二十年后回故鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量作文 9
二十年后，我以一名教育改革者的身份回到了故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的教育水平與城市相比已經(jīng)有了很大的差距，我希望能改變這種現(xiàn)狀，為家鄉(xiāng)的孩子們創(chuàng)造更好的教育條件。
剛回到故鄉(xiāng)，我就深入到當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校進(jìn)行調(diào)研。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施陳舊，師資力量薄弱，課程設(shè)置也比較單一。為了改變這一狀況，我發(fā)起了一系列教育改革行動(dòng)。
我積極爭取資金，為學(xué)校更新了教學(xué)設(shè)備。多媒體教室、現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室、電子圖書館等一應(yīng)俱全。孩子們可以通過網(wǎng)絡(luò)接觸到最前沿的.知識，通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)動(dòng)手能力。同時(shí)，我邀請了教育領(lǐng)域的專家來為本地教師進(jìn)行培訓(xùn)，提升他們的教學(xué)水平和教育理念。我們組織教師到教育發(fā)達(dá)地區(qū)觀摩學(xué)習(xí)，讓他們帶回新的教學(xué)方法和技巧。
在課程設(shè)置上，我引入了多元化的課程體系。除了傳統(tǒng)的文化課程外，還增加了藝術(shù)、體育、科技等特色課程。我們開設(shè)了繪畫班、舞蹈班、足球訓(xùn)練班，培養(yǎng)孩子們的興趣愛好；設(shè)立了機(jī)器人編程課程、科學(xué)探究課程，激發(fā)孩子們的創(chuàng)新思維。
為了鼓勵(lì)孩子們努力學(xué)習(xí)，我還設(shè)立了教育基金，對成績優(yōu)秀和有特殊才能的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，我與企業(yè)合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓他們了解社會(huì)需求，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
經(jīng)過幾年的努力，故鄉(xiāng)的教育水平有了顯著提高。孩子們的臉上洋溢著自信的笑容，他們在知識的海洋中暢游，對未來充滿了希望。我知道，我在故鄉(xiāng)的教育事業(yè)上播下的種子已經(jīng)開始發(fā)芽，我將繼續(xù)為家鄉(xiāng)的教育貢獻(xiàn)自己的力量。
二十年后回故鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量作文 10
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間二十年過去了。我已經(jīng)成為一名著名的環(huán)保工程師，常年在大城市里工作。然而，故鄉(xiāng)的山水人情始終縈繞在我的心頭，我決定回到闊別已久的家鄉(xiāng)。
當(dāng)我踏上故鄉(xiāng)的土地，眼前的景象讓我既驚喜又難過。驚喜的是家鄉(xiāng)的山水依舊美麗，那熟悉的田野、小河依舊存在；難過的是，我也看到了一些環(huán)境問題，比如小河里漂浮著垃圾，空氣也沒有以前清新了。我深知，我要用我的專業(yè)知識為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量。
我組織了一群志同道合的朋友，成立了一個(gè)環(huán)保團(tuán)隊(duì)。我們首先對家鄉(xiāng)的環(huán)境進(jìn)行了全面的考察和分析。然后，我們?yōu)樾『又贫酥卫矸桨�。我們利用先進(jìn)的污水處理技術(shù)，在河岸邊建立了小型污水處理站。同時(shí)，我們向村民們宣傳環(huán)保知識，讓大家不再往河里扔垃圾。經(jīng)過幾個(gè)月的努力，小河漸漸恢復(fù)了清澈，魚兒又在水中歡快地游弋。
此外，我們還關(guān)注家鄉(xiāng)的空氣質(zhì)量。我們在村子里種植了大量的樹木和花草，建立了一個(gè)個(gè)綠色小花園。我們還建議村里的工廠采用更環(huán)保的`生產(chǎn)方式，減少廢氣排放。在我們的努力下，家鄉(xiāng)的空氣變得清新宜人，藍(lán)天白云再次成為常見的美景�？粗亦l(xiāng)的環(huán)境越來越好，我感到無比的欣慰，我也希望能繼續(xù)守護(hù)這片生我養(yǎng)我的土地。
二十年后回故鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量作文 11
二十年后，我以一名農(nóng)業(yè)科技專家的身份回到了故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的一草一木都讓我感到無比親切，但我也看到了家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的滯后。
故鄉(xiāng)的農(nóng)田里，農(nóng)民們還在使用傳統(tǒng)的耕種方式，產(chǎn)量不高，而且勞動(dòng)強(qiáng)度很大。我決定改變這種現(xiàn)狀。我?guī)砹俗钚碌霓r(nóng)業(yè)科技成果，首先是優(yōu)良的'種子品種。這些種子具有高產(chǎn)、抗病蟲害等優(yōu)點(diǎn)。我挨家挨戶地向農(nóng)民們介紹這些種子，并親自指導(dǎo)他們播種。在播種過程中，我教給農(nóng)民們科學(xué)的間距控制和播種深度等知識。
除了種子，我還引進(jìn)了現(xiàn)代化的灌溉系統(tǒng)。這個(gè)灌溉系統(tǒng)可以根據(jù)土壤濕度自動(dòng)澆水，既節(jié)約了水資源，又能保證農(nóng)作物得到充足的水分。同時(shí)，我為家鄉(xiāng)建立了一個(gè)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站，里面有各種農(nóng)業(yè)技術(shù)資料和小型的農(nóng)業(yè)檢測設(shè)備。農(nóng)民們可以在這里學(xué)習(xí)新的農(nóng)業(yè)知識，也可以檢測土壤和農(nóng)作物的情況。
我還組織農(nóng)民們成立了農(nóng)業(yè)合作社。通過合作社，大家可以統(tǒng)一采購生產(chǎn)資料、銷售農(nóng)產(chǎn)品，提高了經(jīng)濟(jì)效益。在我們的共同努力下，家鄉(xiāng)的農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量大幅提高，品質(zhì)也越來越好�？吹睫r(nóng)民們臉上洋溢著豐收的喜悅，我知道我的付出是值得的，我將繼續(xù)用我的知識為家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展添磚加瓦。
二十年后回故鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量作文 12
二十年后，我回到了魂?duì)繅衾@的故鄉(xiāng)。此時(shí)的我是一名教育工作者，看到故鄉(xiāng)的教育現(xiàn)狀，我決定留下來為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的力量。
故鄉(xiāng)的學(xué)校還是我記憶中的樣子，只是教學(xué)設(shè)備已經(jīng)十分陳舊。我與當(dāng)?shù)亟逃块T溝通后，發(fā)起了一場教育改革。我首先聯(lián)系了以前的同學(xué)和一些愛心人士，為學(xué)校募集資金，用于更新教學(xué)設(shè)備。我們?yōu)槊總�(gè)教室都配備了智能教學(xué)一體機(jī)、電子白板等先進(jìn)設(shè)備，讓老師們可以更生動(dòng)地授課。
為了提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，我組織了教師培訓(xùn)活動(dòng)。邀請城市里優(yōu)秀的.教師來給家鄉(xiāng)的老師們講課，傳授新的教學(xué)理念和方法。同時(shí)，我自己也親自參與到教學(xué)中，為學(xué)生們上示范課。我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，開展了各種興趣小組，如科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組、藝術(shù)創(chuàng)作小組等。
在課程設(shè)置方面，我增加了一些特色課程，如鄉(xiāng)土文化課程。讓學(xué)生們了解家鄉(xiāng)的歷史、文化、民俗，培養(yǎng)他們對家鄉(xiāng)的熱愛之情。我還建立了學(xué)校與城市學(xué)校的交流機(jī)制，讓家鄉(xiāng)的學(xué)生有機(jī)會(huì)與城市的學(xué)生交流學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我看到了學(xué)生們眼中對知識的渴望和對未來的憧憬。我相信，通過教育的力量，可以讓家鄉(xiāng)的孩子們有更好的發(fā)展，也能讓家鄉(xiāng)擁有更美好的明天。
二十年后回故鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量作文 13
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間二十年過去了。我已經(jīng)成為一名著名的環(huán)保工程師，在繁華的都市里有了自己的事業(yè)。然而，故鄉(xiāng)的山水、親人和那片熟悉的'土地一直縈繞在我的心頭。終于，我決定回到闊別已久的故鄉(xiāng)。
當(dāng)我踏上故鄉(xiāng)的土地，眼前的景象既熟悉又陌生。曾經(jīng)清澈的小河如今變得渾濁不堪，河面上漂浮著垃圾；那郁郁蔥蔥的山林，也有不少地方變得光禿禿的。我心痛不已，決定運(yùn)用自己的專業(yè)知識為家鄉(xiāng)的環(huán)境改善貢獻(xiàn)力量。
我先組織了一支環(huán)保志愿者隊(duì)伍，向鄉(xiāng)親們宣傳環(huán)保知識，告訴他們保護(hù)環(huán)境的重要性。我們在村里設(shè)置了多個(gè)垃圾分類回收站，教大家如何分類垃圾。同時(shí)，我設(shè)計(jì)了一套小型污水處理系統(tǒng)，將其安裝在小河邊，處理居民生活污水，逐步改善河水的質(zhì)量。
為了恢復(fù)山林的生機(jī)，我和鄉(xiāng)親們一起參與植樹造林活動(dòng)。我從外地引進(jìn)了適合本地生長的優(yōu)質(zhì)樹苗，并運(yùn)用科學(xué)的種植方法，提高樹苗的成活率。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，小河漸漸恢復(fù)了清澈，魚兒在水中歡快地游弋；山林重新變得郁郁蔥蔥，鳥兒也飛回來了�？粗枢l(xiāng)的環(huán)境越來越好，我感到無比欣慰，我知道，我的努力沒有白費(fèi)，我為家鄉(xiāng)的美麗貢獻(xiàn)了自己的力量。
二十年后回故鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量作文 14
二十年后，我以一名農(nóng)業(yè)科技專家的身份回到了魂?duì)繅衾@的故鄉(xiāng)。一路上，我滿心期待，腦海中不斷浮現(xiàn)出故鄉(xiāng)昔日的模樣。
回到故鄉(xiāng)，我發(fā)現(xiàn)雖然家鄉(xiāng)的田野還是那么廣闊，但農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式卻比較落后。許多年輕人都外出打工，農(nóng)田里大多是老人在勞作，產(chǎn)量也不高。我決定留下來改變這種狀況。
我首先建立了一個(gè)農(nóng)業(yè)科技示范園，向鄉(xiāng)親們展示現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)種植技術(shù)。我引入了智能灌溉系統(tǒng)，根據(jù)土壤濕度和作物需求自動(dòng)澆水，大大節(jié)約了水資源；還使用了無人機(jī)進(jìn)行農(nóng)藥噴灑，提高了效率且減少了農(nóng)藥對環(huán)境的污染。我培育出了適合本地氣候的優(yōu)良農(nóng)作物品種，這些品種產(chǎn)量高、抗病蟲害能力強(qiáng)。
為了讓鄉(xiāng)親們更好地掌握新技術(shù)，我舉辦了多場農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)講座，從播種、施肥到收割，每一個(gè)環(huán)節(jié)都詳細(xì)講解。在我的幫助下，越來越多的年輕人回到家鄉(xiāng)，參與到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中來。如今，故鄉(xiāng)的`田野里一片豐收的景象，糧食堆滿了倉庫，鄉(xiāng)親們的臉上洋溢著幸福的笑容。我知道，我為家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)了力量，讓這片土地重新煥發(fā)出了生機(jī)與活力。
二十年后回故鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量作文 15
二十年后，我?guī)е诔鞘欣锓e累的教育資源和經(jīng)驗(yàn)，回到了故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的教育狀況讓我揪心，學(xué)校的教學(xué)設(shè)備陳舊，師資力量薄弱，孩子們渴望知識的眼神深深觸動(dòng)了我。
我決定從改善學(xué)校的教學(xué)條件入手。我四處奔走，募集資金，為學(xué)校建立了現(xiàn)代化的多媒體教室，每個(gè)教室都配備了智能教學(xué)設(shè)備。孩子們可以通過網(wǎng)絡(luò)與大城市的優(yōu)秀教師互動(dòng)學(xué)習(xí)，拓寬了他們的視野。我還捐贈(zèng)了大量的圖書，建立了一個(gè)寬敞明亮的圖書館，讓孩子們在知識的海洋中暢游。
為了提升師資水平，我組織了教師培訓(xùn)計(jì)劃。邀請教育專家來為本地教師授課，傳授先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。我自己也經(jīng)常到學(xué)校聽課、評課，和教師們一起探討教學(xué)方案。
此外，我設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金，鼓勵(lì)孩子們努力學(xué)習(xí)，幫助那些家庭困難的學(xué)生。如今，故鄉(xiāng)的學(xué)校充滿了生機(jī)與活力，孩子們的`成績有了顯著提高�？吹剿麄冊诹己玫慕逃h(huán)境中茁壯成長，我知道我的付出是值得的，我為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的力量，為故鄉(xiāng)的未來播種下了希望的種子。
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