有關(guān)二十年后回故鄉(xiāng)作文2篇【經(jīng)典】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)二十年后回故鄉(xiāng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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我每天都要從地球出發(fā)，坐著飛船飛往火星。在這里有一個(gè)非常美麗的學(xué)校，這就是我的工作地——火星小學(xué)。這個(gè)學(xué)校里只有30個(gè)孩子，他們都是生活在火星上的。我就是他們的班主任，也是一個(gè)促進(jìn)兩個(gè)星球和平發(fā)展的和平大使。
“嘟……”鬧鐘響了，我該上班了，我穿著冰服，坐著飛船上班去了。20分鐘后，飛船降落在學(xué)校的停車庫(kù)，我走下飛船向教室走去。
今天，有一個(gè)學(xué)生要從木星轉(zhuǎn)來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)后都很興奮。我走進(jìn)教室，看到同學(xué)們已經(jīng)把他圍了起來(lái)問(wèn)這問(wèn)那，但是他好像說(shuō)不出來(lái)什么，很迷茫的樣子。我走過(guò)去問(wèn)他：“你好，從今天起你就要和大家生活在一起了，我是這個(gè)班的班主任，你向大家介紹一下自己吧�！彼掏掏峦碌赜煤懿涣骼腵火星語(yǔ)簡(jiǎn)單的介紹了自己。同學(xué)們聽(tīng)后哄堂大笑，他很尷尬，不知如何是好。
課間我去找他，對(duì)他說(shuō)：“我知道你的火星語(yǔ)說(shuō)得不好，我可以利用休息時(shí)間來(lái)幫助你，好么？”“真的嗎？”他很高興地問(wèn)我�！爱�(dāng)然了。”“那太好了！”“我們現(xiàn)在就開(kāi)始練習(xí)吧�！薄�
就這樣，我每天都利用休息時(shí)間來(lái)幫助他練習(xí)火星語(yǔ)。最終，他終于能夠說(shuō)很流利的火星語(yǔ)了。
有關(guān)二十年后回故鄉(xiāng)作文2
“水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹，予獨(dú)愛(ài)石榴花�！笔窕ň褪情L(zhǎng)安之市花，是我思念家鄉(xiāng)長(zhǎng)安的精神寄托。它舞姿婀娜，散發(fā)著淡淡的香氣，問(wèn)石榴花為何珍惜自己的香氣？它是為了爭(zhēng)春，然而它只知爭(zhēng)春之情，而不知思鄉(xiāng)之情。思鄉(xiāng)之情濃濃，20xx年我?guī)е拮踊氐介焺e已久的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)真是滄桑之變。
20xx年故鄉(xiāng)是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的.森林城市，落英繽紛，郁郁蔥蔥，真是“苔痕上階綠，草色入簾青�！蔽萆醿叭�，整整齊齊，還有幾分莊嚴(yán)感。綠油油的草坪代替了寬敞的柏油馬路，芳草鮮美，真是“天涯何處無(wú)芳草�！甭穬膳苑N著袁隆平爺爺苦心培育20年的成果——“萬(wàn)果樹(shù)”。它可以結(jié)很多種果實(shí)，因此而得名。看！樹(shù)上結(jié)得石榴露出紅紅的臉頰；黃瓜笑彎了它深綠的腰；青菜敞開(kāi)豁達(dá)的胸懷；辣椒挨挨擠擠互不謙讓……澆灌樹(shù)木者，噴泉也，噴泉里小魚(yú)、小蝦在嬉戲，活潑的小魚(yú)、小蝦，歡迎著四面八方的人們，噫！噴泉上還有小動(dòng)物在洗澡。鳥(niǎo)語(yǔ)花香者，世外桃源也。
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