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      2. 二十年后回故鄉(xiāng)作文

        【必備】二十年后回故鄉(xiāng)作文匯編八篇

          在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的二十年后回故鄉(xiāng)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【必備】二十年后回故鄉(xiāng)作文匯編八篇

        二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇1

          離開家鄉(xiāng)二十年了,誰不想念自己的家鄉(xiāng)呢?身在異國的我也不例外,十分想看一看元謀是否變樣了,因此我千里迢迢從美國飛回來了。

          在飛機上我思考著家鄉(xiāng)有沒有變化,會有什么變化呢?鳳凰湖有沒有變。張鳳凰山上是不是還和以前一樣垃圾成堆呢?想著想著只聽見一聲“好美啊!”原來我們已經(jīng)來到了元謀的上空,我低頭一看,綠樹成蔭,青青的草,鮮美的花和高大的樓房合成了一幅十分美麗的畫卷。

          下了飛機我被眼前的景色吸引了,道路上全是環(huán)保汽車,地上一塵不染,樹上有的翠綠的葉子和紅紅的小花,樹下長出翠綠色的小草,紅色的小花,路上有十分眾多的機器人在掃地。道路邊的樓房上有十分多的機器人在擦玻璃,我頓時懷疑我們是非錯了地方嗎?是不是我上錯飛機了。我在街上走著走著,突然看見了好友,我們相交擁抱。我問到:“這是不是元謀?為什么這么美?這發(fā)生了什么?”好友說這是元謀。這的人十分的環(huán)保了,不管是誰都十分的愛環(huán)境。不像以前了。我道別的好友。又走在了回家的路上,我看見了我以前的學!浞逍W,發(fā)現(xiàn)學校已經(jīng)成了孩子,小鳥的天堂,多么和諧的景象,這樣的美景已經(jīng)好久沒有出現(xiàn)了,這的環(huán)境真好!我繼續(xù)往家的方向走。

          回到家后。爸媽用熱烈的方式款待了,我看著爸媽臉上多了很多皺紋,不禁感嘆:時光飛逝。

          家鄉(xiāng)的變化可真大呀!

        二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇2

          【習作要求】

          1、大膽想象二十年后家鄉(xiāng)人、事、景、物的巨大變化,學習用人事景物表達對家鄉(xiāng)的熱愛、懷念之情。

          2、用具體的人、事、景、物按一定的順序把家鄉(xiāng)的巨大變化寫具體。

          3、導(dǎo)學生修改習作,并把修改后的習作讀給大家聽。

          【教學重點】

          1、引導(dǎo)學生充分發(fā)揮想象。

          2、引導(dǎo)學生學習本組課文用具體的人、事、景、物表達感情的方法。

          【教學過程】

          一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣

          1、“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。”

          家鄉(xiāng)對于一名游子而言,意味著什么?今天,我們來寫二十年后的故鄉(xiāng)。二十年后,我們和周圍的一切會怎么樣,家鄉(xiāng)會發(fā)生變化?我又是什么樣子?如果我們再聚在一起,又會是怎樣的情景呢?

          2、提出習作要求,明確想象重點和習作重點。

          二、推想二十年后家鄉(xiāng)的變化,建構(gòu)文源

          1、師例舉一方面指導(dǎo)學生想象,比如側(cè)重變化想象,可以寫房屋道路變化,可以寫家鄉(xiāng)伙伴的變化;比如側(cè)重場面描寫,可以寫與好朋友久別重逢的場面;可以寫回家的歷程;還可以家鄉(xiāng)的某處景觀……

          2、提示思路,讓學生自主想象,建構(gòu)文源:

         。1)家鄉(xiāng)二十年后的變化:

          街道──商場──廣場──公園──河流──家及家人。

          (2)二十年后與親人團聚的場面:

          家的變化(環(huán)境)──爺爺奶奶外貌、言行的變化──爸爸媽媽外貌、言行的變化──訴說家鄉(xiāng)的變化、離別情。

         。3)二十年后與同學聚會的場面:

          我回到家鄉(xiāng)──與同學聯(lián)絡(luò)、聚會地點──與同學、老師見面、交流(外貌、言行、工作情況、生活情況)──主題活動──依依惜別。

          三、師生合作,探索表達方法

          1、交流網(wǎng)上、作文書上、教科書中同類文章的表達方法:

         。ㄩ_頭、結(jié)尾、怎樣用具體的人、事、景、物按一定的順序把家鄉(xiāng)的巨大變化寫具體。)

          2、說說自己文章的精彩片段、寫作思路、開頭結(jié)尾。

          3、指導(dǎo)學生編寫作文提綱:

          (老師舉例──學生編寫──集體示導(dǎo)──個別輔導(dǎo)。)

          四、試寫初稿,自行修改

          1、要求書寫工整,語句通順。

          2、教師巡視,提示用用具體的人、事、景、物按一定的順序把家鄉(xiāng)的巨大變化寫具體。

          無、小組評議,互改

          1、小組內(nèi)互讀互改,提出修改建議。

          2、修改步驟:

          思路──重點(家鄉(xiāng)人事景物的變化)──開頭、結(jié)尾──字詞句(是否通順)

          六、佳作賞評

          1、每個小組推選好的作品進行全班賞評,可以是全文,可以是片斷。教師引導(dǎo)學生進行賞評

          2、請部分學生介紹自己習作成功的原因,對其它同學進行

        二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇3

          時光像一道無情的閃電,一眨眼就過了二十年。今天是國慶節(jié),在北京工作的我決定回故鄉(xiāng)看看。

          我乘著極速飛機,30分鐘就來到了溫州。下了飛機,眼前的.一切讓我大吃一驚,“哇!”嘴巴都像口香糖一樣,快拉到地上了!現(xiàn)在的溫州和二十年前的溫州完全不同。我抬頭90度,才看見那幢高樓大廈,它已經(jīng)聳入了云層,像一個高大的巨人立在我面前,細看,每一層都有私人小院,私人停車場。

          走進我的母校城南小學,它現(xiàn)在可是一座名校,最高樓共有20層,高高的五星紅旗像鳥兒“飛”在云端;操場面積是以前的10倍,還多了個足球場,其面積有操場的五分之一;游泳館和足球場差不多大,小花園早已成為了大花園……乘著電梯上樓,我聽見了朗朗書聲,我從窗戶里瞄了一眼,里面的老師正講得忘我、激動、神采飛揚。我發(fā)現(xiàn)課桌上全是電腦,原來功課全部輸入了電腦,同學們就不用背書包了,而且每個人旁邊都有一個機器人,為他服務(wù)……

          回到家,我發(fā)現(xiàn)這個房子和我以前的完全不一樣,家里有幾百平方米,還有私人小院兒,游泳池……

          爸爸媽媽爺爺奶奶,全家一起來迎接我,擁抱我,大家一起坐著聊天。

          二十年后,我的故鄉(xiāng)變化那么大,變得那么美!

        二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇4

          “您好,您乘坐的0719次專機航班,已抵達長沙,已抵達長沙······","我愛你,長沙,我回來啦!”來了,終于來了,到了,我愛的那個長沙了。

          二十年后我剛從俄羅斯世界錦標賽回來,并榮獲第一名的好成績。

          我今天可高興了,“喂,是吳雨池呀?快來機場,我回來了,到了那個我愛的、思念的長沙來了!不過,我還不熟悉這里呢!順便把蔣靜雯叫上啊!再見!”,二十分鐘后,她們就來了。

          我坐上車子,平時一貫不愛講話的吳雨池今天大放溢彩,說:“我們?nèi)ヒ恢彼寄詈芫昧四感!L塘里小學吧!”

          進入校門,迎面而來的是扇大門。這種門非常神奇,只要輸入指紋,它就會有一扇電梯從天而降帶你進入教室。進入教室,印入眼簾的是一排排整齊的課桌。我心想:現(xiàn)在的小學生真棒!把我們原來的壞毛病全都改掉了,真是越來越喜歡長沙啦!”咦,課桌上有個香瓶子,我急忙打開,一陣陣香味撲鼻而來,我們聊著聊著,一不小心手碰了一下墨水瓶里面,我想都沒想一下子手伸進香瓶子里面,唉,真是又心疼又后悔!我把手拿出來,奇怪的發(fā)現(xiàn)水并不臟,而且還有香味!不問不知道,一問嚇一跳!原來這是專門準備的,美術(shù)課上手弄臟了,只需把手往一伸就變干凈了,并且再臟的手也不怕!我又想:家鄉(xiāng)的變化可真大,以后要努力學習,再為祖國爭光彩!

          在這接下來的幾天里,我不僅參觀了賀龍體育館、湘江風光帶······,還品味了人間美食!我非常喜歡長沙,它的變化讓我震撼!如果能為家鄉(xiāng)盡我的一點微薄之力,我會毫不猶豫地回答:“我愿意!

        二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇5

          一眨眼二十年過去了,我成為了一名著名的科學家。我發(fā)明了一輛海、陸、空三用車。

          我發(fā)明出了一個無線視頻送給家人,家人隨時都可以和我聊天,不要像別人那樣用QQ來聊天,多麻煩呀!無線視頻只要說開它就開,說關(guān)它就關(guān)。不用手動,聊天時也是這樣。你看我的家人現(xiàn)在就正在用無線視頻和我聊天呢!“江鏵,你能不能回來一趟?”“可以!”我說。我乘著我發(fā)明的三用車出飛了,三秒之后,我就出現(xiàn)在家人的面前了。百般問候之后奶奶帶我去外面參觀了一下說好好參觀吧!我看了看覺得沒變,我仔細地看了看恍然大悟地說:“哦,多了個公園!蔽易吡诉M去一看,這有一個四季調(diào)節(jié)器,我把四季調(diào)節(jié)器調(diào)成了“夏”,我走出去一看“。 倍喑隽艘粋游泳池。孩子們都在游泳。突然,總部打來了一個電話叫我趕快回去。

          我告別了奶奶,乘著我發(fā)明的三用車回去了!

        二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇6

          “天邊飄過故鄉(xiāng)的云,它不停的向我召喚,當身邊的微風輕輕吹起,有個聲音在對我呼喚 ……”婉轉(zhuǎn)的歌聲,喚醒了遠在天涯的游子。點點滴滴的思緒,勾起了我絲絲的鄉(xiāng)愁。輾轉(zhuǎn)二十年,我已在遙遠的紐約,學成定居?梢幌肫疬h在萬里之外的故鄉(xiāng)和兒時的同學,我仍夜不能寐。

          于是,我暫時告別了紐約,踏上了回鄉(xiāng)的旅程。

          走下飛機,我驚訝地望著今非昔比的新安江城,不由自主地發(fā)出一聲感嘆:“變化真大呀!”

          出租車載著我飛快地向母校駛?cè)ァH绻皇强匆妼W校門口幾個閃閃發(fā)光的大字——明鏡小學,我還以為司機帶錯了地方。記憶中的教學樓已經(jīng)無影無蹤,取而代之的是一幢幢古式典雅、格調(diào)清新的別墅式教學樓。

          來到了18號樓的校友接待室,看見兒時的同學大多數(shù)都來了。正圍在一起談?wù)撝脛e后的學習和生活。

          “大家好,我是謝欣言,現(xiàn)在是建德市市長。”話音剛落,同學們的眼光齊刷刷地望向老班長謝欣言。她變了,那胖乎乎的身段不見了,變得身材修長、貌美如花了,但性格依然像兒時那樣認真嚴肅。

          “我是饒璐凱,現(xiàn)在是奧運會百米飛人!

          “我是王可,在中國美術(shù)學院做教授!

          “我是陳可逸,現(xiàn)在是一名首席小提琴家,剛從維也納回來!

          “我是魯昀,是一名航天員!

          “我是……”

          正當大家自我介紹時,一位滿面笑容的老師走了進來,大伙兒一眼就認出來了,她是我們當年的班主任張老師。大家一窩蜂地涌到張老師面前,深深地給她鞠了一躬。

          張老師雖然兩鬢有些斑白,但依然風韻猶存。張老師親切地對大家說:“我曾說過,你們會有出息的,這不,一個個都成了國家棟梁了!

          回到了家,我那慈祥的爸媽都老了,可是,他們在我的心中依然那么的年輕。

          晚上,我安然入夢,喃喃自語:“回家了。”

          “主人起來吧,已經(jīng)早晨八點了!

          身旁的機器人Angela喚醒了我,我這才發(fā)覺自己仍身在紐約,原來故鄉(xiāng)只是一場夢。哎,夢回故鄉(xiāng)千百度,驀然回首,竟在天涯海角處。我不由感嘆道。

          海角天涯總歸是夢,我不想夢醒淚濕衣衫!癆ngela,幫我訂一張回中國新安江的機票!。”我說。

          “是,主人!

          “還有,Angela,幫我聯(lián)系出版商,我要寫一本散文集。”

          “什么題材?”

          “就叫《二十年后回故鄉(xiāng)》”

        二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇7

          “家在夢中何日到,春生江上幾人還。”每當吟起這句詩,我都會不由想起故鄉(xiāng)來。

          20xx年,已步入而立之年的我擁有了一家全球知名的跨國公司,公司總部設(shè)在大洋彼岸?墒,鼎鼎大名的我卻被思鄉(xiāng)夢緊緊纏繞著。終于,就在這個夏天,我決定回故鄉(xiāng)去看看。

          坐上我的“UST”2號飛船,20分鐘后我便踏上了家鄉(xiāng)的土地?晌以趺匆蚕氩坏健亦l(xiāng)的變化實在太大、太多了。

          我首先回到了我的母!鞴ご蟾叫。學校門口的景象讓我的下巴差點脫了臼:學校大門用的是指紋識別器;門衛(wèi)用的是我公司生產(chǎn)的統(tǒng)一格斗型機器人;學生校服是我的同學李思邁設(shè)計的冬暖夏涼服。

          當我走進大門,只見一群學生正在集會。我和他們一起靜聽校長講話,觀看學生表演。突然,我想起我也曾經(jīng)是校樂隊一員啊。于是我信步來到音樂教室,只見一些我們用過的樂器陳列在玻璃柜里。看著這熟悉的一切,我的心飛到了20年前,當年排練的那一幕幕又在眼前閃過:老師指揮著我們盡情地演奏……我的心弦早已變得激動萬分。

          從學校出來,我又去了兒時常去的曲江,那里的風景更加秀麗,景色更加美好了。以前的那一棵棵小松樹已經(jīng)長成了參天大樹。在棵棵勁松的環(huán)繞中,我想起來了童年的“騎車樂”,仿佛一個可愛的孩童又在我眼前騎著車飛馳而過……多么美好的回憶。

          接著,我又去了大雁塔、興慶公園,它們讓我想起了從前的很多、很多……

          時間真快啊,我又要走了。上飛船之前,就要離開故鄉(xiāng)的我戀戀不舍地對大家說:“再隔幾年,我還會回來看大家、看故鄉(xiāng)的,希望下一次見到的西安是一個更加美麗、和諧、高科技的西安。”

        二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇8

          時光飛逝,眨眼間,已是二零三八年。參加工作后,由于工作繁忙,一直沒有時間回故鄉(xiāng)。臨近中秋節(jié),公司讓我去參加一個談判,恰好是在家鄉(xiāng)舉行。借助這個機會,我坐上了回家的航班。

          二十年前,我的家鄉(xiāng)鄒平剛剛撤縣設(shè)市,那時還沒有飛機場,而現(xiàn)在,鄒平經(jīng)濟迅速發(fā)展,已經(jīng)有了兩個大型機場了。走出機場,機器人秘書幫我預(yù)約的無人駕駛環(huán)保出租車早早地停在門口,它載著我輕松地躲避了交通堵塞。很快,我就完成了談判,回到了闊別已久的家。按下門鈴,機器人保姆給我打開房門。走進我的臥室,屋子里只有一張桌子,我的床呢?我心里直嘀咕。突然,媽媽走進了臥室,看到我百思不解的表情,媽媽笑著對我說:“這間屋子里其他東西都放在地下的一個倉庫,如果想用的話,按下墻上的操作按鈕,機械臂就把他們搬出來一一歸位了!蔽一腥淮笪。

          午飯過后,我回到了母校——實驗二小。母校的面積,已經(jīng)變成原來的三倍大了,教學樓一排又一排,音樂教室、美術(shù)教室、科學實驗室……每一門學科都有自己專屬的教室。操場不僅面積大了一倍,而且室內(nèi)室外各有幾個,學生們再也不怕下雨天上體育課了。教室里,書桌、椅子都是智能化,自動調(diào)節(jié)高低。而且每一張桌子都是一個智能機器人,學生們可以隨時查閱資料,方便的很。

          今天的故鄉(xiāng),科技發(fā)達,環(huán)境優(yōu)美。勤勞的家鄉(xiāng)人民用雙手創(chuàng)造了美好而便利的生活,我為家鄉(xiāng)感到驕傲!

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