五年級單元作文：二十年后回故鄉(xiāng)
【篇一】
“再過二十年，我們再相會，偉大的祖國，該有多么美，天也新，地也新，陽光多明媚……”每當(dāng)我聽到這首歌曲時，就會望著那藍(lán)藍(lán)的天空，陷入深思：二十年后的我將……二十年后的我，也許成為一名光榮的人民教師。站在那三尺講臺上，為好些天真的孩子們講課。望著那一雙雙渴望得到新知識的大眼時，我會為自己是一名教師而感到驕傲。
二十年后的我，也許成為一名真正的白衣天使。在手術(shù)臺前、病房里，以救死扶傷為天職，盡職盡責(zé)。那時，我要發(fā)明一種新藥，讓殘疾人重新長出新的肢體;我還要發(fā)明一種新型眼藥水，讓那些沒有見過光明的人，重見光明，能看到我們多姿多彩的生活;我還要建立一座電子科技醫(yī)院，運(yùn)用高科技醫(yī)療技術(shù)救死扶傷，使病人健康地出院，愉快地生活。
二十年后的我，也許成為一名知名的藝術(shù)家。走到街上就會有許多年輕人來找我簽名，我會愉快地滿足他們的要求，并告訴他們：我不會讓你們失望的……
想到這兒，我忍不住“咯咯”地笑了。望著那從眼前飛過的鴿子，我又陷入了深思……
二十年后的我，也許成為一名神勇的飛行員。駕駛著飛機(jī)，在那高高的藍(lán)天上飛翔，保衛(wèi)著祖國的領(lǐng)空，望著那在飛機(jī)下漂過的朵朵白云，我為自己能保衛(wèi)祖國的安全而感到十分自豪。
二十年后的我，也許成為一名著名的科學(xué)家。我要在太空上建造一座房子，每當(dāng)夜晚，星星、月亮都圍著我歡快地跳舞、放聲地歌唱……我還要在月球上建立一座座漂亮的學(xué)校，讓地球上的同學(xué)們坐上通道快車到月球上去上學(xué)。
二十年后的我，也許成為一名出色的工程師。我要將自己的祖國建設(shè)得更加美好。我要修建橫跨云天的大橋，連接著世界各地，讓各國的人們來中國看一看，親眼目睹我們國家的風(fēng)采，看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的中國。
我還要在陸地和海洋之間，建立一個透明的通道，讓勤勞的人們能在勞作之余，能通過透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。
二十年后的我，也許成為一名……
“嘰嘰喳喳”一陣清脆的鳥叫聲把我從沉思中驚醒，我抬頭看了看那可愛的小鳥，望了望那藍(lán)藍(lán)的天空、潔白的云朵，覺得那小鳥更可愛，天更藍(lán)、云更白。我堅信，二十年后的我……
【篇二】
二十年后，我回到了故鄉(xiāng)，在回鄉(xiāng)的路上讓我很驚訝，因為我認(rèn)為不是我的故鄉(xiāng)。
坐車回來時，火車提速到了半個小時。一下火車，我簡直不敢相信自己的眼睛，難道這花一般的城市就是我的故鄉(xiāng)嗎?那草房和狹窄的道路呢?真沒想到故鄉(xiāng)變得這么漂亮。我找了一個賓館住下，一進(jìn)門，就是一個機(jī)器人的服務(wù)，他先給我一杯水，又讓我寫入住單，入住單變成了一個太陽能的本，我只要說出什么時間就可以了。辦好后，我進(jìn)入了房間，有許多機(jī)器人，有做飯的，有洗碗的和打掃衛(wèi)生的。我只要把我想要做什么對語言版一說，馬上會有對應(yīng)的機(jī)器人為你服務(wù)。有一個機(jī)器人，我特別喜歡，他可以說許多種語言，所以我喜歡。
我又去我同學(xué)家里看了看，坐車時，是一輛太陽能車，分別有上、中、下三個車道，這樣就不會堵車了。我在中道，并且顯得更神的是：這車會飛，不用自己開車，你只要你說一下你去的地方，在小的地也能找到。這車子還有一個好處：就是不會暈車。到了同學(xué)家后，門口有一個對話筒對我說：“你是誰，”我說：“我是你主人的同學(xué)。”他對了對照片，看是我，就讓我進(jìn)去了。同學(xué)把我請進(jìn)來，有一對翅膀幫我把外衣脫掉，我大概了解后，知道這些機(jī)器人只要在太陽下曬一分鐘，就可以全天工作了，并且在交給你手上時，是干凈的。我決定，這次回故鄉(xiāng)，我打算不走了，我愛我的故鄉(xiāng)。
原來，我的故鄉(xiāng)發(fā)展的比國外還快啊!
【五年級單元作文：二十年后回故鄉(xiāng)】相關(guān)文章：
二十年后回故鄉(xiāng)的單元作文10-13
二十年后回故鄉(xiāng)單元作文07-01
二十年后回故鄉(xiāng)小學(xué)單元作文06-05
二十年后回故鄉(xiāng)_回故鄉(xiāng)作文03-10
小學(xué)二十年后回故鄉(xiāng)作文4篇_[第二單元]二十年后回故鄉(xiāng)09-03
二十年后回故鄉(xiāng)單元作文5篇10-13