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      2. 20年后回故鄉(xiāng)五年級學生優(yōu)秀作文

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        20年后回故鄉(xiāng)五年級學生優(yōu)秀作文

          不知不覺二十年過去了,我正在荷蘭旅行中。突然,我戴在手上的智能“手表”響起了流行歌曲,我一看,原來是長年居住在家鄉(xiāng)的母親。我打開視頻通話功能問:“媽媽,你有什么事嗎?”媽媽回答說:“沒事沒事,只是想念你了,十幾年了你都沒空回家鄉(xiāng),都是我們?nèi)タ赐,今年你是否有空回來,還有你現(xiàn)在在哪里啊,是不是又溜出去玩了,把學校的事務(wù)都推給你爸爸了,你啊真是太貪玩了……總之你一定要抽空回來。 痹缫崖牭脮烆^轉(zhuǎn)向的我只好微笑著點點頭……

        20年后回故鄉(xiāng)五年級學生優(yōu)秀作文

          哦,對了我忘了介紹我自己了。我現(xiàn)在是美國想象校園的校長,專門培養(yǎng)同學們的想象力,不分年級大小,如果想象力超級強的我會交給他(她)一間我在中國創(chuàng)辦的校園,在中國我創(chuàng)辦了幾十間這樣的學校。但是我真正想當?shù)氖锹眯屑,所以每當一放假我就像同學們一樣開心地去玩?墒,學校放假了老師們還得把許多工作做完,所以呢,我為了去玩,就讓我老爸出馬,幫我完成余下的工作!

          接完了母親的電話后,立刻叫我隨身的私人管家——太陽能機器人,它沒變之前像一個小小的水晶娃娃,只要說一聲“變”就會長成成人一樣。它聽完我說的.話后,就馬上給了我一張通行證,并立刻變身成為一艘太陽能飛船。它自動打開艙門,我走進去把通行證放到艙門后背,走向駕駛艙,點明目的地按起飛。三十分鐘后便到達了家鄉(xiāng)廣西貴港市。

          一下飛船,我就聞到了清新的空氣,咦!這不是只有在森林才能聞到的嗎?一陣悅耳的歌曲響起來。我一看“手表”,原來是譚雅心打電話給我:“你有沒有收到我發(fā)給你的信息?”

          “。渴裁葱畔。俊蔽颐曰蟛唤獾貑?

          “沒收到就算了,你現(xiàn)在在哪里呢?”

          “我在貴港!你呢?”

          “我也在貴港,我們回荷城小學逛一逛吧?”

          “嗯,好的,我馬上到!”話一說完,我彎下腰按了一下鞋邊的一個按紐,鞋子馬上變成了一雙超快溜冰鞋。我一邊溜著一邊看周圍的街景,我溜行的速度雖快,但周圍的街景還是能看清楚的。二十年不見了,貴港變化可真不小,滿街都是綠色的風景樹,空氣也很清新,走在街上的人們臉上都美麗的笑容……

          到了校園,因為放假,所以學校里沒人,我走在校道上,直往我們五(四)班的教室。教室門鎖住了。我把手放到門邊的一個感應(yīng)器上,門一下子打開了;蛟S你會問,門不是鎖上了嗎?我怎么會憑手掌就可以開得了呢?原來這個門是一個感應(yīng)門,凡是在這個教室上過學的學生,以前預(yù)留有掌紋的,不論什么是時候都能打開這扇門!我推門走進去,站在講臺上環(huán)視著教室,回想著我們剛來學校時的情景,升上六年級的情景……我忍著眼淚打電話給譚雅心,可是音樂聲從教室蕩漾了起來,接著一下子從桌子邊站了起來我的許多好朋友(包括黃琳雅、黃伊晴),她們都走到講臺上,我們擁抱著,歡笑著,可是每個人的臉上都是濕潤著的。這時愛搞怪的譚雅心學著蠟筆小新的口吻說:“哈哈哈,朋友們,好久不見了,你們可好。 薄肮,我們都很好啊!”我們也用蠟筆小新的口吻回應(yīng)她,接著大家你看看我,我看看你,發(fā)現(xiàn)我們都不再是學蠟筆小新的年紀,都哈哈哈大笑起來了。仿佛我們又回到了小學時代了……

          不知不覺我們聊天到了中午,我就提意說去吃飯,黃琳雅就很不客氣地說:“我來請客,并且你那么久都不回來了,貴港變了不少呢!”“是啊,你都不認識路了,就讓黃琳雅請客吧!眳敲糗绮粫r地插一句!班牛冒。”我們一路說笑,一下子就來到了餐廳?墒撬齻冋f要玩一個游戲,要把我的眼睛蒙住。我覺得滿好玩的就點點頭。感覺她們把我推進了一部電梯里,一會兒到了,她們又拉著我向前走了幾步,進了一個包廂,開門后,她們把我蒙著的眼睛解開,一堆禮花噴向我,黃琳雅這才告訴我,今天上我的生日,是我媽媽設(shè)這個局讓我跟我們好朋友們過了一個快樂的生日!

          我的好朋友們個個都是事業(yè)有成了,黃琳雅是個藝術(shù)家并是個富婆,擁有的資產(chǎn)不計其數(shù);黃伊晴是一位知名的畫家,有許多圖畫遠銷國外;李柏林是幾界奧運會的游泳冠軍;譚雅心是一位成功的外交家,也是世界各地地跑……

          今年,我的生日過得最開心啦!

          簡評:本文想象奇特,語言流暢,描寫生動,其中對話描寫的方式運用得很嫻熟,避免了寫法上的單調(diào)老套,真是一篇佳作。從這篇習作,我們看到了一個未來的作家,努力吧,相信你能行——明天荷小以你為榮!

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