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      2. 二年級作文

        時(shí)間:2024-09-13 12:00:53 二年級作文 我要投稿

        (經(jīng)典)二年級作文6篇

          在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的二年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

        (經(jīng)典)二年級作文6篇

        二年級作文 篇1

          我有一個(gè)玩具小豬,它的來得很不一般哦!下面我給你們講講吧!

          這個(gè)玩具小豬是從一個(gè)買被子的店買來的。因我太喜歡,服務(wù)員50塊賣給了我,原本要56塊的呢!小豬和我真有緣。

          小豬長著粉紅色的身子,圓溜溜的眼珠,笑得真可愛,身子后面有一排英語:意思是“把我?guī)Щ丶!”它的樣子可真惹人喜愛?/p>

          小豬有許多功能,可以打開來當(dāng)枕頭,可以曖手、腳、可以當(dāng)靠背,非常舒服。就說用它當(dāng)枕頭吧,它有許多絨絨毛,睡下去令人感到很舒服,對大腦還有好處呢!

          我和小豬之間有過很多小故事,如小豬最笑得最甜的'是我彈琴的時(shí)候,彈得好,它就好像對我笑,我彈得越好,它就笑得越甜。我做好事時(shí),它好像在表揚(yáng)我。有時(shí)候我和它親嘴,親完它好像笑了,有時(shí)候,我做了錯(cuò)事時(shí),它好像埋怨我,臉立刻變“黑”了。有時(shí)候媽媽罵我,它也好像說“話該吧!”像在哈哈大笑,此時(shí),我心里又有點(diǎn)生氣了,可是一看它的可愛樣子,我又不生氣了。

          瞧,我的小豬可愛嗎?

        二年級作文 篇2

          我愛梅花,愛它那不畏嚴(yán)寒,勇往直前的品質(zhì)。

          冬天,牡丹、茉莉花等各種各樣的花都枯萎了,只有它——梅花,依然聳立在枝頭,穿著雪白的外套,啊!多么堅(jiān)強(qiáng)不畏艱難的梅花啊!突然,一陣狂風(fēng)吹來,不好!梅花會不會……我正想著,抬頭一看,啊!沒想到它不怕狂風(fēng),仍然聳立在枝頭,傲然地看著眼前的一切?粗粗,我覺得自己仿佛是一朵梅花,穿著雪白的外衣,站在風(fēng)雪中……一陣狂風(fēng)吹來,告訴我冬天的寒冷,我就傲然地看著風(fēng)雪;冰雹砸下來,告訴我他能帶給人們?yōu)碾y,我笑了笑,聳聳肩膀。

          同學(xué)們,請別羨慕高貴的`牡丹、愛情的玫瑰、恬靜的荷花,做一朵勇往直前的梅花吧!

          我愛梅花

          花,美的象征,我愛美,更愛花!花有許多種,有玫瑰花、梨花、櫻花……而我卻鐘情于梅花。 也許是由于梅花堅(jiān)貞不屈、不屈不撓,奮勇當(dāng)生、自強(qiáng)不息的品質(zhì)吧!梅花在冬天開放,在寒冷的冬天,人們都在家開著空調(diào)、看著電視休閑娛樂,而它卻站在寒冷的冰天雪地里,這天讓我深受敬佩!

          也許是由于它的樣子吧!論外表,梅花的樣子還不算太出眾,構(gòu)成它的只是五片樸素的粉紅花瓣,而就是這花瓣,讓我有一種非同尋常的感覺! 還有它的香氣,論香氣,梅花有一股淡淡的氣息,聞后使人一天都精神飽滿,如果早晨聞到的話,一天都會心曠神怡!

          梅花屬于薔薇科,與蘭、竹、菊稱為四君子,與松、竹稱為歲寒三友。具有一定的觀賞價(jià)值和藥用價(jià)值,它的五片花瓣也代表著不同的意義,快樂、太平、幸福、長壽和順利。不管從梅花的內(nèi)在氣質(zhì)和外在氣質(zhì),都體現(xiàn)了梅花高貴的氣質(zhì)。

          我愛梅花,更愛它不屈不撓、自強(qiáng)不息的品質(zhì)和它的樣子和香氣還有它那高貴的氣質(zhì) 。

        二年級作文 篇3

          今天下午,我們上了一節(jié)有趣的語文課。

          上課了。丁老師親切地說:“誰能用茂密的造句?”同學(xué)們立刻爭先恐后地舉起了手,有的說茂密的枝葉,有的說茂密的樹林,還有的說茂密的葉子……我的'前桌張津赫也舉了手,丁老師說:“茂密的—張津赫!”我們聽了哈哈大笑,丁老師也笑起來了,我們大聲地學(xué)著老師說:“茂密的—張津赫!茂密的——張津赫。哈哈哈!”張津赫也笑了!

          這節(jié)課我和同學(xué)們都特別高興,這真是一節(jié)有趣的語文課!多么高興。《嗝措y忘!

        二年級作文 篇4

          春姑娘邁著輕輕的腳步,向人間走來。小燕子帶著剪刀似的尾巴從南方飛回來了。它們在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“春天來了,春天來了!绷鴺涑槌鲇旨(xì)又長的枝條,微風(fēng)吹來,枝條隨風(fēng)舞動,好像在翩翩起舞。枝條上還冒出了嫩綠色的小芽。

          小溪里的冰融化了,溪水歡快地流淌,好像在唱著春天的歌曲。溪水像明亮的鏡子,它讓柳樹照到了自己那美麗的倒影。綠綠地小草扭動著身子,使勁向上鉆。它終于鉆出了地面,探頭探腦地向四周張望。好像在和伙伴們問好。

          草地上還有各種各樣的'野花呢!有紅的,白的、粉的。五彩繽紛,真好看!草地上的野花有全開的、半開的、像害羞的小姑娘,還有小花骨朵兒呢!小朋友們脫掉厚厚的棉襖,換上了輕薄的夾克衫,沖出家門去室外尋找美麗的春天。

        二年級作文 篇5

          我平時(shí)總是丟三落四,媽媽常沒好氣地說:“你今天丟尺子,明天丟橡皮,哪一天別把自己給弄丟了!”可是今天,還真驗(yàn)正了媽媽這句話,把自己給丟了一次。

          這是一個(gè)炎熱的早晨,天不亮,我和爸爸就從賓館的床上爬起來,去蹬我國五岳之首的泰山。經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的`長途跋涉,我們踏上天街時(shí),由于我剛才喝水太多了,便跟爸爸說:“我想上廁所。”他沒好氣地說:“剛才有廁所你不去,再等一會兒吧,前面就有廁所!”可我一而忍,再而忍,等走了一段路后,肚子里的水越聚越多,肚子也越來越鼓,可廁所還沒見到。我感覺肚子脹得實(shí)在難受,就趁爸爸不妨,偷偷到旁邊的草叢中去“澆花”了。我終于放完了水,揉揉肚子,啊,真舒服呀!等我一抬頭,咦,爸爸哪兒去了?我東張西望,四周云霧繚繞,白茫茫一片。霧太濃,連一米外的人都看不清。

          我呆立原地,看著身邊來來往往的都是陌生的面孔,心里不禁緊張起來。這可怎么辦呢?我找個(gè)叔叔借手機(jī)打電話,他會不會見我是一個(gè)走丟的小孩起壞心呢?我向前面走去找爸爸吧?可到處都是岔道口,我和他若走岔道了,豈不是雪上加霜?要不就在這“守株待兔”等爸爸?若他發(fā)現(xiàn)我沒跟著,應(yīng)該會原路返回來找我的吧?想了許久,我“巡邏”了一圈后,還是返回了原地。五分鐘,十分鐘,二十分鐘……正當(dāng)我等得心急火燎之時(shí),突然,一個(gè)熟悉的身影便出現(xiàn)在我眼前。我一下子撲到爸爸懷里,抱住他又蹦又跳,激動地眼里泛起淚花。啊,這可真是有驚無險(xiǎn)呀!事后想想,我不禁有些后怕。

          今后,我一定要牢記“出必告,返必面”,否則還不定會引起多大的麻煩呢。

        二年級作文 篇6

          廣州花城位于祖國的南部,又稱花城、羊城、穗城,那里山清水秀,風(fēng)景優(yōu)美,是我們共同的家園,也是一座美麗的大花園。

          最吸引我的地方是“山清水秀的天然大氧吧——谷豐園”,谷豐園里有美麗的天然果園,果園里精心培養(yǎng)了萬株果樹,品種繁多。這里的水果個(gè)頭非常非常大,尤其是蘋果,有兩個(gè)拳頭那么大,香味特別濃,每個(gè)人的`腳常被那香味勾住。當(dāng)令時(shí)節(jié),果樹壓彎了腰,樹上掛滿了誘人的水果,5-7月有荔枝,7-8月有龍眼,9-10月有石榴、青棗、楊桃,一年四季都有烏百欖、芒果等等。熱情好客的主人肯定會讓你大飽口福。只要你愿意,就可以親自種下果樹的種子,澆水施肥,沒準(zhǔn)能吃上親手種的果子。谷豐園,水果美,水更美。沒有任何污染,可以直接飲用。爬山累了,就地捧一掬山泉,甜滋滋的,山的靈氣冰涼入心,那可真叫酷。

          啊!美麗花城,廣州,你是我心中最美麗的地方,也是一個(gè)和諧幸福的地方。

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