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(熱)二年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
在我腦海中，有一個(gè)人讓我始終都忘不了。而那一件事，一直在我的腦海中浮現(xiàn)。
那是一個(gè)暑假里，我去大連、青島玩，去了大連公園，我就玩開了，玩碰碰車，玩三人自行車，玩熱氣球，不知不覺就過了大半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)有點(diǎn)餓了，這時(shí)我看見了一個(gè)賣糖葫蘆的攤，于是我就跑上前去，看到了一個(gè)大約10歲的小女孩，梳著兩個(gè)牛角辮，穿著一條紅色的裙子，嘴里還吆喝著：“又香又甜的.糖葫蘆，快來買呀！”我就在媽媽那里拿了錢跑到那小攤前，因?yàn)閶寢寷]有零錢，所以就拿了一張5元的，而我想在公園里應(yīng)該貴一點(diǎn)，我就拿了5元錢，拿著一串糖葫蘆就走了
接著，我又去玩了許多好玩的，直到玩累了才在一旁休息，只見一個(gè)穿著紅色衣服的小女孩走了過來，原來她就是剛才還我錢的小女孩，我從心里夸耀這個(gè)小女孩，真誠實(shí)。于是我和她聊起天來
“小妹妹，你怎么不上學(xué)去在這兒擺攤�。俊彼椭^說：“咱們家沒錢，而且孩子多，只好給弟妹們?nèi)ド蠈W(xué)，我來這里管攤�！蔽矣謫枺骸澳阆肷蠈W(xué)嗎？”當(dāng)然，我做夢都想呢！這時(shí)我才覺得自己太幸福了，不但有那么好的生活條件，還可以讀書，想吃什么就吃什么，而在貧苦山區(qū)的孩子們，有些可能連飯都吃不上……
于是，我將4元錢放到了小女孩的口袋里，但她卻不肯收下，并且說：“我們?nèi)烁F志不窮，我以后有錢一定要考最好的大學(xué)�！敝钡阶詈�，她都不肯收下這4元錢。
小女孩走了，我望著她的身影，眼里充滿了淚光，我從心里佩服她！
二年級作文 篇2
水之所以純凈，不在于它不含一絲雜質(zhì)，而在于它懂得沉淀�！墩撜Z》就似那經(jīng)歲月沉淀的甘泉，始終純凈如初。那一字一句，都包含著一個(gè)智者對后人的聲聲叮嚀。
初讀《論語》，我是報(bào)以仰慕的眼光，總認(rèn)為“不在其位，不謀其政”的生活太遙遠(yuǎn)，“三人行，必有我?guī)熝伞钡木辰缣呱�，殊不知其中的道理竟如此樸素，就在一點(diǎn)一滴中慢慢滲透，慢慢改變著我們的行為習(xí)慣，慢慢地讓我們領(lǐng)悟到那歷經(jīng)了千年的智慧。
《論語》中的孔子是一個(gè)和藹可親的老師，諄諄善誘學(xué)生做一個(gè)有仁德的正人君子。
他教學(xué)生坦然面對人生不如意事�！吧烙忻�，富貴在天”，生死富貴這些，并不是人能左右的，既無法控制，何不用感嘆生死無常，富貴難料的時(shí)間來思考其他的問題，用實(shí)際行動來改變現(xiàn)狀。嘆人生，不如意事，十常八九，既已發(fā)生，又何必一直念念不忘，用更多的時(shí)間和精力來給這些不如意事“陪葬”呢？既無能為力，倒不如坦然面對，欣然接受來得自在。
他教給學(xué)生如何為人處世�！耙灾眻�(bào)怨，以德報(bào)德”他認(rèn)為，不以個(gè)人愛憎報(bào)恩怨，用正直的眼光，以正確的行為對待恩怨。我們多多少少會聽到一些“怨怨相報(bào)何時(shí)了”之類的言辭，其實(shí)仔細(xì)想來，又有多少恩怨能到達(dá)不可原諒的地步，非要用“血海深仇”來形容？其實(shí)很大程度上都是我們自己的情緒，偏見導(dǎo)致我們不能理性判斷，做出恰當(dāng)?shù)臎Q定，最終導(dǎo)致以怨報(bào)怨，如此惡性循環(huán)。當(dāng)然，以直抱怨并不等于以德抱怨，將你的寬容和仁慈浪費(fèi)在一些不值得的有愧于你的.人或事上，也是不明智的做法。我想，孔子交給我們的，是如何將合適的情感用到合適的事情上。
他教給學(xué)生如何追逐理想�！叭娍蓨Z帥也。匹夫不可奪志也”一個(gè)人的一生若想過得充實(shí)，有意義，就要有一個(gè)自己堅(jiān)守的志向。人生就像在茫茫大海上的小船，只有你設(shè)定船的航向，才能駕駛著船駛向心儀的彼岸，而理想就好像指南針，讓你能在大海中堅(jiān)定地駛向前去，哪怕風(fēng)吹雨打，都不怕，因?yàn)槟阒狼胺綄且黄瑯吠痢?/p>
在這細(xì)雨綿綿的季節(jié)捧一杯香茗，靜靜地感受那千年的智慧。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝著，《論語》經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)，沉淀得更清澈，更醇香，用樸實(shí)真摯的語言，指引著一代又一代人前行……
二年級作文 篇3
小英在街上等公交車。車來了，她上了車。一位老爺爺拄著拐杖慢吞吞地跟在后面。那位老爺爺看上去大約有八十多歲。胡子雪白雪白的、長長的，猶如銀絲一樣。爺爺上了車。小英快速走過去，扶著爺爺說：“爺爺，請到我的位置上坐下。”爺爺滿臉笑容，道：“你這孩子真乖�！毙∮⒄驹诶蠣敔斏砼裕吲d極了。小英出乎意料的行為，令車?yán)锏娜梭@訝。她平凡的舉動卻是不平凡的偉大。她沒有豪言壯語，沒有英雄的業(yè)績，但她關(guān)愛他人的品質(zhì)，實(shí)在讓人敬佩。
小英的事跡開啟我心靈的'窗戶。讓我想到列寧同志的一句名言：“少說點(diǎn)漂亮話，多做點(diǎn)平凡事�！蔽疫�想到：愛的力量無處不在。只要我心中裝著別人，別人心中就會裝著自己。世界將因?yàn)橛辛藧鄱兊酶用篮谩?/p>
二年級作文 篇4
我的家是個(gè)歡樂的`大家庭，每天都有不同的事發(fā)生。
我有一個(gè)比我大四歲的哥哥，每天我們都會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事爭起來，再和好。今天我們又因?yàn)槲夷昧怂臇|西沒告訴他，吵起來了，最后我想哥哥認(rèn)了錯(cuò)，我們倆才和好。
最近我們家里發(fā)生了一件大事，買了新樓，要搬新家了，全家人都非常高興。
我的家還有許多有趣的事，我的家是幸福的。（于昊晨）
二年級作文 篇5
假如我有一支馬良的神筆，我要給受洪水圍困的人們畫很多船，讓他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
假如我有一支馬良的神筆，我要給貧困山區(qū)的孩子畫很多書，讓他們和我們一樣知道很多精彩的故事。
假如我有一支馬良的神筆，我要給金雞村的.村民畫上電，讓他們那里漆黑的夜晚變得光明，讓村民也能用上電燈、看上電視。
假如我有一支馬良的神筆，我一定給“風(fēng)婆婆”、“云孩子”畫一棟房子，讓他們有個(gè)幸福的家，不再四處漂泊。
......
二年級作文 篇6
人外有人，天外有天。以前我認(rèn)為年齡小的人能力一定不如年齡大的，但現(xiàn)在我不這樣認(rèn)為了。因?yàn)榻裉煊捎谖业尿湴凛斀o了比我年齡小的小弟弟。
今天鄰居家的`小弟弟來我家玩，他剛滿5歲。他來到我家之后就纏著我，讓我陪他玩跳棋。但一開始沒答應(yīng)他，我想，他那么小還能比過我啊。但是他不停地纏著我，那我就陪他下一會兒吧。
我們擺完棋盤，我說：“你先走吧。”他走完一步之后，我很快走了一步。剛玩了幾個(gè)來回，就只見他托著下巴，緊鎖著眉頭，憋得小臉通紅，眼睛盯著棋盤，急得頭發(fā)絲都豎起來了。我看到后差點(diǎn)笑出聲。這是我聽見窗外的小鳥在窗臺上嘰嘰喳喳地叫著，像是在為我歌唱。我心里暗暗自喜：小弟弟你慢慢想吧！我先賞鳥了！突然“啪”的一聲，把我嚇了一跳，我從欣賞中驚醒過來。我定睛看了一眼棋盤，不禁感嘆道：“這步棋走得好��！”我想了好半天才小心翼翼地走了一步。小弟弟早已想好了下一步，他把棋子又“啪”地一放。我心想：我要輸了呀。這時(shí)我才開始認(rèn)認(rèn)真真地下棋了。但我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)無法挽回輸?shù)木置媪�。我只好隨意挪了一個(gè)必輸?shù)钠遄樱〉艿馨阉詈笠活w棋子放到了指定位置后興奮地大喊：“我贏了�！�
通過這件事，我懂得了“驕兵必?cái) 钡纳羁虄?nèi)涵。無論做什么事情，對任何人都不能驕傲自大，因?yàn)樘撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后！
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