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        時(shí)間:2024-08-15 08:57:42 二年級(jí)作文 我要投稿

        二年級(jí)作文6篇(合集)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        二年級(jí)作文6篇(合集)

        二年級(jí)作文 篇1

          中秋的夜晚,我們?nèi)页酝炅藞F(tuán)圓飯后,來到了院子里賞月。

          夜空中,幾顆頑皮的星星在向我不斷地眨著眼睛,樹梢上,金黃色的亮光在移動(dòng)。慢慢地,中秋的月亮露出了一小半臉,像有什么重?fù)?dān)似的.,一縱一縱地使勁向上升,過了一會(huì)兒,她終于沖破了黑云,完全呈現(xiàn)在天空。啊!中秋的月亮真漂亮呀!她那圓圓的臉掛著柔和的笑,幾朵薄薄灰色的云在她身旁,像仙女舞動(dòng)著五彩之衣在翩翩起舞,皎潔的月光,給大地披上了亮亮的舞裙,傾瀉在火紅的花瓣上,花兒顯得更加美麗。

          萬物在月光的照射下,都變成了銀白色,亮亮的像是蓋了一層霜。我好像走進(jìn)了一個(gè)童話世界,一個(gè)美麗的世界!

          多么迷人的中秋月色!

          作文評(píng)語:文章開頭直接點(diǎn)題,點(diǎn)出了文章的主要內(nèi)容中秋賞月;然后運(yùn)用擬人和比喻的修辭手法,生動(dòng)形象的描繪了月亮升起來的唯美畫面;文章結(jié)構(gòu)清晰,思路明了,語言優(yōu)美。

        二年級(jí)作文 篇2

          一雙紅寶石般的大眼睛,一張小巧玲瓏的饞嘴巴,一對(duì)長長的而又靈敏的耳朵耷拉著,還有一個(gè)短短的小尾巴。哈哈,你們一定知道這是小白兔吧!

          大家對(duì)小白兔一定最熟悉不過了,它有一副臭脾氣:很容易發(fā)火,不好惹。有一次,我寫作業(yè)時(shí),筆尖一不小心輕輕碰到了它,它就立刻向我撲來,用它那鋒利的爪子來抓我的臉,抓我的作業(yè)本……一切都被它搞得亂糟糟的.。

          它還是個(gè)饞嘴貓,有一次它還和鄰居家的小兔子搶胡蘿卜,最后碰一鼻子灰,不服氣的回家了。

          你喜歡這只可愛小白兔嗎。

        二年級(jí)作文 篇3

          今天在數(shù)學(xué)課上,湯姆把作業(yè)交上去不久,老師就把他叫了上來,生氣地說:“湯姆!你的作業(yè)太糟糕了!又全錯(cuò)了!回家讓你爸爸簽字!”湯姆一聽這話,心往下一沉,心想這下可完蛋了,他甚至還聽到了同學(xué)們的嘲笑聲。

          一放學(xué),湯姆就沒精打采地走出了校門。他垂頭喪氣地走在回家的路上,怎樣跟爸爸說呢?他心想。忽然,他想到了一條詭計(jì)。一進(jìn)家門,湯姆就激動(dòng)地跟爸爸說:“爸爸,咱們玩?zhèn)游戲吧,你一定不行!闭f著,湯姆毛巾蒙住了自己的眼睛,拿著筆在紙上簽名,然后用挑釁的語氣對(duì)爸爸說:“爸爸,你行嗎?”爸爸說:“誰說我不會(huì),你這個(gè)小鬼頭會(huì)的`,我肯定會(huì)!闭f著,爸爸也把自己的眼睛拿毛巾蒙上,非常自信地在紙上像湯姆一樣簽起了名來。這時(shí)候候,湯姆悄無聲息地從書包里拿出作業(yè)本,小心翼翼地把它放到爸爸面前,而爸爸還蒙在鼓里呢,很快地簽上了名。

          爸爸又簽了幾個(gè)名字之后拿下了毛巾,欣賞起自己的杰作,而湯姆正興高采烈地把簽好名字的作業(yè)本放回書包里呢。這時(shí)候,他覺得心中的大石頭終于落了下來,不由地哼起了歌來。爸爸看完了簽名有點(diǎn)納悶了,說:“明明我簽了五個(gè)名,可為什么只有四個(gè)呢?”真是百思不得其解。湯姆聽了這話,得意洋洋地朝爸爸做了個(gè)鬼臉,但是愿爸爸不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的“詭計(jì)”,否則后果會(huì)更慘!

        二年級(jí)作文 篇4

          一年一度的教師節(jié)又到了,送什么禮物給親愛的老師呢?

          大家想來想去,還是睿睿有辦法說:“我們一起畫一幅畫吧!”

          “好!”大家異口同聲的說。

          畫什么呢?有了!他們先畫了一棵大樹,然后畫上42個(gè)蘋果,每個(gè)蘋果都貼一張便條,有寫“老師我愛您”的,有寫“祝老師永遠(yuǎn)年輕”的,有“祝老師工作順利,天天開心”的……

          上課鈴響了,教室里靜悄悄的,一點(diǎn)聲音都沒有。老師推門而入。

          “祝老師節(jié)日快樂!”如雷的`聲音把老師嚇了一跳,再看看黑板,“哇!”老師發(fā)出了幸福無比的尖叫,她高興的對(duì)同學(xué)們說:“謝謝你們,讓我度過了一個(gè)快樂的教師節(jié)!”然后用粉筆在大樹旁寫下幾個(gè)大字,“我們都是一家人,相親相愛不分離”。

        二年級(jí)作文 篇5

          幾只小動(dòng)物來到小河邊,它們看著那清清的小河,青青的草兒,情不自禁地談起話來。

          小兔高興地說:“這些蘑菇真好吃!

          小猴拍起手來,說:“那里有桃子,我喜歡!

          蜜蜂說:“我看見前面有鮮花!

          小鴨說:“小河里肯定有小魚。”

          “快吃飯吧!贝蠹耶惪谕暤卣f。說完,它們都沖向自己的'美食。

        二年級(jí)作文 篇6

          在一個(gè)炎熱的夏天,有一輛載著許多乘客的汽車在站臺(tái)那兒停了下來,突然,上來了一位小哥哥,他雙手拄著拐杖,右腳還纏著繃帶。坐在前面的一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她身穿白襯衣、藍(lán)褲子,看見了小哥哥連忙扶住他說:“來坐我這兒吧!小朋友!毙「绺缏犃耍⑿Φ恼f:“謝謝!我不坐,還是你坐吧!”說完,就往前走,這時(shí)坐在老奶奶后面的身穿方格子的大哥哥不想讓座,就把手里的書翻開,擋住自己的.頭,還露出一只眼睛看著小哥哥,就在這時(shí)大哥哥后面穿著花裙子的小妹妹揮著她那小巧的手,叫道:“小哥哥,快來我這里坐吧!”她用手指著凳子說。小哥哥吃驚的走過去說:“謝謝你!小妹妹。”說完就坐下了。小妹妹站著夠不著吊環(huán),這時(shí),車子開了起來,小妹妹還沒有站穩(wěn),就摔了一跤。大哥哥看見了,覺得很難為情,又很慚愧,就急忙把小妹妹扶起來讓她坐在自己的座位上,而自己站著。

          小妹妹笑了,車上的人也笑了。

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