二年級作文300字

[優(yōu)]二年級作文300字5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文300字 篇1

　　我家西面有一條河，叫東泇河。

　　東泇河寬寬河面就像長長的的絲帶，還像一條威武的龍。河里住著小魚，小蝦，螃蟹，水草等一些其它美麗的`生物。河水清涼清涼的，長長的水草住在河中央，葉子飄在河面上隨著河水的流動來回搖擺，就像在向人們展示他那美妙的舞姿，小魚在水草中游來游去。 特別是在冬天的時候，河面會結(jié)上一層冰，小魚似乎在冰面下睡著了。冰面像一個鏡子，在冰厚的時候，小朋友們愛在冰面上滑冰。河兩岸長著一棵棵柳樹，柳樹的旁邊堆砌著很多怪石，怪石就很有趣了，有的像兔子,有的像烏龜,有的像飛走的老鷹。微風吹佛千萬條才展開帶著黃色嫩葉的柳絲,水面上泛起一層層波文。

　　現(xiàn)在東泇河正在改造,希望改造后的東泇河更加美麗，更加有趣。

二年級作文300字 篇2

親愛的小軍：

　　你好！我是小明，今天我知道你哭了，而且是很傷心的哭了，我親眼看到你在班上因為作業(yè)未完成被老師打手板，作為你的好朋友，我覺得真的太傷心不能幫到你什么，我不想借給你抄，因為我覺得這樣會害了你，這些不應(yīng)該是好朋友做的事情，班里很多人都是因為對方是自己的好盆友，而且成績好，就每天都抄他們的完成老師的布置的任務(wù)，避免被打手板。

　　你今天在班上哭了，我十分的難受，但是我無能為力，也許你會怪我，是我沒有給你抄作業(yè)才導致了你被打，但是我覺得這樣會害了你，也許老師這次的懲罰會讓你知道自己錯在哪里了，我希望你能夠堅強一點，無論老師打的'有多痛，但你要知道，男孩子流血不流淚，怎么可以因為這些小事就流淚了呢，這不應(yīng)該是你做的事情，我希望你能夠反省這一次，我希望你能夠堅強一點。

　　你的好朋友：XX

　　20xx年6月3日

二年級作文300字 篇3

　　大年初二的上午，浦江紛紛揚揚地下起了雪，雪越下越大，到了下午，就成了鵝毛大雪。

　　我和爸爸媽媽在爺爺家的院子里玩，發(fā)現(xiàn)我們停在爺爺家院子里的車已經(jīng)被好心的雪花姑娘蓋上了一層雪白雪白的.棉被，院子里各種各樣的花草樹木都穿上了暖暖和和的棉襖，整個大地都變成了白色。

　　接著，我們又來到了田里。田里的景色也非常美麗動人，到處白雪皚皚、銀裝素裹。有一叢又細又長的茅草就像一位亭亭玉立的小女孩，她下半身鉆在雪堆里，露出長著卷發(fā)的頭，好奇地望著眼前這片白茫茫的雪地。

　　第二天，我們?nèi)ゾ斯�家拜年的時候，看到了許許多多的冰柱子，那些冰柱子倒掛在屋檐下，又細又長，晶瑩剔透，瓦片上還不斷有融化的雪水順著冰柱子滴下來。我們用棍子敲了幾根下來，我嘗了一下，如同吸管一般。輕輕一吸，冰柱子里面的冰化成水喝進嘴里，冰冰涼涼的，非�？煽凇�

　　我希望每年冬天都能下這樣一場鵝毛大雪，我喜歡下雪。

二年級作文300字 篇4

　　時間老人走得可真快呀！一轉(zhuǎn)眼就到了21世紀的40年代，我成了一名著名的科學家，我發(fā)明了一種保姆式機器人。

　　我把它的功能拍成廣告，叫人把廣告都發(fā)出去。第二天，就有許多人來向我定貨，購買保姆式機器人。一個小朋友問我：“阿姨，一個保姆式機器人要多少錢呀？”我問：“小朋友，你要給誰買呀？”小朋友回答說：“給我媽媽買，用它來幫媽媽做家務(wù)活。”看著這個可愛又善解人意的孩子我告訴他：“今天免費大派送，不要錢！”

　　一個月之后，許多人對我說：“王博士，你發(fā)明的保姆式機器人太能班干了，早上我一起床就可以吃一健康美味的早餐；上班的時候它就會在家里幫我守家；中午下班我回到家，它就按照我的指令做出香甜可口的飯菜；下午我的孩子放學了，回到家，它就會教孩子做作業(yè)，幫我解決了不少問題和難題。特別是每當我忙完一天的.工作感覺疲勞的時候，它就會出現(xiàn)在我身旁一邊為我按摩，一邊給我講笑話，讓我的煩惱消失得無影無蹤。

　　哈哈，我聽了人們的話忍不住大笑起來，這一笑把我給笑醒了，原來這是一個夢��！我心想：我一定要努力學習，長大以后把夢變成現(xiàn)實。

二年級作文300字 篇5

　　我的老爸，是一位設(shè)計圖紙的工程師，因為講究精細，所以養(yǎng)成做事慢節(jié)奏的習慣。老媽呢，是個頂呱呱的機關(guān)職員，干脆利索，雷厲風行。老爸總愛說的一句話是：“悠著點，慢工出細活�！倍�老媽的口頭禪是：“快點，別拖拖拉拉的�！�

　　我寫家庭作業(yè)，老爸在一旁提醒：“女兒，慢點寫，別錯了喲。”而老媽則會一邊看表一邊催促：“快點寫，別耽誤九點睡覺啦�！� 這快節(jié)奏與慢節(jié)奏交替，既提高了我寫作業(yè)的效率，又保證了我的.作業(yè)質(zhì)量呢。

　　最有意思的是那次爸爸乘飛機出差。臨出發(fā)的時候，媽媽不停地踱來踱去：“快點，不然晚點啦。”爸爸慢條斯理地說：“不急，一定要把證件和物品準備齊全嘍。”提前下樓的老媽在車里一個勁兒地按喇叭，老爸卻不緊不慢拎著兩個大皮包“姍姍來遲”。

　　一路上，老媽不停地加大油門，老爸卻不慌不忙：“慢點，安全第一啊。”就這樣，一路上快中有慢，慢中有快。等到青島機場時，我一看表，正好到了登機時間。因為老媽的“快節(jié)奏”，老爸沒有誤機;因為老爸的“慢節(jié)奏”，所以一路平安。

　　你看，我這“快節(jié)奏”老媽 和“慢節(jié)奏”老爸 ，是不是像那能奏出和諧美妙旋律的黑白鋼琴鍵呀?

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