二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字集合[6篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　我的鉛筆盒是鐵制成的，長(zhǎng)20厘米，寬5厘米，高2厘米。一見(jiàn)到它，首先映入眼簾的是盒蓋的彩色圖案：在一片綠油油的草坪上，有著大大小小的動(dòng)物：有兇惡的野豬、可愛(ài)的小兔、穿著一身花花衣的梅花鹿、愛(ài)吃青草的小白羊和體形盤(pán)大的大水�！�…放眼望去，就像一只只動(dòng)物在嬉戲。

　　打開(kāi)盒蓋，便可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了。文具盒的"臥室"布置得簡(jiǎn)樸實(shí)用，在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里，直尺正悠閑地在那里養(yǎng)神，它的右邊分別躺著鉛筆和鋼筆兄弟，在盒子的右上角里，橡皮小弟弟正躺在那里做著美夢(mèng)。它們一家相處得可好啦！直尺幫助我在計(jì)算時(shí)告訴我這條橫線幾厘米，鉛筆和鋼筆兄弟各自讓我寫(xiě)的字更加漂亮，橡皮幫我改正錯(cuò)誤，鉛筆盒真是我的好幫手，我為有這樣的'好幫手而感到高興。

　　點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作的小作者描述了一個(gè)極為普通的文具盒，他從細(xì)處觀察，從文具盒的外表寫(xiě)到文具盒里面，由表及里，語(yǔ)言上明白曉暢，并沒(méi)有華麗的詞藻，但不乏貼切的形象，如"鉛筆和鋼筆兄弟"，"橡皮小弟弟"等，最后點(diǎn)出文具盒的功用，升華了主題。

二年級(jí)作文300字 篇2

　　今天晚上，吃完飯后，我和爸爸、媽媽一起玩“爭(zhēng)上游”的游戲。游戲的規(guī)則是：每人發(fā)十八張牌，第一局由拿到紅桃四的人先出牌，從第二局開(kāi)始，誰(shuí)是“下游”誰(shuí)先出牌，可以任意出牌，然后其他 人依次出牌，輪到自己出牌時(shí)，可以選擇“不出”或出比上一個(gè)人大的牌。對(duì)四可以取炸彈。

　　每次我們玩“爭(zhēng)上游”，都是我贏的多。有一局媽媽用對(duì)四取了爸爸的三個(gè)五，我和爸爸都很奇怪，當(dāng)時(shí)爸爸還哈哈大笑，接著他出了三個(gè)J，以為媽媽大不過(guò)，結(jié)果媽媽出了四個(gè)五，大過(guò)了爸爸，爸爸 一下子“變臉”了，他不知道媽媽把取回來(lái)的`三個(gè)五和原來(lái)的一個(gè)五放在一起，成了四個(gè)五，爸爸一下子“哭”了，最后媽媽當(dāng)了“上游”。爸爸不但要給媽媽“進(jìn)貢”，還要學(xué)小動(dòng)物叫，他抽紙條， 結(jié)果抽中了“小豬”，無(wú)奈的爸爸只好學(xué)了一聲豬叫，把我們逗得哈哈大笑。

　　這次，我玩得真開(kāi)心呀！

二年級(jí)作文300字 篇3

　　今天是周末，天上下著蒙蒙細(xì)雨，地上的小草喝著甜甜的雨水，青青的小樹(shù)在春風(fēng)中盡情地跳舞。

　　我們一家人相約去爸爸學(xué)校植樹(shù)。爸爸拿了一棵迎春藤的樹(shù)苗，扛著一把鍬，我提著一個(gè)水桶，一家人高高興興地來(lái)到學(xué)校保安室后的一處空地上植樹(shù)。剛開(kāi)始爸爸挖坑，我去提水。爸爸挖了半個(gè)坑就已經(jīng)是滿頭大汗了，于是我吵著爸爸讓我來(lái)挖，爸爸笑呵呵地同意了�？僧�(dāng)我一拿起這個(gè)鍬，好家伙，那么沉！我學(xué)著爸爸的`樣子往下挖，真是不挖不知道，一挖嚇一跳，死勁用腳踩鍬也沒(méi)用，好不容易挖了一點(diǎn)點(diǎn)坑，已經(jīng)累得我腰酸腿痛。爸爸笑著說(shuō)：“好了、好了，還是我來(lái)�！卑职职茨筒蛔×�，從我手中接過(guò)鍬，一下子全搞定了。接著我們便將一顆樹(shù)苗埋進(jìn)坑里，把土填滿坑，用腳踩一踩，最后我拿起水桶給小樹(shù)苗澆澆水，小樹(shù)苗喝足了水，像個(gè)威風(fēng)凜凜的小軍人。

　　種完樹(shù)苗，我和爸爸已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但是我們看著挺拔的小樹(shù)苗，心里甜滋滋的。

二年級(jí)作文300字 篇4

　　我家有兩只小烏龜很聽(tīng)話，我覺(jué)得它好棒，我很喜歡它。

　　剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)侯，他們不熟悉新環(huán)境，很害怕，就一直把頭縮進(jìn)殼里。過(guò)了幾天就適應(yīng)了這種環(huán)境。

　　又一次，我用手在他眼前晃來(lái)晃去，可它一點(diǎn)也不害怕，反而把頭伸得更長(zhǎng)了，好想要看清楚那是什么。

　　有時(shí)，我把它們放進(jìn)水里喂食時(shí)，它一直看著我的手，我把食丟進(jìn)去的`時(shí)候，他們都沖過(guò)來(lái)?yè)屖�，樣子可�?ài)極了！

　　還有一次，我從它頭后面，慢慢向前摸她的頭，它縮了一半又停下來(lái)了，因?yàn)樗�已�?jīng)適應(yīng)了。

　　昨天，我讓他們出來(lái)賽跑，它們向一個(gè)方向爬去，我想看看它們向上爬怎么樣。然后我故意把一個(gè)箱子放在墻角。一只大烏龜都爬得豎起來(lái)，但是沒(méi)爬上去，另一只小烏龜把頭和身子縮在殼里，一動(dòng)不動(dòng)，我正在納悶?zāi)�！這是怎么回事？只見(jiàn)大烏龜前腳踩在小烏龜?shù)谋成希�后腳也開(kāi)始向上爬，眼看就要爬上了，可誰(shuí)知他腳下一滑又摔下來(lái)了，就這樣反復(fù)爬了好幾次，最后終于成功的爬上來(lái)了。

　　我覺(jué)得我的小烏龜是動(dòng)物里面最棒的！

二年級(jí)作文300字 篇5

　今天是4月1日星期天，學(xué)校組織我們?nèi)テ莨�祠去春游�?/p>

　　一大早，我背著滿滿一大包零食來(lái)到學(xué)校。早讀過(guò)后，我們迫不及待，排好隊(duì)伍，整裝待發(fā)。我們一邊走，一邊欣賞周?chē)�的風(fēng)景，十分愜意。

　　過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我們終于走到了目的地——戚公祠。同學(xué)們?nèi)�五成群，圍在一起分享自己的零食，邊吃邊聊，可開(kāi)心了！突然我聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“那上面有地雷和盔甲，大家去看看吧！”于是我立刻放下手上的零食，興奮地朝那里跑去。哇！真的有武器裝備呢，好壯觀��！我還想多看一會(huì)兒，可是老師已經(jīng)通知我們下去集合了，我只好下來(lái)排隊(duì)跟著老師去參觀戚繼光爺爺?shù)乃芟�，看到他雄偉�?塑像，我仿佛看見(jiàn)了他當(dāng)年英勇殺敵的模樣。

　　不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)去了，我們依依不舍地離開(kāi)了戚公祠，今天真的玩得很開(kāi)心呢！

二年級(jí)作文300字 篇6

　　今天是國(guó)慶節(jié)，陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起到公園里賞花，花兒真美��！有藍(lán)的、紅的、綠的`……五顏六色的花兒在陽(yáng)光的照耀下露出了笑臉，仿佛在歡迎我們的到來(lái)，愛(ài)護(hù)花草。微風(fēng)輕輕地吹著，一朵小花搖晃著身子，好像在說(shuō)：“伙伴們，小朋友來(lái)觀看我們了，我們得好好地表現(xiàn)自己！”我太高興了！忍不住跑過(guò)去摘了一朵，聞一聞，�。≌嫦阊�！媽媽看見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別摘花，愛(ài)護(hù)花草�！薄盀槭裁�？”我問(wèn)道，媽媽笑著說(shuō)：“好孩子，你摘了花，花兒會(huì)生氣的�！蔽覔蠐项^說(shuō)：“我錯(cuò)了�！眿寢寭崦�著我的頭，和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，改正了就是好孩子�！蔽覒M愧地放下了手中的花。

　　花兒給公園增添了美麗，可我破壞了環(huán)境，這是不對(duì)的，今后我要改掉愛(ài)摘花的壞毛病，一定要愛(ài)護(hù)花草。

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